Centro Psicopedagogico - Brescia PROPONE IN TRE GIORNATE IL CORSO DI PERFEZIONAMENTO NEUROSCIENZE ED EMOZIONI NELLA RELAZIONE DI CURA

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1 Centro Psicopedagogico - Brescia Istituto riconosciuto da A.N.I.Ped. Associazione Nazionale Italiana dei Pedagogisti (Associazione Nazionale Professionale Legalmente Costituita, aderente al Colap e disciplinata ai sensi della Legge 4/2013) PROPONE IN TRE GIORNATE IL CORSO DI PERFEZIONAMENTO NEUROSCIENZE ED EMOZIONI NELLA RELAZIONE DI CURA Strumenti e strategie operative in ambito educativo SABATO 16 GIUGNO - 23 GIUGNO - 30 GIUGNO 2018 Corso Giacomo Matteotti Brescia DIREZIONE SCIENTIFICA Dott.ssa Alma Zanoletti - Dott.ssa Stefania Bessi INFORMAZIONI info@kromata.it

2 PREMESSA Le professioni educative, sociali e sanitarie si fondano su relazioni di aiuto intessute di emozioni e sentimenti. La capacita di riconoscere i sentimenti, nominarli, educarli, coltivarli, consente di unire armonicamente il curare e l etica del «prendersi cura», evitando il manifestarsi distorto, e non di rado deleterio, dell emozionalità, sia per gli operatori sia per gli utenti. Le competenze affettivo- relazionali e i vissuti emozionali, spesso ritenuti addirittura un ostacolo a una professionalità concepita sui canoni di neutralità e impersonalità, rappresentano una risorsa e un irrinunciabile strumento di lavoro. Imparando a prendersi cura di se, gli operatori possono, infatti, più efficacemente prendersi cura degli altri. Occorre, quindi, acquisire strumenti e ritagliarsi spazi e tempi per decostruire messaggi, cogliere nessi e maturare orientamenti educativi, per se e per gli altri, non rimuovendo ma legittimando la vita emotiva. Il percorso formativo vuole essere occasione di formazione, riflessione e di confronto in cui leggere l esperienza affettiva per ricavarne indicazioni spendibili nell educazione, dall infanzia fino all età senile, affinando la conoscenza di sé e la capacità di riconoscere e gestire le emozioni e i sentimenti nelle relazioni di cura, ricercandone anche il senso di fronte alla fragilità, al dolore e al limite. DESTINATARI Professionisti/e della salute (pedagogisti, educatori, insegnanti, assistenti sociali, infermieri, medici, psicologi, operatori sanitari e socio- sanitari) e tutti coloro che per motivi professionali e/o personali hanno esperienza di lavoro educativo e di cura e sono interessati ad acquisire e sviluppare competenze emotive e relazionali. TEMPI E SPAZI DEL CORSO Il Corso si svolgerà presso la sede legale e operativa del Centro Psicopedagogico Krómata, in Corso Giacomo Matteotti 5, a Brescia (Centro Storico, nelle vicinanze della Stazione Ferroviaria), secondo la seguente declinazione: - dalle ore 9.00 alle ore di sabato 16 giugno 2018; - dalle ore 9.00 alle ore di sabato 23 giugno 2018; - dalle ore 9.00 alle ore di sabato 30 giugno 2018.

3 MODULO SABATO 16 GIUGNO 2018 ore MODULO FORMATIVO FENOMENOLOGIA DELLA VITA EMOTIVA Relatore: CONTENUTI ü Cultura dicotomica e senso della vulnerabilità emotiva nel lavoro educativo e di cura ü Contributo della fenomenologia per la comprensione delle emozioni e sentimenti ü Empatia e coinvolgimento affettivo nella professionalità educativa ü Role playing Dott. Daniele Bruzzone SABATO 23 GIUGNO 2018 ore 9:00-16:30 2 MODULO FORMATIVO EDUCARE ALLE EMOZIONI Relatore: Dott.ssa Laura Leviani ü Il cervello e le emozioni: capacità emotiva, educazione emotiva, intelligenza emotiva alla luce delle neuroscienze ü Emozioni e relazioni ü Principi psicopedagogici (presupposti teorici) della REBT (Terapia Razionale Emotiva Comportamentale) ü Role playing: interventi psico- educativi e strategie didattiche di auto- regolazione emotiva per educatori, pedagogisti e insegnanti SABATO 30 GIUGNO 2018 ore 9:00-16:30 3 MODULO FORMATIVO LA COMPETENZA EMOTIVA IN AMBITO EDUCATIVO Relatore: Dott.ssa Stefania Bessi ü L educazione all affettività: il significato e la contestualizzazione in ambito familiare ed extra- familiare ü Le intelligenze multiple: life skill, accudimento e cura nel lavoro educativo ü Strumenti, strategie e principi per affrontare le situazioni di criticità di natura emotiva curando l inizio e la fine (lutto) di una relazione di aiuto, dall infanzia fino all età senile ü Role playing

4 METODOLOGIA I tre moduli formativi saranno di carattere teorico e laboratoriale: la teoria si affiancherà a spunti di riflessione e confronto avvalendosi del metodo fenomenologico, che considera, come asse di lavoro, il vissuto emotivo, in relazione al quale viene riservato uno spazio specifico alle esercitazioni pratiche individuali e di gruppo atte ad accrescere il livello di consapevolezza emotiva. COSTI All atto dell iscrizione IVA inclusa (fino ad esaurimento posti) Saldo IVA inclusa (entro l inizio del Corso) ISCRIZIONE Domanda: inviare la domanda d iscrizione acclusa al presente bando o reperibile sul sito all indirizzo mail amministrazione@kromata.it, allegando copia del titolo di studi e ricevuta del versamento della quota di iscrizione di 100 IVA inclusa. Il versamento della quota di iscrizione dovrà essere effettuato sul Conto Corrente Bancario Unicredit intestato ad Alma Zanoletti IBAN - IT 40K , indicando come causale Iscrizione al Corso Neuroscienze ed emozioni nella relazione di cura. Il saldo può essere versato entro l inizio del Corso o, in loco, il giorno stesso dello svolgimento della prima giornata del Corso. Per chi lo desiderasse, è possibile versare l intero costo del Corso (iscrizione + saldo) in un unica soluzione, sempre attraverso bonifico sul Conto Corrente Bancario sopra indicato. RELATORI Prof. Daniele Bruzzone - Ricercatore e Docente in Pedagogia generale e sociale presso l'università Cattolica di Piacenza, Editor in chief della rivista Encyclopadeia of fenomenologia and education Dott.ssa Laura Leviani - Pedagogista, Specialista in Pedagogia Clinica, Consulente pedagogico presso il Consultorio Familiare Interprovinciale C.I.D.A.F., Esperta in DSA e ADHD, Esperta nella REBT - Terapia Emotivo Razionale di stampo cognitivo- comportamentale

5 Dott.ssa Stefania Bessi - Pedagogista, Pedagogista Clinica, Consulente pedagogica anche per progetti inerenti l Educazione all affettività e alle emozioni per bambini, adolescenti e adulti, in contesti scolastici e non, Educatrice professionale con formazione specifica nel campo delle disabilità intellettive e dei disturbi dello spettro autistico, Cultore della materia presso l Università Cattolica di Brescia per la cattedra di Neuropsichiatria infantile, Facilitatore in gruppi di auto- mutuo aiuto Al termine del Corso, verrà rilasciato attestato di partecipazione di rango privato, per un totale di 17 ore formative, a firma del Direttore Scientifico di Krómata e del Presidente A.N.I.PED. (Associazione Nazionale Italiana Pedagogisti) Regione Lombardia.

6 Domanda di iscrizione al Corso Neuroscienze ed emozioni nella relazione di cura Il/La sottoscritto/a nato/a a.. ( ) il.., residente a.. ( ), via..., tel.., e- mail..., Codice Fiscale in possesso del titolo di studio in......, di professione... C H I E D E Di iscriversi al Corso di perfezionamento Neuroscienze ed emozioni nella relazione di cura organizzato dal Centro Psicopedagogico - Krómata - Brescia. Alla presente allega fotocopia in carta semplice del Titolo di studio e copia del versamento della quota d iscrizione. Il/La sottoscritto dichiara di: accettare le norme contenute nel Bando del Corso; essere consapevole del valore e significato del Corso bandito; autorizzare il trattamento dei propri dati personali e la loro tenuta in forma cartacea ed elettronica ai sensi della legge n.675.; di accettare i seguenti costi e modalità di pagamento - Iscrizione IVA inclusa (quota non rimborsabile); - Saldo IVA inclusa; di sollevare il Centro Psicopedagogico - Krómata - Brescia, i proprietari e conduttori dei locali ove si svolge il Corso da ogni responsabilità di tipo infortunistico. Inviare la domanda d iscrizione all indirizzo mail amministrazione@kromata.it, allegando copia del titolo di studio e ricevuta del versamento di 100 IVA inclusa. Data. Firma leggibile..