BANDO INTERNO di selezione FIGURE PROFESSIONALI

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1 Prot. 3161/VI 10.1 Novara, 11 settembre 2017 FONDI STRUTTURALI EUROPEI PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L PPRENDIMENTO Avviso Prot. n AOODGEFID/prot. n del 16/09/2016 Programmazione Anno Scolastico BANDO INTERNO di selezione FIGURE PROFESSIONALI IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO l avviso MIUR AOODGEFID n del 16/09/2016 Fondi strutturali europei Programma Operativo Nazionale Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio VISTO gli obiettivi del progetto: prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, [ ] valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l interazione con le famiglie e con la comunità locale [ ] VISTO le linee programmatiche del PTOF VISTA la nota MIUR AOODGEFID/31708 del 24/07/2017 con la quale si autorizza l I.C. Bottacchi di Novara ad attuare il progetto CONSIDERATO che per la realizzazione delle azioni previste è necessario reperire figure professionali specifiche; INDICE

2 una selezione per il reclutamento di: n. 1 facilitatore del piano n.1 referente per la valutazione n. 1 docente per modulo per supportare la gestione dei gruppi I compensi orari sono quelli previsti dal CCNL comparto scuola. Il numero di ore sarà stabilito dal gruppo di progetto. Modulo Educazione motoria; sport; gioco didattico Titolo: Lumaca e gazzella Educazione motoria; sport; gioco didattico Titolo: La porta delle stelle Arte; scrittura creativa; teatro Titolo: Gira un libro! Scuola secondaria Potenziamento delle competenze di base Titolo: La via lattea Potenziamento delle competenze di base Titolo: Lasciamo un segno Educazione alla legalità Titolo: I colori delle emozioni Cittadinanza italiana ed europea e cura dei beni comuni Titolo: Un paio di scarpe nuove Descrizione Attività di laboratorio pomeridiano scuola primaria: giochi di ruolo suddivisi in lumache e gazzelle (percorsi, attività con i gonfiabili). Attività di laboratorio pomeridiano scuola primaria: osservazione e scoperta del territorio montano attraverso escursioni e visite naturalistiche. Giochi di squadra e fruizione di un Parco avventura. Scuola estiva Attività di laboratorio pomeridiano scuola secondaria di 1^: ipotesi sperimentale di scrittura creativa attraverso immagini, parole e musica, con la creazione di un booktrailer. Il contenuto e l atmosfera del libro vengono presentati utilizzando il modello del trailer cinematografico. Si farà ricorso alla lettura, all interpretazione di questi linguaggi e alla scrittura per descrivere e analizzare la realtà. Attività di laboratorio pomeridiano scuola primaria: sviluppo e potenziamento delle competenze narrative, grafiche, artistiche e scientifiche. Realizzazione di un cartone animato digitale con soggetto il sistema solare e le costellazioni. Visita a un osservatorio astronomico del territorio. Attività di laboratorio pomeridiano scuola primaria: attività di scrittura creativa,lettura di semplici testi, giochi didattici, uso di tablet in condivisione nel gruppo. Utilizzo di learning apps, open office con facilitoffice Attività di laboratorio pomeridiano scuola primaria: attività di gruppo con discussioni,diari di bordo, riflessioni, giochi, drammatizzazioni. Produzione di un ipertesto per la creazione del 'Manga' delle emozioni. Attività di laboratorio pomeridiano scuola primaria: viaggio geo-storico con mezzi di trasporto reali e fantastici per l'italia e il proprio territorio alla scoperta di luoghi, tradizioni,piatti, culture diverse. Produzione di un e-book di documentazione.

3 FACILITATORE : COMPITI 1. Collaborare con DS e DSGA e le altre figure previste dal piano 2. Tenere i rapporti con lo Staff di progetto e partecipare alle riunioni organizzative 3. Elaborare bandi, il materiale informativo, il reclutamento degli esperti, curare la pubblicità 4. Fornire supporto nelle fasi di progettazione, esecuzione, rendicontazione PON 5. Curare la tenuta documentale REFERENTE PER LA VALUTAZIONE: COMPITI 1. Inserire nel sistema informativo i dati sui livelli iniziali degli studenti 2. Verificare le competenze in uscita e inserire in piattaforma i dati richiesti su: risorse impiegate, esiti raggiunti, criticità 3. Trasferire i risultati conseguiti con i percorsi PON nelle valutazioni curricolari degli alunni partecipanti 4. Laddove previsto, in relazione a l inserimento online della votazione nelle principali materie curriculari pre e post intervento; 5. La documentazione online delle prove di verifica delle competenze in ingresso e in uscita dagli interventi; 6. La somministrazione di questionari online sulla percezione dell offerta formativa 7. Verificare le competenze in ingresso prima di avviare gli interventi DOCENTE di supporto: COMPITI 1. Collaborare con gli esperti e i tutor nelle fasi di gestione dei moduli 2. Partecipare alle riunioni organizzative 3. Fornire supporto nelle fasi di progettazione,esecuzione, rendicontazione PON 4. Curare la tenuta documentale

4 VALUTAZIONE TITOLI Fino ad un massimo di TITOLI VALUTABILI punti Titolo di studio: laurea attinente al progetto 20 Titoli professionali attinenti al progetto 20 Esperienze professionali con minori in difficoltà 20 Competenze informatiche 10 Esperienza pregressa in qualità di esperto esterno 10 nei progetti PON o POR Esperienza pregressa in qualità di docente/esperto 10 in progetti di arricchimento dell offerta formativa Corsi di formazione attinenti alla professionalità 10 richiesta TOTALE punteggio 100 Totale punteggio Spazio riservato alla scuola N.B.: A parità di punteggio prevale la minore età. Gli Interessati devono presentare regolare domanda utilizzando il modello allegato, corredato di curriculum vitae in formato europeo. La richiesta potrà essere avanzata per più corsi indicando l ordine di preferenza (sarà assegnato un solo incarico). La domanda debitamente compilata e firmata, dovrà pervenire entro e non oltre le ore 12,00 del 28 settembre p.v. presso l ufficio di segreteria. Il Dirigente Scolastico con apposita commissione provvederà alla valutazione comparativa delle domande presentate sulla base dei titoli culturali e professionali prodotti. Le attività si svolgeranno in orario pomeridiano secondo una calendarizzazione che sarà stabilita in seguito, secondo le esigenze organizzative dell Istituzione scolastica. IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Dott.ssa Laura Panziera) Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3 c. 2 D.lgs. 39/93 Pubblicizzazione: - Affisso all albo - Inviato a tutti i plessi periferici - Pubblicata sul sito dell Istituto:

5 Allegato 1 AL DIRIGENTE SCOLASTICO dell Istituto Comprensivo Statale Bottacchi - Novara OGGETTO: Domanda di partecipazione per la selezione per incarico di REFERENTE DELLA VALUTAZIONE nei progetti P.O.N. FSE Inclusione Sociale e Lotta al disagio - Scuola ANNUALITA 2017/2018 Il sottoscritto: Cognome: Nome: nato a: il Residenza e/o recapito: Via: città: C.A.P. Tel. cellulare: docente a/n tempo indeterminato in assegnazione/utilizzazione tempo determinato con contratto fino al 31 agosto 2018 Chiede di potere partecipare alla selezione per il conferimento dell incarico di Referente della Valutazione nei progetti P.O.N. FSE Inclusione Sociale e Lotta al disagio - Scuola ANNUALITA 2017/ con contratto di prestazione d opera occasionale a ore. Il sottoscritto dichiara la propria disponibilità a svolgere l incarico secondo il calendario che sarà predisposto dal Dirigente Scolastico, assicurando altresì, se necessaria, la propria presenza negli incontri necessari. Allega alla presente, curriculum compilato su modello europeo. Autorizza, ai sensi della D.lgs 196/2003 il trattamento dei dati personali. Data FIRMA:

6 Allegato 2 AL DIRIGENTE SCOLASTICO dell Istituto Comprensivo Statale Bottacchi OGGETTO: Domanda di partecipazione per la selezione per incarico di FACILITATORE nei progetti PON FSE Inclusione Sociale e Lotta al disagio - Scuola ANNUALITA 2017/2018 Il sottoscritto: Cognome: Nome: nato a: il Residenza e/o recapito: Via: città: C.A.P. Tel. cellulare: docente a/n tempo indeterminato in assegnazione/utilizzazione tempo determinato con contratto fino al 31 agosto 2018 Chiede di potere partecipare alla selezione per il conferimento dell incarico di FACILITATORE nei progetti P.O.N. FSE Inclusione Sociale e Lotta al disagio - Scuola ANNUALITA 2017/ con contratto di prestazione d opera occasionale a ore. Il sottoscritto dichiara la propria disponibilità a svolgere l incarico secondo il calendario che sarà predisposto dal Dirigente Scolastico, assicurando altresì, se necessaria, la propria presenza negli incontri necessari. Allega alla presente, curriculum compilato su modello europeo. Autorizza, ai sensi della D.lgs 196/2003 il trattamento dei dati personali. Data FIRMA:

7 Allegato 3 AL DIRIGENTE SCOLASTICO dell Istituto Comprensivo Statale BOTTACCHI NOVARA OGGETTO: Domanda di partecipazione per la selezione per incarico di DOCENTE DI SUPPORTO nei progetti P.O.N. FSE Inclusione Sociale e Lotta al disagio - Scuola ANNUALITA 2017/2018 Il sottoscritto: Cognome: Nome: nato a: il Residenza e/o recapito: Via: città: C.A.P. Tel. cellulare: docente a/n tempo indeterminato in assegnazione/utilizzazione tempo determinato con contratto fino al 31 agosto 2018 Chiede di potere partecipare alla selezione per il conferimento dell incarico occasionale di docente di supporto nei progetti P.O.N. FSE Inclusione Sociale e Lotta al disagio - Scuola ANNUALITA 2017/ Il sottoscritto dichiara la propria disponibilità a svolgere l incarico secondo il calendario che sarà predisposto dal Dirigente Scolastico, assicurando altresì, se necessaria, la propria presenza negli incontri necessari. Allega alla presente, curriculum compilato su modello europeo. Autorizza, ai sensi della D.lgs 196/2003 il trattamento dei dati personali. Data FIRMA: