OLIMPIADI DI FILOSOFIA XXVII EDIZIONE A.S ALLEGATO N. 2 VERBALE DELLA SELEZIONE D ISTITUTO

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1 OLIMPIADI DI FILOSOFIA XXVII EDIZIONE A.S ALLEGATO N. 2 VERBALE DELLA SELEZIONE D ISTITUTO (a cura del Coordinatore d Istituto da inviare al Coordinatore Regionale SFI) Il giorno 1 24 gennaio 2019, presso l Istituto 2 di Istruzione Superiore Agostino Paradisi, codice meccanografico MOIS00700G, si è svolta la Selezione d Istituto delle Olimpiadi di Filosofia XXVII Edizione, anno scolastico LA COMMISSIONE DI VALUTAZIONE era composta da 3 : proff. Cardone Francesco, Cavalli Patrizia, Morandi Giovanna, Tripaldi Agostino (docenti di Storia e Filosofia dell Istituto) e Bertoli Elisabetta (docente di Inglese dell istituto) LA PROVA SCRITTA si è svolta sulle seguenti quattro tracce proposte 4 : Traccia n.1 [ ] siamo nati con delle aspettazioni; con una conoscenza che, anche se non valida a priori, è psicologicamente o geneticamente a priori, precedente, cioè, a qualsiasi esperienza osservativa. Una delle più importanti fra queste aspettazioni è quella per cui ci attendiamo di trovare una qualche regolarità [ ]. Quando Kant affermò: il nostro intelletto non trae le proprie leggi dalla natura, ma le impone ad essa, era nel giusto. Ma sbagliava nel ritenere che delle leggi fossero necessariamente vere, o che noi riuscissimo senz altro ad imporle alla natura. La natura, assai spesso, si oppone molto efficacemente, costringendoci ad abbandonare le nostre leggi in quanto confutate; ma finché viviamo, possiamo riprovarci ancora. (Karl Popper, Congetture e confutazioni, Il Mulino, Bologna) Traccia n.2 [ ] Ufficio del poeta non è descrivere cose realmente accadute, bensì quali possono [in date condizioni] accadere: cioè cose le quali Siano possibili secondo le leggi della verosimiglianza o della necessità. Infatti lo storico e il poeta non differiscono perché l uno scriva in versi e l altro in prosa [ ]: la vera differenza è questa, che lo storico descrive fatti realmente accaduti, il poeta fatti che possono accadere. Perciò la poesia è qualche cosa di più filosofico e di più elevato della storia; la poesia tende piuttosto a rappresentare l universale, la storia il particolare. (Aristotele, Poetica, I, 4 e 9, in Opere, Laterza, Roma-Bari) Traccia n.3 [La fede] è un paradosso che è capace di trasformare un omicidio in un azione sacra e gradita a Dio, il paradosso che restituisce Isacco ad Abramo e di cui nessun pensiero può impadronirsi, poiché la fede comincia appunto là dove il pensiero finisce. (Søren Kierkegaard, Timore e tremore, Rizzoli, Milano) 1.Luogo e data della selezione. 2 Nome dell istituto con relativo codice scolastico. 3 Nominativi e qualifica dei commissari. 4 Riportare le quattro tracce proposte.

2 Traccia n.4 Quando diciamo che l esperienza è un punto di accesso alla spiegazione del mondo nel quale viviamo, intendiamo per esperienza qualcosa che sia vasta, profonda e piena almeno quanto tutta la storia su questa terra; una storia la quale (poiché la storia non accade nel vuoto) include la terra e i correlati fisici dell uomo. [ ] L esperienza denota tutto ciò che è esperimentato, tutto ciò che si subisce e si prova, ed altresì processi dello sperimentare. Com è proprio della storia avere significati detti soggettivi e oggettivi, così è dell esperienza. (John Dewey, Esperienza e natura, Paravia, Torino) PER IL CANALE A IN LINGUA ITALIANA Numero di studenti partecipanti 29 Elenco 5 : Studenti Atti Gabriele Bastoni Giulia Bertani Victoria Bondioli Carlotta Brescia Beatrice Capitani Chiara Clò Elisa Coppeta Vittorio Covili Debora Degli Esposti Elisa Degli Esposti Elisa Francioso Francesca Galli Matteo Khemiri Safouane Lambertini Caterina La Torre Teresa Lorenzi Eleonora Classe 4^CLL 5^ASC 4^ELL 3^BCL 5^CSC 5^CSC 2^ACL 5 Elenco completo dei ragazzi (nome, cognome, classe e sezione). 2

3 Marchi Francesco Masotti Francesca Moriello Pietro Odorici Filippo Pedretti Valentina Quartieri Alessio Ragazzi Silvia Sola Enrico Sovieni Letizia Tedeschi Gaia Veronese Martina Zanasi Martina Zanettini Isabella 4^BSC 3^BCL 2^ACL 5^ASC 4^ELL La Commissione di valutazione ha steso la seguente graduatoria a seguito del punteggio riportato dai candidati 6 : Studenti Classe Punteggio 1) Zanettini Isabella 9.0 2) Sovieni Letizia 2^ACL 8.6 3) Francioso Francesca 8.4 4) Atti Gabriele 4^ CLL 8.2 5) Clò Elisa 5^ BSC 8.0 6) Covili Debora 4^ ASC 7.8 7) Degli Esposti Elisa 3^ BCL 7.6 8) Bertani Victoria 7.5 9) La Torre Teresa ) Lorenzi Eleonora 4^ ASC ) Bastoni Giulia 5^ ASC 7 12) Bondioli Carlotta 4^ ASC 7 13) Brescia Beatrice 4^ ELL 7 14) Capitani Chiara 5^ BSC 7 15) Coppeta Vittorio 7 16) Degli Esposti Elisa 7 17) Galli Matteo 5^CSC 7 18) Khemiri Safouane 5^CSC 7 19) Lambertini Caterina 2^ACL 7 20) Marchi Francesco 7 21) Masotti Francesca 7 22) Moriello Pietro 4^BSC 7 23) Odorici Filippo 7 6 Elenco completo della graduatoria. 3

4 24) Pedretti Valentina 7 25) Quartieri Alessio 7 26) Ragazzi Silvia 3^BCL 7 27) Sola Enrico 7 28) Tedeschi Gaia 7 29) Veronese Martina 7 Alla Selezione regionale parteciperanno, pertanto, i seguenti due studenti: ZANETTINI ISABELLA classe 2^B liceo Classico SOVIENI LETIZIA classe 2^A liceo Classico PER IL CANALE B IN LINGUA STRANIERA Numero di studenti partecipanti 5 Elenco 7 : Studenti Baiesi Matteo Bedini Maddalena Orlandi Martina Parmigiani Silvia Zanasi Giovanni Classe 5^BLL 4^BSC La Commissione di valutazione ha steso la seguente graduatoria a seguito del punteggio riportato dai candidati 8 Studenti Classe Punteggio 1) Parmigiani Silvia 5^BLL 8.5 2) Zanasi Giovanni 4^BSC 8 3) Bedini Maddalena 7.6 4) Baiesi Matteo 7.3 5) Orlandi Martina 7 7 Elenco completo dei ragazzi (nome, cognome, classe). 8 Elenco completo della graduatoria. 4

5 Alla Selezione regionale parteciperanno, pertanto, i seguenti due studenti: PARMIGIANI SILVIA classe 5^ B liceo Linguistico, lingua inglese ZANASI GIOVANNI classe 4^ B liceo Scientifico, lingua inglese Il presente verbale in forma elettronica dovrà essere inviato subito dopo la stesura al Coordinatore Regionale SFI. Vignola, 6 febbraio 2019 Firma del Coordinatore d Istituto Giovanna Morandi 5