KRIS00900G - REGISTRO PROTOCOLLO /05/ C25 - Libri di Testo - E. Circolare n 37 Crotone 7 maggio 2019

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1 Circolare n 37 Crotone 7 maggio 2019 Ai Sigg. Docenti Al D.S.G.A. Al Personale ATA Sede Pertini Sede Santoni OGGETTO: Adozioni libri di testo per l anno scolastico 2019/2020 Indicazioni operative La nota prot del 15 marzo 2019 conferma la validità delle istruzioni impartite in materia con la nota prot del 9 aprile Quest ultima fornisce il quadro normativo al quale le istituzioni scolastiche devono attenersi, con riferimento a: Sviluppo della cultura digitale (articolo 6, comma 2 quater, legge 128 del 2013) Scelta dei testi scolastici (articolo 6, comma 1, legge 128 del 2013) Realizzazione diretta di materiale didattico digitale (articolo 6, comma 1, legge 128 del 2013); Abolizione vincolo pluriennale di adozione (articolo 11, legge 221 del 2012); Istituzioni scolastiche del primo ciclo di istruzione (articolo 5, Decreto ministeriale 254 del 2012); Testi consigliati (articolo 6, comma 2, legge 128 del 2013); TETTI SPESA SCUOLA SECONDARIA I tetti di spesa relativi alle classi delle scuole secondarie di primo e secondo grado sono ridotti: del 10% solo se nella classe considerata tutti i testi sono stati adottati per la prima volta a partire dall a.s. 2014/15 e realizzati nella versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi (modalità mista); del 30% solo se nella classe considerata tutti i testi sono stati adottati per la prima volta dall a.s. 2014/15 e realizzati nella versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi (modalità digitale). CLASSI IN CUI E POSSIBILE ADOTTARE NUOVI LIBRI DI TESTO E possibile adottare nuovi libri di testo nelle classi: prime e terze e, per le sole specifiche discipline in esse previste, per le classi quinte della scuola secondaria di secondo grado.

2 CARATTERISTICHE LIBRI TESTO E LIBRI CONSIGLIATI I libri di testo da adottare devono essere: coerenti con il PTOF, con l ordinamento scolastico e con il limite di spesa stabilito; in versioni digitali o miste, previste nell allegato al decreto ministeriale n. 781/2013 (versione cartacea accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi). I testi consigliati possono essere indicati dal Collegio docenti solo se a carattere monografico o di approfondimento delle discipline di riferimento. Rientrano tra i testi consigliati anche i singoli contenuti digitali integrativi o in forma disgiunta dal libro di testo. E previsto un eventuale superamento del tetto di spesa, entro il limite massimo del 10%, che va adeguatamente motivato dal Collegio docenti. ABOLIZIONE VINCOLO ADOZIONE Il vincolo pluriennale di adozione 5 anni per la scuola primaria e 6 per la secondaria e il vincolo di immodificabilità dei contenuti (5 anni) dei testi sono stati aboliti dalla legge n. 221/2012. COMUNICAZIONI DATI ADOZIONI Le scuole devono comunicare, entro il 10 giugno, i dati relativi alle adozioni: online, tramite il sito dedicato; o in locale (offline). CONTROLLO REGOLARITÀ AMMINISTRATIVA E CONTABILE La delibera del Collegio docenti relativa all adozione dei libri di testo è soggetta al controllo di regolarità amministrativa e contabile, secondo quanto previsto dall art. 11 del D.lgs. n. 123/2011. In previsione dei Consigli di Classe, programmati con la circolare 33 Prot. N 3730 A19b si invitano i Sigg.ri Docenti a consegnare in segreteria didattica, entro il giorno 18 maggio p.v. i modelli debitamente compilati in ogni parte, con le scelte effettuate per il prossimo anno scolastico. Classi a.s. 2019/2020 come da organico di diritto presentato CLASSI PRIME Nuovi professionali come da quadri orari tutte nuove adozioni Servizi Commerciali (francese) Gestione delle acque e risanamento ambientale Istituti tecnici come da quadri orari tutte nuove adozioni

3 Liceo Artistico come da quadri orari tutte nuove adozioni CLASSI SUCCESSIVE I docenti sono invitati a consultare sul sito dell'aie il catalogo aggiornato dei libri di testo per l'a.s (L'accesso non prevede l'utilizzo di password). Prestare attenzione alla II lingua straniera sulle classi del Professionale IP08 AZIENDALE 2A(F) 3A (S) 4A (F) 5A (S) 5B(F) IPCP GRAFICO 2H(S) 3H (S) 4H(S) 5H (F) INDICAZIONI PRATICHE: Va compilato un FOGLIO per ogni titolo adottato e per singola classe Si chiede cortesemente di prestare attenzione a: CODICE ISBN PREZZO AGGIORNATO DEI VOLUMI (sito internet ) NUMERO DEL VOLUME O TOMO EVENTUALE NUOVA ADOZIONE DELLO SCORSO ANNO CHE PER SCORRIMENTO DEVE ESSERE RIPORTATA NELLA CLASSE SUCCESSIVA COME CONFERMA. In allegato alla presente la: 1. Scheda NUOVA ADOZIONE per classe 2. Scheda SCORRIMENTO TESTI per classe Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Ida SISCA Firma autografa sostituita a mezzo stampa ex art. 3, c. 2 D.Lgs n. 39/93

4 Scheda di nuova ADOZIONE/EDIZIONE CLASSE INDIRIZZO PROF TESTO ATTUALMENTE IN USO A.S 2018/19: MATERIA TITOLO VOL. ANNO SCOLASTICO DI ADOZIONE TESTO PROPOSTO PER NUOVA ADOZIONE - EDIZIONE 2019/2020: NUOVA ADOZIONE NUOVA EDIZIONE MATERIA TITOLO VOL. DA ACQUISTARE Ragioni comparative che fanno ritenere necessaria la sostituzione: Crotone IL DOCENTE N.B.: Da consegnare in segreteria didattica compilata entro la data indicata nella circolare. ANNOTAZIONI: L adozione dei libri di testo è un adempimento che rientra nei doveri relativi all esercizio della funzione docente. Il procedimento di adozione si articola in una fase preliminare e in una conclusiva.

5 Nella fase preliminare è opportuno l esame delle novità editoriali, proposte alle scuole ed agli insegnanti a cura degli operatori accreditati dalle case editrici o dall ANARPE, sulla base: a) dei programmi di insegnamento, del complessivo itinerario del progetto di istituto, con particolare riferimento ai contenuti del contratto formativo; b) di specifici indicatori quali: l organicità della presentazione della disciplina; la correlazione tra gli argomenti trattati e le reali possibilità di apprendimento; l interdipendenza tra stile espositivo ed età degli studenti; la corretta impostazione sul piano scientifico ed epistemologico degli argomenti trattati; l idoneità a promuovere il senso della ricerca e a sollecitare l acquisizione di un personale metodo di studio; l attenzione ai contenuti formativi essenziali; l assenza di stereotipi legati ai ruoli tradizionali dell uomo e della donna; la tutela della pubblicità ingannevole, la snellezza; il peso e l economicità. Effettuata tale valutazione, i docenti formulano le proposte di adozione e le sottopongono, per l espressione del motivato parere, all esame dei consigli di classe nella composizione allargata di cui la D.L.vo n.297/94: Nella fase conclusiva il collegio dei docenti delibera l adozione dei libri di testo per l a.s.2019/2020.

6 Scheda per SCORRIMENTO testi CLASSE. INDIRIZZO PROF TESTO ATTUALMENTE IN USO A.S 2018/2019 MATERIA TITOLO VOL. ANNO SCOLASTICO DI ADOZIONE TESTO PROPOSTO PER SCORRIMENTO 2019/2020: MATERIA TITOLO VOL. DA ACQUISTARE Crotone, IN POSSESSO IL DOCENTE N.B.: Da consegnare in segreteria didattica compilata entro la data indicata nella circolare. ANNOTAZIONI: L adozione dei libri di testo è un adempimento che rientra nei doveri relativi all esercizio della funzione docente. Il procedimento di adozione si articola in una fase preliminare e in una conclusiva. Nella fase preliminare è opportuno l esame delle novità editoriali, proposte alle scuole ed agli insegnanti a cura degli operatori accreditati dalle case editrici o dall ANARPE, sulla base: c) dei programmi di insegnamento, del complessivo itinerario del progetto di istituto, con particolare riferimento ai contenuti del contratto formativo; d) di specifici indicatori quali: l organicità della presentazione della disciplina; la correlazione tra gli argomenti trattati e le reali possibilità di apprendimento; l interdipendenza tra stile espositivo ed età degli studenti; la corretta impostazione sul piano scientifico ed epistemologico degli argomenti trattati; l idoneità a promuovere il senso della ricerca e a sollecitare l acquisizione di un personale metodo di studio; l attenzione ai contenuti formativi essenziali; l assenza di stereotipi legati ai ruoli tradizionali dell uomo e della donna; la tutela della pubblicità ingannevole, la snellezza; il peso e l economicità. Effettuata tale valutazione, i docenti formulano le proposte di adozione e le sottopongono, per l espressione del motivato parere, all esame dei consigli di classe nella composizione allargata di cui la D.L.vo n.297/94: Nella fase conclusiva il collegio dei docenti delibera l adozione dei libri di testo per l a.s.2019/2020.

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