FISCO E LEGALITA PROCESSO TRIBUTARIO

Transcript

1 allegato al documento DF.DFCPGT.REGISTRO UFFICIALE I PROGETTO FISCO E LEGALITA PROCESSO TRIBUTARIO A.S. 2018/2019 classe IV sezione D n. 21 alunni/e classe III sezione S indirizzo liceo sportivo n. 30 alunni/e Docenti: Adele Corradini (Storia e filosofia classe IV sezione D composta da 21 alunni ) adelecorradini@tiscali.it Monica Montanari (Diritto classe III sezione S indirizzo liceo sportivo composta da 30 alunni) monicamontanari@hotmail.it Il grande obiettivo di questo progetto è formare nelle docenti, unitamente agli/le studenti/sse consapevolezza dell importanza del tema sociale della legalità fiscale, facendo loro capire che l obbligo di ogni cittadino di concorrere alla spesa pubblica, non deve essere visto solo come un dovere da subire passivamente, bensì anche come una possibilità di sentirsi veramente parte di una società civile, potendo così legittimamente usufruire di beni indispensabili per la collettività, quali la sicurezza, l istruzione, la tutela della salute, la certezza di un lavoro, componenti indispensabili per la una vita serena e dignitosa. UNITA DI APPRENDIMENTO la Denominazione Fisco e legalità Progetto in via di realizzazione con la consulenza e la collaborazione dell Associazione Magistrati Tributari sezione provinciale di Modena e sezione regionale Emilia Romagna - Inserimento del Liceo Scientifico di Modena nella rete di scuole con l Istituto Meucci di Carpi.

2 Prodotti finali Redazione di un ricorso tributario, riguardante il tema dei vari accertamenti, Studi di Settore, costi indeducibili, inerenza costi, Associazioni sportive dilettantistiche e altri temi trattati nelle docenze, redazione delle controdeduzioni dell Agenzia delle Entrate, redazione di una sentenza di primo grado CTP. Simulazione di un processo tributario dinnanzi alla Commissione Tributaria Provinciale e alla Commissione Tributaria Regionale da tenersi nell anno scolastico 2018/2019.

3 PIANO DI LAVORO COMPETENZE COMPETENZE PROFESSIONALI Diritto e Economia Politica Diritto Tributario Individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento Analizzare e interpretare I principi costituzionali in materia Analizzare e interpretare la normativa civilistica e fiscali Conoscere le attività di controllo e di accertamento dell Amministrazione Finanziaria Analizzare ed interpretare le norme relative al contenzioso tributario Identificare e conoscere gli strumenti e le metodologie per evitare il contenzioso. Analizzare e interpretare la normativa civilistica e fiscale relativa alla determinazione del reddito d impresa sia con riferimento alla persona fisica, sia con riferimento alla persona giuridica Identificare e riconoscere gli strumenti e le metodologie di accertamento di carattere fiscale. Utilizzare i software e gli strumenti messi a disposizione dell Agenzia delle Entrate con riferimento a differenti contesti. Collaborare e partecipare Saper gestire le dinamiche di gruppo Acquisire ed interpretare l informazione per valutare e scegliere la migliore soluzione in un dato contesto civilistico/fiscale/aziendale Saper esporre ed argomentare in contesti pubblici Assumersi responsabilità.

4 Abilità Presenti e/o da sviluppare Interpretare la normativa fiscale, saper leggere e interpretare la dichiarazione dei redditi delle persone fisiche e il reddito d impresa. Riconoscere gli atti di accertamento dell Agenzia delle Entrate Conoscenze Presenti e/o da sviluppare Evoluzione storica della normativa fiscale. Principi Costituzionali in materia di imposta Il Sistema Tributario Italiano e i suoi fondamenti costituzionali. Le entrate pubbliche I tributi e l'obbligazione tributaria Le entrate pubbliche come strumento di politica economica Le imposte Normativa in materia di imposta sul reddito delle persone fisiche (IRPEF: caratteri, presupposto soggettivo e oggettivo, aliquote, deduzioni e detrazioni). La dichiarazione dei redditi delle persone fisiche. Mod.Unico Persone Fisiche. Conoscere gli strumenti per evitare e/o gestire il contenzioso tributario Normativa in materia di accertamento e di riscossione delle imposte sui redditi:d.p.r.600/72 e D.P.R. 602/72. Tipologie e strumenti di accertamento (spesometro, studi di settore, indagini bancarie, redditometro) Normativa in materia di giurisdizione e contenzioso in una prospettiva storica. Sistema giurisdizionale italiano. Giurisdizione ordinaria (civile e penale)

5 Normativa in materia di contenzioso tributario. D.Lgs 545/1992 e 546/1992. strumenti di tutela del contribuente. Il ricorso tributario. Analisi e studio di casi concreti con esempi pratici. Analizzare le tipologie di tributi, e gli effetti della pressione fiscale Strumenti e funzioni della finanza pubblica Storia del diritto Tributario italiano Sistema tributario italiano. Destinatari Docenti unitamente a Studenti e studentesse classe III sezione S e classe IV sezione D a.s.2018/2019 Tempi Totale 70 ore per l anno scolastico 2018/ ore frontali e 15 ore di laboratorio.. 2 ore docente Universitario di diritto tributario 20 ore prof. Monica Montanari Principi giuridici di imposta Principi giurisdizionali. 8 ore Magistrati Tributari 4 ore Guardia di Finanza 4 ore Agenzia delle Entrate Altre ore dedicate all assistenza udienze pubbliche presso la Commissione Tributaria provinciale di Modena ( due udienze da scegliere nell anno 2019 nelle date : 23 gennaio, 13 febbraio, 27 febbraio, 13 marzo, 27 marzo.). Il presente progetto consentirà la realizzazione di un UNITA DI APPRENDIMENTO, così organizzata:

6 Metodologia Lezioni frontali e di laboratorio con programmazione del lavoro da parte dei docenti tutor. I/Le docenti, unitamente agli/le studenti/sse saranno organizzati in gruppi di lavoro e concorderanno tempi e attività da realizzare e da produrre.

7 Parte delle conoscenze saranno conseguite dai/le docenti, unitamente agli/le studenti/sse, utilizzando materiale fornito dal Presidente dell Associazione Magistrati Tributari di Modena e dai docenti tra cui ricorsi tributari pervenuti alla CTP di Modena e alla CTR di Bologna con rispetto della privacy e della cancellazione dei dati sensibili. Locali utilizzati Laboratorio di informatica durante la realizzazione del percorso Sarà necessaria una sala di rappresentanza, in grado di contenere un centinaio di persone, nel giorno finale di presentazione del processo tributario 8 Esigenze di strumentazione Materiale didattico, fornito dai docenti e reperito dal sito dell Agenzia delle Entrate PC individuali L.I.M. Risorse umane interne Docente di diritto della classe. Risorse umane esterne Consulenza ed interventi esterni da parte dell Avv. Prof.ssa Mirella Guicciardi, Presidente dell Associazione Magistrati Tributari sezione provinciale di Modena e segretario regionale AMT dell Emilia Romagna, di Giudici Tributari, Docente universitario, professionisti/e Commercialisti ed esperti contabili, Avvocati, Agenzia delle Entrate e Guardia di finanza, MIUR USP. Supporto e consulenza da parte dell Istituto Meucci di Carpi con cui si costituisce

8 partnership (accordo di rete). In occasione della simulazione del Contenzioso Tributario intervengono in qualità di Presidenti

9 delle Commissioni alcuni autorevoli Magistrati di Corte di Cassazione e Giudici Tributari. Lezioni di approfondimento tenute da Funzionari dell Agenzia delle Entrate e da Ufficiali della Guardia di Finanza. Il Dott. Cairo dell U.S.P. di Modena in dicembre terrà una lezione sulle fasi e gli atti endoprocedimentali dell Amministrazione Finanziaria. Avvocati tratteranno casi concreti di contenzioso tributario. In gennaio /febbraio 2019 le docenti, unitamente ai ragazzi/e di III S e IV D, parteciperanno ed assisteranno a Modena alle udienze presso Commissione Tributaria Provinciale. Valutazione Certificazione Valutazione delle competenze utilizzando test, quesiti a risposta aperta e prove basate sulla concreta compilazione di documenti. Certificazione delle competenze acquisite rilasciata dalla scuola con il riconoscimento dell Associazione Magistrati Tributari e del Consiglio di Presidenza della Giustizia Tributaria di Roma. Modena, 15 novembre 2018

10 Il corso è rivolto alla classe III SEZIONE S liceo Scientifico indirizzo Sportivo e alla classe IV sezione D del Liceo Scientifico A. Tassoni. A livello operativo: INIZIO PERCORSO PROGETTO Novembre 2018 a Aprile LEZIONI/DOCENZE/LABORATORI con casi pratici e preparazione al processo simulato fase finale: Da Novembre conclusione 6 o 13 APRILE 2019 PROCESSO SIMULATO Ogni settimana minimo n. 2 ore sino ore n. 6 ore mattino 1- Docenti Istituto prof.ssa Monica MONTANARI che concluderà il progetto nel presente anno scolastico: ore n. 12 ogni mese per un totale anno scolastico n. 70 ore - 2- Giudici Tributari ore 30/40 ore: processo tributario, simulazioni casi pratici sentenze CTP di Modena, altre CTP provinciali dell Emilia Romagna e CTR REGIONALE EMILIA ROMAGNA, preparazione per processo simulato e per partecipazione alle udienze n. 2 volte all anno presso la Commissione tributaria provinciale di Modena; 3- Docenti universitari n. 2 ore: diritto tributario sostanziale; 4- Difensori contribuenti: Ordine Avvocati e Ordine commercialisti ed esperti contabili n. 8/10 ore: le tecniche del ricorso e di difesa, onere probatorio ed i motivi di impugnazione; 5- MIUR-UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE dott. Pier Paolo Cairo n. 2 ore: diritto tributario sostanziale; 6- Agenzia delle Entrate di Modena e altre provinciali e/o regionale n. 8 ore: atti impugnabili, procedimenti di accertamento con casi pratici; 7- Comando provinciale della Guardia di Finanza di Modena, Sassuolo e Carpi n. 8 ore: pvc, verifiche ed ispezioni con casi pratici. 8- Camera penale di Modena n.4 ore -Partecipazione alle udienze n. 2 volte all anno presso la Commissione tributaria provinciale di Modena e Corte di Cassazione sezione tributaria

11 -FASE FINALE: processo tributario simulato con Giudici tributari, docenti unitamente alunni/e; MATERIALE: slides, relazioni, documenti saranno messi a disposizione delle classi dagli Organizzatori AMT GIUDICI TRIBUTARI e docenti referenti. Modena, 15 novembre 2018