Programma Valutazione della didattica Corsi di Dottorato di Ricerca. Report complessivo dei risultati Anno accademico
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1 Programma Valutazione della didattica Corsi di Dottorato di Ricerca Report complessivo dei risultati Anno accademico 0- Ufficio Valutazione d'ateneo Novembre 0
2 Anno di corso: Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a 0-' Informazioni generali sui rispondenti Rispondenti Iscritti % rispondenti v.a. % v.a. su iscritti 0, 0,0 0, 0,0, 0, *, 0, TOTALE 0,0, Rispondenti per anno di corso (in % sugli iscritti ai cicli attivi): ultime edizioni dell'indagine 0% 0% 0% 0% % % 0% % % % % 0% 0% 0% 0% 0% Complessivo 0 ' 0 ' Corso di Dottorato frequentato: v.a. % % rispondenti su iscritti Economics & Finance (Ec Fin) 0, 0,0 Business Admin. & Management (BA&M),, Statistics (Stat), 0,0 Public Policy & Admin. (PP&A), 0,0 Legal Studies (LS) 0,0 0,0 Diritto dell'impresa (DirImpr), 0,0 Int'l Law and Economics (ILE),, TOTALE 0,0, BA&M Stat PP&A LS Ec Fin DirImpr ILE Rispondenti per Dottorato (in % sugli iscritti ai cicli attivi): ultime edizioni dell'indagine 0% 0% 0% % % % 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% % % % % % 0% 0% 0% 0% Ec Fin BA&M Stat PP&A LS DirImpr ILE Complessivo 0 ' 0 ' (*): Si ricorda che, nell'a.a.0, LS e PP A avevano attivo solo il I e il II anno di corso, DirImpr e ILE solo il III anno di corso.
3 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a 0-' Università di provenienza: Informazioni generali sui rispondenti (segue) v.a. % % Bocconi,, Altra Univ. italiana,, Università estera,, TOTALE 0,0 0,0 Altra Univ. italiana Università estera Bocconi Distribuzione dei Rispondenti per Dottorato e per Ateneo di provenienza 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% % 0% % % 0% % % 0% % % % % % % % % % % % % % % Ec Fin BA&M Stat PP&A LS DirImpr ILE Estero Altra Italiana Bocconi Cittadinanza: v.a. % % Italiana,0, Estera 0,0, TOTALE 0,0 0,0 Italiana Estera Distribuzione dei Rispondenti per Dottorato e per Cittadinanza 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% % 0% % 0% % % % % 0% % 0% % % % % Ec Fin BA&M Stat PP&A LS DirImpr ILE Estera Italiana
4 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' Analisi dei giudizi forniti dai rispondenti A. Completo Completo Disaccordo Accordo Disaccordo Accordo Totale Media Media N.R. Risposte Item v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % L organizzazione delle attività didattiche svolte nell anno di riferimento (in termini logistici, di orari e calendario delle lezioni/seminari, etc.) si è rivelata efficiente e,,,0, 0,0,, coerente alle esigenze dei dottorandi.* Le strutture e le attrezzature operative (biblioteca, PC, spazi studio, etc.) messe a disposizione dei dottorandi sono adeguate ad un corretto ed efficace svolgimento delle,,0,, 0,0,,0 attività previste dal corso. Il personale del CADES (Centro Amministrativo Dottorati ed Esami di Stato) ha dimostrato adeguata cortesia, disponibilità (anche in termini di orari) ed efficienza nello 0,,, 0, 0,0,, svolgimento delle procedure organizzative ed operative di propria competenza. Le Segreterie della PhD School hanno dimostrato cortesia, disponibilità (anche in termini di orari) ed efficienza nello svolgimento dei propri compiti e nell ascoltare le esigenze dei dottorandi. 0 0,0, 0,, 0,0,, Confronto dei valori medi delle risposte agli item per singolo programma a.a.0,,,,,,,,,0,,0,00,,,,,,,,,,,,,,,0,,, Ec Fin BA&M Stat PP&A LS DirImpr ILE Complessivo (*): Per l'item n. non sono considerate le risposte degli iscritti a DirImpr e ad ILE, programmi che non prevedevano attività didattiche nell'a.a.0-, essendo attivo solo il III anno di corso.
5 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' Analisi dei giudizi forniti dai rispondenti B. Elementi generali del corso Completo Completo Disaccordo Accordo Disaccordo Accordo Totale Media Media N.R. Risposte Item v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % Sono mente soddisfatto/a dell'attività didattica e/o di ricerca svolta nell anno di riferimento (con riguardo anche agli obiettivi e ai contenuti inizialmente comunicati dai responsabili del Dottorato).,,0,, 0,0,0, Sono mente soddisfatto/a della sequenza dei temi trattati nel corso delle attività didattiche svolte nell anno e del loro coordinamento complessivo.*, 0,0, 0,0 0,0,, Il carico di lavoro complessivo previsto nell anno di attività in esame è stato equilibrato e realisticamente gestibile.,, 0,, 0,0,0, Sono mente soddisfatto/a dell assistenza e del supporto ricevuti nel corso dell anno in esame da parte del mio (o dei miei) docente/i tutor.,,,, 0,0,, Confronto dei valori medi delle risposte agli item per singolo programma a.a.0,,0,,,,,,,,,00,,,,,,,,0,,,0,,,,0,,,, Ec Fin BA&M Stat PP&A LS DirImpr ILE Complessivo (*): Per l'item n. non sono considerate le risposte degli iscritti a DirImpr e ad ILE, programmi che non prevedevano attività didattiche nell'a.a.0, essendo attivo solo il III anno di corso.
6 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' Analisi dei giudizi forniti dai rispondenti B. (segue) Periodo di studio all'estero (sezione riservata a coloro che hanno avuto l'opportunità di svolgere un'esperienza all'estero) Compl. Disacc. Disaccordo Accordo Compl. Acc. Totale Media Media Risposte N.R. - - Item v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % Sono mente soddisfatto/a di tale esperienza e del possibile impatto sul mio futuro professionale. 0 0,0,0,0 0,0 0,0 0,, L organizzazione di tale soggiorno è stata soddisfacente.,,, 0,0 0,0,,00 C. Tesi di Dottorato (sezione riservata ai dottorandi degli ultimi anni di corso) Compl. Disacc. Disaccordo Accordo Compl. Acc. Totale Media Media Risposte N.R. - - Item v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % Sono mente soddisfatto/a dell esperienza relativa allo svolgimento della tesi di,,,, 0,0,, Dottorato e dell'assistenza e del supporto ricevuti. D. Valutazione Compl. Disacc. Disaccordo Accordo Compl. Acc. Totale Media Media Risposte N.R. - - Item v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % Sono mente soddisfatto/a dell'intero anno di attività svolto. 0,, 0,, 0,0,0, Confronto dei valori medi delle risposte agli item per singolo programma a.a.0,,00,00,,,,,00,0,00,,,,,,,,,,,,,,0,0,, Ec Fin BA&M Stat PP&A LS DirImpr ILE Complessivo Nota: Le medie per PhD degli item e sono indicate solo se sono stati espressi almeno giudizi validi.
7 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' PhD in Economics & Finance,, Confronto temporale dei valori medi relativi allo stesso programma,,,,,,,0,,,,,,,,,,00,00,0,0 EC FIN 0 EC FIN 0,,,,,,,, Confronto con i valori totali della Scuola,,,0,0,,,,,0,,,,0,,, EC FIN Scuola,0,
8 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' PhD in Business Administration & Management Confronto temporale dei valori medi relativi allo stesso programma BA&M 0 BA&M 0,,,0,,,,,,,,,,,,,,,,,,,0 Confronto con i valori totali della Scuola BA&M Scuola,,,,,,,,,,,,,,,,,,0,0,,0,,,0
9 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' PhD in Statistics Confronto temporale dei valori medi relativi allo stesso programma STAT 0 STAT 0,,00,00,,,0,,,,,,,,,,0,,,,,, Confronto con i valori totali della Scuola STAT Scuola,,,0,,,,,,,0,00,00,,,,,,,,,,0,0,
10 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' PhD in Public Policy & Administration *,, Confronto temporale dei valori medi relativi allo stesso programma,,,0,,, Elementi generali del corso,,,,,,00 PP&A 0 (I e II anno) PP&A 0 (I anno), Valut.,,0,,,,, Confronto con i valori totali della Scuola Elementi generali del corso,,,,,0,0,,,,,, PP&A Scuola Valut.,,0 (*): Essendo attivi solo i primi anni, non vi sono risposte agli item e (studio all'estero) nè al (tesi).
11 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' PhD in Legal Studies,, Confronto temporale dei valori medi relativi allo stesso programma,0,,,0,0,,,0,,,,,,,00, LS 0 (I e II anno) LS 0 (I anno),0,,,,,,,0, Confronto con i valori totali della Scuola,0,,,0,,,,,,0,,00,,,,0 LS Scuola,,0
12 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' Dottorato in Diritto dell'impresa * Confronto temporale dei valori medi relativi allo stesso programma,00,,,,, Elementi generali del corso,,,,,,00,,,00,00 DirImpr 0 (III anno) DirImpr 0 (II e III anno) Tesi,,,0 Valut.,,00,,,,, Confronto con i valori totali della Scuola Elementi generali del corso,,,,,, Tesi,,,00,, DirImpr Scuola Valut.,0,0,0 (*): Essendo attivo solo il III anno di corso, non sono considerate le risposte agli item n. e n., relativi alla didattica impartita.
13 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' Dottorato in International Law and Economics * Confronto temporale dei valori medi relativi allo stesso programma,,,,,, Elementi generali del corso,00,, ILE 0 (III anno) ILE 0 (II e III anno) Tesi, Valut.,,00,00,,,,,,, Confronto con i valori totali della Scuola,, Elementi generali del corso,,00,, Tesi,,, ILE Scuola Valut.,0,0,0 (*): Essendo attivo solo il III anno di corso, non sono considerate le risposte agli item n. e n., relativi alla didattica impartita. Non sono, altresì, presenti le medie registrate agli item n. e n., a causa del n. troppo limitato di risposte ricevute ().
14 Programma: "Valutazione della Didattica" - Corsi di Dottorato di Ricerca - a.a. 0-' Commenti relativi ad aspetti che hanno ricevuto valutazioni critiche PhD in Public Policy & Administration Item n. - "Sono mente soddisfatto/a dell'attività didattica e/o di ricerca svolta nell anno di riferimento (con riguardo anche agli obiettivi e ai contenuti inizialmente comunicati dai responsabili del Dottorato)." Valutazione media a.a. 0-:, Motivi del disaccordo rispetto a tale affermazione: I would have liked to have more time to think about my research activities. The second year was, as long as organization is concerned, a copy of the first year. Way too many courses, way too short, and not leaving enough space for research. Very happy about the teaching, less so for research. I have the impression we did not make big progresses in learning how to formulate research question and a proposal. Due to the excessive amount of courses, there has been no time to perform research activities. I think we need a proper math course. The microeconomics course is too narrowed in terms of topics (only consumer theory) and too advanced in terms of analytical level for a PhD in public policy. Having to choose a major and a minor meant that our choices were restricted in terms of focus and this was not hugely conducive to really being able to focus on personal research interests. Moreover, it would be very helpful to have more direct conversation with faculty about research projects perhaps in the form of student led seminars of preliminary ideas for research questions.
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