Prot.n 2884/A20-B17 Martano, 23 novembre 2010

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1 DIREZIONE DIDATTICA STATALE Via M.Buonarroti n 8 / MARTANO (LE) Tel. n 0836/ Fax n 0836/ C.F Sito web ddmartano.it / leee03600b@istruzione.it Prot.n 2884/A20-B17 Martano, 23 novembre 2010 All Albo dell Istituzione Scolastica SEDE Al Sito web della Scuola all indirizzo Al Ufficio Scolastico Regionale BARI per pubblicazione Sito web e, p.c. All Ufficio Scolastico Provinciale LECCE per pubblicazione Sito web Al Comune di Martano MARTANO per pubblicazione Sito web Alla Provincia di Lecce - Pugliaimpiego LECCE Ai Centri per l Impiego della Provincia di Lecce LORO SEDI Ai Dirigenti scolastici della Provincia di Lecce LORO SEDI All Università del Salento LECCE PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE FSE COMPETENZE PER LO SVILUPPO - A.S. 2011/2012 PON Codice identificativo C-1-FSE BANDO PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il Piano Integrato presentato da questo Istituto nell ambito del PON Competenze per lo sviluppo - Annualità 2011/2012 e 2012/2013, che prevede l attuazione di specifico progetto, così come indicato nella locandina di pubblicizzazione che fa parte integrante del presente bando ( Allegato n 1 ); VISTE le note prot.n AOODGAI/10716 del 28 settembre 2011 e prot.n AOODGAI/11482 del 13 ottobre 2011 con le quali il Ministero della Istruzione dell Università e della Ricerca ha autorizzato questa Istituzione Scolastica ad attuare il predetto Piano Integrato con i finanziamenti del Fondo Sociale Europeo; VISTE le note prot.n AOODGAI/11782 in data del M.I.U.R. e prot.n AOODRPU/8895 in data dell U.S.R., con le quali si precisa che le istituzioni scolastiche che rientrano nei programmi di dimensionamento/riorganizzazione della rete scolastica possono realizzare le attività nel corso di una sola annualità ; CONSIDERATO che questa Istituzione Scolastica sarà interessata dai predetti programmi; 1

2 VISTE le Linee Guida PON ; CONSIDERATO che il predetto Piano Integrato prevede l attuazione di un progetto che richiede l intervento formativo di figure professionali specialistiche, in seguito nominati esperti, nelle specifiche materie di ogni modulo; TENUTO CONTO che, come indicato dalle Linee Guida Ministeriali e confermato dalle successive Indicazioni operative dell Ufficio Scolastico Regionale, per la realizzazione degli interventi del PON scuola gli esperti dovranno essere, in linea generale, reclutati all esterno della scuola e dell amministrazione scolastica ; D E C R E T A ART. 1 - SELEZIONE ESPERTI - E bandito un concorso per titoli e documentate esperienze formative per la selezione di n. 9 figure professionali che dovranno assumere il ruolo di ESPERTI per ricoprire incarichi di docenza nei moduli formativi per alunni nell ambito del progetto previsto per l attuazione del Piano Integrato - PON FSE Competenze per lo sviluppo - A.S. 2011/ della DIREZIONE DIDATTICA STATALE di MARTANO (LE). Per la descrizione del progetto, i requisiti richiesti e la relativa valutazione vedasi Allegati n 1, 2 e 3. Per tutti i profili professionali si richiede il possesso di documentate esperienze di tipo informatico. La Graduatoria provvisoria di merito, con relativi punteggi analitici e totali, verrà approvata e resa pubblica dal Dirigente Scolastico a mezzo circolare interna e affissione all Albo dell Istituito, nonché mediante pubblicazione su apposita pagina del sito web dell Istituzione Scolastica all indirizzo Eventuali reclami riferiti alle risultanze della predetta graduatoria potranno essere prodotti entro e non oltre i 15 giorni successivi alla data di pubblicazione. Esaminati gli eventuali reclami, si procederà alla pubblicazione della Graduatoria definitiva, con affissione all Aldo e su apposita pagina del predetto sito web. Avverso le Graduatorie definitive è ammesso ricorso al TAR entro 60 giorni o ricorso straordinario al Capo dello Stato entro 120 giorni, salvo che non intervengano correzioni in autotutela. Gli Esperti selezionati avranno il compito di: ART. 2 - COMPITI DEGLI ESPERTI - - collaborare con il Facilitatore ed il Valutatore; - definire, in collaborazione con il Tutor, la struttura pedagogico-organizzativa del modulo ( obiettivi, competenze, attività, prove di verifica, ecc.); - svolgere attività di insegnamento e di assistenza alle attività di laboratorio individuali e/o di gruppo; - sviluppare, produrre e integrare materiale didattico per facilitare i processi di formazione continua; - promuovere processi di partecipazione, operatività e collaborazione; - coordinare la produttività individuale, la comunicazione e la condivisione. 2

3 L ESPERTO Dopo aver ricevuto username e password, l'esperto accede al sistema di gestione dal sito dei Fondi strutturali ( cliccando sul link Gestione degli Interventi sulla destra e inserendo poi il proprio username e la propria password) o dal sito dell'agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'autonomia Scolastica. I soggetti che hanno il compito di programmare e attuare percorsi formativi nell ambito del piano dell istituto, hanno un area predisposta per la descrizione e la documentazione dell attività svolta in Gestione e documentazione dell attività - Documentazione attività. Le FUNZIONI dell'esperto sono: programmare e attuare percorsi formativi nell ambito del modulo di competenza; descrivere e documentare i percorsi formativi progettati e realizzati; concordare con il referente per la valutazione prove di ingresso e di verifica (in itinere e finale); registrare le votazioni conseguite dai corsisti nelle prove di verifica. Nel calendario della didattica l'esperto visualizza l elenco delle attività di sua competenza ordinate per data e le ore programmate. La documentazione dei percorsi formativi è uno spazio che consente all operatore di descrivere l attività formativa programmata e svolta attraverso campi a testo libero, schede strutturate e una terminologia controllata ( selezione delle metodologie e delle tipologie di documenti utilizzati) e di allegare documenti in formato elettronico in previsione della costituzione di un archivio dei documenti utilizzati e prodotti durante la realizzazione del progetto che ha lo scopo non solo di fornire alla scuola una banca dati di materiali e strumenti a cui poter attingere per successivi progetti, ma anche di documentare, valorizzandola, la propria esperienza. ART. 3 - CRITERI DI SELEZIONE - Per la selezione degli Esperti cui affidare l incarico specifico, per la gestione delle attività ad esso connesse, è direttamente responsabile il Gruppo Operativo di Piano. In caso di rinuncia dell aspirante posizionato al primo posto della graduatoria, il Dirigente Scolastico conferirà l incarico medesimo scorrendo, nell ordine, la predetta graduatoria. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum per ognuna delle prestazioni professionali richieste, purché lo stesso sia rispondente alle esigenze progettuali e ai requisiti di partecipazione indicati nel presente bando. 3

4 Gli aspiranti dipendenti da altra amministrazione o istituzioni scolastiche dovranno essere autorizzati dal proprio Dirigente e la stipula del contratto sarà subordinata al rilascio di detta autorizzazione. ART. 4 - MODALITA DI PARTECIPAZIONE - La domanda di partecipazione, redatta in carta semplice secondo l allegato Modello ( Allegato n 4) e con unito il curriculum vitae in formato europeo ( Allegato n 5), dovrà pervenire, improrogabilmente, alla Segreteria di questa Istituzione Scolastica, entro e non oltre le ore 12,30 del giorno 09 dicembre Per le domande pervenute oltre tale termine, non farà fede il timbro postale. L Istituzione Scolastica declina ogni responsabilità per le istanze pervenute oltre il predetto termine. La domanda dovrà contenere la disponibilità a svolgere l incarico secondo il calendario predisposto dal Gruppo di Progetto, nonché la disponibilità a partecipare agli incontri propedeutici all inizio delle attività e alle eventuali manifestazioni conclusive del progetto. Alla domanda dovrà essere allegato un Piano di Lavoro relativo al progetto da realizzare, la cui valutazione sarà affidata al Gruppo Operativo di Piano e comporterà l attribuzione di un punteggio da 1 a 6. Il predetto documento deve contenere: - Obiettivi specifici che tengano conto delle caratteristiche di ciascun modulo formativo ( All.to 1) e degli obiettivi generali indicati nell Allegato 3; - Competenze da raggiungere; - Metodologia. A tale proposito si precisa che sarà data rilevanza a quei progetti che, privilegiando una impostazione laboratoriale delle attività proposte, prevedano l utilizzo di strategie didattiche alternative alla normale pratica scolastica e che siano accattivanti per gli allievi. La domanda potrà essere consegnata a mano o spedita a mezzo posta o corriere, indirizzandola a DIREZIONE DIDATTICA STATALE, Via M. Buonarroti n MARTANO (LE) specificando sulla busta: CANDIDATURA DOCENZA per PON FSE C.1 - Annualità 2011/2012. Il recapito del plico rimane ad esclusivo rischio del mittente, ove per qualsiasi motivo, anche di forza maggiore, non dovesse giungere a destinazione in tempo utile. Il presente bando può essere richiesto direttamente alla Segreteria della Scuola. ART. 5 - PERIODO E SEDE DI SVOLGIMENTO DEL CORSO - Le attività formative del Piano Integrato che si svolgeranno nei locali di questa Direzione Didattica, inizieranno nel mese di Gennaio 2012 e si dovranno concludere entro il successivo mese di Giugno

5 ART. 6 - COMPENSI ESPERTO - Il compenso lordo dell Esperto, secondo quanto definito dalla corrente normativa PON, è fissato nella misura oraria di. 60,00 ( SESSANTA/00 ), importo onnicomprensivo - anche delle eventuali spese di viaggio - e verrà liquidato ad effettiva erogazione del finanziamento della presente misura PON. L Esperto dovrà provvedere in proprio alle eventuali coperture assicurative per infortuni e responsabilità civile. ART. 7 - TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI - Ai sensi del D.Lgs , n. 196 e successive integrazioni e modificazioni, i dati forniti dai candidati saranno raccolti presso la Direzione Didattica Statale di Martano per le finalità della selezione e saranno trattati per la gestione del rapporto conseguente alla stessa. Il conferimento di tali dati è obbligatorio ai fini della valutazione dei requisiti di partecipazione, pena l esclusione dalla selezione. ART. 8 - DISPOSIZIONI FINALI - Per quanto non esplicitamente previsto nel presente bando, si applicano le disposizioni previste dal disciplinare relativo al conferimento dei Contratti di prestazione d opera. Martano, 23 novembre 2011 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott.ssa Maria Adele CAMPI 5

6 Allegato n 1 Locandina di pubblicizzazione MODULI FORMATIVI PER ALUNNI Obiettivo / Azione C.1 - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. Titoli Destinatari Ore Manipolare la Lingua 1 Manipolare la Lingua 2 N Alunni di classe terza della Scuola Primaria N Importo orario. 60,00 Tipologia di proposta COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE - Percorso formativo per lo sviluppo delle competenze chiave. Esperti Requisiti richiesti richiesti N 2 Titolo obbligatorio - Laurea per l insegnamento della Lingua Italiana Titoli di preferenza: - Dottorato di ricerca sulla didattica oggetto del corso. - Master di almeno ore sulla didattica oggetto del corso. - Possesso di altri titoli specifici afferenti alla tipologia di intervento. Esperienze profess.li - Esperienze di docenze con alunni della scuola primaria afferenti alla tipologia del corso. - Esperienze di docenza nell ambito dei POR e dei PON nella scuola primaria. C.1 - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. Matematica creativa 1 Matematica creativa 2 Matematica creativa 3 N Alunni di classe quarta della Scuola Primaria N Importo orario. 60,00 COMPETENZE IN MATEMATICA - Percorso formativo per lo sviluppo delle competenze chiave N 3 Titolo obbligatorio - Laurea per l insegnamento della Matematica. Titoli di preferenza: - Dottorato di ricerca sulla didattica oggetto del corso. - Master di almeno ore sulla didattica oggetto del corso. - Possesso di altri titoli specifici afferenti alla tipologia di intervento. Esperienze profess.li - Esperienze di docenze con alunni della scuola primaria afferenti alla tipologia del corso. - Esperienze di docenza nell ambito dei POR e dei PON nella scuola primaria 6

7 Allegato n 1 - pagina 2 Obiettivo / Azione C.1 - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. Titoli Destinatari Ore Scoprire il mondo 1 Scoprire il mondo 2 Scoprire il mondo 3 Scoprire il mondo 4 N Alunni di classe quinta della Scuola Primaria N Importo orario. 60,00 Tipologia di proposta COMPETENZE IN SCIENZE E TECNOLOGIE - Percorso formativo per lo sviluppo delle competenze chiave. Esperti Requisiti richiesti richiesti N 4 Titolo obbligatorio - Laurea per l insegnamento delle Scienze Naturali. Titoli di preferenza: - Dottorato di ricerca sulla didattica oggetto del corso. - Master di almeno ore sulla didattica oggetto del corso. - Possesso di altri titoli specifici afferenti alla tipologia di intervento. Esperienze profess.li - Esperienze di docenze con alunni della scuola primaria afferenti alla tipologia del corso. - Esperienze di docenza nell ambito dei POR e dei PON nella scuola primaria 7

8 Allegato n 2 TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI DEGLI ASPIRANTI ALL INCARICO DI ESPERTI ESTERNI CORSI PER GLI ALUNNI - PON Codice ident. C-1-FSE TITOLI - Laurea specifica (quadriennale o 3+2) p. 2 - Dottorato di ricerca sulla didattica oggetto del corso p. 2 ESPERIENZE PROFESSIONALI - Esperienza di docenza con alunni della scuola primaria afferenti alla tipologia del corso per ogni esperienza p. 2 ( per anno o almeno 180 gg.) - Master di almeno ore sulla didattica oggetto del corso p. 2 - Possesso di altri titoli specifici afferenti alla tipologia di intervento per ogni titolo..... p. 1 per un massimo di 2 - Esperienze di docenza nell ambito dei POR e dei PON nella scuola primaria per ogni esperienza p. 3 ( per anno o per tipologia) Max. punti 8 Max. punti 11 8

9 Allegato n 3 PRESENTAZIONE PROGETTO Così come specificato nel bando, alla domanda dovrà essere allegato un Piano di Lavoro relativo al progetto da realizzare, la cui valutazione sarà affidata al Gruppo Operativo di Piano e comporterà l attribuzione di un punteggio da 1 a 6. Azione C.1 - Rivolto ad alunni di Scuola Primaria Destinatari: CLASSI TERZE Titoli: MANIPOLARE LA LINGUA 1 MANIPOLARE LA LINGUA 2 Obiettivi: - Ascoltare e comprendere comunicazioni di adulti e coetanei: letture, narrazioni, consegne e spiegazioni dell insegnante. - Esprimersi oralmente in modo corretto producendo testi di diverso tipo e inserendosi positivamente nelle situazioni comunicative. - Leggere e comprendere testi di diverso tipo utilizzando forme di lettura diverse funzionali allo scopo (ad alta voce, silenziosa, per ricerca, per studio, per piacere, ). - Produrre testi di tipo diverso controllando il processo di scrittura dall ideazione alla revisione ed elaborandoli in modo creativo. Destinatari: CLASSI QUARTE Titoli: MATEMATICA CREATIVA 1 MATEMATICA CREATIVA 2 MATEMATICA CREATIVA 3 Obiettivi: - Il linguaggio: acquisire la consapevolezza della diversità di significato tra termini usati nel linguaggio comune e quelli del linguaggio specifico ( le terminologie relative a numeri, figure e relazioni). - Analizzare il testo di un problema, individuare le informazioni e le procedure di risoluzione. - Riflettere sul procedimento risolutivo seguito e confrontarlo con altre possibili soluzioni. - Riconoscere gli elementi significativi delle principali figure geometriche piane e utilizzare correttamente i termini: simili, congruente, equivalente. - Esplorare modelli di figure geometriche, costruire e disegnare le principali figure geometriche esplorate. Destinatari: CLASSI QUINTE Titoli: SCOPRIRE IL MONDO 1 SCOPRIRE IL MONDO 2 SCOPRIRE IL MONDO 3 SCOPRIRE IL MONDO 4 Obiettivi: - Indagare le diverse forme di energia esistenti e sviluppare la consapevolezza delle necessità di un loro utilizzo responsabile. - Analizzare e interpretare alcuni fenomeni fisici per scoprirne le caratteristiche, le interazioni e le applicazioni in diversi campi. - Condizioni per la salute dell organismo umano: conoscere e applicare in modo consapevole le regole basilari di igiene della persona e dell ambiente. 9

10 Allegato n 4 DIREZIONE DIDATTICA STATALE Via M.Buonarroti n 8 / MARTANO (LE) Tel. n 0836/ Fax n 0836/ C.F Sito web ddmartano.it / leee03600b@istruzione.it Domanda di partecipazione alla selezione degli esperti per il Programma Operativo Nazionale - FSE Competenze per lo sviluppo a.s. 2011/2012 AL DIRIGENTE SCOLASTICO DIREZIONE DIDATTICA STATALE F. GALIOTTA Via M. Buonarroti n MARTANO Il/La sottoscritto/a Codice fiscale... Nato/a a.. ( Prov. ) il Telefono Cell Indirizzo a cui inviare le comunicazioni relative alla selezione Via Cap... Città C H I E D E di partecipare alla selezione per titoli per l attribuzione dell incarico di Esperto relativamente al Modulo. Codice. destinato a. A tal fine, consapevole della responsabilità penale e della decadenza da eventuali benefici acquisiti nel caso di dichiarazioni mendaci, dichiara, sotto la propria responsabilità, quanto segue: o di essere cittadino/a. o di essere in godimento dei diritti politici o di essere dipendente di altre amministrazioni (indicare quale).. ovvero di non essere dipendente di altre amministrazioni pubbliche 10

11 Allegato n 4 - pagina 2 o di essere in possesso dei seguenti titoli. o di non aver subito condanne penali ovvero di avere i seguenti provvedimenti penali pendenti... o di non avere procedimenti penali pendenti ovvero di avere i seguenti procedimenti penali pendenti... o di essere disponibile a svolgere l incarico secondo il calendario predisposto dal Gruppo di Progetto o di essere disponibile a partecipare agli incontri propedeutici all inizio delle attività e nelle eventuali manifestazioni conclusive del progetto o di impegnarsi a documentare puntualmente tutta l attività svolta (anche in formato elettronico). Allega curriculum vitae in formato europeo. Allega piano di lavoro relativo al progetto da realizzare. Il/La sottoscritto/a consente il trattamento dei propri dati, anche personali, ai sensi del D.Lg.vo 30/06/2003, n. 196, per le esigenze e le finalità dell incarico di cui alla presente domanda. Data Firma 11

12 Allegato n 5 F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome [COGNOME, Nome, e, se pertinente, altri nomi ] Indirizzo [ Numero civico, strada o piazza, codice postale, città, paese ] Telefono Fax Nazionalità Data di nascita [ Giorno, mese, anno ] ESPERIENZA LAVORATIVA Date (da a) Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità [ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun impiego pertinente ricoperto. ] ISTRUZIONE E FORMAZIONE Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Qualifica conseguita Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) [ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun corso pertinente frequentato con successo. ] 12

13 CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. PRIMA LINGUA [ Indicare la prima lingua ] ALTRE LINGUE [ Indicare la lingua ] Capacità di lettura [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ] Capacità di scrittura [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ] Capacità di espressione orale [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ] CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc. CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc. ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE Competenze non precedentemente indicate. [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ] [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ] [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ] [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ] [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ] PATENTE O PATENTI ULTERIORI INFORMAZIONI [ Inserire qui ogni altra informazione pertinente, ad esempio persone di riferimento, referenze ecc. ] ALLEGATI [ Se del caso, enumerare gli allegati al CV. ] 13