AVVISO PER REPERIMENTO TUTORS - FACILITATORE/I PIANO INTEGRATO - REFERENTE/I PER LA VALUTAZIONE INTERNA ED ESTERNA TUTOR DOCENTE

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1 Istituto D Istruzione Superiore Sezioni Associate Liceo Scientifico F. Bruno Liceo Classico G. Colosimo Via Torre Lunga Corigliano Calabro Stazione (CS) Tel. 0983/ Fax 0983/ e.mail: csis001006@istruzione.it Sito web: Prot. n. 360 AVVISO PER REPERIMENTO TUTORS - FACILITATORE/I PIANO INTEGRATO - REFERENTE/I PER LA VALUTAZIONE INTERNA ED ESTERNA TUTOR DOCENTE PON 2007/ PIANO INTEGRATO 2011 C-1-FSE F-2-FSE IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto il Programma Operativo Nazionale Competenze per lo Sviluppo IT01PO007 Visto l Avviso emanato in data 31/03/2011 dal Ministero Dell istruzione, Dell università E Della Ricerca - Dipartimento per la Programmazione - Direzione Generale per gli Affari Internazionali - Uff. IV Programmazione e Gestione dei Fondi Strutturali Europei e Nazionali per lo Sviluppo e la Coesione Sociale, con Prot. n. AOODGAI/ 4462 per la presentazione dei progetti relativi ai Piani Integrati 2011 Viste le delibere degli Organi Collegiali dell Istituto relative alle azioni formative in oggetto Viste le autorizzazioni del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca - Dipartimento per la Programmazione - Direzione Generale per gli Affari Internazionali Uff. IV - Programmazione e Gestione dei Fondi strutturali europei e nazionali per lo Sviluppo e la Coesione Sociale - Prot. n: AOODGAI del 27/09/2011 Visti i Complementi di Programmazione e le Linee Guida di riferimento Visto il Regolamento CE n. 119/2000 del , relativo alle Azioni informative e pubblicitarie a cura degli Stati membri sugli interventi dei Fondi Strutturali e all allegato sulle modalità di applicazione Indice Bando di selezione per il reclutamento delle seguenti figure: Tutors Facilitatore/i Piano Integrato Referente/i per la valutazione interna ed esterna Tutor Docente (Cod. Prog. F-2-FSE Modulo rivolto ai genitori degli alunni dell Istituto) (Area Tematica: Informatica e multimedialità) Si chiarisce quanto segue: Le aree tematiche di riferimento sono le seguenti: - Italiano - Matematica - Informatica e multimedialità - Lingua e letteratura Inglese - Energie alternative e rinnovabili

2 Il tutor ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento degli allievi e collaborare con gli esperti e con i tutor didattici nella conduzione delle attività. Il Tutor, in particolare: 1. Cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti, dei tutor didattici e la propria, l orario d inizio e fine della lezione; 2. Accerta l avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma del patto formativo; 3. Segnala in tempo reale se il numero dei partecipanti scende di oltre un terzo del minimo o dello standard previsto; 4. Cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata;. Si interfaccia con i coordinatori dei consigli di classe; 6. Mantiene il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sul curriculare; 7. Predispone, in collaborazione con l esperto e con i tutor didattici, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire. La figura del facilitatore/animatore deve garantire una completa ed attenta supervisione dell andamento dei vari Obiettivi. I Facilitatori incaricati si coordineranno tra loro al fine di comunicare tempestivamente al Dirigente Scolastico gli eventuali problemi che potrebbero inficiare il buon andamento del Piano e garantirne, quindi, la piena realizzazione nei tempi previsti. Il facilitatore, come sopra accennato, curerà anche, che i dati inseriti nel sistema di Monitoraggio e Gestione siano coerenti e completi. I compiti attribuiti al referente per la valutazione all interno del Piano Integrato di Istituto sono: 1. Garantire, di concerto con tutors, tutor didattici ed esperti di ciascun percorso formativo, la presenza di momenti di valutazione secondo le diverse esigenze didattiche e facilitarne l attuazione; 2. Coordinare le iniziative di valutazione fra interventi di una stessa azione, fra le diverse azioni di uno stesso obiettivo e fra i diversi obiettivi, garantendo lo scambio di esperienze, la circolazione dei risultati, la costruzione di prove comparabili, lo sviluppo della competenza valutativa dei docenti; Fare da interfaccia con tutte le iniziative di valutazione esterna facilitandone la realizzazione e garantendo l informazione all interno sugli esiti conseguiti Il tutor Docente ha compiti di Docenza. L attività rientra nell ambito dell obiettivo F-2-FSE Modulo rivolto ai genitori degli alunni dell Istituto - (Area Tematica: Informatica e multimedialità).

3 La selezione relativa ai tutors verrà effettuata tenendo conto del seguente prospetto di valutazione: TITOLI VALUTABILI Insegnamento attinente il percorso formativo da realizzare 0 Esperienza in qualità di tutor in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza in ruoli diversi da tutor in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza pregressa nella gestione della Piattaforma on line Gestione Progetti PON scuola Master di I e II livello attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche e/o Corsi di perfezionamento post laurea attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Dottorato di ricerca Master e/o Corso anno La selezione relativa al/ai Referente/iper la valutazione interna ed esterna verrà effettuata tenendo conto del seguente prospetto di valutazione: TITOLI VALUTABILI Esperienza in qualità di Referente per la valutazione in progetti PON, POR Esperienza in ruoli diversi da Referente per la valutazione in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza pregressa nella gestione della Piattaforma on line Gestione Progetti PON scuola Master di I e II livello attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche e/o Corsi di perfezionamento post laurea attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche- Dottorato di ricerca Max 20 Master e/o Corso anno

4 La selezione relativa al/ai Facilitatore/i del Piano Integrato verrà effettuata tenendo conto del seguente prospetto di valutazione: TITOLI VALUTABILI Esperienza in qualità di Facilitatore in progetti PON, POR Esperienza in ruoli diversi da Facilitatore in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza pregressa nella gestione della Piattaforma on line Gestione Progetti PON scuola Master di I e II livello attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche e/o Corsi di perfezionamento post laurea attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche - Dottorato di ricerca Max Master e/o Corso anno La selezione concernente il tutor Docente (Cod. Prog. F-2-FSE Modulo rivolto ai genitori degli alunni dell Istituto) (Area Tematica: Informatica e multimedialità) sarà effettuata tenendo conto del seguente prospetto di valutazione: TITOLI VALUTABILI Insegnamento attinente il percorso formativo da realizzare 0 Esperienza in qualità di Esperto Docente in progetti PON, POR, IFTS, CIPE nell area tematica di riferimento Esperienza in qualità di tutor in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza in ruoli diversi da tutor in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza pregressa nella gestione della Piattaforma on line Gestione Progetti PON scuola Master di I e II livello attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche e/o Corsi di perfezionamento post laurea attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche - Dottorato di ricerca 0 Master e/o Corso anno

5 Gli interessati dovranno far pervenire a questa Istituzione Scolastica, entro e non oltre le ore del 21 Novembre 2011, la domanda di partecipazione redatta secondo l allegato A, unitamente al curriculum vitae formato europeo ed alla/e Tabella/e di attribuzione punteggio redatta/e secondo l allegato B (Compilare la Tabella di attribuzione punteggio (Allegato B) per ogni progetto, per ogni area tematica e per ogni ruolo per cui si intende partecipare). Non fa fede il timbro postale. Nel caso di candidature incomplete e/o non sottoscritte dall interessato non saranno prese in considerazione ai fini dell assegnazione dell incarico. N.B.: la domanda di partecipazione sarà considerata completa e quindi ammissibile alla valutazione solo e soltanto se redatta utilizzando l allegato A, accompagnata dall allegato B (debitamente compilato e sottoscritto) e dal curriculum vitae. Si segnala la necessità di indicare, in caso di richieste di ruoli diversi (Tutor, Tutor Docente, Facilitatore, Referente per la valutazione), l ordine di preferenza. I curricula pervenuti in tempo utile saranno valutati e comparati dal gruppo operativo del Piano Integrato d Istituto e pubblicati all albo della scuola. L affissione all albo della scuola ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo scritto entro 1 giorni dall affissione. Trascorso tale termine senza reclami scritti si procederà alla stipula dei contratti di prestazione d opera occasionale con gli interessati. Le attività saranno concluse entro il 31 Agosto In caso di mancata attivazione del percorso formativo in oggetto la scuola si riserva di non procedere all affidamento dell incarico. L Istituzione scolastica si riserva la facoltà di procedere alla verifica dei titoli, delle competenze e delle esperienze dichiarate. I dati personali che saranno raccolti dall istituzione scolastica a seguito del presente bando saranno trattati per i soli fini istituzionali e necessari all attuazione del progetto e, comunque, nel pieno rispetto del Decreto Legislativo n. 196 del 30 Giugno Per quanto non espressamente previsto dal presente avviso si fa riferimento alla normativa vigente. La modulistica necessaria per la partecipazione al presente Bando può essere reperita presso gli Uffici di segreteria dell Istituto negli orari di apertura degli stessi. Ulteriori informazioni possono essere richieste presso la segreteria dell Istituto. Il presente bando viene pubblicizzato mediante: Affissione all albo dell Istituto Corigliano Calabro li, 29/ 10 / 2011 Il Dirigente Scolastico Prof. Pietro Maradei

6 Allegato A DOMANDA DI PARTECIPAZIONE Al Dirigente Scolastico Istituto D Istruzione Superiore Sezioni Associate Liceo Scientifico F. Bruno - Liceo Classico G. Colosimo Via Torre Lunga Corigliano Calabro Stazione (CS) Il sottoscritto nato a Provincia ( ) il, residente in Provincia ( ) alla Via/P.zza Recapito telefonico E. mail Titolo di studio posseduto Docente presso questo Istituto Classe di concorso ( ) CHIEDE Di essere nominato in qualità di Tutor nel Progetto PON 2007/2013 Annualità 2011 Codice Identificativo: C-1-FSE ITALIANO MATEMATICA INFORMATICA E MULTIMEDIALITÀ Codice Identificativo: F-2-FSE Area tematica: INFORMATICA E MULTIMEDIALITÀ ENERGIE ALTERNATIVE E RINNOVABILI LINGUA E LETTERATURA INGLESE Di essere nominato in qualità di Facilitatore del Piano Integrato PON 2007/2013 Annualità 2011 Di essere nominato in qualità di Referente per la valutazione del Piano Integrato PON 2007/2013 Annualità 2011 Di essere nominato in qualità di Tutor Docente - Codice Identificativo F-2-FSE (Modulo Genitori) - Area tematica: INFORMATICA E MULTIMEDIALITÀ N.B.: Contrassegnare sia il codice identificativo del progetto, sia l area tematica, sia il ruolo per cui si intende partecipare Compilare la Tabella di attribuzione punteggio (Allegato B) per ogni progetto, per ogni area tematica, per ogni ruolo per cui si intende partecipare Si segnala la necessità di indicare, in caso di richieste di ruoli diversi (Tutor, Facilitatore, Referente per la valutazione, Tutor Docente) l ordine di preferenza Si segnala la seguente condizione di preferenza: Tutor Priorità 1 Priorità 2 Priorità 3 Priorità 4 Facilitatore Priorità 1 Priorità 2 Priorità 3 Priorità 4 Ref. per la val.ne Priorità 1 Priorità 2 Priorità 3 Priorità 4 Tutor Docente Priorità 1 Priorità 2 Priorità 3 Priorità 4 Si autorizza al trattamento dei dati personali in conformità al D.Lgs 196/2003. Si allega: Curriculum vitae N. Tabella/e di attribuzione punteggio (Allegato B) Data / / 2011 Firma

7 Allegato B TITOLI VALUTABILI PER IL RUOLO DI TUTOR AREA TEMATICA: A CURA DEL CANDIDATO A CURA DEL GOP Insegnamento attinente il percorso formativo da realizzare Esperienza in qualità di tutor in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza in ruoli diversi da tutor in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza pregressa nella gestione della Piattaforma on line Gestione Progetti PON scuola Master di I e II livello attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche e/o Corsi di perfezionamento post laurea attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche - Dottorato di ricerca 0 Master e/o Corso anno TOTALE Data / / 2011 Firma

8 Allegato B TITOLI VALUTABILI PER IL RUOLO DI REFERENTE PER LA VALUTAZIONE DEL PIANO INTEGRATO Esperienza in qualità di Referente per la valutazione in progetti PON, POR Esperienza in ruoli diversi da Referente per la valutazione in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza pregressa nella gestione della Piattaforma on line Gestione Progetti PON scuola Master di I e II livello attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche e/o Corsi di perfezionamento post laurea attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche dottorato di ricerca Max 20 Master e/o Corso anno TOTALE A CURA DEL CANDIDATO A CURA DEL GOP Data / / 2011 Firma

9 Allegato B TITOLI VALUTABILI PER IL RUOLO DI FACILITATORE Esperienza in qualità di Facilitatore in progetti PON, POR Esperienza in ruoli diversi da Facilitatore in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza pregressa nella gestione della Piattaforma on line Gestione Progetti PON scuola Master di I e II livello attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche e/o Corsi di perfezionamento post laurea attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche Dottorato di ricerca Max Master e/o Corso anno TOTALE A CURA DEL CANDIDATO A CURA DEL GOP Data / / 2011 Firma

10 Allegato B TITOLI VALUTABILI PER IL RUOLO DI TUTOR DOCENTE AREA TEMATICA: INFORMATICA E MULTIMEDIALITÀ A CURA DEL CANDIDATO A CURA DEL GOP Insegnamento attinente il percorso formativo da realizzare Esperienza in qualità di Esperto Docente in progetti PON, POR, IFTS, CIPE nell area tematica di riferimento Esperienza in qualità di tutor in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza in ruoli diversi da tutor in progetti PON, POR, IFTS, CIPE Esperienza pregressa nella gestione della Piattaforma on line Gestione Progetti PON scuola Master di I e II livello attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche e/o Corsi di perfezionamento post laurea attinenti all area tematica di riferimento o comunque riferiti all apprendimento di metodologie didattiche dottorato di ricerca 0 0 Master e/o Corso anno TOTALE Data / / 2011 Firma