MONITORAGGIO DEGLI ESITI MONITORAGGIO DEI RISULTATI A DISTANZA DEGLI ALUNNI IN USCITA NELL ANNO SCOLASTICO 2009/2010

Transcript

1 Istituto Comprensivo di CAPOSELE F. De Sanctis con sezioni associate in Calabritto e Senerchia MONITORAGGIO DEGLI ESITI MONITORAGGIO DEI RISULTATI A DISTANZA DEGLI ALUNNI IN USCITA NELL ANNO SCOLASTICO 2009/2010 Docente: prof.ssa Onidia Ciriello F. S. A R E A 3 f u n zi o n e b G e s t i o n e a t t i v i t à d i c o n t i n u i t à, o r i e n t a m e n t o e t u t o r a g g i o Dirigente Scolastico: prof. Gerardo Cipriano

2 MONITORAGGIO DEGLI ESITI MONITORAGGIO DEI RISULTATI A DISTANZA DEGLI ALUNNI IN USCITA NELL ANNO SCOLASTICO 2009/2010 Premessa Il lavoro predisposto consiste nella rilevazione e raccolta di informazioni sui risultati conseguiti dagli alunni che h frequentato l Istituto Comprensivo F. De Sanctis di Caposele lungo un determinato percorso formativo. Il percorso che la rilevazione descrive inizia dalla Primaria fino all Esame di Stato conclusivo del II ciclo di istruzione. Obiettivi: auto valutazione dell azione formativa; realizzazione di un progetto orientamento-continuità efficace. Aree di interesse Per auto valutare l azione formativa del nostro Istituto si è sentita la necessità di monitorare i progressi o eventuali insuccessi dei nostri alunni, seguendoli nel percorso successivo all esame conclusivo del I ciclo, ovvero nelle scuole secondarie di II grado in cui si sono iscritti. Si è valutato l opportunità di monitorare gli esiti degli alunni, frequentanti il nostro Istituto, che si sono licenziati dagli Istituti di Istruzione Secondaria di II grado nell scolastico 2014/2015. Consequenziale è stata la scelta degli anni scolastici da monitorare più significativi dal punto di vista degli esiti. Partendo dalla Primaria, quindi dal primo ciclo di istruzione, sono stati analizzati gli esiti degli scrutini finali della classe V nell scolastico 2006/2007 e quindi gli esiti della classe I della secondaria di I grado, per verificare in sostanza cosa accade nel passaggio da un ordine di scuola all altro. Gli esiti degli scrutini della classe III della secondaria di I grado e i risultati dell esame conclusivo del I ciclo d istruzione. Per verificare i risultati a distanza si è scelto di monitorare del ciclo di istruzione secondario di II grado, gli esiti degli alunni relativamente alle classi 2 e 5 e i risultati dell esame di stato finale. In questo modo è stato possibile monitorare tutto il percorso degli alunni dal primo ciclo di istruzione fino a quello superiore di II grado. In sintesi sono stati monitorati: - i risultati degli scrutini degli alunni dell I.C. F. De Sanctis di Caposele e dell I.C. S. Domenico Savio di Calabritto e Senerchia frequentanti la classe V della primaria nell scolastico 2006/2007; 1

3 Secondo ciclo Secondaria II grado Primo ciclo Secondaria I grado Primo ciclo Primaria - i risultati degli scrutini degli stessi alunni nell scolastico 2007/2008, frequentanti la classe I (prima) della Secondaria di I grado; - i risultati degli scrutini degli stessi alunni nell scolastico 2009/2010, frequentanti la classe III (terza) della Secondaria di I grado; - i risultati dell esame di terza media, nell scolastico 2009/2010; - i risultati degli scrutini degli alunni provenienti dall I.C. F. De Sanctis di Caposele e dall I.C. S. Domenico Savio di Calabritto e Senerchia frequentanti la classe II (seconda) nell scolastico 2011/2012; - i risultati degli scrutini degli alunni provenienti dall I.C. F. De Sanctis di Caposele e dall I.C. S. Domenico Savio di Calabritto e Senerchia frequentanti la classe V (quinta) nell scolastico 2014/2015; - i risultati dell Esame di Stato a.s. 2014/ Tabella riassuntiva degli anni scolastici e il grado di istruzione monitorato Risultati degli scrutini finali classe V Primaria 2006/2007 Risultati degli scrutini finali Risultati degli scrutini finali Risultati degli scrutini finali Risultati degli scrutini finali Risultati esami di Stato classe I a Secondaria di I grado 2007/2008 classe III a Secondaria di I grado 2009/2010 classe II a Secondaria di II grado 2011/2012 classe V Secondaria di II grado 2014/2015 Secondaria di II grado 2014/2015 Metodologia Per predisporre questo lavoro, nel periodo di novembre e dicembre, sono stati richiesti i dati relativi agli anni scolastici oggetto di indagine, agli Istituti di Istruzione Superiore di Secondo grado del territorio, dati che sono stati forniti alla scuola tra il mese di dicembre e gennaio. In particolare h risposto alle nostre richieste L I.I.S.S. Luigi Vanvitelli di Lioni, L I.I.S.S. Francesco De Sanctis di Sant Angelo dei Lombardi con sede associata in Caposele, L I.I.S. ASSTEAS di Buccino. Per il momento solo gli Istituti Luigi Vanvitelli di Lioni e Francesco De Sanctis di S Angelo dei Lombardi ci h fornito dati utili a monitorare i risultati dei nostri alunni. 2

4 La prima difficoltà per la lettura di questi dati è rappresentata dalla molteplicità di indirizzi presenti negli Istituti nei quali i nostri alunni si sono iscritti ma soprattutto dalla pluralità delle discipline che non sempre trovano una precisa corrispondenza con quelle del I ciclo d istruzione. Per semplificare la lettura dei dati, sono stati monitorati distintamente i percorsi dei nostri alunni che h frequentato l Istituto Luigi Vanvitelli di Lioni e l Istituto Francesco De Sanctis, nei diversi indirizzi: Professionale Servizi per l Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera, Professionale Servizi Socio-Sanitari, Manutenzione e Assistenza Tecnica, Amministrazione Finanza e Marketing, Costruzioni Ambiente e Territorio, Liceo Scientifico, Liceo Classico. Per quanto riguarda la rilevazione dei dati forniti dal Liceo Classico di Sant Angelo dei Lombardi, dal momento che solo due alunne provenienti dal nostro Istituto Comprensivo si sono iscritte nell scolastico oggetto di monitoraggio, non si è proceduto all elaborazione dei dati. Si è potuto comunque verificare che il percorso delle due alunne nel II ciclo d istruzione conferma i risultati ottenuti nel nostro istituto. Per confrontare le discipline del I ciclo di istruzione con quelle del II ciclo sono state definite delle Macro Aree Disciplinari, in modo da accorpare le discipline da porre a confronto. Nel biennio del II ciclo d Istruzione esiste una certa omogeneità delle discipline, nei diversi indirizzi, mentre nel triennio successivo molte e diverse sono le discipline caratterizzanti gli indirizzi. Pertanto è evidente che, ad esempio, per discipline come Laboratorio di Servizi Enogastronomici oppure Economia Aziendale, mancando la corrispondente disciplina del I ciclo, non sono stati monitorati gli esiti. Nel caso di discipline affini, come ad esempio Scienze integrate Biologia, Scienze integrate Chimica e così via, invece si è proceduto a calcolare la media aritmetica dei risultati e si è potuto effettuare un confronto nell ambito delle Macro Aree Disciplinari. Di seguito sono riportate le discipline e le aree disciplinari. 2. Tabella Macro aree disciplinari Istituto Comprensivo F. De Sanctis Caposele AREA LOGICO MATEMATICA AREA LINGUISTICA AREA LINGUE STRANIERE AREA ARTISTICA ESPRESSIVA Matematica Tecnologia Scienze Lettere Storia e Geografia Inglese Francese Arte e immagine Musica Scienze motorie 3

5 3. Tabella Macro aree disciplinari Liceo Scientifico nuovo ordinamento L.S. Caposele AREA LOGICO MATEMATICA AREA LINGUISTICA AREA LINGUE STRANIERE AREA ARTISTICA ESPRESSIVA Matematica e informatica Fisica Scienze naturali - Chimica Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Storia e Geografia Filosofia Lingua e cultura straniera: Inglese Disegno e storia dell arte Scienze motorie E chiaro che la suddivisione in Macro Aree Disciplinari risponde a criteri di verifica sugli esiti che noi intendiamo rilevare. Ad esempio sono state distinte le discipline linguistiche come Latino e Lingua Italiana, dalle Lingue Straniere e così via cercando di uniformarle ai nostri ambiti disciplinari. Quindi gli accorpamenti sono funzionali al nostro monitoraggio, ovvero non rispondono ad ambiti disciplinari canonici, ma sono strumentali a ciò che vogliamo verificare. 4. Tabella Macro aree disciplinari: ITCG CAT L. Vanvitelli di Lioni. AREA LOGICO MATEMATICA AREA LINGUISTICA AREA LINGUE STRANIERE Matematica Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica Scienze e tecnologie applicate Scienze integrate - Biologia Scienze integrate - Fisica Scienze e tecnologie applicate Italiano Storia Inglese 5. Tabella Macro aree disciplinari: ITCG FM L. Vanvitelli di Lioni. AREA LOGICO MATEMATICA AREA LINGUISTICA AREA LINGUE STRANIERE Matematica Informatica Scienze integrate - Biologia Scienze integrate - Chimica Italiano Storia Geografia Inglese Francese 6. Tabella Macro aree disciplinari: IPIA MA -CHI L. Vanvitelli di Lioni. AREA LOGICO MATEMATICA Matematica Informatica Scienze integrate - Biologia 4

6 AREA LINGUISTICA AREA LINGUE STRANIERE Scienze integrate - Fisica Scienze integrate - Chimica Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica Italiano Storia Inglese 7. Tabella Macro aree disciplinari: ENO IPSEOA L. Vanvitelli di Lioni. AREA LOGICO MATEMATICA AREA LINGUISTICA AREA LINGUE STRANIERE Matematica Scienze integrate - Fisica Informatica Scienze degli alimenti Italiano Storia Inglese Francese La Valutazione I risultati degli allievi sono stati misurati su una scala di valore che va dal livello insufficiente al livello eccellente. Si è voluto distinguere strumentalmente il livello ottimo dal livello eccellente per fare una valutazione anche sulle eccellenze del nostro Istituto. 8. Tabella valutazioni Livello eccellente 10 Livello ottimo 9 Livello distinto 8 Livello buono 7 Livello sufficiente 6 Livello insufficiente 4-5 Un altra problematica che si è dovuta affrontare è consistita nel fatto che la valutazione negli anni scolastici 2006/2007 e 2007/2008 è formulata con il giudizio e non con il voto in decimi. Per effettuare la rilevazione degli esiti, i giudizi sono stati uniformati ai voti secondo la tabella su riportata. In particolare poiché L OTTIMO corrisponde al voto 9 e 10, la dove l allievo presentava tutti OTTIMO nell area disciplinare, il livello è stato ritenuto eccellente. 5

7 RILEVAZIONE DATI LICEO SCIENTIFICO CAPOSELE Nell scolastico 2011/2012 h frequentato il Liceo Scientifico di Caposele 22 alunni provenienti dall Istituto Comprensivo F. De Sanctis; 10 provenienti da Caposele, 7 dalla sezione di Materdomini, 5 dall Istituto S. D. Savio di Calabritto, 0 da Senerchia. 9. Area disciplinare logico matematica LICEO SCIENTIFICO CAPOSELE Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO voti maturità eccellente 52% 24% 36% 0% 0% 23% 95/100 ottimo 14% 5% 36% 14% 18% 27% 85/94 distinto 24% 43% 23% 14% 27% 18% 75/84 buono 10% 29% 5% 18% 27% 23% 65/74 sufficiente 0% 0% 0% 32% 27% 9% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 23% 0% 0% Nella classe seconda del Secondo ciclo si riscontra un 23% di insufficienze nell area logico- matematica, che non trova corrispondenza nel percorso degli alunni durante il primo ciclo d istruzione. Le eccellenze ritornano con una percentuale del 23% all Esame di Stato del Secondo Ciclo. 6

8 10. Area disciplinare linguistica LICEO SCIENTIFICO CAPOSELE. LICEO SCIENTIFICO CAPOSELE n. alunni ISCRITTI 22 AREA DISCIPLINARE: LINGUISTICA Italiano, storia, geografia. Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO voti maturità eccellente 57% 24% 36% 0% 9% 23% 95/100 ottimo 19% 10% 32% 23% 18% 27% 85/94 distinto 19% 24% 27% 14% 41% 18% 75/84 buono 5% 38% 5% 36% 9% 23% 65/74 sufficiente 0% 5% 0% 27% 23% 9% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 0% 0% 0% 7

9 11. Area disciplinare lingue straniere LICEO SCIENTIFICO RILEVAZIONE LICEO SCIENTIFICO CAPOSELE n. alunni ISCRITTI 22 AREA DISCIPLINARE: LINGUE STRANIERE Lingua e cultura inglese Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO voti maturità eccellente 62% 38% 23% 0% 9% 23% 95/100 ottimo 0% 0% 50% 23% 14% 27% 85/94 distinto 24% 29% 23% 9% 23% 18% 75/84 buono 14% 33% 5% 27% 32% 23% 65/74 sufficiente 0% 0% 0% 36% 23% 9% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 5% 0% 0% 8

10 12. Area disciplinare espressiva LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENTIFICO CAPOSELE AREA ESPRESSIVA arte e immagine, musica, scienze motorie Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO voti maturità eccellente 80% 24% 27% 0% 0% 23% 95/100 ottimo 10% 29% 55% 13% 55% 27% 85/94 distinto 10% 43% 18% 23% 45% 18% 75/84 buono 0% 5% 0% 64% 0% 23% 65/74 sufficiente 0% 0% 0% 0% 0% 9% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 0% 0% 0% 9

11 RILEVAZIONE DATI ITCG LUIGI VANVITELLI DI LIONI Nell scolastico 2011/2012 h frequentato l ITCG di Lioni 8 alunni provenienti dall Istituto Comprensivo F. De Sanctis; 3 provenienti da Caposele, 5 dall Istituto S. D. Savio di Calabritto, 0 da Senerchia. RILEVAZIONE 13. Area disciplinare linguistica ITCG CAT Istituto Luigi Vanvitelli ITCG (CAT) n. alunni ISCRITTI 3 AREA DISCIPLINARE: LINGUISTICA Italiano, Storia Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATOvoti maturità eccellente 33% 0% 0% 95/100 ottimo 33% 0% 0% 33% 85/94 distinto 67% 33% 67% 33% 67% 33% 75/84 buono 0% 33% 0% 33% 0% 0% 65/74 sufficiente 0% 33% 0% 33% 33% 33% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 0% 0% 0% 10

12 14. Area disciplinare logico matematica ITCG CAT RILEVAZIONE Istituto Luigi Vanvitelli ITCG (CAT) n. alunni ISCRITTI 3 AREA DISCIPLINARE: LOGICO MATEMATICA Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO voti maturità eccellente 33% 0% 0% 0% 0% 0% 95/100 ottimo 0% 0% 33% 0% 0% 33% 85/94 distinto 33% 33% 33% 0% 0% 33% 75/84 buono 33% 33% 33% 33% 33% 0% 65/74 sufficiente 0% 33% 0% 67% 67% 33% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 0% 0% 0% 11

13 15. Area disciplinare lingue straniere ITCG CAT RILEVAZIONE Istituto Luigi Vanvitelli ITCG (CAT) n. alunni ISCRITTI 3 AREA DISCIPLINARE: INGLESE Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO eccellente 0% 0% 0% 0% 0% 0% 95/100 ottimo 33% 0% 33% 0% 0% 33% 85/94 distinto 67% 33% 0% 33% 33% 33% 75/84 buono 0% 33% 33% 0% 33% 0% 65/74 sufficiente 0% 33% 33% 67% 33% 33% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 0% 0% 0% 12

14 16. Area disciplinare linguistica ITCG FM RILEVAZIONE Istituto Luigi Vanvitelli n. alunni ISCRITTI 5 ITCG (FM) n. alunni NON AMMESSI 2 SOSPESI 2 AREA DISCIPLINARE: LINGUISTICA Italiano, Storia, Geografia Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO eccellente 0% 0% 0% 0% 0% 0% 95/100 ottimo 20% 0% 0% 0% 0% 0% 85/94 distinto 60% 40% 0% 0% 33% 0% 75/84 buono 0% 40% 100% 20% 33% 67% 65/74 sufficiente 20% 20% 0% 20% 33% 33% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 60% 0% 0% 13

15 17. Area disciplinare logico matematica ITCG FM RILEVAZIONE Istituto Luigi Vanvitelli ALUNNI ISCRITTI 5 ITCG (FM) ALUNNI SOSPESI 2; ALUNNI NON AMMESSI 2 AREA DISCIPLINARE: LOGICO MATEMATICA MATEMATICA, SCIENZE INTEGRATE- BIOLOGIA, SCIENZE INTEGRATE CHIMICA INFORMATICA Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO voti maturità eccellente 20% 0% 0% 0% 0% 95/100 0% ottimo 20% 0% 0% 0% 0% 85/94 0% distinto 40% 20% 40% 0% 0% 75/84 0% buono 0% 60% 60% 0% 67% 65/74 67% sufficiente 20% 20% 0% 40% 33% 60/64 33% insufficiente 0% 0% 0% 60% 0% 0% 14

16 18. Area disciplinare lingue straniere ITCG FM RILEVAZIONE Istituto Luigi Vanvitelli ITCG (FM) n. alunni ISCRITTI 5 ALUNNI SOSPESI= 2; ALUNNI NON AMMESSI = 2 AREA DISCIPLINARE: LINGUE STRANIERE INGLESE FRANCESE Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO eccellente 20% 0% 0% 0% 0% 0% 95/100 ottimo 0% 0% 0% 0% 0% 0% 85/94 distinto 60% 0% 0% 0% 0% 0% 75/84 buono 0% 20% 80% 40% 0% 67% 65/74 sufficiente 20% 40% 20% 20% 100% 100% 60/64 insufficiente 0% 40% 0% 40% 0% 0% 15

17 RILEVAZIONE DATI IPIA (CHI MA) LUIGI VANVITELLI DI LIONI 19. Area disciplinare logico matematica IPIA CHI MA ISTITUTO LUIGI VANVITELLI n. alunni ISCRITTI 6 IPIA CHI MA N. alunni SOSPESI 2 AREA DISCIPLINARE: LOGICO MATEMATICA N. alunni NON AMMESSI 1 MATEMATICA SCIENZE INTEGRATE-BIOLOGIA, SCIENZE INTEGRATE-FISICA, SCIENZE INTEGRATE- CHIMICA TECNOLOGIA E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO voti maturità eccellente 17% 0% 0% 0% 0% 95/100 20% ottimo 0% 0% 17% 0% 0% 85/94 0% distinto 17% 17% 0% 17% 20% 75/84 0% buono 50% 0% 50% 17% 0% 65/74 80% sufficiente 17% 83% 33% 50% 80% 60/64 0% insufficiente 0% 0% 0% 17% 0% 0% 16

18 20. Area disciplinare linguistica IPIA CHI MA Istituto Luigi Vanvitelli IPIA CHI MA n. alunni ISCRITTI 6 AREA DISCIPLINARE: LINGUISTICA N. alunni SOSPESI 2 Italiano, Storia N. alunni NON AMMESSI 1 Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO voti eccellente 17% 0% 0% 95/100 20% ottimo 17% 17% 0% 20% 85/94 0% distinto 83% 0% 0% 17% 20% 75/84 0% buono 0% 17% 33% 17% 0% 65/74 80% sufficiente 0% 50% 50% 50% 33% 60/64 0% insufficiente 0% 17% 0% 17% 0% 0% 17

19 21. Area disciplinare lingue straniere IPIA CHI MA RILEVAZIONE Istituto Luigi Vanvitelli IPIA CHI MA n. alunni ISCRITTI 6 AREA DISCIPLINARE: LINGUE STRANIERE N. alunni SOSPESI 2 INGLESE N. alunni NON AMMESSI 1 Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO eccellente 17% 17% 17% 0% 0% 20% 95/100 ottimo 0% 0% 0% 0% 20% 0% 85/94 distinto 33% 0% 0% 17% 0% 0% 75/84 buono 50% 33% 67% 0% 0% 80% 65/74 sufficiente 0% 50% 17% 50% 80% 0% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 33% 0% 0% 18

20 RILEVAZIONE DATI ENO IPSEOA LUIGI VANVITELLI DI LIONI 22. Area disciplinare logico matematica ENO IPSEOA RILEVAZIONE Istituto Luigi Vanvitelli alunni 6 ENO IPSEOA alunni SOSPESI 1, NON AMMESSI 1 AREA DISCIPLINARE: LOGICO MATEMATICA Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO eccellente 0% 0% 0% 0% 95/100 ottimo 17% 0% 0% 0% 20% 20% 85/94 distinto 0% 0% 50% 0% 40% 40% 75/84 buono 50% 50% 17% 50% 40% 0% 65/74 sufficiente 33% 50% 33% 33% 0% 40% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 17% 0% 0% 19

21 23. Area disciplinare linguistica ENO IPSEOA RILEVAZIONE Istituto Luigi Vanvitelli alunni 6 ENO IPSEOA alunni SOSPESI 1, NON AMMESSI 1 AREA DISCIPLINARE: LINGUISTICA Italiano, Storia Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO eccellente 0% 0% 0% 0% 95/100 ottimo 17% 0% 17% 0% 0% 20% 85/94 distinto 33% 0% 17% 0% 60% 40% 75/84 buono 33% 67% 17% 50% 0% 0% 65/74 sufficiente 17% 17% 50% 33% 40% 40% 60/64 insufficiente 0% 17% 0% 17% 0% 0% 20

22 24. Area disciplinare lingue straniere ENO IPSEOA RILEVAZIONE Istituto Luigi Vanvitelli ENO IPSEOA AREA DISCIPLINARE: LINGUE STRANIERE Inglese, Francese Livello 2006/ / / / /2015 ESAME DI STATO eccellente 0% 0% 0% 0% 0% 0% 95/100 ottimo 17% 0% 0% 0% 0% 20% 85/94 distinto 50% 0% 33% 17% 20% 40% 75/84 buono 17% 67% 50% 0% 40% 0% 65/74 sufficiente 17% 33% 17% 67% 40% 40% 60/64 insufficiente 0% 0% 0% 17% 0% 0% 21

23 Conclusioni Dal Monitoraggio degli esiti emerge che i nostri alunni, nella maggior parte dei casi, confermano, nell arco dei cinque anni, comportamento, formazione e preparazione acquisita nel primo ciclo d istruzione. Gli allievi incontrano nei primi anni difficoltà dovute all inserimento e al confronto con i nuovi docenti e le nuove discipline. I voti nel biennio, in assoluto, sono più i bassi, cosa del tutto fisiologica nel passaggio fra ordini di scuola diversi. Queste difficoltà vengono superate durante il percorso formativo e, in uscita, nella maggior parte dei casi, si assiste ad una conferma degli risultati già conseguiti alla fine del I ciclo d istruzione e, cosa più significativa, anche alla conferma delle eccellenze. Caposele, lì 20 giugno 2016 La F.S. Area 3 prof.ssa Onidia Ciriello 22