LEON BATTISTA ALBERTI

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LEON BATTISTA ALBERTI Via Pillon 4, Abano Terme PIANO DI MIGLIORAMENTO ANNO SCOLASTICO

2 INDICE Premessa pag. 3 SEZIONE Priorità per il prossimo triennio pag Traguardi in relazione alle priorità pag. 4 SEZIONE Obiettivi di processo pag Scala di rilevanza degli obiettivi di processo pag Valutazione degli effetti delle azioni pag. 6 SEZIONE Pianificazione delle azioni per ciascun obiettivo di processo pag Definizione dei tempi di attuazione delle attività pag Programmazione del periodico pag. 9 SEZIONE Esiti dell Esame di Stato di giugno 2018 pag Processi di condivisione pag Modalità di diffusione pag. 13 2

3 Premessa: Il Piano di Miglioramento è stato elaborato tenendo conto: dei risultati ottenuti dal RAV pubblicato il 30 giugno 2018 del intermedio effettuato durante il mese di marzo del 2018 fatto per verificare il raggiungimento degli obiettivi proposti dell analisi dei voti dell esame di stato di giugno 2018 dei risultati del progetto Drop out: gestire le transizioni delle osservazioni effettuate durante l anno e delle richieste di insegnanti, genitori e alunni. Il PIANO SI ARTICOLA NELLE SEGUENTI 4 SEZIONI: SEZIONE 1: priorità e relativi traguardi che l istituto si è posto in base a quanto riportato nella parte conclusiva del RAV SEZIONE 2: individuazione degli obiettivi di processo e delle azioni previste per la loro realizzazione, tenuto conto della scala di rilevanza degli obiettivi e degli effetti positivi/negativi a medio/lungo termine delle azioni SEZIONE 3: pianificazione delle azioni per il raggiungimento di ciascun obiettivo di processo sezione 3.1: impegno di risorse umane interne ed esterne alla scuola sezione 3.2 : definizione dei tempi di attuazione delle attività sezione 3.3 : periodico dello stato di avanzamento. SEZIONE 4: valutazione, condivisione e diffusione dei risultati del PDM: tale piano verrà pubblicato sul sito della scuola 3

4 Sezione PRIORITÀ che l Istituto si è assegnato per il prossimo triennio 1. Aumentare i punteggi ottenuti dagli alunni all Esame di Stato 2. Incrementare ulteriormente le competenze linguistiche e informatiche degli alunni favorendo il conseguimento delle relative certificazioni 3. Migliorare la qualità della didattica offrendo ai docenti strumenti adeguati allo svolgimento ottimale delle lezioni 4. Aumentare il numero di computer a disposizione dei docenti 5. Stabilire una continuità con l istruzione secondaria di primo grado per una migliore gestione della transizione 6. Incrementare la collaborazione e lo scambio di materiali informativi e didattici tra docenti 7. Ripristinare la biblioteca, con l aggiunta di computer a disposizione degli alunni 1.2 TRAGUARDI da raggiungere in relazione alle priorità 1. Aumentare di 5 punti i punteggi ottenuti dagli alunni all Esame di Stato 2. Incrementare del 10% il numero di alunni che conseguono una certificazione linguistica o informatica 3. Verificare che in ogni classe ci sia una lavagna di dimensioni adeguate e un armadietto 4. Raddoppiare il numero di computer a disposizione dei docenti 5. Potenziare la comunicazione con le scuole medie del territorio 6. Aumentare significativamente la quantità di materiale didattico condiviso dai docenti attraverso la cartella esistente nel registro scolastico 7. Individuare il locale adatto per ospitare la biblioteca entro dicembre 2018 e reperirne gli arredamenti Sezione 2: 2.1 OBIETTIVI DI PROCESSO CHE L ISTITUTO HA SCELTO DI UTILIZZARE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEI TRAGUARDI INDICATI 1. In sede di Dipartimenti Disciplinari, mettere a punto attività e strategie che permettano agli alunni di ottenere punteggi più alti all Esame di Stato 2. Proseguire con l organizzazione dei corsi pomeridiani di Informatica, finalizzati alla certificazione ECDL e organizzare corsi pomeridiani di Lingue Straniere per l ottenimento della certificazione linguistica degli alunni 3. Acquistare lavagne, lavagne elettroniche e armadi; potenziare l impianto audio-visivo dell aula magna, per migliorare la qualità delle riunioni e degli eventi organizzati dalla scuola 4. Modificare l arredamento dell aula docenti per aggiungere altri 4 personal computer 4

5 5. Predisporre curricoli verticali, coerentemente ai principi della didattica per competenze, in collaborazione con i docenti delle scuole medie del territorio in almeno una materia tra matematica, italiano o inglese 6. Utilizzare meglio le potenzialità del registro elettronico e la cartella per la condivisione di documenti presente nel registro della scuola 7. Ripristinare una piccola biblioteca affinché diventi luogo di studio per gli alunni; qui si potranno trovare computer per gli alunni e copie dei testi scolastici attualmente in uso nelle varie classi da dare alle eventuali famiglie in difficoltà. 2.2 SCALA DI RILEVANZA DEGLI OBIETTIVI DI PROCESSO: Legenda dei punteggi: 1= nullo 2=poco 3=abbastanza 4=molto 5=del tutto OBIETTIVI DI PROCESSO IMPATTO FATTIBILITÀ IMPATTO X FATTIBILITÀ 1 Dipartimenti Disciplinari per le classi quinte Corsi per gli alunni di informatica e lingue Acquisto di materiale didattico per le classi Raddoppio numero di computer in sala insegnanti Elaborazione curricoli verticali con docenti delle scuole medie Condivisione di materiale didattico tra docenti Creazione biblioteca con computer

6 2.3 VALUTAZIONE DEGLI EFFETTI POSITIVI E NEGATIVI DELLE AZIONI PREVISTE EFFETTI EFFETTI POSITIVI EFFETTI AZIONE EFFETTI POSITIVI A NEGATIVI A A LUNGO NEGATIVI A PREVISTA MEDIO TERMINE MEDIO TERMINE LUNGO TERMINE TERMINE Riunioni dei Dipartimenti Disciplinari Miglior coordinamento tra gli insegnanti Aumento dei punteggi degli alunni all Esame di Stato Corsi per gli Certificazioni utili all Favorire alunni di inserimento nel mondo l integrazione degli informatica e del lavoro o degli alunni nel mondo lingue studi universitari del lavoro o degli studi universitari Acquisto di materiale didattico Ottimizzare i tempi e gli spazi Migliorare la qualità della didattica e il benessere a scuola Posizionamento di altri computer in sala insegnanti Eliminare i tempi di attesa per l uso dei computer da parte dei docenti Ottimizzare i tempi di lavoro degli insegnanti Migliorare la gestione della Elaborazione Razionalizzazione transizione dalle curricoli verticali con docenti delle dello svolgimento dei programmi di inglese, medie Migliorare gli esiti scuole medie italiano e matematica scolastici degli alunni del primo anno Implemento Maggior condivisione dell uso registro elettronico del di materiali e metodologie didattiche tra insegnanti della Miglioramento della didattica stessa materia 6

7 Rendere la scuola un Offrire agli studenti Creazione della luogo accogliente in gli strumenti e i biblioteca con libri e computer cui gli studenti trovano gli strumenti di cui mezzi per il loro successo hanno bisogno scolastico SEZIONE 3: 3.1 PIANIFICAZIONE DELLE AZIONI PER CIASCUN OBIETTIVO DI PROCESSO 1.Dipartimenti Disciplinari Organizzazione della didattica finalizzata all implemento dei Docenti interni punteggi dell Esame di Stato degli alunni 2.Corsi per gli alunni di informatica e lingue Docenti interni ed esterni Potenziamento delle conoscenze linguistiche e informatiche 3.Acquisto di materiale didattico per le classi Personale della segreteria Ottimizzazione dell attività didattica 4. Computer in sala insegnanti Personale della scuola Ottimizzazione dell attività dei docenti 5. Elaborazione curricoli verticali con docenti delle scuole medie Docenti interni e esterni Miglioramento della didattica 6. Implemento dell uso del Registro Elettronico Personale della scuola Miglioramento della didattica 7. Biblioteca scolastica Docenti interni Miglioramento dell offerta formativa 7

8 3.2 DEFINIZIONE DEI TEMPI DI ATTUAZIONE DELLE ATTIVITA 1. Dipartimenti Inizio anno scolastico 2. Corsi per gli alunni di informatica e lingue Da novembre 2018 a maggio Acquisto di materiale didattico Durante l anno scolastico, compatibilmente con le disponibilità economiche 4. Computer in sala insegnanti All inizio dell anno scolastico, compatibilmente con le disponibilità economiche 5. Elaborazione curricoli verticali con docenti delle scuole medie Incontri con alcuni docenti delle scuole medie del territorio da gennaio a marzo 6. Implemento dell uso del Registro Elettronico Tutto l anno scolastico 7. Biblioteca scolastica All inizio dell anno scolastico, compatibilmente con la disponibilità dello spazio e dei materiali necessari. 8

9 3.3 PROGRAMMAZIONE DEL MONITORAGGIO PERIODICO DELLO STATO DI AVANZAMENTO DEL PROCESSO 1. Dipartimenti Indicatori di Strumenti di misurazione Criticità rilevate Progressi da rilevare Miglioramento dei punteggi luglio 2019 Esiti dell Esame di Stato Analisi dei risultati Da valutare conclusivi dell esame di Stato rispetto all anno Da valutare scolastico Corsi per gli alunni di informatica e lingue Indicatori di Strumenti di misurazione Criticità rilevate Progressi rilevati E aumentato giugno 2019 Numero di alunni che conseguono una certificazione Esiti delle prove nessuna il numero di alunni che hanno conseguito una certificazione Da valutare linguistica 3. Acquisto di materiale didattico Indicatori di Quantità di giugno 2019 materiale acquistato Strumenti di Criticità Progressi misurazione rilevate rilevati visivi Da valutare Da monitorare Da valutare 9

10 4. Computer in sala insegnanti Indicatori di Numero di giugno 2019 computer Strumenti di Criticità Progressi misurazione rilevate rilevati visivi Da valutare Da monitorare Da valutare 5. Elaborazione curricoli verticali con docenti delle scuole medie Indicatori di Strumenti di misurazione Criticità rilevate Progressi rilevati giugno 2019 Analisi dei Qualche risultati del Esiti finali delle difficoltà ad secondo classi prime organizzare periodo delle gli incontri classi prime Relazionarsi con le scuole più vicine 6. Implemento dell uso del registro Elettronico Indicatori di Strumenti di misurazione Criticità rilevate Progressi rilevati Grado di Quantità di Da valutare giugno 2019 condivisione documenti e nessuna insieme ad Da valutare raggiunta file condivisi altri indicatori 7. Biblioteca scolastica Indicatori di Strumenti di misurazione Criticità rilevate Progressi rilevati Difficoltà di giugno 2019 visivi reperire gli spazi Da valutare Da valutare necessari 10

11 4.1 ESITI DEGLI ESAMI DI STATO ,00 25,00 20,00 29,73 29, ,6 19,82 CONFRONTO TRA GLI ESITI DEGLI ESAMI DI STATO ALBERTI E MEDIE NAZIONALI 2018 IN PERCENTUALE 19 15,00 10,81 10,00 5,00 0,00 8,4 5,41 8,5 5,3 2,70 1,80 1,2 % ALBERTI % NAZIONALE Il confronto tra i voti ottenuti all esame di stato di giugno 2018 e le medie nazionali evidenzia che i nostri alunni prendono molti 60 (sono stati 12) e molti voti minori di 80 (sono stati 66, esclusi i 60). Solo le lodi sono superiori alla media nazionale, ma sono state prese solo da 2 alunni del liceo. I 100 sono stati 3, due dei quali al tecnico (nella 5 A AFM). Gli alunni che vanno all università però, se la cavano bene, si laureano in fretta e con voti solo leggermente inferiori alla media dell ateneo. Questi dati provengono dal progetto Drop out: gestione delle transizioni e il grafico seguente confronta alcuni dei risultati che ci hanno inviato: 108,0 106,0 104,0 102,0 100,0 98,0 96,0 94,0 92,0 90,0 88,0 CONFRONTO TRA VOTI DI LAUREA DEGLI ALUNNI DELL' ALBERTI E LA MEDIA DELL' ATENEO voto medio laurea Alberti voto medio laurea Ateneo 11

12 Il grafico seguente indica i tempi di laurea dei nostri ex alunni: si laureano velocemente, in tempi inferiori rispetto alla media degli atenei di riferimento. 7,0 6,0 5,0 QUANTI ANNI IMPIEGANO I NOSTRI ALUNNI A LAUREARSI RISPETTO ALLA MEDIA DELL'ATENEO 4,0 3,0 2,0 durata media degli studi ex alunni Alberti durata media degli studi dell' Ateneo 1,0-12

13 4.2 PROCESSI DI CONDIVISIONE ALL INTERNO DELLA SCUOLA Condivisione interna: Collegio Docenti, Riunioni di Dipartimento, Consigli di Classe e Consiglio di Istituto. Persone coinvolte: Tutti i docenti, i rappresentanti dei genitori e degli studenti in Consiglio di Istituto. Strumenti: Pubblicazione sul sito della scuola con eventuale condivisione degli stati di avanzamento, utilizzo della casella di posta elettronica da parte di docenti ei genitori per fornire indicazioni utili alle azioni di miglioramento. 4.3 MODALITA DI DIFFUSIONE DEI RISULTATI DEL PDM ALL INTERNO E ALL ESTERNO DELL ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA Pubblicazione dei risultati sul sito della scuola Riunioni del Collegio Docenti, dei Dipartimenti e del Consiglio di Istituto. Destinatari: docenti, genitori e studenti. Tempi: da settembre 2018 a maggio