Global Service Integrato. Progetto Green Schools

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1 + Global Service Integrato Progetto Green Schools

2 + Global Service Integrato n Il Global Service Integrato si colloca all interno di un percorso in continua evoluzione che la provincia di Treviso inizia nel 1999 quando assume la gestione dell intero patrimonio edilizio adibito a sede degli Istituti Secondari Superiori. ()*+,)#-./012.# #34#!6#(7879:;4<87# 2<8=784=<97# ()*+,)#-./012.## 34#%6#(7879:;4<87# 2<8=784=<97# 2<8=78>=<# ()*+,)#-./012.#?,@AB.@B10*# ()*+,)#-./012.# #34#56#(7879:;4<87# 2<8=784=<97# 2<8=78>=<#.879C4:# ()*+,)#-./012.# 1@B.(/,B*# n D a l l a c u r a d e l patrimonio scolastico alla sempre più spinta attenzione verso gli utenti e l ambiente.!"""#$# %&&'# %&!!#

3 + Il Global Service Integrato (GSI) Coinvolge gli utenti per promuovere azioni educative e di sensibilizzazione alla sostenibilità ambientale G Ottimizza l uso delle risorse destinate ad attività di manutenzione e gestione degli edifici scolastici S I Assicura vantaggi tecnici ed economici agli istituti scolastici grazie ad un utilizzo razionale delle risorse

4 + Il progetto: Green Schools n Per il raggiungimento degli obiettivi del GSI è stato proposto il progetto Green Schools il cui fine è quello di far diventare le scuole Secondarie Superiori esempio di completa sostenibilità attraverso il connubio tra le caratteristiche di un sistema edificio-impianto green e i comportamenti sostenibili dell utenza. Le scuole della Provincia sono soggetti attivi nel percorso verso la realizzazione delle Green Schools

5 + Il progetto Green Schools n Il Progetto Green Schools può essere sintetizzato dall Equazione della Sostenibilità: AR+AC= E In cui n AR=Azioni Tecnologiche atte al risparmio energetico; n AC=Azioni di Comunicazione; n -E=Risparmio ottenuto dalla combinazione delle due tipologie di azioni individuate.

6 + Il Progetto Green Schools : Le fasi!"##$!"#!$!"#6$!"#7$!"#8$!"#9$ ()*+,(-)$ 3,*.$$ +(./)-):,(.$ 3,*.$$ $4+.(,0)5,$ % +(4=.00,;)4:.$ )-+/.-.:0,;)4:.$ 14:*4/)<,-.:04$ *5)/>++4$ #2$ ()*+,(-)$$./.00()1)$ %&$ #!2$ ()*+,(-)$$0.(-)1)$ %'$ n Q S =quota di risparmio ottenuta attraverso le azioni di comunicazione AC n Q t =quota di risparmio ottenuta attraverso le azioni di riqualificazione tecnologica AR

7 + Il Progetto Green Schools : Consistenza del Patrimonio e dell utenza Istituti Edifici I numeri 41 distribuiti su 13 comuni 150 scolastici + istituzionali Consistenza m 2 Utenti Consumi di energia termica annui attuali Consumi di energia elettrica annui attuali (edifici scolastici) (edifici istituzionali) kwht/anno (pari al consumo di 8400 famiglie) kwhe/anno (pari al consumo di PC) Emissioni di CO 2 annue attuali t/anno (pari al consumo di 3500 macchine )

8 + Il progetto Green Schools: Azioni Tecnologiche n Gli interventi tecnologici individuati e progettati da Sinergie e Cofely daranno una nuova configurazione al patrimonio immobiliare scolastico della Provincia: 6 impianti fotovoltaici; 2 cogeneratori; 4 impianti solare termico; 1 impianto geotermico; 4300 valvole termostatiche; 1700 rubinetti d acqua temporizzati; Rifacimento piping tubazioni; Sostituzione 15 generatori con caldaie a condensazione; Completamento del sistema di termoregolazione; Installazione riduttori di flusso luminoso; Misuratori di combustibile e di energia elettrica; Monitor negli istituti; Trasformazioni a metano.

9 + Il progetto Green Schools:Azioni di Comunicazione n Le azioni di comunicazione avranno l obiettivo di responsabilizzare ed educare gli studenti e gli utenti scolastici tramite azioni dedicate alla crescita culturale in termini d uso razionale dei beni e delle risorse, di risparmio energetico, e del ruolo assunto dall utente scolastico nel campo della sostenibilità ambientale. n Il processo di coinvolgimento previsto all interno del Piano di Comunicazione è così strutturato:

10 + Il Progetto Green Schools: Le forze in gioco n Il progetto ha bisogno della partecipazione attività di tutti per il raggiungimento dell obiettivo: n Energy Team; n Provincia; n Sinergie e Cofely; n Dirigenti Scolastici; n Docenti; n DSGA; n Facility Officer; n Energy Officer di Polo; n Studenti e famiglie; Energy Team saranno i motori propulsori del progetto Green Schools all interno del proprio Istituto poiché conoscono perfettamente le diverse realtà presenti all interno della stessa ed il modo migliore di interfacciarsi con gli studenti n Personale ATA.

11 + Il progetto Green Schools: Il concorso n Il Concorso per la ridistribuzione del Bonus è un iniziativa promossa da Sinergie e Cofely, che ha l obiettivo di costruire un sano clima competitivo tra gli Istituti, coinvolgendo tutti gli attori operanti all interno degli Istituti Scolastici della Provincia (Dirigenti Scolastici, docenti, studenti, facility officier, personale ATA, ecc.) per sensibilizzarli sulle tematiche di risparmio energetico e sostenibilità ambientale. n Agli istituti Scolastici verrà ridistribuito il 25% del Bonus che Sinergie e Cofely si aggiudicheranno nel caso di raggiungimento degli obiettivi di risparmio energetico.

12 + Il progetto Green Schools: Il concorso n Gli Energy Team guideranno il proprio istituto nella realizzazione delle attività previste dal concorso e relative a: Riduzione consumi termici Condivisione spazi Riduzione consumi elettrici Il concorso Rispetto patrimonio scolastico Riduzione consumi idrici Diffusione Best Practices Educazione alla sostenibilità

13 + Il progetto Green Schools Insieme per un obiettivo comune