SCHEDA ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO

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1 ITALIA SCHEDA ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO TITOLO DEL PROGETTO: Diritti e Storti SETTORE e AREA DI INTERVENTO: Settore: Educazione e Promozione culturale, paesaggistica, ambientale, del turismo sostenibile e sociale e dello sport Area di intervento:1. Animazione culturale verso minori DURATA DEL PROGETTO: 12 mesi OBIETTIVI DEL PROGETTO: Il progetto Diritti e Storti ha l obiettivo generale di offrire percorsi educativi e di sostegno per le famiglie nelle quali vi sono presenti minori e disabili e diffondere così una cultura di vita sostenibile. Attraverso la realizzazione di percorsi inclusivi, educativi e di sostegno alle fasce più fragili della popolazione locale si intende operare per la continua promozione della qualità della vita perchè ciascuno abbia la possibilità di sviluppare la propria personalità, superando le possibili situazioni di svantaggio sociale. Con Diritti e Storti si mira in maniera trasversale a rafforzare dei paternariati già esistenti con attori sociali perchè di fronte alle complessità dei bisogni si creino analisi e risposte integrate e funzionali. OBIETTIVI SPECIFICI Favorire buone pratiche di inclusione sociale -Offrire luogo di benessere e inclusione sociale -Favorire autonomia ed autoefficacia in soggetti con fragilità -Sostenere percorsi di formazione e inserimento lavorativo in un contesto protetto -Sostenere l integrazione sociale all interno della comunità -Promuovere reti solidale nel territorio tra privato sociale, enti pubblici e famiglie Educare alla sostenibilità - Diffondere tecniche di coltivazione naturale - Promuovere gli orti sinergici - Realizzare percorsi di educazione alla biodiversità e ad uno stile di vita sostenibile Promuovere l economia responsabile e solidale - Promuovere scelte di consumo consapevole - Informare sul potere d acquisto dei gruppi solidali

2 - Promuovere un alimentazione sana e eticamente corretta - Sostenere i piccoli produttori che lavorano nella legalità Promozione dei diritti dell Infanzia e dell Adolescenza - Incrementare campagne di promozione sociale in merito ai diritti dell infanzia edell adolescenza - Offrire ai bambini e ai ragazzi della città un punto di riferimento dove poter esercitare il loro diritto al gioco Sostegno alla genitorialità -Offrire uno spazio ludico ed educativo per minori nel tempo extrascolastico ed estivo - Creare uno spazio di socializzazione finalizzato alla realizzazione di esperienze funzionali allo sviluppo emotivo ed educativo dei minori - Promuovere lavoro di integrazione con le scuole del territorio -Realizzare percorsi formativi alla genitorialità consapevole ATTIVITÁ D'IMPIEGO DEGLI OPERATORI VOLONTARI: Azioni e attività INCLUSIONE SOCIALE Inserimento lavorativo Assistenza specialistica Percorsi inclusivi scuola Laboratori stabili Formazione di tutti gli operatori dell Orto sulle tecniche di agricoltura sinergica e biologica e sulle opportunità inclusive in agricoltura Programmazione e verifica in rete Coltivazione dell orto e cura in tutte le sue fasi (preparazione del terreno, semina, cura e raccolta) Realizzazione percorsi inclusivi per singoli e gruppi Ruolo dei Volontari Partecipare alla formazione sulle coltivazioni naturali e sulle opportunità inclusive dell agricoltura multifunzionale Partecipare a tutti i cicli di vita del suolo e della coltivazione dell orto Partecipare alla formazione sulla gestione della piattaforma WeToo e alla conduzione del gruppo di giovani con disabilità Affiancare gli operatori nei tavoli di coprogettazione Affiancare gli operatori nella realizzazione dei percorsi inclusivi Realizzazione percorsi inclusivi per singoli e gruppi Formazione e aggiornamenti per utilizzo gestionale WeToo Utilizzo del gestionale WeToo in formazione con giovani con disabilità intellettiva mediolieve e disagio sociale SOSTENIBILITA AMBIENTALE Laboratori ludico-educativi Elaborazione attività didattiche per ciascuna fascia di età prevista Promozione attività Realizzazione dei Progetti e Laboratori Realizzazione del Giardino sinergico Programmazione, promozione e realizzazione Evento Giornata Mondiale della Biodiversità (22 maggio) Affiancare l equipe nella elaborazione e gestione del gruppo durante il laboratorio Supportare il responsabile della comunicazione Affiancare gli operatori nella realizzazione dei progetti e laboratori Affiancamento del gruppo operativo nella cura del Giardino sinergico promuovere e gestire l evento

3 Buone pratiche Fornitura della Mensa del Nido e promozione del cibo sano, buono e pulito Promozione e gestione raccolta compost ECONOMIA RESPONSABILE E SOLIDALE Promozione del Commercio Equo e Solidale e dei GAS Distribuzione e coordinamento del GAS Sportello informativo Diffusione di principi e iniziative del GAS e Commercio Equo (sito, social network, youtube, ecc) Realizzazione di incontri promozionali pubblici e nelle scuole. Punti informativi mobili in occasione di manifestazioni pubbliche. Realizzazione attività di fornitura della Mensa, promozione e raccolta compost Prendere parte alla distribuzione GAS, supportando i responsabili, nella organizzazione logistica Aggiornamento del sito sulle iniziative, lavoro di segreteria Realizzare lo sportello, fornendo informazioni utili Ideare ed elaborare di materiale di promozione promuovere e gestire l evento Programmazione, promozione e realizzazione Evento: Giornata Mondiale della Giustizia Sociale (20 febbraio) Giornata Mondiale del Volontariato per lo Sviluppo Economico e Sociale (5 dicembre) Monitoraggio e verifica INFANZIA E DIRITTI Campagne promozionali Programmazione in rete, realizzazione attività (percorso a scuola, convegni, eventi) e promozione: -Giornata internazionale dei diritti dell Infanzia e dell Adolescenza (20 novembre) -Giornata mondiale del Diritto al Gioco (28 maggio) SOSTEGNO ALLE FAMIGLIE Realizzazione spazio educativo Elaborazione progetto educativo e programmazione attività Realizzazione laboratori in ludoteca e asilo nido: Pausa Gioco: laboratori gratuiti in Ludoteca Leggere per Crescere: percorsi di lettura in culla Partecipare ai tavoli di coprogettazione insieme al responsabile del Progetto promuovere e gestire l evento promuovere e gestire l attività Affiancare l equipe educativa proponendo dei laboratori creativi All interno dell equipe utilizzare strumenti di monitoraggio e valutazione Partecipare ai tavoli di coprogettazione insieme al responsabile del Progetto Realizzazione centro estivo Monitoraggio e verifica Promozione attività Progettazione in rete SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA Percorsi genitorialità -Offrire spazio-ascolto per genitori -Organizzare incontri aperti per genitori su tematiche educative Coadiuvare il coordinatore nel lavoro di gestione logistico dello spazio-ascolto Partecipare all organizzazione, gestione e promozione degli eventi

4 POSTI DISPONIBILI, SERVIZI OFFERTI E SEDI DI SVOLGIMENTO: Numero degli operatori volontari da impiegare nel progetto: 4 Numero posti con vitto e alloggio: 0 Numero posti senza vitto e alloggio: 4 Numero posti con solo vitto: 0 N. Sede di attuazione del progetto 1. Asilo Nido e Ludoteca PIDIPUPI 2. L Orto di Mary Grace Comune Indirizzo Cod.id ent. sede Fondi Fondi Via Fucito Via San Magno N. vol. per sede Nominativi degli Operatori Locali di Progetto Cognome e nome Sposito Marco Marrocco Milena Data di nascita CF 24/07/1981 SPSMRC81L24D662V 09/09/1982 MRRMLN82P49D662U CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI: Numero ore di servizio settimanali degli operatori volontari,oppure, in alternativa, monte ore annuo: 1145 ore Giorni di servizio settimanali degli operatori volontari: 5 giorni Per l espletamento del servizio si richiede: -flessibilità oraria, eventuale impegno nei giorni festivi, compreso sabato e domenica con recupero; -disponibilità a spostarsi sul territorio per la realizzazione delle attività fuori sede previste dal progetto; - partecipazione a eventuali momenti di formazione ulteriori non già compresi nella Formazione specifica e generale programmata (convegni, seminari, incontri pubblici) utili alla conoscenza dei temi oggetti del progetto. DESCRIZIONE DEI CRITERI DI SELEZIONE: Criteri e modalità di selezione degli operatori volontari non verificati in sede di accreditamento: Criteri del Dipartimento approvati con la Determinazione del Direttore Generale dell 11 giugno 2009, n.173. CARATTERISTICHE COMPETENZE ACQUISIBILI: Attestazione delle competenze acquisite in relazione alle attività svolte durante l espletamento del servizio utili ai fini del curriculum vitae: Attestato Standard FORMAZIONE SPECIFICA DEGLI OPERATORI VOLONTARI: MODULI CONTENUTI FORMATORE ORE Presentazione dell Ente La mission dell Ente, i Marco Sposito 2 progetti, l organizzazione, l organigramma. Formazione e informazione sui rischi nei luoghi di lavoro Informativa generale sui rischi nei luoghi di lavoro e cenni sulla legislazione vigente. Individuazione dei fattori di rischio ed individuazione dei soggetti coinvolti e dei derivanti obblighi. Misure e attività di protezione e prevenzione attuate Pagnani Ivan 10

5 Agricoltura Sociale Lavorare la terra insieme: Milena Marrocco 3 opportunità di inclusione Agricoltura sociale nelle 3 politiche pubbliche: buone prassi e nuovi slanci Il suolo è vivo Lucia Mattarocci 2 Agricoltura Naturale: 2 tecniche di agricoltura non convenzionale Orto Docet: formazione pratica in orto 6 Educare giocando Tecniche di animazione Chiara di Cicco 6 in contesti formativi Utilizzo del gioco come 6 strumento educativo e gestione del gruppo Le arte terapie: utilizzo 6 dei canali espressivi nella relazione educativa e di aiuto come strumento di sviluppo dell identità Competenze La comunicazione Milena Marrocco 14 comunicative efficace La comunicazione non verbale Le barriere della comunicazione Gli stili comunicativi e l assertività Economia solidale e Promozione, Roberto Riccardi 3 cooperazione progettazione e realizzazione di programmi di sviluppo, di integrazione e formazione professionale in Paesi in via di sviluppo e industrializzati Esperienze di Marco Sposito 2 cooperazione di sviluppo con metodo partecipativo in Paesi del Sud del mondo Il commercio equo e Principi e realizzazione Marco Sposito 2 solidale del Commercio equo e solidale I Gruppi di Acquisto Definizione, principi, Marco Sposito 2 Solidale realizzazione e promozione di un GAS Totale ore 69 La durata complessiva della formazione specifica è di 69 ore. La formazione specifica verrà erogata entro e non oltre 90 giorni dall avvio del progetto.il totale delle ore di Formazione Specifica e Generale ammonta a 111 ore complessive.

6 DA COMPILARE SOLO SE IL PROGETTO PREVEDE MISURE AGGIUNTIVE MISURE AGGIUNTIVE SVOLGIMENTO DI UN PERIODO DI TUTORAGGIO Durata del periodo di tutoraggio: 3 mesi Modalità e articolazione oraria Ore dedicate al tutoraggio Numero ore totali : 30 di cui Numero ore collettive : 24 Numero ore individuali: 9 Le ore individuali di tutoraggio verteranno nella realizzazione di colloqui orientativi e finalizzati alla stesura del Bilancio di Competenze, nonché all affiancamento nella conoscenza e presa in carico degli operatori volontari presso i Centri per l Impiego. Sarannno articolati in un colloquio a cadenza quindicinale della durata di 1 ora (6 colloqui) e 1 ora al mese dedicato all affiancamento sul territorio. Le ore collettive saranno dedicate al percorso di riflessività sulle esperienze vissute nel SC e nelle emersione e condivisione delle competenze apprese. Saranno laboratori della durata di n.3 ore per n.8 incontri, relativi alle attività obbligatorie e opzionali. Attività di tutoraggio: -Percorso formativo di emersione delle competenze apprese e delle esperienze vissute nel SC - Avvio del proprio Bilancio di Competenze mediante formazione sul BdC e uso di schede utili all emersione di competenze possedute condivise in gruppo - N.3 Colloqui individuali sulle proprie competenze e utili all orientamento professionale - Scrittura del proprio Curriculum Vitae - Presentazione dei Centri per l Impiego e dei Servizi per il lavoro - Formazione e promozione dello sviluppo locale e auto imprenditorialità giovanile mediante la conoscenza delle politiche attive nel Lazio e in Europa presso studi di consulenti esperti