Ispirare l eccellenza nella ricerca

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1 Ispirare l eccellenza nella ricerca Roma, 12 ottobre 2011 sede Piazza Rondanini 48 Roma Programma del modulo formativo LA VALUTAZIONE DELLA RICERCA Diventare (o non diventare) ciò che si misura (o si valuta?) Introduzione Il tema della valutazione della ricerca è un tema molto attuale in ambito pubblico e privato. Recentemente ci si è occupati in Italia di questo aspetto in modo più generale e approfondito di quanto già non si facesse in passato. La valutazione delle ricerca è oggi importante ai fini della selezione del personale nelle Università, della assegnazione di fondi per la ricerca, della determinazione della capacità di ricerca di Dipartimenti universitari e delle stesse Università. In una fase storica nella quale prevale un approccio alla gestione basato anche sull efficienza e non più solo sull efficacia, approfondire il tema della valutazione della ricerca può aiutare a orientare le scelte che un ricercatore deve e può liberamente effettuare nella propria attività di formazione e avanzamento della conoscenza. La gestione delle politiche di assegnazione di fondi e la misurazione dell efficacia nel loro impiego avviene anche tramite l impiego di indicatori resi espliciti, talvolta con qualche incertezza, ai ricercatori. L esistenza di questi indicatori influenza il loro comportamento di ricerca. Pubblicare di più o di meno, orientarsi verso la ricerca applicata piuttosto che verso quella di base, rappresentano esempi di scelte di compromesso che i ricercatori effettuano anche in base alle modalità con le quali saranno poi oggetto di valutazione. Il rischio di diventare solo ciò che viene misurato (o valutato) è un rischio reale e può essere mitigato da una conoscenza sull argomento che consenta di effettuare scelte consapevoli. Per questo è necessario che chi si avvicina oggi al mondo della ricerca (laureati, dottorandi, giovani ricercatori) sappia orientarsi nell ambito della valutazione della ricerca e conosca i principi che, nel mondo, ne ispirano gli elementi fondamentali. Segreteria organizzativa: Fondazione CRUI tel fax seminari@fondazionecrui.it Pagina 1

2 DESTINATARI Laureati che intendano avvicinarsi al mondo della ricerca o intraprendere una carriera nella Dottorandi all inizio della propria attività di Ricercatori e professionisti che intendano affinare le proprie competenze in tema di valutazione della ricerca, al fine di essere pronti a sostenere le valutazioni di cui saranno oggetto. Obiettivi del modulo formativo Nel seguito sono riportati gli obiettivi del modulo formativo Valutazione della ricerca. Questi sono presentati in relazione a ciascuna delle seguenti unità formative che costituiscono il modulo: 1) Il contesto della ricerca (ovvero, di cosa stiamo parlando e per quali motivi?); 2) modelli e metodi di misurazione e valutazione (cosa significa misurare/valutare e come si misura/valuta la ricerca?); 3) paradigmi nazionali e transnazionali (cosa si fa in Italia e all estero?). Il contesto della ricerca Questa unità formativa ha lo scopo di introdurre al tema della valutazione della ricerca e il fine di incrementare la consapevolezza rispetto alle necessità e alle opportunità che tale tema offre a ciascun ricercatore. Al termine di questa unità formativa avrai: acquisito competenze in merito all attuale contesto di ricerca italiano ed estero; compreso come mai il tema della valutazione della ricerca è fortemente legato a quello della selezione del personale di ricerca e alla progressione di carriera dei ricercatori e perché è necessario che te ne occupi ora; compreso quali siano le motivazioni che spingono i governi a valutare l attività di sviluppato consapevolezza rispetto alla necessità di occuparsi del tema della valutazione della compreso quali siano gli aspetti che legano il tema della valutazione della ricerca con le politiche di erogazione dei finanziamenti. acquisito conoscenza sul modello usato nella prossima valutazione quinquennale e della qualità della ricerca VQR / Segreteria organizzativa: Fondazione CRUI tel fax seminari@fondazionecrui.it Pagina 2

3 Le questioni fondamentali di questa unità formativa sono: Perché la progressione di carriera è legata al tema della valutazione della ricerca e perché devo occuparmene da subito? Cosa significa valutare la ricerca? Perché è importante valutare la ricerca? Qual è la relazione fra politiche di finanziamento e valutazione della ricerca? Qual è la situazione italiana sul tema della valutazione della ricerca? Modelli, metodi e strumenti di misurazione e valutazione Questa unità formativa ha lo scopo di far capire l importanza della valutazione e di come siano affrontati i problemi di misura nella valutazione della ricerca. Il processo e i prodotti della valutazione sono descritti in riferimento alle pratiche più diffuse. Al termine di questa unità formativa avrai: compreso quali siano i problemi che emergono nelle attività di misurazione e valutazione e quali siano gli attuali modelli adottati per affrontare il problema della valutazione dei prodotti della capito quali siano le principali tecniche e i primari strumenti di valutazione e quali siano i punti di forza e di debolezza di ciascuno di essi; sviluppato consapevolezza rispetto alle incertezze nei modelli di valutazione e nei suoi risultati (definizione degli indicatori, individuazione delle basi dati, effettuazione delle valutazioni); capito come valutare l attività di ricerca propria e altrui. Le questioni fondamentali di questa unità formativa sono: Quali sono i modelli e i metodi per la valutazione dell attività di ricerca? Come faccio a valutare la mia attività di ricerca e quella degli altri? Quali sono le differenze fra i metodi di valutazione? Segreteria organizzativa: Fondazione CRUI tel fax seminari@fondazionecrui.it Pagina 3

4 Paradigmi transnazionali Questa unità formativa ha l obiettivo di descrivere gli approcci alla valutazione della ricerca che stanno emergendo all estero e le caratteristiche di tali aspetti che riguardano l attività di ciascun ricercatore. Al termine di questa unità formativa avrai: compreso quali siano alcuni paradigmi di valutazione oggi impiegati all estero (es. UK REF); compreso quali siano gli aspetti del processo di ricerca che possano risultare nel successo dei risultati di valutazione; sviluppato una sensibilità verso le differenze e le similitudini che caratterizzano i metodi di valutazione della ricerca impiegati in Italia e all estero. Le questioni fondamentali di questa unità formativa sono: Come si valuta l attività di ricerca all estero? Come si orienta la propria attività di ricerca per ottenere il successo nella valutazione? Quali sono le differenze fra i metodi di valutazione impiegati in Italia e all estero? Docente del seminario: Paolo Carbone Università degli Studi di Perugia Paolo Carbone si occupa da anni del tema della valutazione nella veste di responsabile qualità di Ateneo e come consulente della Fondazione CRUI. Dal 2002 è professore di prima fascia di Misure elettriche ed elettroniche. È autore di oltre 130 pubblicazioni scientifiche delle quali 60 in riviste internazionali con revisore. È attualmente coordinatore nazionale di un progetto PRIN ed è stato associate editor di riviste internazionali. È co-direttore della Scuola Nazionale di Dottorato I. Gorini ed è stato co-direttore della Scula Estiva Measuring and Managing Corporate Sustainability, 2011, NYU Poly, New York. È stato general chairman dell International Workshop on ADC Modelling and Testing, Orvieto, È componente del comitato organizzatore del Taiwan-Italy International Internship Program e Direttore in Italia del The Bradford-Perugia MBA. Segreteria organizzativa: Fondazione CRUI tel fax seminari@fondazionecrui.it Pagina 4

5 DATA, SEDE E ORARIO Roma: 12 ottobre 2011 Sede Piazza Rondanini, 48 Roma, sede della Fondazione CRUI Orario: E previsto un buffet presso la sede COSTO DEL SEMINARIO Euro 200,00 a persona. Il pagamento potrà avvenire tramite bonifico bancario o online. Info su Iscrizione Per iscriversi ad al seminario è necessario compilare il form online presente sul sito della Fondazione CRUI SEGRETERIA ORGANIZZATIVA Fondazione CRUI Tel Fax segreteria@fondazionecrui.it Segreteria organizzativa: Fondazione CRUI tel fax seminari@fondazionecrui.it Pagina 5