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1 Scelta dell indirizzo di studio

2 I quattro indirizzi di studio INDIRIZZI DI STUDIO 1 biennio (unico) AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING TURISMO 2 biennio e 5 anno Amministrazione finanza e marketing Sistemi informativi aziendali Relazioni internazionali per il marketing Turismo

3 Orario settimanale TURISTICO - RIM AFM SIA ORARIO SETTIMANALE COMUNE AI 4 INDIRIZZI III IV V Italiano Storia Inglese Matematica Scienze motorie Religione TOTALE ORE

4 Orario settimanale 2 Biennio e 5 anno * un ora alla settimana viene svolta in laboratorio ** tutte le ore vengono svolte in laboratorio Studi Turistici RIM AFM SIA III IV V III IV V III IV V III IV V Economia aziendale * 7 * 7 * Discipline turistiche e aziendali Diritto Diritto e legislazione turistica Economia politica Relazioni internazionali Geografia turistica Arte e territorio Seconda lingua Terza lingua Informatica ** Tecnologie della comunicazione ** 2 2 TOTALE ORE

5 LINGUE STRANIERE

6 Scelta della lingua: opzioni possibili solo in presenza di almeno 25 iscritti Gli iscritti al turistico dalla prima possono cambiare indirizzo solo in casi eccezionali e comunque autorizzati al termine della formazione delle classi. Nel corso SIA può essere prevista l iscrizione ad una classe con seconda lingua diversa da quella studiata dopo un corso di allineamento e esame integrativo

7 Triennio di studi turistici : a chi si rivolge? a chi ha predisposizione per le lingue straniere a chi desidera arrivare ad una preparazione economico-aziendale ed umanistica basata sulla conoscenza del patrimonio paesaggistico, culturale ed artistico Discipline di indirizzo discipline turistiche aziendali diritto e legislazione turistica terza lingua straniera arte e territorio geografia turistica 4 ore settimanali 3 ore settimanali 3 ore settimanali 2 ore settimanali 2 ore settimanali

8 Competenze acquisite Il diplomato nel turismo è in grado di gestire servizi o prodotti turistici con particolare attenzione alla valorizzazione del patrimonio paesaggistico, artistico, culturale, artigianale, enogastronomico del territorio Collaborare a definire con i soggetti pubblici e privati l immagine turistica del territorio e i piani di qualificazione per lo sviluppo dell offerta integrata Utilizzare i sistemi informativi disponibili a livello nazionale ed internazionale, per proporre servizi turistici innovativi Promuovere il turismo integrato avvalendosi delle tecniche di comunicazione multimediale Intervenire nella gestione aziendale per gli aspetti organizzativi, amministrativi, contabili e commerciali

9 Il Turismo e le lingue Prima lingua : Inglese (dal 1 al 5 anno) Seconda lingua : Francese (dal 1 al 5 anno) Terza lingua : tedesco/ spagnolo (dal 3 al 5 anno)

10 Le opportunità offerte dall indirizzo di studi turistici Sbocchi occupazionali Comunicazioni Marketing Pubblicità Pubbliche Relazioni Enti pubblici del turismo con mansioni di concetto e/o direttive Agenzie di viaggio Tour operators Strutture alberghiere Trasporti Studi Universitari Beni culturali Lingue straniere Economia del turismo Economia Scienze della comunicazione Giurisprudenza Scienze politiche

11 Cosa intendiamo fare per raggiungere l obiettivo (Indirizzo turistico) ESABAC possibilità di conseguire un doppio diploma: l'esame di Stato italiano e il Baccalauréat francese. L' ESABAC è infatti un diploma internazionale riconosciuto sia in Italia che in Francia e che permette quindi l accesso alle Università francesi In collaborazione con il FAI (Fondo per l Ambiente italiano) Apprendisti Ciceroni 4 anno Stages in strutture turistico - ricettive della regione Percorsi pluridisciplinari Scambi Viaggi di istruzione in collaborazione con il FAI e TCI

12 Triennio SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI: a chi si rivolge? A chi ha predisposizione per le materie tecnico-economiche e la matematica applicata A chi ha interesse a sviluppare quelle competenze informatiche che sono tanto ricercate nel mondo del lavoro di oggi Questo triennio unisce la preparazione informatica all applicazione nel campo economico e amministrativo dei sistemi gestionali

13 Triennio SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI: Materie di indirizzo Informatica Economia aziendale Matematica Diritto ed Economia politica Economia Aziendale 3^ 4^ 5^ 4(1) 7(1) 7(1) Informatica 4(2)* 5(2)* 5(2)* * tutte le ore vengono svolte in laboratorio Le ore tra parentesi sono di attività di laboratorio in codocenza con insegnante tecnico-pratico

14 Il diplomato in SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI Ha una conoscenza complessiva della gestione dell impresa dal punto di vista tecnico-contabile ed economico-legale Conosce la gestione della comunicazione in rete e delle applicazioni e tecnologie web (Siti Web/Data base in rete) Crea procedure di gestione aziendale o interviene per adattarle alle esigenze dell azienda Interviene nella gestione aziendale per gli aspetti organizzativi, amministrativi, contabili e commerciali Comunica con una buona conoscenza della lingua inglese

15 Triennio SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI: Dopo il diploma Sbocchi occupazionali Assicurazioni Amministrazione pubblica Studi di commercialisti e studi legali Istituti bancari Attività imprenditoriale Aziende di credito e finanziarie Uffici contabili e commerciali Aziende produttrici di software Studi Universitari Informatica Economia Giurisprudenza Ingegneria Statistica Scienze politiche qualsiasi altro Corso di laurea Centri di elaborazione dati di aziende ed enti pubblici Aziende di commercializzazione e assistenza prodotti informatici

16 Triennio SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI: Alcuni Progetti Classe terza:l avvio in fase sperimentale di un ora di laboratorio di informatica in lingua inglese Creazione di applicazioni per smartphone, tablet ed altri device mobili partecipazione concorso App4School del Ministero Istruzione per app di utilità sociale e culturale Progetti in collaborazione con il Comune di Casalecchio (Bici in Centro, Raccolta differenziata) Laboratorio di sperimentazione su vari tipi di media come Web Radio, VOCI di CORRIDOIO giornale on line della scuola e altre social connections Classe quarta: Concorsi, stage e corsi di formazione esterni con competenze professionali in campo informatico-aziendale, progetto per assumere delle competenze di amministrazione di siti web ( stop hunger now) Didattica assistita sul portale di e-learning per percorsi di approfondimento o di recupero delle discipline di indirizzo Classe quinta: Specializzazione in sicurezza e privacy dei dati (in collaborazione con Università di Bologna, Polizia di Stato ed aziende del territorio)

17 Le competenze del profilo Relazioni internazionali per il marketing Il profilo si caratterizza per il riferimento sia all ambito della comunicazione aziendale, con l utilizzo di tre lingue straniere e appropriati strumenti tecnologici, sia alla collaborazione nella gestione dei rapporti aziendali nazionali e internazionali riguardanti differenti realtà geopolitiche e vari contesti lavorativi.

18 Il triennio e le lingue - RIM Chi sceglie RIM e nel biennio ha studiato TEDESCO o SPAGNOLO come terza lingua studierà FRANCESE FRANCESE come terza lingua studierà TEDESCO

19 Cosa intendiamo fare per raggiungere l obiettivo: (Indirizzo RIM) Scambi Viaggi di istruzione Visita al Parlamento Europeo (Strasburgo) e alla Corte di Giustizia (Lussemburgo) 4 anno Stages aziendali

20 RIM - Le opportunità alla fine degli studi: sbocchi lavorativi e Studi Universitari SBOCCHI LAVORATIVI - RIM in tutte le aziende pubbliche e private: Import-Export Relazioni internazionali Ricerche di Mercato o di nuovi Mercati Ufficio Estero STUDI UNIVERSITARI RIM Economia (in particolare Laurea in Business and Economics) Giurisprudenza e Scienze Politiche (in particolare Laurea in Relazioni internazionali) Lingue Straniere Laurea in Lingua, società e comunicazione Laurea in Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale Scuola superiore di lingue moderne per interpreti e traduttori (sede a Forlì)

21 Le competenze del profilo amministrazione finanza e marketing Integra le competenze dell ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell azienda e contribuire sia all innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell impresa inserita nel contesto internazionale.

22 AFM- Le opportunità alla fine degli studi: sbocchi lavorativi e Studi Universitari SBOCCHI OCCUPAZIONALI - AFM Assicurazioni Banche Commercio Industria Società di servizi pubbliche e private STUDI UNIVERSITARI - AFM Economia Giurisprudenza Scienze Politiche Statistica

23 Domande e Risposte

24 Grazie per l attenzione!

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