L ECM regionale. Settore del SSR Regione Liguria. I Referenti Aziendali per la formazione 9/6/2010

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1 Evoluzione del sistema ECM L ECM regionale Antonella Vigliero Settore del SSR Regione Liguria 1

2 Evoluzione del sistema ECM Con l Accordo Stato Regioni del 5/11/2009 è stato approvato il nuovo sistema di formazione continua in medicina. Nell Accordo vengono delineate le regole comuni per l accreditamento dei PROVIDER In Regione Liguria abbiamo iniziato questo percorso già dal 2006 e siamo in condizione di applicare le nuove regole già da oggi 2

3 ENTI ACCREDITANTI Commissione Nazionale per la Formazione Continua Regioni e Province Autonome L Ente accreditante valuta il possesso dei requisiti previsti e può disporre sanzioni in presenza di violazioni da parte del Provider E previsto un unico Albo Nazionale dei Provider accreditati 3

4 I CREDITI ECM I crediti sono indicatori della quantità di formazione/apprendimento degli operatori I crediti sono assegnati dal Provider secondo criteri uniformi sulla base del tempo, della tipologia formativa e delle caratteristiche del programma Nel triennio devono essere acquisiti 150 crediti (di cui 60 del trien. prec.) 4

5 Gli obiettivi formativi nazionali, regionali e aziendali Sono lo strumento per orientare i programmi di formazione continua finalizzati a definire le adeguate priorità nell interesse del SSN I documenti programmatori che li definiscono sono: il Piano Sanitario Nazionale il Piano Sanitario i Regionale il Piano di Formazione Aziendale 5

6 Come si articoleranno i tre livelli? Secondo l Accordo, attraverso il piano formativo (Dossier formativo) del singolo professionista e/o d equipe, gli obiettivi dei tre livelli (nazionali, regionali, aziendali) costituiranno misura di riferimento e di bilanciamento delle competenze e delle responsabilità del professionista 6

7 Le tipologie degli obiettivi formativi Obiettivi formativi tecnico-professionali (rivolti alla professione o alla disciplina di appartenenza) Obi tti i f ti i di Obiettivi formativi di processo (rivolti (i li ad operatori ed equipe in un determinato segmento di processo) Obiettivi formativi di sistema (rivolti a tutti gli operatori avendo caratteristiche ti interprofessionali) i 7

8 Obiettivi Formativi Nazionali Sono definiti dalla Commissione Nazionale per la Formazione Continua e sono collegati ai LEA (in coerenza con il PSN) 8

9 Obiettivi di rilievo per il SSN e i SSR Trattamento del dolore acuto e cronico, palliazione Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell EBP Appropriatezza prestazioni sanitarie nei LEA, sistemi di valutazione, verifica, miglioramento efficacia ed efficienza Aspetti relazionali (comunicazione interna ed esterna) e umanizzazione delle cure Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e ciascuna attività ultraspecialistica 9

10 PSR e obiettivi formativi regionali Nel PSR 2009/2011 sono identificati: 7 Obiettivi Strategici: 1.1Continuità assistenziale e integrazione socio sanitaria 1.2La risposta extraospedaliera 1.3 Tempi di attesa 1.4 Assistenza farmaceutica 1.5 Sviluppo della ricerca 10

11 16Miglioramento 1.6 continuo della qualità dei servizi 1.7Informatizzazione 3 Reti verticali: 2.1 Prevenzione 2.2 Acuzie emergenza - urgenza 2.3 Fragilità, Cronicità e percorsi riabilitativi 11

12 ECM Virtù e vizi L ECM LECM ha indubbiamente dato slancio all attività di formazione soprattutto per le professioni sanitarie Ha creato situazioni di dispersione formativa afiancodiaree aree orfane di offerta formativa Ha prodotto situazioni definite corsificio 12

13 Cosa ha fatto la Regione per ottimizzare le opportunità e minimizzare i rischi della formazione ECM? 13

14 Ha strutturato un sistema informatico che potesse offrire garanzie di: Affidabilità Semplicità Tracciabilità Congruenza 14

15 ECM OPPORTUNITA E CRITICITA I primi tre obiettivi sono stati raggiunti con una buona soddisfazione da parte dei Provider Affidabilità intesa come capacità del sistema di rispettare le specifiche di funzionamento; Semplicità intesa come facilità di utilizzo, pur garantendo un accettabile livello di specificità; Tracciabilità: nessun dato immesso deve essere perso; 15

16 Formazione ECM regionale (valori assoluti) FAD Mista Residenziale Totale complessivo TIPOLOGIA Totale complessivo 16

17 Eventi accreditati ti all ECM regionale l (valori assoluti) T o t a l e A.O. Universitaria San... ASL n. 1 Imper eriese ASL n. 2 Savonese + AO... A.O ASL n. 3 G Genovese + AO... A.O ASL n. 4 Chiavar ares e E.O. O spedali Gallie liera IST Istitut uto Nazionale pe... Is tituto G. Gas lini Ass. e d.cont. (A.S. L. 5)

18 Eventi accreditati ti all ECM regionale (%) AN N O 2007 AN N O 2008 AN N O 2009 A.S.L. 1 A.S.L. 2 A. A.O.S. CORONA A.S.L. 3 A.O O.Villa Scassi A.S.L. 4 A.S.L. 5 A.O. San Martino E.O. Galliera a Osp sp. Evangelico Ist. Gaslini i I.S.T. Totale 18

19 CORSI ECM REGIONALI/NAZIONALI anno % 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% nazionale07 regionale07 19

20 CORSI ECM REGIONALI/NAZIONALI anno % 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% nazionale08 regionale08 20

21 CORSI ECM REGIONALI/NAZIONALI anno % 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% nazionale09 20% regionale09 10% 0% 21

22 COSTI FORMAZIONE INTERNA ED ESTERNA Azienda form. interna form. esterna form. interna form. esterna form. interna form. esterna A.S.L A.S.L. 2-A.O.S. CORONA ASL A.S.L. 3A 3-A.O.Villa Scassi A.S.L A.S.L A.O. San Martino E.O. Galliera Osp. Evangelico Ist. Gaslini I.S.T Totale

23 Caratteristiche di un buon sistema Affidabilità Semplicità Tracciabilità Congruenza L ultimo obiettivo è quello sul quale dovremo lavorare, con molto impegno da parte di tutti 23

24 Ma cosa significa strutturare un sistema regionale ECM congruente? Congruente rispetto a cosa? Congruente rispetto a chi? 24

25 CONGRUENTE: Che ha un rapporto di conformità, di coerenza con qualcosa. Sinonimi appropriato, corrispondente 25

26 Nel nostro specifico significa strutturare un sistema ECM regionale che sia congruente con la richiesta di salute della popolazione che vive, soggiorna nella nostra regione 26

27 Ma per fare ciò dobbiamo diventare bravi a misurare ciò che offriamo in termini di cura ed assistenza e a metterlo in relazione alla richiesta della popolazione 27

28 In ogni situazione in cui esiste un gap, una distanza tra la richiesta di salute, richiesta di cura e ciò che il sistema sanitario offre, lì può esistere una necessità di formazione dei professionisti preposti alla risposta 28

29 Un sistema formativo ha buone possibilità di essere congruente quando ha sviluppato in modo adeguato: L analisi del fabbisogno formativo La valutazione dell intervento formativo 29

30 Come raggiungere questi obiettivi ambiziosi? Tra le varie possibilità si è pensato all identificazione nelle Aziende Sanitarie del Referente Aziendale della Formazione 30

31 SISTEMA FORMAZIONE SANITARIA IN REGIONE LIGURIA Regione Liguria Agenzia Regionale Sanitaria Azienda Sanitaria Locale Piano Sanitario Regionale Obiettivi i Direttori i Generali Mission Aziendale Piano di formazione aziendale Centro di Dipartimenti Formazione R.A.F. 31

32 Non sarà una passeggiata ma a noi le sfide piacciono così. 32