UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PISA FACOLTÀ DI INGEGNERIA. Corso di Laurea in INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI

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1 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag. 1 Corso di Laurea in INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI 1. Denominazione del Corso di Studio ORDINAMENTO DIDATTICO Il Corso di Studio ha la denominazione di "INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI" e si svolge presso la Facoltà di Ingegneria dell'università di Pisa 2. Classe di appartenenza Il Corso Studio appartiene alla Classe n. 9, lauree in "INGEGNERIA dell'informazione" del D.M. 4 agosto 2000, S.O. n 170 G.U. del 19/10/2000 n Obiettivi formativi Profilo culturale e professionale della figura in uscita La rilevanza industriale delle Telecomunicazioni nel più ampio settore dell Ingegneria della Informazione impone che l Ingegnere operante in questo ambito professionale possieda, oltre ad una solida preparazione di base nelle discipline matematiche, fisiche, economico-organizzative, elettroniche ed informatiche, una approfondita conoscenza della principali tecnologie utilizzate nell'ambito delle telecomunicazioni, delle reti di telecomunicazioni, del telerilevamento e dell elettromagnetismo applicato. 3.2 Insieme di conoscenze e abilità che caratterizzano il profilo I Laureati in Ingegneria delle Telecomunicazioni devono: conoscere adeguatamente gli aspetti metodologico-operativi della matematica e delle altre scienze di base ed essere capaci di utilizzare tale conoscenza per interpretare e descrivere i problemi dell Ingegneria delle Telecomunicazioni; conoscere adeguatamente gli aspetti metodologico-operativi delle scienze dell ingegneria, sia in generale sia in modo approfondito relativamente a quelli dell Ingegneria delle Telecomunicazioni, nella quale sono capaci di identificare, formulare, e risolvere i problemi utilizzando metodi, tecniche e strumenti aggiornati; essere capaci di utilizzare tecniche e strumenti per la progettazione di componenti, sistemi e processi; essere capaci di condurre esperimenti e di analizzarne e interpretarne i dati; essere capaci di comprendere l impatto delle soluzioni ingegneristiche nel contesto sociale e fisico-ambientale; conoscere i contesti aziendali e la cultura d impresa; conoscere i contesti contemporanei; essere capaci di comunicare efficacemente nella lingua inglese; possedere gli strumenti cognitivi di base per l aggiornamento continuo delle proprie conoscenze. 3.3 Possibili sbocchi professionali I Laureati del Corso di Studio svolgeranno attività professionali in diversi ambiti, quali la progettazione assistita, la produzione, la gestione ed organizzazione, l assistenza alle strutture tecnico-commerciali, sia nella libera professione che nelle imprese manifatturiere o di servizi e nelle amministrazioni pubbliche. I principali sbocchi occupazionali si hanno: nelle industrie manifatturiere delle telecomunicazioni con compiti di progettazione, produzione, controllo e collaudo, programmazione e direzione tecnica; negli enti di esercizio; negli enti locali, su scala regionale e urbana, e negli studi professionali interessati al monitoraggio e alla protezione ambientale; nelle aziende di servizi telematici e di sistemi multimediali; nelle industrie che producono componenti dedicati al DSP (Digital Signal Processing) per le telecomunicazioni; nelle industrie che producono componenti a microonde, antenne, e che operano nel settore della compatibilità elettromagnetica; nell attività di ricerca (università, uffici studio e ricerca di enti pubblici e privati, nel settore ricerca e sviluppo delle imprese).

2 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag ) Conoscenze richieste per l accesso al Corso di Studio Per l'accesso al Corso di Laurea in Ingegneria delle Telecomunicazioni si richiede che l'allievo possieda conoscenze di matematica (algebra e geometria elementare, trigonometria), che saranno specificate nel Regolamento Didattico del Corso di Studio. 4. Quadro generale delle attività formative Curriculum Generale N. Natura dell attività formativa settori scientifico-disciplinari di riferimento 1 Insegnamento ING-INF/05, MAT/03, MAT/05, MAT/06, MAT/ Insegnamento MAT/03, MAT/05, MAT/06, MAT/ Insegnamento FIS/01, CHIM/ Insegnamento FIS/ Insegnamento ING-IND/ Insegnamento ING-IND/31, ING-IND/ Insegnamento ING-INF/01, ING-INF/ Insegnamento ING-INF/ Insegnamento ING-INF/03, ING-INF/ Prova di conoscenza della lingua Inglese 3 11 Insegnamento (approfondimento delle abilità informatiche) ING-INF/ Insegnamento (approfondimento delle abilità informatiche su materie ING-INF/02, ING-INF/03 6 professionalizzanti) 13 Insegnamento a scelta dello studente Prova finale 6 Totale 180 Curriculum Applicativo N. Natura dell attività formativa settori scientifico-disciplinari di riferimento 1 Insegnamento ING-INF/05, MAT/03, MAT/05, MAT/06, MAT/ Insegnamento MAT/03, MAT/05, MAT/06, MAT/ Insegnamento FIS/01, CHIM/ Insegnamento FIS/ Insegnamento ING-IND/ Insegnamento ING-IND/31, ING-IND/ Insegnamento ING-INF/01, ING-INF/ Insegnamento ING-INF/ Insegnamento ING-INF/02, ING-INF/ Prova di conoscenza della lingua Inglese 3 11 Insegnamento (approfondimento delle abilità informatiche) ING-INF/ Tirocinio aziendale 6 13 Insegnamento a scelta dello studente Prova finale 6 Totale Prova finale per il conseguimento del titolo La prova finale per il conseguimento del titolo consiste nella discussione di una tesi, attinente le materie del Corso di Laurea ed elaborata in modo originale sotto la supervisione di uno o più tutori, tra i quali almeno uno appartenente al Corso di Laurea. La tesi può essere compilata in lingua Inglese. Nel caso in cui lo studente abbia effettuato un tirocinio in azienda, la prova finale consisterà nell esposizione di una relazione concernente le attività professionali svolte in ambito industriale sotto la guida di un tutore aziendale e di un docente del Corso di Studio.

3 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag. 3 Nella valutazione della prova finale sarà presa in considerazione, oltre la qualità del lavoro svolto, la capacità di sintesi e la qualità della presentazione in forma scritta ed orale delle attività svolte.

4 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag. 4 Corso di Laurea in INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI (Classe n. 9) Curriculum Generale a) Di base Attività formative b) Caratterizzanti Tabella di Conformità ai Decreti Ministeriali sulle Classi Ambiti disciplinari Attività formative (punto 4 dell Ord. Didat.) dell Ord. Did. Matematica, informatica e statistica Attività 1 45 Fisica e chimica Attività 3 6 Ingegneria elettronica Attività 7 18 Ingegneria delle Telecomunicazioni Attività 9 42 Ingegneria Informatica Attività 8 6 Ingegneria gestionale Attività 5 6 Discipline ingegneristiche Attività 6 9 c) Affini o integrative Cultura scientifica, umanistica, giuridica, economica, sociopolitica Attività 2 Attività 4 18 minimi di classe d) A scelta dello studente Attività e) Per la prova finale e la Attività 10 conoscenza della lingua 9 9 Attività 14 straniera f) Altre conoscenze di contesto Curriculum Applicativo a) Di base Attività formative b) Caratterizzanti Ambiti disciplinari Attività 11 Attività TOTALE Attività formative (punto 4 dell Ord. Didat.) dell Ord. Did. Matematica, informatica e statistica Attività 1 33 Fisica e chimica Attività 3 6 Ingegneria elettronica Attività 7 18 Ingegneria delle Telecomunicazioni Attività 9 54 Ingegneria Informatica Attività 8 6 Ingegneria gestionale Attività 5 6 Discipline ingegneristiche Attività 6 9 c) Affini o integrative Cultura scientifica, umanistica, giuridica, economica, sociopolitica Attività 2 Attività 4 18 minimi di classe d) A scelta dello studente Attività e) Per la prova finale e la Attività 10 conoscenza della lingua 9 9 Attività 14 straniera f) Altre conoscenze di contesto Attività 11 Attività TOTALE

5 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag. 5 Corso di Laurea in INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI STUDIO (Parte) 1. Elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative Il Corso di Laurea in Ingegneria delle Telecomunicazioni presenta due curricula (cfr. il successivo punto 3): un curriculum generale ed un curriculum applicativo. a) Insegnamenti obbligatori a1) Comuni ai due curricula Matematica I Matematica II Fondamenti di Informatica Sistemi di Elaborazione Fisica Generale I Fisica Generale II Elettrotecnica Elettronica Economia ed Organizzazione Aziendale Segnali e Sistemi Campi Elettromagnetici Reti di Telecomunicazioni a2) Curriculum Generale Matematica III Teoria dei Fenomeni Aleatori Tecniche e Sistemi di Elaborazione dei Segnali Circuiti per Telecomunicazioni a3) Curriculum Applicativo Sistemi di Telecomunicazione Sistemi di Telerilevamento Microonde Misure su Apparati di Telecomunicazione b) Attività a scelta dello studente Compatibilità Elettromagnetica Telematica Elaborazione e Trasmissione delle Immagini I Sistemi di Radiocomunicazione Laboratorio di Microonde Laboratorio di Reti Laboratorio di Trasmissione Laboratorio di Telerilevamento c) Prova di conoscenza della lingua Inglese d) Tirocinio/Ulteriore approfondimento delle abilità informatiche e) Prova finale

6 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag Obiettivi formativi specifici, crediti e propedeuticità degli insegnamenti e delle altre attività a) Insegnamenti obbligatori a1) Comuni ai due curricula MATEMATICA I (MAT/05) Propedeuticità: nessuna Obiettivi formativi: L'insegnamento ha lo scopo di introdurre lo studente all utilizzo delle principali tecniche del calcolo differenziale e del calcolo integrale per funzioni di una o più variabili. MATEMATICA II (MAT/03, MAT/08) Propedeuticità: nessuna Obiettivi formativi: Si tratta di un insegnamento integrato costituito da due moduli: il primo di algebra lineare, il secondo di calcolo numerico. L insegnamento ha lo scopo di impartire allo studente i concetti base dell algebra lineare, della teoria dei numeri complessi e del calcolo matriciale. La seconda parte fornisce allo studente alcune nozioni complementari dell algebra lineare e sviluppa le tecniche di base del calcolo numerico. FONDAMENTI DI INFORMATICA (ING-INF/05) Propedeuticità: nessuna Obiettivi formativi: Fornire le conoscenze e gli strumenti di base per lo sviluppo di algoritmi mediante il linguaggio di programmazione C++. Elementi di Fortran. Aritmetica dei calcolatori ed elementi di progetto logico dei circuiti. E prevista un attività di laboratorio per l approfondimento delle abilità informatiche (programmazione in linguaggi di uso comune nell ambito delle telecomunicazioni) per un totale di 3. SISTEMI DI ELABORAZIONE (ING-INF/05) Propedeuticità: Fondamenti di Informatica Obiettivi formativi: Architettura dei calcolatori ed elementi di linguaggio macchina. Reti sequenziali e sistemi di reti. Cenni al problema dei malfunzionamenti con particolare riferimento alle problematiche dell interconnessione di più reti. Elementi di Java. FISICA GENERALE I (FIS/01) Propedeuticità: Matematica I Obiettivi formativi: L'insegnamento ha lo scopo di descrivere le principali leggi della fisica classica, con riferimento alla meccanica del punto e dei sistemi, al campo elettrico e al campo di induzione magnetica nel vuoto (equazioni di Maxwell in forma integrale), e di fornire elementi di struttura della materia. FISICA GENERALE II (FIS/01) Propedeuticità: Fisica Generale I Obiettivi formativi: Vengono approfonditi i concetti dell elettromagnetismo, introducendo le equazioni di Maxwell in forma differenziale e nei materiali. Vengono introdotte le onde elettromagnetiche ed i principi dell ottica. ELETTROTECNICA (ING-IND/31) Crediti: 9 Propedeuticità: Fisica Generale I Obiettivi formativi: L'insegnamento ha lo scopo di sviluppare gli argomenti di rilievo della teoria dei circuiti con l approfondimento necessario per l allievo ingegnere delle Telecomunicazioni, al fine di effettuare l analisi delle reti elettriche lineari in regime periodico ed in transitorio.

7 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag. 7 ECONOMIA ED ORGANIZZAZIONE AZIENDALE (ING-IND/35) Propedeuticità: nessuna Obiettivi formativi: L obiettivo dell insegnamento è quello di introdurre gli allievi alle tipiche problematiche d impresa (mercato, finanza, produzione, organizzazione, ecc.) con la particolare ottica dei processi aziendali. ELETTRONICA (ING-INF/01) Propedeuticità: Elettrotecnica, Fisica II Obiettivi formativi: L'insegnamento ha lo scopo di fornire gli strumenti per l analisi di circuiti elettronici lineari e di semplici circuiti non lineari, con particolare attenzione alle problematiche delle alte frequenze. Al termine dell'insegnamento, lo studente dovrebbe essere in grado di analizzare i circuiti elettronici analogici di più comune utilizzo e, in vari casi, di effettuarne anche il progetto. SEGNALI E SISTEMI (ING-INF/03) Propedeuticità: Matematica I, Elettrotecnica Obiettivi formativi: L'insegnamento ha lo scopo di illustrare le tecniche di analisi e sintesi di segnali a tempo continuo e discreto, di tipo periodico e non periodico, basate sulla trasformata di Fourier e le nozioni elementari di analisi dei sistemi monodimensionali. Infine, sono impartite le nozioni di base della teoria e del calcolo della probabilità allo scopo di fornire gli strumenti necessari all estensione dello studio dei segnali a quelli di tipo aleatorio. CAMPI ELETTROMAGNETICI (ING-INF/02) Propedeuticità: Fisica Generale II, Elettrotecnica Obiettivi formativi: Lo scopo dell'insegnamento è quello di illustrare le proprietà generali dei campi elettromagnetici e le modalità di propagazione delle onde elettromagnetiche in mezzi con diverse caratteristiche materiali. Viene inoltre analizzata la propagazione di onde elettromagnetiche su supporti fisici, quali ad esempio cavi coassiali e guide d onda. Infine, sono forniti i principali elementi per l analisi dell irradiazione. RETI DI TELECOMUNICAZIONI (ING-INF/03) Propedeuticità: Segnali e Sistemi Obiettivi formativi: Obiettivo dell'insegnamento è quello di fornire allo studente le nozioni di base utili a distinguere i diversi approcci architetturali nel trasporto di informazioni multimediali su reti eterogenee. Viene inoltre presentata l evoluzione della rete telefonica IDN, ISDN, ATM/B-ISDN. a2) Curriculum Generale MATEMATICA III (MAT/05) Propedeuticità: Matematica I, Matematica II Obiettivi formativi: L'insegnamento si propone di sviluppare le basi matematiche su cui appoggiano gli strumenti di calcolo di fondamentale importanza per le applicazioni ingegneristiche: formula dei residui, serie di Fourier, trasformate di Fourier e Laplace. TEORIA DEI FENOMENI ALEATORI (ING-INF/03) Propedeuticità: Segnali e Sistemi Obiettivi formativi: L'insegnamento tratta i principali temi della teoria dei processi stocastici di interesse per l ingegneria delle telecomunicazioni. Lo scopo dell'insegnamento è quello di far acquisire allo studente familiarità con la descrizione probabilistica di fenomeni non deterministici e mostrare le potenzialità della teoria dei processi casuali. TECNICHE E SISTEMI DI ELABORAZIONE DEI SEGNALI (ING-INF/03) Propedeuticità: Segnali e Sistemi Obiettivi formativi: L'insegnamento si propone di analizzare le tematiche di base per l elaborazione numerica dei segnali, con particolare riguardo alla progettazione dei filtri numerici e, più in generale, dei sistemi tempo discreti. Un nucleo di 6

8 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag. 8 crediti fra quelli assegnati all insegnamento è dedicato ad un attività di laboratorio informatico, mirata all acquisizione di ulteriori abilità informatiche nell ambito dell elaborazione numerica dei segnali. CIRCUITI PER TELECOMUNICAZIONI (ING-INF/01) Propedeuticità: Elettronica Obiettivi formativi: L'insegnamento ha lo scopo di fornire gli strumenti necessari ad un analisi dei circuiti digitali con particolare riguardo alle applicazioni nell ambito delle telecomunicazioni. In particolare, vengono presi in considerazione i seguenti temi: hardware dedicato e programmabile, uso di DSP e sistemi per la sintesi digitale diretta. a3) Curriculum Applicativo SISTEMI DI TELECOMUNICAZIONE (ING-INF/03) Propedeuticità: Segnali e Sistemi, Campi Elettromagnetici Obiettivi formativi: L'insegnamento è composto da due moduli integrati. Nella sua prima parte lo studente è introdotto ai concetti ed alle problematiche fondamentali relative alle comunicazioni elettriche. In particolare, sono illustrati i principali metodi di modulazione, sia analogici che numerici. Nella seconda parte, sono trattati argomenti specifici della teoria della trasmissione numerica. MICROONDE (ING-INF/02) Propedeuticità: Campi Elettromagnetici, Sistemi di Telecomunicazione Obiettivi formativi: L'insegnamento ha l obiettivo di mettere in grado gli studenti di comprendere le caratteristiche di base della propagazione guidata e dei componenti usati per la generazione ed il trattamento di segnali con frequenza nella gamma delle microonde. SISTEMI DI TELERILEVAMENTO (ING-INF/03) Propedeuticità: Campi Elettromagnetici, Sistemi di Telecomunicazione Obiettivi formativi: L'insegnamento tratta argomenti specifici di sistemi per l osservazione e la misura a distanza. Vengono analizzati sistemi di telerilevamento attivi e passivi, con particolare riferimento ai sistemi optoelettronici e radar. Vengono infine esaminate le tecniche di elaborazione dei segnali e dei dati telerilevati. MISURE SU APPARATI DI TELECOMUNICAZIONE (ING-INF/03) Propedeuticità: Elettronica, Campi Elettromagnetici, Sistemi di Telecomunicazione Obiettivi formativi: L insegnamento ha lo scopo di illustrare la terminologia ed i principi delle misure elettroniche, con particolare riferimento alla gamma delle alte frequenze. Descrivere il principio di funzionamento e l architettura dei più diffusi strumenti elettronici analogici e numerici, con particolare riferimento a quelli più utilizzati nell ambito dell ingegneria delle telecomunicazioni. b) Attività a scelta dello studente Ferma restando la completa libertà dello studente nella scelta di tali attività formative, il Consiglio di Corso di Laurea proporrà annualmente agli studenti un elenco di insegnamenti consigliati, eventualmente articolati per il curriculum applicativo in orientamenti, per 12 complessivi. Curriculum Generale Per quanto riguarda questo curriculum il Corso di Laurea consiglia in prima applicazione due insegnamenti a scelta fra i seguenti: Compatibilità Elettromagnetica (6 ) Elaborazione e Trasmissione delle Immagini I (6 ) Telematica (6 )

9 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag. 9 Curriculum Applicativo Per il curriculum applicativo si prevede di attivare in prima applicazione i seguenti orientamenti: Orientamento Sistemi di Trasmissione; si consigliano i due seguenti insegnamenti: Laboratorio di Trasmissione (6 ) Sistemi di Radiocomunicazione (6 ) Orientamento Elaborazione dei Segnali e Telerilevamento; si consigliano i due seguenti insegnamenti: Laboratorio di Telerilevamento (6 ) Elaborazione e Trasmissione delle Immagini I (6 ) Orientamento Reti di Telecomunicazioni; si consigliano i due seguenti insegnamenti: Laboratorio di Reti (6 ) Telematica (6 ) Orientamento Elettromagnetismo Applicato; si consigliano i due seguenti insegnamenti: Laboratorio di Microonde (6 ) Compatibilità Elettromagnetica (6 ) c) Prova di conoscenza della lingua Inglese Crediti: 3 Conoscenza della lingua inglese a livello intermedio con riferimento all articolazione in livelli definita dal Centro Linguistico Interdipartimentale dell Università di Pisa. d) Tirocinio/Ulteriore approfondimento delle abilità informatiche Per entrambi i curricula è prevista un attività di laboratorio informatico, svolta nell ambito dell insegnamento di Fondamenti di Informatica, mirata all acquisizione di ulteriori abilità informatiche nella programmazione in specifici linguaggi di comune uso per il calcolo scientifico orientato alle telecomunicazioni, per un totale di 3. Inoltre, ulteriori 6 sono ripartiti come segue: gli studenti che seguono il curriculum applicativo sono tenuti a svolgere un tirocinio in un azienda del settore o nei laboratori dell Università; per il curriculum generale è invece previsto che nell insegnamento di Tecniche e Sistemi di Elaborazione dei Segnali sia svolta un attività di laboratorio informatico per un totale di 6, che consenta allo studente di acquisire ulteriori abilità informatiche nell implementazione di routine di calcolo specifiche, orientate all elaborazione numerica dei segnali. e) Prova finale La prova finale per il conseguimento del titolo consiste nella discussione di una tesi, attinente le materie del Corso di Laurea ed elaborata sotto la supervisione di uno o più tutori, tra i quali almeno uno appartenente al Corso di Laurea. La tesi può essere compilata in lingua Inglese. Nel caso in cui lo studente abbia effettuato un tirocinio in azienda, la prova finale consisterà nell esposizione di una relazione concernente le attività professionali svolte in ambito industriale sotto la guida di un tutore aziendale e di un docente del Corso di Studio. Nella valutazione della prova finale sarà presa in considerazione, oltre la qualità del lavoro svolto, la capacità di sintesi e la qualità della presentazione in forma scritta ed orale delle attività svolte. 4. Curricula offerti agli studenti e manifesto di massima di prima applicazione Il Corso di Laurea prevede due curricula, che si differenziano a livello di insegnamenti obbligatori per 36 crediti. Per il curriculum generale la tesi verte sulla discussione di una relazione scritta, attinente le materie del Corso di Studio ed elaborata in modo originale sotto la supervisione di uno o più tutori, tra i quali almeno uno afferente al Corso di Laurea. Nel caso invece del curriculum applicativo, lo studente svolge un tirocinio aziendale (o presso laboratori universitari) e la prova finale è mirata alla discussione di un elaborato scritto che descrive l attività di tirocinio.

10 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag. 10 Manifesto di Massima di Prima Applicazione del Corso di Laurea in INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI I ANNO Insegnamenti con Esame 1. Fisica Generale I Matematica I Matematica II Fondamenti di Informatica Sistemi di Elaborazione 12 II ANNO Insegnamenti con Esame 1. Elettrotecnica 9 2. Fisica Generale II 6 3. Segnali e Sistemi Economia ed Organizzazione Aziendale 6 5. Elettronica Campi Elettromagnetici 12 Altre Attività Formative Prova di conoscenza della lingua Inglese 3 III ANNO Insegnamenti con Esame 1. Reti di Telecomunicazioni 6 A Scelta dello Studente* 12 Altre Attività Formative Elaborato Finale 6 Curriculum Generale Insegnamenti con Esame 2. Matematica III Circuiti per Telecomunicazioni 6 4. Teoria dei Fenomeni Aleatori 6 5. Tecniche e Sistemi di Elaborazione dei Segnali 12 Curriculum Applicativo Insegnamenti con Esame 2. Sistemi di Telecomunicazione Sistemi di Telerilevamento 6 4. Microonde 6 5. Misure su Apparati di Telecomunicazione 6 Altre Attività Formative Tirocinio Aziendale 6 * E previsto un elenco di Insegnamenti consigliati (vedi punto 2b). Totale : Totale Esami: 180 (60 per anno) 16 + quelli derivanti dai 12 a scelta dello studente

11 Allegato n. 3 alla Delibera n. 45 del C.d.F. del 26/2/ Pag. 11 Corso di Laurea in INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI della Facoltà di Ingegneria di Pisa Comitato dei Garanti Cognome e Nome Qual. Dipartimento Fac. 1. Batignani Giovanni P.A. Fisica Ing. 2. Braccini Pierluigi P.O. Fisica Ing. 3. Dalle Mese Enzo P.O. Ingegneria della Informazione Ing. 4. Giannetti Filippo P.A. Ingegneria della Informazione Ing. 5. Giordano Stefano R.C. Ingegneria della Informazione Ing. 6. Gobbino Massimo P.A. Matematica Applicata Ing. 7. Iannaccone Giuseppe P.A. Ingegneria della Informazione Ing. 8. Lombardi Giovanni P.A. Matematica Applicata Ing. 9. Luise Marco P.O. Ingegneria della Informazione Ing. 10. Manara Giuliano P.O. Ingegneria della Informazione Ing. 11. Monorchio Agostino R.C. Ingegneria della Informazione Ing. 12. Pagano Michele R.C. Ingegneria della Informazione Ing. 13. Petronio Carlo P.A Matematica Applicata Ing. 14. Reggiannini Ruggero P.O. Ingegneria della Informazione Ing. 15. Simoncini Luca P.O. Ingegneria della Informazione Ing. 16. Vaglini Gigliola P.A. Ingegneria della Informazione Ing.