Linguaggi e Tecniche. comunicazione non verbali - Govigli. Linguaggi e Tecniche. comunicazione non verbali - Govigli. Didattica dell'area

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1 data 31-lug ago mart 9-13 CALENDARIO TFA SOSTEGNO GENOVA provvisorio al 02 Ottobre Infanzia (1Gruppo) Primaria (Gruppo 1) Primaria (Gruppo 2) Secondaria di I grado (1 Secondaria di I grado (2 Gruppo) Gruppo) attività integrative presentazione:amoretti - Bochicchio - Bedin lectio: Barzaghi, Bedin, Bochicchio Psicologia dello sviluppo - modelli di apprendimento - Viterbori Secondaria di II grado (Gruppo 1) Secondaria di II grado (Gruppo 2) 29 mart 30 merc 31 giov 01/09/ /09/ sett 17 2 sett 17 4 sett lun Pomerig gio Bedin (Plenaria) antropologica - Carta antropologica - Carta antropologica - Carta verbali - Barattini verbali - Barattini verbali - Barattini verbali - Barattini Modelli integrati di interto psico-educativo - Bedin speciale:codici verbali - Govigli verbali - Costa verbali - Govigli antropologica - antropologica - antropologica - antropologica - verbali - Costa speciale:codici speciale:codici speciale:codici speciale:codici Test di ingresso speciale:codici strumenti musicali - strumenti musicali - strumenti musicali - strumenti musicali -

2 5 sett mart 6 sett merc 7 sett giov 8 sett 9 sett 10 sett dom 11.-sett. Lun 11/09/2017 lun 12/09/2017 mart 13./9 14./ ; dell'educazione - Colao dell'educazione -Colao dell'educazione -Colao Tramonte delle attività motorie Malvicini Plenaria : Malvicini/Caramella/Tramonte speciale:codici test ingresso no lezioni dell'educazione - Colao solo 9-13 Pedagogia della relazione d'aiuto - Giuliano Govigli speciale:codici Caramella speciale:codici speciale:codici antopologica - speciale:codici antopologica - antropologica - speciale:codici del linguaggio logico e matematico Passarello speciale:codici del linguaggio logico e matematico Passarello 16 sett

3 16 sett 17 sett dom sett lun 19 sett mart 21/09/2017 GIOV Tramonte Tramonte dell'educazione - Colao (spostato 15-ott) delle attività motorie Malvicini delle attività motorie Malvicini Caramella Caramella TIC: CGT Consorti TIC: CGT Ivan Adriano Pedagogia e didattica speciale della diilità intellettiva e dei disturbi CGT Consorti CGT Ivan Adriano 22-set generalizzati dello sviluppo Lumachi antopologica - per le diilità dell'educazione - CGT Consorti CGT Ivan Adriano 23/09/2017 Colao 25 sett lun Psicologia dello sviluppo - modelli di apprendimento - Viterbori 26-set Pedagogia e didattica speciale della diilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo Lumachi 29/09/2017 Venerdi 30 sett 01/10/2017 dom Infanzia (1Gruppo) Primaria (Gruppo 1) Primaria (Gruppo 2) Secondaria di I grado (1 Gruppo) verbali - Barattini verbali -Barattini Progettazione del PDF e del PEI, progetto di vita e modelli di qualità della vita. Barzaghi Pedagogia e didattica speciale della diilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo Lumachi didattiche con didattiche con Secondaria di I grado (2 Gruppo) antopologica - Secondaria di II grado (Gruppo 1) Pedagogia e didattica speciale della diilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo Lumachi delle attività motorie Malvicini delle attività motorie Malvicini speciale:codici del linguaggio logico e matematico Passarello Secondaria di II grado (Gruppo 2) delle attività motorie Caramella delle attività motorie Caramella 05/10/2017 giov 06/10/2017 Tirocinio indiretto Progettazione del PDF e del PEI, progetto di vita e modelli di qualità della vita. Barzaghi

4 07/10/ ott dom 11-ott 12-ott 13/10/ ott 9-13; 14-15/10/2017 dom 17-ott _ ott merc 19/10/ ,45 giov /10/2017,45 giov 20/10/ /10/ ; 14- Gruppo 2 titolo delle attività motorie Tramonte Gruppo 2 titolo delle attività motorie Tramonte Interti dell'educazione - Colao speciale:codici matematico Chiappini Giampaolo per le diilità dell'educazione_carta Interti dell'educazione - Colao Malvicini Malvicini Caramella Caramella Pedagogia e didattica speciale della diilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo Lumach speciale:codici matematico Chiappini Giampaolo + Gruppo 2 titolo Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe Interti comportamentali- Garello Pedagogia e didattica speciale della diilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo Lumach dell'educazione_carta Seminario infanzia sulla continuità_ Barzaghi 9-13/ Tirocinio indiretto Modelli integrati di interto psico-educativo - Bedin Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe Domenico Resico antopologica antopologica - antopologica - TIC: CGT Consorti TIC: CGT Consorti TIC: CGT Consorti Lepri Orientamento 9-13 TIC: CGT Paola zavattaro TIC: CGT paola zavattaro TIC: CGT paola zavattaro Lepri Orientamento

5 21/10/ ott mer Pedagogia e didattica speciale della diilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo Lumach Pedagogia e didattica speciale della diilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo Lumachi Lepri Orientamento e 26-ott progetto di vita verbali - Barattini /10/ /10/2017 dom 31/10/2017 mart 03/11/ nov 07/11/2017 mart Interti comportamentali- Garello , Interti verbali -Barattini 9-13 Interti Interti antopologica - p1 verbali - Govigli Interti comportamentali- Garello verbali - Costa antopologica - Spostato dal 5/10 per le diilità per le diilità Linguaggi e Tecniche comunicazione non speciale:codici matematico Chiappini Giampaolo+ Gruppo 2 titolo Seminario sulla continuità_ Barzaghi Interti Interti comportamentali-garello 13 Lepri-Orientamento e progetto di vita Seminario modelli integrati di interto psico-educativo per la diilità intellettiva Bedin antopologica Linguaggi e Tecniche verbali - Adezati Linguaggi e Tecniche verbali - Adezati Linguaggi e Tecniche verbali - Adezati Linguaggi e Tecniche verbali - Adezati Pedagogia e didattica speciale della diilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo Lumachi Lepri Orientamento 9-13 Pedagogia e didattica speciale della diilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo Lumachi

6 08/11/2017 merc 09/11/2017 giov 10/11/ /11/ /11/2017 dom 14/11/2017 mart 15/11/2017 merc 16/11/2017 giov 17/11/2017 Venerdi 17/11/2017 Venerdi.-11 Sabato 9-13; ;14-14,30-, ,30-,30 22/11/2017 MERC 23-nov GRUPPO SECONDA SPECIALIZZAZIONE speciale:codici matematico Chiappini Giampaolo_ 9-13 dell'educazione_carta Interti comportamentali-garello Interti Interti Infanzia (1Gruppo) Primaria (Gruppo 1) Primaria (Gruppo 2) Secondaria di I grado (1 Gruppo) Secondaria di I grado (2 Gruppo) per le diilità Secondaria di II grado (Gruppo 1) Secondaria di II grado (Gruppo 2) Tirocinio Indiretto Tirocinio Indiretto Tirocinio Indiretto Tirocinio Indiretto Tirocinio Indiretto Tirocinio Indiretto Tirocinio Indiretto speciale:codici matematico Chiappini Giampaolo Interti Interti Modelli integrati di interto psico-educativo per la diilità intellettiva dei disturbi generalizzati dello sviluppo Bedin (data provvisoria) Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe Domenico Resico speciale:codici approfondimento modelli integrati di interto psico-educativo per la diilità intellettiva matematico Chiappini Giampaolo+ Gruppo 2 titolo Bedin Modelli integrati di interto psico-educativo per la diilità intellettiva dei disturbi generalizzati dello sviluppo Bedin antopologica - Interti p2 comportamentali-garello approfondimento PE I, PDF, ECC- secondaria sulla continuità_ Barzaghi Solo gruppo 2 titolo speciale:codici del linguaggio logico e matematico Chiappini Giampaolo Pedagogia della relazione d'aiuto - Giuliano Govigli L'uso degli artefatti in matematica perla comprensione dei linguaggi numerici_ Passarello (attività integrative) speciale:codici matematico Chiappini Giampaolo Lepri Orientamento e progetto di vita Modelli integrati di interto psico-educativo per la diilità intellettiva dei disturbi generalizzati dello sviluppo Bedin Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe

7 VEN 25/11/ /11/ /11/2017 MERC 30/11/2017 giov 01/12/2017 erdi 14,30-, /14-02/12/ /12/2017 giovedi 13 dic mercoledi 14 Dicembre giovedì 15-dic 16/12/ dic 9-13/14- speciale:codici matematico Chiappini Giampaolo Sognando Gianni Morandi (attività integrativa) Caramella e Malvicini speciale e apprendimento per le diilità sensoriali udito Garello Mirella Zanobini-Psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione:modelli di apprendimento Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe Domenico Resico Progettazione del PDF e del PEI, progetto di vita e modelli di qualità della vita. Barzaghi 14:30-:30 Tirocinio Indiretto 9-13 / Neuropsichiatria Infantile Semboloni Modelli integrati di interto psico-educativo per la diilità intellettiva dei disturbi generalizzati dello sviluppo Bedin Mirella Zanobini-Psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione:modelli di apprendimento Modelli integrati di interto psico-educativo per la diilità intellettiva dei disturbi generalizzati dello sviluppo Bedin Progettazione del PDF e del PEI, progetto di vita e modelli di qualità della vita. Barzaghi14:30-:30 Neuropsichiatria Infantile Semboloni 9-13 / Tirocinio indiretto Modelli integrati di interto psico-educativo per la diilità intellettiva dei disturbi generalizzati dello sviluppo Bedin Lepri Orientamento 22/12/ Gen 20 mercoledi 12 Gen erdi 13 gen 13 gen 9-13/ speciale e apprendimento per le diilità sensoriali udito Garello Parmigiani speciale: approccio metacognitivo e cooperativo Neuropsichiatria Infantile Semboloni Andrea Traverso 9-13 speciale: approccio metacognitivo e cooperativo speciale e apprendimentoper le diilità sensoriali udito Garello

8 gennaio Gio 19/01/20 Ven 20/01/20 20/01/20 24-Gen merc 25/01/2017 Gio 26/01/ / /01/20 01/02/20 Gio 02/02/20 / 3 feb / 3 feb 20 / 7 feb 20 mercoledi 9 feb 10 feb 15/02/20 16/02/20 17 Febb 20 Sabato feb Febbraio per le diilità Tirocinio Indiretto Nurra-Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica Andrea Traverso 9-13 speciale: approccio metacognitivo e cooperativo Neuropsichiatria Infantile Semboloni Tirocinio Indiretto Progettazione del PDF e del PEI, progetto di vita e modelli di qualità della vita. Barzaghi Nurra-Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica Lepri Orientamento e progetto di vita Lepri Orientamento e progetto di vita Lepri Orientamento psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione:modelli di apprendimento approfondimento Cozzani Andrea Traverso speciale: approccio metacognitivo e cooperativo Mirella Zanobini-Psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione:modelli di apprendimento Progettazione del PDF e del PEI, progetto di vita e modelli di qualità della vita. Barzaghi parmigiani speciale: approccio metacognitivo e cooperativo Andrea Traverso speciale: approccio metacognitivo e cooperativo Neuropsichiatria Infantile Semboloni 9-13/ Progettazione del PDF e del PEI, progetto di vita e modelli di qualità della vita.barzaghi psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione:modelli di apprendimento approfondimento Cozzani Tirocinio Indiretto/ Neuropsichiatria Infantile Semboloni speciale e apprendimento per le diilità sensoriali udito Garello Lenti-Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica

9 23/02/20 Ven 24/02/20 01 marzo 02/03/20 Venerdi 03/03/20 03/03/20 8 Marzo 09/03/2017 Neuropsichiatria Infantile Semboloni 9-16 seminario approfondimento Parmigiani speciale: approccio metacognitivo e cooperativo Tirocinio Indiretto per le diilità Lenti-Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica 9-13 speciale e apprendimentoper le diilità sensoriali udito Garello Lenti-Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica Lepri Orientamento e progetto di vita 10/03/20 14 marzo 20 merc 15 marzo marzo marzo marzo 20 merc 22 Marzo marzo 20 erdi Lenti-Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica 9-13 Neuropsichiatria Infantile Semboloni 9-16 seminario approfondimento

10 24/03/20 28 marzo mercoledi vacanze di pasqua per le scuole 30/03/20 vacanze di pasqua per le scuole 31/03/20 vacanze di pasqua per le scuole