Enti locali, Scuola, Integrazione. Seminario Nazionale 8-9 marzo Istituto degli Innocenti, Piazza SS. Annunziata, 12 Firenze

Transcript

1 in collaborazione con Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Regione Toscana Assessorato all Istruzione Istituto degli Innocenti Centro Nazionale di documentazione e analisi per l infanzia e l adolescenza ANCI Enti locali, Scuola, Integrazione Seminario Nazionale 8-9 marzo 2012 Istituto degli Innocenti, Piazza SS. Annunziata, 12 Firenze L autonomia scolastica, la diversità delle politiche e degli investimenti locali in materia di integrazione scolastica dei bambini e dei ragazzi con cittadinanza non italiana, il modello policentrico e diffuso delle presenze degli immigrati sul territorio nazionale, hanno evidenziato in questi anni il rischio di una sorta di localizzazione dei diritti. In alcune scuole e aree del Paese il tema è stato assunto in maniera chiara e responsabile e sono state attivate risorse e dispositivi mirati. In altri casi i bisogni della popolazione straniera sono ancora trattati sotto il segno dell emergenza. C è inoltre una grande varietà di modi di affrontare la sfida della multiculturalità tra il Nord e il Sud del Paese, tra città grandi, medie e piccole, tra piccoli borghi, anche montani, ed aree fragili e periferiche. Quattro Italie a confronto per altrettante sessioni di lavoro. Ogni sessione è aperta da interventi rappresentativi del mondo della scuola e da interventi di rappresentanti degli Enti Locali. Obiettivi trasversali alle sessioni di lavoro: 1 Portare a sistema esperienze positive, in termini di modalità di collaborazioni interistituzionali e di integrazione delle risorse tra Enti locali, scuole, associazioni, comunità d immigrazione.

2 2 Far conoscere, definire, confrontare i patti educativi di territorio al fine di prevenire e governare forme di concentrazione di presenze straniere in alcune scuole e realtà locali. 3 Mettere in evidenza le possibilità di scambio interculturale, le occasioni di conoscenza e i vantaggi sul piano cognitivo dell incontro con altre lingue, culture, stili educativi, dati dalla presenza di bambini, ragazzi e famiglie di provenienze diverse, a scuola e nel territorio. Programma Giovedì 8 marzo 2012 Ore 10:30 Accoglienza e caffè di benvenuto INTERVENTO Andrea RICCARDI, Ministro della Cooperazione Internazionale e dell Integrazione Ore 11:00 Ore 11:40 COORDINA Ore 11:50 Ouidad BAKKALI SALUTI ISTITUZIONALI: Alessandra MAGGI, Presidente Istituto degli Innocenti Angela PALAMONE, Direttore generale Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Rosa Maria DI GIORGI, Assessore all Educazione, Comune Firenze Stella TARGETTI, Assessore all Istruzione e vice Presidente Regione Toscana APERTURA DEI LAVORI Lucrezia STELLACCI, Capo, MIUR Antonio CUTOLO, Dirigente - MIUR RELAZIONI Assessore alla Scuola e alla Cultura, Comune di Ravenna Le seconde generazioni: la chiave per aprire una riflessione sulle

3 politiche per l integrazione. Vinicio ONGINI Aldo BONOMI Direzione Generale per lo studente, l integrazione, la partecipazione e la comunicazione - MIUR Coordinatore scientifico del Seminario Quattro Italie a confronto. Il paesaggio multiculturale della scuola italiana Sociologo, Direttore Istituto di Aaster, Milano Territori e migrazioni. I sincretismi delle differenze Ore 13:00 Ore 13:30 Ore 14:30/18:00 DISCUSSIONE Buffet a cura dell Istituto Professionale Alberghiero A. Saffi di Firenze SESSIONI DI LAVORO 1^ Sessione - Grandi città INTRODUCE Giuliana PUPAZZONI, Direttore generale Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria INTERVENTI Giovanna CECCATELLI GURRIERI, Università di Firenze I Piani di Gestione della Diversità nella realtà metropolitana. L esperienza del progetto UGUADI della Regione Toscana Carlo TESTI, Dirigente scolastico Istituto Comprensivo Gandhi di Firenze Progettare la scuola per le diversità: spunti e riflessioni. Patrizia CAPOFERRI, Docente, Referente intercultura Ufficio Scolastico Regionale per la

4 Lombardia Patti di territorio per la scuola e l oltre scuola Vanda LOSCO, Docente, Direzione didattica A.Gabelli di Torino, La scuola della resilienza. L esperienza in un quartiere a forte immigrazione Mariagrazia PELLERINO, Assessore alle Risorse Educative, Comune di Torino Maria Grazia GUIDA, Assessore all Educazione e all Istruzione e Vicesindaco Comune di Milano Anna Maria PALMIERI, Assessore all Istruzione, Comune di Napoli Rosa Maria DI GIORGI, Assessore all Educazione, Comune di Firenze COORDINANO Rolando CASAMONTI, Referente intercultura Ufficio sul Territorio, Firenze e Claudia NOSENGHI, Referente intercultura Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria 2^ Sessione - Piccole e medie città INTRODUCE Michele CALASCIBETTA, Direttore generale Ufficio Scolastico Regionale per le Marche INTERVENTI Cristina MAGELLI, Dirigente scolastico Istituto Comprensivo M. Polo di Prato Accordo per l accoglienza degli alunni stranieri e per lo sviluppo interculturale del territorio pratese Michela POSSAMAI, Dirigente scolastico, Referente intercultura Ufficio Scolastico

5 Regionale per il Veneto In rete nel Veneto: Scuola ed Ente Locale costruiscono l integrazione Anna CAMMALLERI, Dirigente Ufficio politiche per lo studente, Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia ALIS ( Apprendimento lingua italiana per stranieri adulti). Un programma d intesa con la Regione Puglia in 14 reti territoriali Ambra GIORGI, Assessore all Istruzione, Provincia di Prato Rita PIERI, Assessore all Istruzione, Comune di Prato Iuna SASSI, Assessore all Educazione, Comune di Reggio Emilia Alessandra MORETTI, Assessore all Istruzione e vicesindaco Comune di Vicenza COORDINANO Filomena MIRANDA, Referente intercultura Ufficio sul territorio, Prato e Elisabetta MICCIARELLI, Referente intercultura Ufficio Scolastico Regionale per le Marche 3^ Sessione - Piccoli centri INTRODUCE Franco INGLESE, Direttore generale Ufficio Scolastico Regionale per la Basilicata INTERVENTI Rita ALBANI, Dirigente scolastico I.C. Graziano da Chiusi, Chiusi (Siena) e Stefano SCARAMELLI, Sindaco Comune di Chiusi

6 Il sistema formativo integrato: la comunità educante di Chiusi Luciano CARPO, Referente Centro Scalabrini, Bassano del Grappa (Vicenza) e Fondazione Migrantes Scuole, Associazioni, Enti locali. Prove di futuro nell alto vicentino Mario COVIELLO, Dirigente Istituto Comprensivo di Bella (Potenza) Non uno di meno, in Basilicata Vito LEONE, Assessore all Istruzione, Comune di Bella (Potenza) Raoul DAOLI, Sindaco Comune di Novellara (Reggio Emilia) Riccardo LA ROSA, Assessore all Istruzione, Comune di Mazara del Vallo (Trapani) COORDINANO Roberta BONELLI, Referente intercultura Ufficio sul territorio, Siena e Anna ROMANAZZI, Referente intercultura Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia 4^ Sessione - Comuni montani INTRODUCE Francesco MERCURIO, Direttore generale Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria INTERVENTI Mario ROTONDA, Responsabile Area Formazione dell Agenzia FORIUM I Piani di Gestione della Diversità nelle realtà montane e nelle isole. L esperienza del progetto La scuola di tutti della Regione Toscana Laura CORRADI, Docente, Coordinatrice Rete scuole della Comunità Montana delle Giudicarie (Trento) Una valle a colori: incontri di scuole, territori, generazioni, culture

7 Daniela PAMPALONI, Dirigente scolastico Istituto Comprensivo di Montescudaio, Pisa Benvenuti tra noi. Esperienze di integrazione tra scuola e territorio Pietro SCHWARZ, Coordinatore sportelli informativi cittadini immigrati Consorzio Monviso Solidale, Piemonte Dalido MALAGGI, Sindaco Comune di Pessina Cremonese (Cremona) Domenico LUCANO, Sindaco Comune di Riace (Catanzaro) COORDINANO Ledi BERTELLI, Referente intercultura Ufficio sul territorio, Pisa e Alida MISSO, Referente intercultura Ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia Venerdì 9 marzo 2012 SESSIONE PLENARIA Ore 9:30 Se il cinema incontra la scuola multiculturale, una ricerca in video presentata da Marco Dalla Gassa e Fabrizio Colamartino, Centro nazionale di documentazione e analisi per l infanzia e l adolescenza Ore 9:40 INTERVENTO Maria Cecilia GUERRA Sottosegretario di Stato del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali Ore 10:00 Restituzione esiti Sessioni di lavoro

8 Ore 11:00 Ore 11:30 Ministero dell Istruzione, Tavola rotonda conclusiva DISCUSSIONE COORDINA Maria OMODEO COSPE (Cooperazione per lo sviluppo dei paesi emergenti) Firenze Pape DIAW Eraldo STEFANI rappresentante Comunità senegalese di Firenze console onorario del Senegal a Firenze. Giada LIN Assessore alla comunità cinese di Campi Bisenzio (FI) Riccardo ROMAN Madisson Godoy SANCHEZ Sindaco Comune di Galzignano Terme (Padova) Presidente commissione scuola e formazione ANCI Delegato del Sindaco per l integrazione delle Comunità Straniere presenti a Roma Ore 12:30 CONCLUSIONI Marco ROSSI DORIA Sottosegretario di Stato Ministero dell Istruzione,

9 Gruppo di lavoro tecnico organizzativo: Antonio Cutolo, Vinicio Ongini, Stefania Rocca, Barbara Di Palo, Innocenza Marano,, MIUR Laura Scoppetta, Lucia Benozzi, Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Elio Satti, Donatella Degani, Settore Istruzione e Educazione, Regione Toscana Antonella Schena, Istituto degli Innocenti, Firenze Maria Bortolotto, Segreteria del Centro Nazionale per l Infanzia e l Adolescenza Si ringraziano: Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri A. Oriani di Faenza (RA) - per la collaborazione amministrativa. Istituto Professionale di Stato Francesco Datini di Prato - per l elaborazione grafica del programma e delle cartelline del Seminario. Per motivi organizzativi, è necessario confermare la partecipazione al seminario stesso inviando la scheda di adesione compilata con la massima urgenza.