Baccalauréat GÉNÉRAL
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- Mariana Miele
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1 Baccalauréat GÉNÉRAL Session 2016 Épreuve : Italien LV2 Durée de l épreuve : 2H Coefficient : 2 PROPOSITION DE CORRIGÉ 1
2 I COMPRÉHENSION A- DOCUMENTI Tematica comune : il comportamento umano B- DOCUMENTO 1 Natura del documento : campagna C- DOCUMENTI 1-2 tabella : Tipo di comportamento - inciviltà Documento 1 Docmento 2 Esempi di comportamenti - se getti chewing gum dove capita - chi banchetta sul tuo sedile - resti dello spuntino o della bevuta abbandonati per strada - i graffitti sui muri - scritte sulle statue - (pranzo in spiaggia senza portarsi via il sacchetto della spazzatura) - (saltare la fila) Conseguenze di questi comportamenti Non rispetti chi viaggia con te - Partoriscono atti di violenza di criminalità -...di sopraffazione del più debole (...) difficili se non impossibili da fermare Soluzioni possibili Combattiamo l inciviltà - Il cambiamento dipende dalle norme, dal senso civico e dalla collaborazione di tutti - Insieme riusciamo a far sentire chi degrada uno stupido, un ingrato - Intervento sanzionatorio delle autorità (multe, chiamata di un vigile) 2
3 D - DOCUMENTO 3 1) 3 elementi che corrispondono al comportamento dei tifosi Passione / Agitazione : si spostavano in continuazione, ostacolando la visuale Violenza verbale : inveivano contro l arbitro, contro i giocatori, rovesciando loro addosso parolacce e insulti pesanti Violenza fisica : ( sparavano mortaretti e petardi ); furibondo scontro ; 2) Diversi sentimenti di Franco ed il suo amico : Dentro lo stadio - Contrarietà - Gioia Sentimenti giustificazione - r12 infastidito ; r14 non riuscivano a godersi come volevano la partita - r.15 guarda che giocatore straordinario ; r18 i due amici manifestarono il loro entusiasmo Fuori dallo stadio -.Stupore - Paura - Disgusto - r23 incredibile sembra di essere in guerra - r23 disse Franco preoccupato; r24 qui si rischia la vita- aggiunse Turi pallido e tremante - r28 chista fu a prima e l ultima volta ; aveva chiuso con il calcio 3) 3 elementi che descrivono un atmosfera da guerra fuori dallo stadio: - rr20-21 Furibondo scontro tra le opposte tifoserie che la polizia cercava di sedare con lacrimogeni sparati a tutto spiano - r24 qui si rischia la vita - r25 Le ambulanze caricavano i feriti e si allontavano a sirene spiegate - (rr poterono finalmente muoversi dal loro riparo...) - (R29 la piazza era a soqquadro ) 4) Rapporto di Franco con il calcio: Prima della partita - L antica passione anche se non più coltivata non era svanita - sogno di giocare da professionista dopo Aveva chiuso con il calcio 3
4 E- DOCUMENTI Doc1 Doc 2 Doc 3 L inciviltà può diventare violenza X X Insieme si può lottare contro le inciviltà X X Le inciviltà si manifestano negli spazi pubblici X X X Le autorità intervengono X X Question L LVA F- DOCUMENTI Come le inciviltà possono rendere più difficili la vita quotidiana e la convivenza tra i cittadini: nei doc 1 e 2, i piccoli gesti incivili rendono difficili la vita quotidiana perché a causa di una persona incivile, tutti i cittadini o passeggeri sono disturbati nel doc 3 due amici vogliono approfittare della partita ma non lo possono fare dall inizio alla fine; in ogni caso, i cittadini sono vittime delle violenze e della mancanza di rispetto, non ci si sente più liberi nella propria città. II - EXPRESSION Séries ES S L (hors LVA) Sujet 1 : L article de blog ressemble à un article de journal mais est moins formel puisqu il s agit du blog du lycée. Il faudra reprendre les idées des documents proposés et bien définir le cadre de l épisode que vous allez raconter : Quando è accaduto l episodio d inciviltà e la sua natura ; se ci sono testimoni ; le conseguenze di tale atto sul vivere insieme... Opinione : denunciare quest atto e invitare i compagni a lottare insieme contro tali gesti Grammaire : temps du passé pour raconter (passé composé et imparfait); subjonctif après les verbes d opinion 4
5 Sujet 2 : Sujet ouvert sur les valeurs du vivre ensemble ; des exemples pris de sa culture personnelle seront appréciés. Lexique spécifique à employer : democrazia, fratellanza, rispetto, solidarietà, uguaglianza, laicità... Opinion : emploi du subjonctif après les verbes comme pensare che trovare che... Sujet 1 commun aux autres séries Sujet L LVA Sujet 2 ouvert : on appréciera un plan dialectique avec introduction, développement en 1 ou 2 parties et conclusion L espression écrite est un exercice personnel, il faut donner des exemples pertinents. 5
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL
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