AREA UMANISTICA. Corsi di Laurea di primo livello

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1 AREA UMANISTICA Corsi di Laurea di primo livello BENI E ATTIVITÀ CULTURALI FILOSOFIA LETTERE LINGUE E CULTURE STRANIERE SCIENZE DELL EDUCAZIONE SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DEI PROCESSI MENTALI SCIENZE PER L INVESTIGAZIONE E LA SICUREZZA

2 INDICE BENI E ATTIVITÀ CULTURALI 3 FILOSOFIA 11 LETTERE 17 LINGUE E CULTURE STRANIERE 25 SCIENZE DELL EDUCAZIONE 32 SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA 39 SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DEI PROCESSI MENTALI 45 SCIENZE PER L INVESTIGAZIONE E LA SICUREZZA 51 I VANTAGGI DI ESSERE STUDENTI UNIPG 57 LE ECCELLENZE DELL ATENEO 59

3 BENI E ATTIVITÀ CULTURALI Dipartimento di Lettere Lingue, Letterature e Civiltà antiche e moderne

4 Obiettivi formativi Il Corso si propone di formare figure che posseggano una rigorosa preparazione umanistico-letteraria, appropriate conoscenze linguistiche ed una gamma di competenze che permettano agli allievi sia di orientarsi nei fondamenti storici che animano il patrimonio culturale, sia di utilizzare le strumentazioni elementari per affrontare problemi connessi con le diverse articolazioni del patrimonio e delle attività culturali. Modalità di accesso L accesso al corso è libero. Per l accesso al Corso di Laurea in Beni Culturali è richiesto un Diploma di scuola media superiore italiana, ovvero un titolo equipollente acquisito all estero riconosciuto idoneo. In particolare si richiedono una buona competenza nell uso scritto e orale della lingua italiana e la conoscenza delle discipline di base previste dal Corso. All inizio dell anno accademico si terrà una prova di orientamento di lingua italiana. In caso di esito negativo gli studenti dovranno frequentare un laboratorio al termine del quale sosterranno una prova di idoneità (la prova è propedeutica all esame di Letteratura italiana). La frequenza al laboratorio sarà obbligatoria per gli studenti che per particolari motivi (iscrizione tardiva, trasferimenti, ecc..) non avranno partecipato alla prova di orientamento. Piano degli Studi Il Corso è articolato in n. 3 curriculum: Antropologia culturale; Archeologia ; Storia dell Arte. 4 CORSO DI LAUREA IN BENI E ATTIVITÀ CULTURALI

5 Curriculum in Antropologia culturale Anno Insegnamenti/Altre attività CFU Letteratura italiana 12 Lingua e Letteratura greca o Letteratura latina o Letteratura latina medievale 6 I Archeologia greca 9 Storia dell arte medievale 9 Storia della musica 12 Tradizioni popolari e patrimoni culturali 9 Lingua straniera (Idoneità) 3 Archeologia romana 9 Storia dell arte moderna 9 Geografia umana 12 II Metodologia della ricerca etnografica 9 Storia moderna 6 Etnomusicologia o Biblioteconomia 6 A scelta libera 12 Diritto dei beni culturali 6 Antropologia culturale 12 Storia contemporanea 6 III A scelta libera 12 Tirocini ed altre attività formative 9 Tirocinio di informatica 3 Prova finale 9 CORSO DI LAUREA IN BENI E ATTIVITÀ CULTURALI 5

6 Curriculum in Archeologia Anno Insegnamenti/Altre attività CFU Letteratura italiana 12 Lingua e Letteratura greca o Letteratura latina o Letteratura latina medievale 6 Archeologia greca 9 I Storia dell arte medievale 9 Storia della musica 12 Storia greca 6 Protostoria europea 6 Lingua straniera (Idoneità) 3 Archeologia romana 9 Storia dell arte moderna 9 Geografia umana 12 II Storia romana 6 Fondamenti di etruscologia 6 Fondamenti di metodologia della ricerca archeologica o Topografia antica 6 A scelta libera 12 Diritto dei beni culturali 6 Antropologia culturale 12 Archeologia cristiana 6 III A scelta libera 12 Tirocini ed altre attività formative 9 Tirocinio di informatica 3 Prova finale 9 6 CORSO DI LAUREA IN BENI E ATTIVITÀ CULTURALI

7 Curriculum in Storia dell Arte Anno Insegnamenti/Altre attività CFU Letteratura italiana 12 Lingua e Letteratura greca o Letteratura latina o Letteratura latina medievale 6 Archeologia greca 9 I Storia dell arte medievale 9 Storia della musica 12 Museologia 6 Storia medievale o Storia moderna 6 Lingua straniera (Idoneità) 3 Archeologia romana 9 Storia dell arte moderna 9 Geografia umana 12 II Storia moderna o Storia contemporanea 6 Storia della critica d arte 6 Storia dell arte regionale 6 A scelta libera 12 Diritto dei beni culturali 6 Antropologia culturale 12 Fondamenti di storia dell arte contemporanea 6 III A scelta libera 12 Tirocini ed altre attività formative 9 Tirocinio di informatica 3 Prova finale 9 CORSO DI LAUREA IN BENI E ATTIVITÀ CULTURALI 7

8 Lauree magistrali Curriculum in Antropologia culturale: laurea magistrale in SCIENZE SOCIOANTROPOLOGICHE PER L INTEGRAZIONE E LA SICUREZZA SOCIALE (questa magistrale afferisce al Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione curriculum in Archeologia: laurea magistrale in ARCHEOLOGIA E CIVILTÀ CLASSICHE (Classe LM-2 ); curriculum in Storia dell arte: laurea magistrale in STORIA DELL ARTE (Classe LM-89). Ambiti occupazionali Il Corso è finalizzato alla formazione di figure professionali che operino: nei settori dei servizi, dell industria culturale e del turismo, negli istituti di cultura che si occupano della conservazione e valorizzazione del patrimonio dei Beni Culturali; nella Pubblica Amministrazione (Soprintendenze, Archivi, Biblioteche e Ministeri); in enti pubblici e privati (Ufficio Studi, Direzione del personale, Servizio stampa e pubbliche relazioni, Marketing e pubblicità, Promozione culturale, etc.); giornalismo, editoria, turismo, comunicazione. Servizi Agli studenti è offerto un servizio di orientamento e tutorato che cura i rapporti con le scuole superiori, organizza giornate di orientamento e tirocini presso enti e istituzioni pubblici e privati, profit e non profit. Con esso collaborano dottorandi e studenti dei Corsi di Laurea Magistrale (usufruendo di contratti di tutorato) per dare sostegno agli studenti dei primi anni. Il servizio relazioni internazionali fornisce assistenza per la partecipazione ai progetti di mobilità e in particolare al programma Erasmus+. Il corso di laurea afferisce al Dipartimento di Lettere Lingue, Letterature e Civiltà antiche e moderne. 8 CORSO DI LAUREA IN BENI E ATTIVITÀ CULTURALI

9 I luoghi e le strutture Al Dipartimento afferiscono corsi di laurea triennale (Lettere, Beni e Attività Culturali, Lingue e Culture Straniere) e magistrale (Italianistica e Storia Europea, Archeologia e Civiltà Classiche, Storia dell Arte, Lingue e Letterature Moderne), e un Dottorato di ricerca in Storia, Arti e Linguaggi nell Europa Antica e Moderna. Il Dipartimento ha la sede principale presso l illustre Palazzo Manzoni (ex Facoltà di Lettere e Filosofia) in Piazza Morlacchi, nel cuore del suggestivo centro storico di Perugia, a poche decine di metri dalla celebre Piazza IV Novembre, una delle piazze medievali più belle del mondo. L attività didattica si svolge in numerosi altri edifici, tutti dislocati nella stessa zona del centro storico della città: Palazzo Meoni, Palazzo S. Bernardo, Palazzo Silvi e Palazzo Pontani. Per questo motivo potrà capitarti di assistere alle lezioni o di incontrare i tuoi insegnanti sotto soffitti decorati, o in sale ammobiliate con pezzi d'epoca. Le principali strutture di cui usufruisce il Dipartimento sono il Laboratorio di informatica dell area umanistica ( dotato di 60 postazioni di lavoro, e la Biblioteca Umanistica ( organizzazione/sezioni/sezione-umanistica/biblioteca-umanistica),una moderna struttura specializzata negli studi sull'antichità classica (storia antica, filologia classica greca e latina, archeologia classica), nella storia dell'arte medievale, moderna e contemporanea, in italianistica, linguistica e filologia romanza e nelle letterature e lingue moderne. Per lo studio e l approfondimento delle lingue il Dipartimento fa riferimento al Centro Linguistico d Ateneo ( ), che pur essendo ospitato in un imponente e suggestivo monastero duecentesco vanta le più moderne attrezzature laboratoriali, aule multimendiali ed uno staff di docenti e collaboratori linguistici di grande esperienza. CORSO DI LAUREA IN BENI E ATTIVITÀ CULTURALI 9

10 INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Lettere Lingue, Letterature e Civiltà antiche e moderne Piazza Morlacchi Perugia Segreteria didattica Tel orilet@unipg.it 10 CORSO DI LAUREA IN BENI E ATTIVITÀ CULTURALI

11 FILOSOFIA Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione

12 Obiettivi formativi Il Corso di Laurea triennale in Filosofia intende formare e promuovere figure professionali che possano operare nell ambito dei processi educativi, formativi e di comunicazione culturale, nei settori dei servizi e dell industria culturale (editoria, multimedia), nella pubblica amministrazione, in enti pubblici e privati (ufficio studi, comunicazione aziendale, servizio pubbliche relazioni, promozione culturale, formazione e sviluppo delle risorse umane). A tale scopo promuove l acquisizione di una solida preparazione sui problemi del pensiero filosofico occidentale in chiave storico-evolutiva e tematica, alla luce delle esigenze teoriche e pratico-etiche del nostro tempo. Sviluppando capacità di riflessione critica sull odierno slittamento di confini tra le culture tecnicoscientifiche e umanistico-sociali, la competenza acquisita in area filosofica abilita ad una peculiare capacità di applicazione del sapere nelle diverse forme del fare e delle pratiche concrete nell ambito, ad esempio, dell etica applicata (filosofia e discipline psico-pedagogiche etica e medicina, etica dell ambiente, etica e comunicazione, etica ed economia, etica e politica, filosofia e discipline socio-giuridiche). Altro obiettivo caratterizzante del Corso di Laurea è quello di promuovere una formazione adeguata alla interpretazione e alla gestione dell ambito dei temi dell interculturalità e dell integrazione, ambiti emergenti nel confronto ineludibile fra le differenti tradizioni, con particolare riguardo alle dimensioni della comunicazione linguistica, culturale e religiosa in ampio spettro. Fornisce a tale scopo l acquisizione degli strumenti teorici e metodologici della ricerca, e una formazione all adeguato utilizzo degli strumenti informatici, telematici e all idonea competenza in una lingua straniera. 12 CORSO DI LAUREA IN FILOSOFIA

13 Modalità di accesso Non è previsto numero chiuso, né prova d accesso selettiva per il Corso di Laurea triennale in Filosofia. Alle matricole del 1 anno viene presentato un questionario circa le pregresse conoscenze filosofiche, al solo scopo di integrare sul piano didattico durante il primo semestre le eventuali carenze o lacune rilevate. Stages, Erasmus e attività internazionali E offerta allo studente la possibilità d inserimento in esperienze lavorative nei settori della formazione, dell informazione e dei servizi culturali, ad esempio nelle biblioteche d ateneo, presso istituzioni, enti pubblici o privati, scuole, aziende: questa è la forma dello stage. Un esperienza all estero per sostenere esami convalidabili per il corso di laurea, di durata variabile da 3 a 9 mesi, è invece quella prevista dall Erasmus. In questa seconda prospettiva, le Università straniere con cui il corso di laurea triennale in filosofia intrattiene contatti allo scopo di incentivare lo scambio reciproco di studenti sono: Liege (Belgio), Zagreb (Croazia), Bourgogne-Dijon (Francia), Lyon, Universite Catholique (Francia), Paris I Sorbonne (Francia), Paris-Institut Chatolique (Francia), Muenster (Germania), Passau (Germania), Cork (Irlanda), Granata (Spagna), Santiago (Spagna), La Laguna (Spagna-Canarie), Valencia (Spagna), ciascuna con diverse offerte di borse e periodi fruibili di soggiorno diversificati. Sempre nell ottica dell internazionalizzazione della formazione, della ricerca e del possibile futuro rilascio/riconoscimento congiunto del doppio titolo di laurea, sono in atto i perfezionamenti di accordi quadro con Istituto Universitario Sophia, l Università Cattolica di Lyon (Francia) e la Pontificia Università Cattolica di Rio de Janeiro (Brasile). CORSO DI LAUREA IN FILOSOFIA 13

14 Piano degli studi Anno Insegnamenti/Altre attività CFU Istituzioni di Filosofia 12 Storia della Filosofia 12 I Storia della Filosofia II 12 Storia della filosofia contemporanea 12 Filosofia della conoscenza o Logica (Logica per l a.a non sarà attivata) 6 Storia greca o Storia Romana o Letteratura inglese 12 Istituzioni di filosofia politica 6 II Storia del pensiero scientifico con elementi di logica 12 Istituzioni di filosofia teoretica 12 Istituzioni di filosofia morale 12 Estetica 12 Psicologia generale o Glottologia 12 Storia medievale o storia moderna 12 Pedagogia generale o antropologia culturale 12 III A scelta dello studente 12 Lingua straniera (idoneità) 3 Informatica 3 Tirocinio 3 Prova finale 9 La prova finale, per il conseguimento del titolo di dottore, consiste nell elaborazione scritta e nella discussione di una tesi su di un argomento a carattere filosofico attinente ad una problematica delimitata, o al pensiero di un singolo autore. Sono previste, per accedere alle classi di concorso per l insegnamento ex-37/a ( A-19: Storia e Filosofia nei Licei) ed ex- 36/A ( A-18: Filosofia, psicologia, e scienze dell educazione) acquisizioni particolarmente modulate dei crediti formativi necessari nelle aree scientifico-disciplinari contigue. 14 CORSO DI LAUREA IN FILOSOFIA

15 Lauree magistrali Il corso di Laurea triennale in Filosofia è articolato organicamente al suo proseguimento nel corso di Laurea Magistrale in Filosofia ed Etica delle Relazioni (LM-78), di durata biennale (cfr. brochure dedicata). Strutture Il corso ha sede presso Palazzo Peiro, Via dell Aquilone 8 (vicino al Teatro Morlacchi). Al piano terra del Palazzo, la Biblioteca di Scienze Filosofiche e Psicopedagogiche, dotata di oltre volumi, con sala di consultazione aperta agli studenti, consente l utilizzo del materiale librario, delle riviste in abbonamento, e delle banche dati d Ateneo da tre postazioni in linea. La maggior parte delle lezioni dei corsi in filosofia (triennale e magistrale) si svolge nelle tre aule dello stesso Palazzo, collocate al 1 e al 2 piano. Responsabile della Qualità del Corso di Studio: Dott.ssa Nicoletta Ghigi. CORSO DI LAUREA IN FILOSOFIA 15

16 Ambiti occupazionali Con la laurea triennale i laureati possono: partecipare a concorsi pubblici nella pubblica amministrazione, biblioteche, musei, attività di editoria tradizionale e multimediale; collaborare a servizi sociali e attività di promozione culturale nella pubblica amministrazione con riferimento all ambito umanistico, e alla gestione e organizzazione delle pubbliche relazioni e delle risorse umane in ambito pubblico e privato; continuare l iter di formazione universitaria iscrivendosi ad una laurea magistrale. INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Filosofia, Scienze Umane, Sociali e della Formazione Direzione di Dipartimento: Piazza Ermini, Perugia tel Sito web: Direttore del Dipartimento Prof. Angelo Capecci tel angelo.capecci@unipg.it Coordinatore del Corso di Laurea Prof. Carlo Vinti tel carlo.vinti@unipg.it Front Office Studenti Sig. Danilo Cianfichi Via Aquilone, 8 tel danilo.cianfichi@unipg.it Segreteria didattica del Corso di Studio Sig.ra Elena Pierini tel elena.pierini@unipg.it Segreteria amministrativa del Corso di Studio (C/o Segreteria di Lettere - S. Andrea delle Fratte) tel CORSO DI LAUREA IN FILOSOFIA

17 CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN LETTERE Dipartimento di Lettere Lingue, Letterature e Civiltà antiche e moderne

18 Obiettivi formativi La laurea in Lettere è finalizzata a fornire le conoscenze di base a livello postsecondario dello sviluppo storico, linguistico e letterario della civiltà e cultura europea e di quelle con esse correlate nello spazio e nel tempo, dall antichità all età contemporanea, favorendo in particolare lo studio delle fonti proprie di ciascun ambito disciplinare nelle lingue originali. Modalità di accesso Il corso si articola in due curricula: classico e moderno. Curriculum classico Il corso di laurea in Lettere è ad accesso libero. All inizio dell anno accademico sono previste prove di orientamento nei seguenti ambiti: Lingua italiana, Lingua latina e Lingua greca. Alle prove di orientamento devono partecipare sia gli studenti già immatricolati, sia quelli che devono perfezionare l iscrizione. Gli studenti provenienti da scuole medie superiori dove non hanno seguito l insegnamento del latino, dovranno comunque presentarsi presso la sede della prova per definire le modalità di partecipazione al Laboratorio di latino (livello base). In caso di esito negativo delle prove, lo studente dovrà frequentare laboratori (Laboratorio di Lingua italiana, Laboratorio di latino e Laboratorio di greco) al termine dei quali sosterrà una prova di idoneità. Il superamento delle prove di orientamento o il conseguimento dell idoneità al termine dei laboratori sono propedeutici agli esami di Letteratura italiana, Lingua latina e Lingua greca e dovranno essere registrati nel libretto. Non è prevista l attribuzione di crediti. Curriculum moderno Il corso di laurea in Lettere è ad accesso libero. All inizio dell anno accademico sono previste prove di orientamento nei seguenti ambiti: Lingua italiana e Lingua latina. Alle prove di orientamento devono partecipare sia gli studenti già immatricolati, sia quelli che devono perfezionare l iscrizione. Gli studenti provenienti da scuole medie superiori dove non hanno seguito l insegnamento del latino, dovranno comunque presentarsi presso la sede della prova per definire le modalità di partecipazione al Laboratorio di latino (livello base). In caso di esito negativo delle prove, lo studente dovrà frequentare laboratori (Laboratorio di Lingua italiana e/o Laboratorio di latino) al termine dei quali sosterrà una prova di idoneità. Il superamento delle prove di orientamento o il conseguimento dell idoneità al termine dei laboratori sono propedeutici agli esami di Letteratura italiana e Lingua latina e dovranno essere registrati nel libretto. Non è prevista l attribuzione di crediti. 18 CORSO DI LAUREA IN LETTERE

19 Piano degli Studi Curriculum Classico Anno Ambito Insegnamento CFU I Letteratura italiana Letteratura italiana 12 I Filologia e linguistica Glottologia 12 I Storia Storia greca 12 I Affini Archeologia greca 6 I Storia e geografia Geografia 12 I Lingue e Letterature classiche Lingua latina (avanzato) 6 I Lingua straniera (idoneità)* c/o Centro Linguistico d Ateneo 3 * La verifica della conoscenza di una lingua dell Unione europea deve avvenire presso il CLA e soddisfare il livello B1 per quanto concerne la lingua inglese e il livello A2 per tutte le altre lingue. In caso di esito negativo lo studente dovrà frequentare un corso di lingua presso il CLA prima di sottoporsi di nuovo alla verifica. Lo studente può anticipare al primo anno 6/12 cfu dell esame a scelta libera previsti nel II e/o III anno. CORSO DI LAUREA IN LETTERE 19

20 Piano degli Studi Anno Ambito Insegnamento CFU II Lingue e letterature classiche Letteratura latina 6 II Letterature moderne II Letteratura italiana contemporanea Lingua greca 6 II Letteratura greca 6 III Filologia linguistica e letteratura Filologia latina 0/6/12 III Letteratura cristiana antica 0/6/12 III Letteratura latina medievale 0/12 III Storia medievale 0/12 III Storia moderna 0/12 Storia III Storia contemporanea 0/12 II Storia romana 12 II Geografia storica del mondo antico 0/6 II Epigrafia latina 0/6 II Archeologia romana 6 III Affini Filologia classica 0/6 III Drammaturgia classica 0/6 III Storia della filosofia I 0/6/12 III Paleografia latina 0/12 II e III A scelta dello studente 0/6/12 II Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche, tirocini, ecc. 6 III Prova finale CORSO DI LAUREA IN LETTERE

21 Piano degli Studi Curriculum Moderno Anno Ambito Insegnamento CFU I Letteratura italiana Letteratura italiana 12 I Filologia e linguistica Linguistica generale 12 I Storia e geografia Storia medievale 12 Geografia 12 I Lingue e Letterature classiche Lingua latina (medio) 6 I Lingua straniera (idoneità)* c/o Centro Linguistico d Ateneo 3 * La verifica della conoscenza di una lingua dell Unione europea deve avvenire presso il CLA e soddisfare il livello B1 per quanto concerne la lingua inglese e il livello A2 per tutte le altre lingue. In caso di esito negativo lo studente dovrà frequentare un corso di lingua presso il CLA prima di sottoporsi di nuovo alla verifica. Lo studente può anticipare al primo anno 6/12 cfu dell esame a scelta libera previsti nel II e/o III anno. CORSO DI LAUREA IN LETTERE 21

22 Piano degli Studi Anno Ambito Insegnamento CFU II Lingue e letterature classiche Letteratura latina 6 II Letterature moderne III Letteratura italiana contemporanea Letteratura latina medievale 0/12 III Filologia linguistica e letteratura Filologia romanza 0/12 II Storia della lingua italiana 12 II Storia contemporanea 12 Storia II Storia moderna 12 III Affini Storia dell arte medievale 0/6 III Storia dell arte moderna 0/6 II Storia del teatro e dello spettacolo 0/12 III Storia della Filosofia II 0/12 II Filologia e critica dantesca 0/6 III Studi francescani e cristianesimo medievale 6 0/12 III Storia del cristianesimo 0/12 II II III Archivistica Biblioteconomia Paleografia latina II e III A scelta dello studente 0/6/12 II Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche, tirocini, ecc. 6 III Prova finale 9 0/6 0/6 0/12 II Informatica scienze umane 0/6 22 CORSO DI LAUREA IN LETTERE

23 Lauree magistrali Laurea magistrale in ITALIANISTICA E STORIA EUROPEA (Classe LM-14); Laurea magistrale in ARCHEOLOGIA E CIVILTÀ CLASSICHE (Classe LM-2). Ambiti occupazionali Gli sbocchi occupazionali e professionali sono i seguenti: impiegati negli enti pubblici e privati, nel campo dell'editoria e nelle istituzioni culturali; docenti nelle scuole e nelle istituzioni di formazione; giornalismo. Servizi Agli studenti è offerto un servizio di orientamento e tutorato che cura i rapporti con le scuole superiori, organizza giornate di orientamento e tirocini presso enti e istituzioni pubblici e privati, profit e non profit. Con esso collaborano dottorandi e studenti dei Corsi di Laurea Magistrale (usufruendo di contratti di tutorato) per dare sostegno agli studenti dei primi anni. Il servizio relazioni internazionali fornisce assistenza per la partecipazione ai progetti di mobilità e in particolare al programma Erasmus+. I luoghi e le strutture Il corso di laurea afferisce al Dipartimento di Lettere Lingue, Letterature e Civiltà antiche e moderne. Al Dipartimento afferiscono corsi di laurea triennale (Lettere, Beni e Attività Culturali, Lingue e Culture Straniere) e magistrale (Italianistica e Storia Europea, Archeologia e Civiltà Classiche, Storia dell Arte, Lingue e Letterature Moderne), e un Dottorato di ricerca in Storia, Arti e Linguaggi nell Europa Antica e Moderna. Il Dipartimento ha la sede principale presso l illustre Palazzo Manzoni (ex Facoltà di Lettere e Filosofia) in Piazza Morlacchi, nel cuore del suggestivo CORSO DI LAUREA IN LETTERE 23

24 centro storico di Perugia, a poche decine di metri dalla celebre Piazza IV Novembre, una delle piazze medievali più belle del mondo. L attività didattica si svolge in numerosi altri edifici, tutti dislocati nella stessa zona del centro storico della città: Palazzo Meoni, Palazzo S. Bernardo, Palazzo Silvi e Palazzo Pontani. Per questo motivo potrà capitarti di assistere alle lezioni o di incontrare i tuoi insegnanti sotto soffitti decorati, o in sale ammobiliate con pezzi d'epoca. Le principali strutture di cui usufruisce il Dipartimento sono il Laboratorio di informatica dell area umanistica ( dotato di 60 postazioni di lavoro, e la Biblioteca Umanistica ( sezione-umanistica/biblioteca-umanistica ),una moderna struttura specializzata negli studi sull'antichità classica (storia antica, filologia classica greca e latina, archeologia classica), nella storia dell'arte medievale, moderna e contemporanea, in italianistica, linguistica e filologia romanza e nelle letterature e lingue moderne. Per lo studio e l approfondimento delle lingue il Dipartimento fa riferimento al Centro Linguistico d Ateneo ( che pur essendo ospitato in un imponente e suggestivo monastero duecentesco vanta le più moderne attrezzature laboratoriali, aule multimendiali ed uno staff di docenti e collaboratori linguistici di grande esperienza. INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Lettere Lingue, Letterature e Civiltà antiche e moderne Piazza Morlacchi Perugia Sito web: Segreteria didattica Tel orilet@unipg.it 24 CORSO DI LAUREA IN LETTERE

25 LINGUE E CULTURE STRANIERE Dipartimento di Lettere Lingue, Letterature e Civiltà antiche e moderne

26 Obiettivi formativi La laurea triennale in questione prepara alla professioni di: redattori di testi per la pubblicità, giornalisti, linguisti e filologi, revisori di testi, archivisti, bibliotecari, curatori e conservatori di musei, tecnici delle attività ricettive e professioni assimilate, organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali, organizzazioni di convegni e ricevimenti, animatori turistici e professioni assimilate, agenti di viaggio, guide turistiche, tecnici dei servizi per l impiego. Inoltre, il Corso di Studio costituisce la base per la laurea magistrale e dà la possibilità di conseguire i certificati individuali previsti dal progetto europeo Portfolio linguistico (Alliance Française, Instituto Cervantes, Goethe-Institut, University of Cambridge, Universidade de Lisboa, ecc.). 26 CORSO DI LAUREA IN LINGUE E CULTURE STRANIERE

27 Piano degli Studi Anno Insegnamenti /Altre attività CFU Linguistica generale 9 Letteratura della lingua A* 9 I Letteratura della lingua B* 9 Lingua A* 9 Lingua B* 9 A scelta dello studente*** 15 Letteratura italiana 9 Letteratura della lingua A* 9 II Letteratura della lingua B* 9 Lingua A* 9 Lingua B* 9 A scelta dello studente*** 15 Letteratura italiana contemporanea 9 Storia contemporanea 9 Filologia (A/B/C)** 9 Geografia 6 III Lingua A* 6 Lingua B* 6 Prova finale (tesi) 9 Laboratorio di informatica 3 Tirocinio 3 CORSO DI LAUREA IN LINGUE E CULTURE STRANIERE 27

28 Accesso programmato Ai sensi della Legge 2 agosto 1999 n. 264, il Corso è ad accesso programmato a livello locale. Per l' A.A. 2014/15 sono stabiliti n. 230 posti totali così ripartiti: "Contingente comunitario - A" n. 220 posti; "Contingente extracomunitario - B" n. 10 posti. All'interno del "Contingente extracomunitario- B" sono riservati n. 6 posti a cittadini della Repubblica Popolare Cinese, partecipanti al Progetto Marco Polo. Le conoscenze di base necessarie per l accesso sono di norma acquisite con un Diploma di scuola media superiore italiana, ovvero, con un titolo equipollente acquisito all estero e riconosciuto idoneo. In particolare si richiedono: a) buona conoscenza dei caratteri della storia politica occidentale, della storia della letteratura italiana, della storia delle arti figurative e della geografia del mondo attuale; b) conoscenza delle istituzioni fondamentali italiane ed europee; c) buone competenze nell uso scritto e orale della lingua italiana. I termini e le modalità di presentazione delle domande saranno comunicati con un apposito bando pubblicato nel sito dell Università È prevista una prima prova scritta di ammissione obbligatoria per tutti i candidati finalizzata alla verifica della conoscenza della lingua italiana, il cui superamento dà la possibilità di iscriversi regolarmente al Corso di Studio scegliendo come Lingua straniera A (e, conseguentemente, Letteratura straniera A ) e/o Lingua straniera B (e, conseguentemente, Letteratura straniera B ) tra cinese, francese, portoghese-brasiliana, russa, spagnola e tedesca. A tutti gli studenti che scelgono come Lingua straniera A (e, conseguentemente, Letteratura straniera A ) e/o Lingua straniera B (e, conseguentemente, Letteratura straniera B ) inglese, si richiede, dopo il test propedeutico di italiano, il superamento di un ulteriore test di livello in lingua inglese (livello B1). Le prove si terranno nel mese di settembre, secondo precise norme che verranno, di anno in anno, inserite nel rispettivo bando di concorso. Le norme generali, con le informazioni complete, inserite nel bando saranno consultabili all indirizzo internet 28 CORSO DI LAUREA IN LINGUE E CULTURE STRANIERE

29 Lauree magistrali Corso di Studio magistrale in Lingue e letterature moderne (lm-37). Ambiti occupazionali I laureati nel Corso di Studio triennale in Lingue e Culture Straniere (classe delle lauree L-11) potranno operare tanto nel settore pubblico quanto nel settore privato. Gli sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati del Corso sono vari: in ambito parascolastico (il Corso, tra l altro, costituisce la base per l acquisizione delle tecniche e delle metodologie necessarie per svolgere in futuro dopo la laurea magistrale e dopo il processo di abilitazione e superati i concorsi previsti dalla normativa vigente l insegnamento delle lingue e delle letterature straniere e dell italiano per stranieri); nell industria, nel terziario e nelle istituzioni culturali; nell editoria, nella raccolta e gestione delle informazioni in rete, predisponendo basi di dati plurilingue per molteplici settori, nella net economy e nell elaborazione di cataloghi su supporti elettronici, ipertesti, e- books, ecc.; nei campi della tutela del patrimonio storico e culturale e delle arti figurative, visive e applicate (design, ecc.), della musica e dello spettacolo, del settore turistico e della mediazione interculturale; nel campo editoriale della traduzione letteraria e settoriale; come esperti linguistici, presso aziende pubbliche e private (per l organizzazione di fiere ed esposizioni a livello nazionale e internazionale, nonché presso istituzioni culturali, quali biblioteche e musei); come esperti linguistici, presso le istituzioni dell Unione Europea (Parlamento Europeo, Commissione Europea, Consiglio dei Ministri, ecc.) e presso altri organismi nazionali e internazionali, quali il Ministero degli Affari Esteri, le agenzie per la cooperazione, le organizzazioni governative e non governative e l ONU. CORSO DI LAUREA IN LINGUE E CULTURE STRANIERE 29

30 Servizi Agli studenti è offerto un servizio di orientamento e tutorato che cura i rapporti con le scuole superiori, organizza giornate di orientamento e tirocini presso enti e istituzioni pubblici e privati, profit e non profit. Con esso collaborano dottorandi e studenti dei Corsi di Laurea Magistrale (usufruendo di contratti di tutorato) per dare sostegno agli studenti dei primi anni. Il servizio relazioni internazionali fornisce assistenza per la partecipazione ai progetti di mobilità e in particolare al programma Erasmus+. I luoghi e le strutture Il Corso di Laurea afferisce al Dipartimento di Lettere Lingue, Letterature e Civiltà antiche e moderne. Al Dipartimento afferiscono Corsi di Laurea triennale (Lettere, Beni e Attività Culturali, Lingue e Culture Straniere) e magistrale (Italianistica e Storia Europea, Archeologia e Civiltà Classiche, Storia dell Arte, Lingue e Letterature Moderne), e un Dottorato di ricerca in Storia, Arti e Linguaggi nell Europa Antica e Moderna. Il Dipartimento ha la sede principale presso l illustre Palazzo Manzoni (ex Facoltà di Lettere e Filosofia) in Piazza Morlacchi, nel cuore del suggestivo centro storico di Perugia, a poche decine di metri dalla celebre Piazza IV Novembre, una delle piazze medievali più belle del mondo. L attività didattica si svolge in numerosi altri edifici, tutti dislocati nella stessa zona del centro storico della città: Palazzo Meoni, Palazzo S. Bernardo, Palazzo Silvi e Palazzo Pontani. Per questo motivo potrà capitarti di assistere alle lezioni o di incontrare i tuoi insegnanti sotto soffitti decorati, o in sale ammobiliate con pezzi d'epoca. Le principali strutture di cui usufruisce il Dipartimento sono il Laboratorio di informatica dell area umanistica ( dotato di 60 postazioni di lavoro, e la Biblioteca Umanistica ( sezione-umanistica/biblioteca-umanistica),una moderna struttura specializzata negli studi sull'antichità classica (storia antica, filologia classica greca e latina, archeologia classica), nella storia dell'arte medievale, moderna e contemporanea, in italianistica, linguistica e filologia romanza e nelle 30 CORSO DI LAUREA IN LINGUE E CULTURE STRANIERE

31 letterature e lingue moderne. Per lo studio e l approfondimento delle lingue il Dipartimento fa riferimento al Centro Linguistico d Ateneo ( che pur essendo ospitato in un imponente e suggestivo monastero duecentesco vanta le più moderne attrezzature laboratoriali, aule multimendiali ed uno staff di docenti e collaboratori linguistici di grande esperienza. INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Lettere Lingue, Letterature e Civiltà antiche e moderne Piazza Morlacchi, Perugia Segreteria didattica Tel orilet@unipg.it CORSO DI LAUREA IN LINGUE E CULTURE STRANIERE 31

32 SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DEI PROCESSI MENTALI Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione

33 Obiettivo didattico Il Corso di Laurea triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche dei Processi Mentali di Perugia fornisce solide conoscenze teoriche e metodologiche nei diversi settori della psicologia e delle scienze neurologiche e psichiatriche di base. Lo studente laureato con questo percorso possiede competenze tecniche e pratiche d impiego di strumenti di valutazione e intervento psicologico applicabili in diversi ambiti occupazionali, quali la promozione della salute intesa come benessere della persona, dei gruppi e delle istituzioni sociali e la prevenzione e l intervento di supporto in situazioni di disagio psicologico di varia natura. Il laureato triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche dei Processi Mentali ha accesso agli studi per il conseguimento delle lauree magistrali della classe L.M. 51 o a Master di I Livello. Dopo aver svolto un apposito tirocinio Post-Lauream, egli potrà inoltre accedere all'esame di Stato per l'iscrizione alla Sezione B dell'albo degli Psicologi. Obiettivi formativi Acquisizione delle conoscenze di base che caratterizzano i diversi settori delle discipline psicologiche, compresi gli aspetti psicofisiologici e neurologici che sono alla base del funzionamento della persona. Acquisizione delle conoscenze sui metodi e sulle procedure d indagine scientifica in ambito psicologico. Conoscere almeno una lingua dell unione europea, oltre all italiano, avendo acquisiti la terminologia specifica del settore psicologico e le competenze per lo scambio di informazioni di carattere generale. Acquisizione di esperienze e capacità di operare professionalmente nell ambito dei servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle organizzazioni e alla comunità. CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DEI PROCESSI MENTALI 33

34 Modalità di accesso Per accedere al Corso di Studi è richiesto un diploma di scuola secondaria superiore o altro titolo riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente. È prevista una prova di accesso selettiva, basata su quesiti a risposta multipla. La programmazione è locale: 150 i posti disponibili (contingente comunitario) + 10 (contingente extracomunitario). Non esiste un punteggio minimo da raggiungere e sono ammessi i primi 150 classificati, con possibilità di scorrimento della graduatoria in caso di rinunce. La prova verte su ottanta (80) quesiti che presentano cinque possibilità di risposta di cui una soltanto esatta su argomenti di: cultura generale (50 domande), logico-matematici (15 domande), biologia (15 domande). Per la preparazione alla prova si suggerisce la lettura di libri e saggi introduttivi alle discipline sopra indicate, la consultazione delle pagine culturali dei maggiori quotidiani italiani e lo svolgimento degli eserciziari pubblicati a livello nazionale da diverse case editrici per la preparazione alle prove di accesso per i corsi di psicologia in Italia. Data, luogo e ulteriori informazioni sulla prova vengono annualmente pubblicate nel bando di concorso per l ammissione al Corso di Studi pubblicato dall Ateneo. Tirocinio formativo Nell ambito del percorso di studi gli studenti sono chiamati a svolgere ore di tirocinio pratico. Il tirocinio rappresenta un momento fondamentale della formazione del Dottore in STPPM, consentendo a ciascuno di coniugare teoria, pratica e mondo del lavoro. Il tirocinio di norma si svolge presso enti, aziende e servizi presenti nel territorio della regione già convenzionati con il Corso di Studi. Il corso fornisce un tutor universitario e un tutor di riferimento (psicologo) presso l ente ove si svolgono le attività; tali tutor guidano lo studente e supervisionano lo svolgimento del tirocinio. Gli studenti del corso possono svolgere fino a 12 mesi di attività di studio all estero nell ambito del programma di scambio internazionale Erasmus. 34 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DEI PROCESSI MENTALI

35 Piano degli Studi Il corso ha una durata triennale per un totale di 180 CFU (60 per anno) e rilascia il titolo di Dottore in Scienze e Tecniche Psicologiche dei Processi Mentali. Il piano di studi è articolato sulla base delle normative nazionali e internazionali di riferimento al fine di garantire la maggior compatibilità con percorsi di studio successivi e una solida preparazione di base. I contenuti erogati riguardano tutti i settori psicologici, arricchiti da insegnamenti dell area neuro-fisiologica, filosofica e pedagogica. Gli studenti potranno partecipare a progetti di mobilità Erasmus. CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DEI PROCESSI MENTALI 35

36 Piano degli Studi Anno Insegnamenti/Altre attività CFU Psicologia generale 12 Psicologia sociale 6 Gnoseologia delle scienze umane 6 I Metodi e tecniche della statistica per la psicologia 6 Fisiologia 12 Neurologia 6 Psichiatria 6 Psichiatria psicodinamica 6 Psicologia dello sviluppo 12 Psicologia cognitiva 9 II Psicologia dinamica 12 Psicopatologia generale e dello sviluppo 12 Lingua straniera 3 Crediti liberi a scelta dello studente 12 Psicologia del funzionamento individuale, della disabilità e della salute 9 Psicologia dell'educazione 12 III Pedagogia sperimentale 12 Teorie e tecniche in psicodiagnosi 9 Tirocinio formativo e di orientamento 6 Prova finale CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DEI PROCESSI MENTALI

37 Ambiti occupazionali Il Corso di Laurea ha durata triennale, ha sede a Perugia ed è realizzato in collaborazione dal Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione e da quello di Medicina. Al termine del percorso triennale, il laureato potrà venire impiegato: come tecnico in ambito scolastico, sanitario e sociale allargato, in strutture pubbliche e private; all interno del sistema sanitario assistenziale in collegamento con le famiglie, comunità e con il sistema socio-assistenziale territoriale; nei servizi psicosociali, socio-sanitari, in strutture territoriali di salute mentale, enti e associazioni pubblici o privati con funzioni di assistenza e/o di promozione sociale; in società di consulenza che operano nella selezione e nella valutazione delle competenze, delle prestazioni e del potenziale umano; in istituzioni preposte alla tutela giuridica dei minori e degli adulti; nel settore della formazione e dell'educazione e nei contesti per la famiglia, per l infanzia-adolescenza e per gli anziani, la disabilità, l inserimento lavorativo, la salute mentale, le tossicodipendenze. CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DEI PROCESSI MENTALI 37

38 INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Filosofia, Scienze Umane, Sociali e della Formazione Piazza Ermini, Perugia tel Sito web: Per informazioni: Orientamento/Informazioni generali Front Office del Dipartimento Dr. Mauro Maglioni - tel mauro.maglioni@unipg.it Informazioni di tipo amministrativo (es.: iscrizione test di ingresso; immatricolazioni; pratiche carriera) Segreterie Studenti Sig.ra Simonetta Sarti - tel / simonetta.sarti@unipg.it Tirocini formativi Sig. Paolo Bartolini - tel paolo.bartolini@unipg.it Coordinatore del Corso di Studio Prof.ssa Claudia Mazzeschi - tel claudia.mazzeschi@unipg.it Responsabile della Qualità Prof. Valerio Santangelo - tel valerio.santangelo@unipg.it Comitato di Coordinamento Corso di Studio Prof. Stefano Federici (stefano.federici@unipg.it) Prof. Michele Capurso (michele.capurso@unipg.it) Prof.ssa Chiara Pazzagli (chiara.pazzagli@unipg.it) 38 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DEI PROCESSI MENTALI

39 SCIENZE DELL EDUCAZIONE Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione

40 Obiettivi didattici I laureati acquisiranno conoscenze e competenze teoriche nell ambito epistemologico, disciplinare e metodologico in particolare nelle scienze dell educazione, quindi nei settori psicologico, sociologico, filosofico, oltre che storico, linguistico e informatico, idonee alla comprensione delle situazioni problematiche e alla formazione di una cultura dell educazione individuale e di gruppo. In particolare acquisiscono conoscenze, competenze e metodologie nelle aree dell integrazione, dei servizi alla persona e in particolare dell infanzia, della promozione dell educazione e della cultura negli ambiti di competenza. I laureati in Scienze dell'educazione acquisiranno competenze teoriche, relazionali, applicative e operative per comprendere le situazioni problematiche individuali e di gruppo nel territorio e per saper elaborare progetti, soluzioni e interventi a livello professionale. Obiettivi formativi Sulla base delle competenze, le capacità critiche, relazionali, applicative e operative acquisite i laureati in Scienze dell Educazione sono in grado di comprendere le situazioni di disagio individuali e di gruppo, anche sul territorio, e sono in grado di progettare e argomentare a livello professionale soluzioni che traducano in azioni educative e formative le conoscenze e le metodologie maturate a livello teorico. Le aree di intervento progettuale privilegiato riguardano l integrazione, i servizi socio-educativi alla persona e in particolare all infanzia, la promozione dell educazione e della formazione continua, anche mediante l utilizzo delle tecnologie informatiche. 40 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE

41 Organizzazione del corso Il Corso di Studio triennale è volto a formare l Educatore professionale nei servizi alla persona e per l infanzia; mediante l utilizzo di discipline di base, caratterizzanti e affini forma personale che ha specifiche conoscenze pedagogiche, psicologiche, sociologiche, filosofiche, storiche, antropologiche, tecnologiche e linguistiche (competenza lingua inglese), e che matura capacità di ascolto, analisi, progettazione educativa e formativa per operare nel territorio, sia in strutture pubbliche, sia in strutture private. L organizzazione degli studi conduce all acquisizione di competenze specifiche per intervenire nelle problematiche educative e formative del privato-sociale, per promuovere e gestire attività e progetti di volontariato, per condurre attività formative ed educative di carattere generale, anche nei settori della formazione continua e dell integrazione. Una parte dei crediti è dedicata ad insegnamenti scelti dagli studenti, al tirocinio, al laboratorio e alla prova finale. Particolare attenzione è rivolta al tirocinio che può essere effettuato presso Enti pubblici e privati, Servizi ed Aziende accreditati e convenzionati. Sono riconosciuti periodi di studio presso università italiane e straniere anche nel quadro di accordi internazionali e/o progetti Erasmus. CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE 41

42 Piano degli Studi Anno Insegnamenti/Altre attività CFU Didattica generale 12 Forme e tradizioni della filosofia 12 I Pedagogia generale 9 Sociologia generale 6 Psicologia generale 6 Informatica applicata all Educazione 6 Storia moderna 9 Metodologia della ricerca educativa, dell Osservazione e della valutazione 9 Pedagogia sociale, familiare e interculturale 12 Igiene e educazione sanitaria 6 II Lingua inglese 9 Psicologia dello sviluppo 6 Forme delle relazioni 6 Modelli e sistemi pedagogici 6 Storia dell arte medievale in Umbria. Percorsi educativi o Psicologia dinamica 6 42 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE

43 Piano degli Studi Anno Insegnamenti/Altre attività CFU Antropologia filosofica 6 Pedagogia della diversità e delle differernze 9 Progettazione e org. dei servizi dei servizi socio-educativi 6 Sociolinguistica 6 III Laboratorio di lingua inglese 3 A scelta dello studente 12 Tirocinio 6 Laboratorio 3 Prova finale 6 Ambiti occupazionali Il corso prepara figure professionali in grado di operare con competenza nell ambito educativo e formativo. Il laureato in Scienze dell Educazione potrà: svolgere attività di Educatore professionale nei servizi alla persona, nelle comunità e nei servizi sociali, in strutture pubbliche e private; promuovere percorsi educativi nei servizi culturali; potrà svolgere attività di istruttore e di tutor nell ambito educativo e formativo nel settore pubblico e privato e nella più vasta realtà territoriale; effettuare, come Educatore dell infanzia, attività nelle strutture prescolastiche, scolastiche ed extra scolastiche, nei servizi per l infanzia e in altre attività che richiedano competenze specifiche, sia nel settore pubblico, sia nel settore privato. Il corso prepara alle professioni di: Tutor, Istitutore, Insegnante nei corsi di qualificazione professionale. Il laureato in Scienze dell educazione (D.M. 270) può partecipare ai concorsi banditi da enti pubblici e privati nei settori di competenza. Le attività di tirocinio svolte presso enti pubblici e privati selezionati e CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE 43

44 convenzionati consentono agli studenti di svolgere un esperienza che li mette in stretto contatto con il mondo del lavoro. Gli studenti possono effettuare parte del proprio percorso di studio (fino a 12 mesi) all estero servendosi del programma ERASMUS. La Laurea Triennale in Scienze dell Educazione consente l accesso alla Laurea Magistrale in Consulenza Pedagogica e Coordinamento di Interventi Formativi, presso il Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione. INFORMAZIONI DI CONTATTO DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA, SCIENZE SOCIALI, UMANE E DELLA FORMAZIONE Piazza Ermini, Perugia tel Sito web: Direttore del Dipartimento Prof. Angelo Capecci Tel angelo.capecci@unipg.it Coordinatrice del Corso Prof.ssa Furia Valori Tel furia.valori@unipg.it Personale amministrativo del Corso Elena Pierini Tel elena.pierini@unipg.it 44 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE

45 SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione

46 Obiettivi formativi Possedere conoscenze disciplinari relative agli ambiti oggetto di insegnamento (linguistico-letterari, matematici, di scienze fisiche e naturali, storici e geografici, artistici, musicali e motori); essere in grado di articolare i contenuti delle discipline in funzione dei diversi livelli scolastici e dell'età dei bambini e dell'assolvimento dell'obbligo d'istruzione; possedere capacità pedagogico-didattiche, per gestire la progressione degli apprendimenti, adeguando i tempi e le modalità al livello dei diversi alunni; essere in grado di scegliere e utilizzare di volta in volta gli strumenti più adeguati al percorso previsto (lezione frontale, discussione, simulazione, cooperazione, mutuo aiuto, lavoro di gruppo, nuove tecnologie); possedere capacità relazionali e gestionali in modo da rendere il lavoro di classe fruttuoso per ciascun bambino, facilitando la convivenza di culture e religioni diverse, sapendo costruire regole di vita comuni riguardanti la disciplina, il senso di responsabilità, la solidarietà e il senso di giustizia; essere in grado di partecipare attivamente alla gestione della scuola e della didattica, collaborando con i colleghi sia nella progettazione didattica, sia nelle attività collegiali interne ed esterne, in relazione alle esigenze del territorio in cui opera la scuola. Modalità di accesso Il corso di Laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria è a ciclo unico di 5 anni (LM-85 bis) ed è rivolto alla formazione e abilitazione professionale di insegnanti delle scuole dell'infanzia e primaria, statali e paritari. E ad accesso programmato secondo quanto stabilito dal Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca tenendo conto delle esigenze del sistema nazionale di istruzione. L ammissione presuppone il superamento di una prova nazionale di accesso. I contenuti del test d ingresso sono stabiliti di anno in anno dal Ministero. 46 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA

47 Piano degli Studi Anno Insegnamenti/Altre attività CFU Antropologia Culturale 8 Laboratorio di Pedagogia Generale 1 Pedagogia Generale 8 Psicologia dello Sviluppo 8 I Igiene e Educazione Sanitaria 4 Diritto amministrativo 4 Istituzioni di Matematica 8 Laboratorio di Letteratura Italiana 1 Letteratura Italiana 12 Storia Romana 8 Laboratorio di lingua Inglese (presso il CLA) 2 Didattica Generale 8 Laboratorio di Didattica Generale 2 Laboratorio di Pedagogia Sperimentale 1 Pedagogia Sperimentale 6 Storia dell'educazione e delle Istituzioni Scolastiche 8 II Didattica della Matematica 6 Laboratorio di Didattica della Matematica 1 Laboratorio di Lettura/Scrittura 1 Linguistica e Grammatica Italiana 12 Didattica della storia contemporanea 8 Tirocinio 4 Laboratorio di Lingua Inglese II 3 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA 47

48 Piano degli Studi Anno Insegnamenti /Altre attività CFU Laboratorio di Tecnologie dell'istruzione 1 Tecnologie dell'istruzione 6 Didattica delle scienze biologiche e ambientali 12 Fisica Sperimentale e Applicazioni Didattiche 8 Laboratorio di Educazione Ambientale 1 Laboratorio di Fisica 1 III Laboratorio di Metodi e Tecniche delle Attività Motorie 1 Laboratorio di Psicologia dell'educazione 1 Metodi e Tecniche delle Attività Motorie 8 Psicologia dell'educazione 8 Laboratorio di Tecnologie Didattiche 2 Tirocinio 8 Laboratorio di Lingua Inglese III 3 Laboratorio di Metodologie e Tecniche del Lavoro di Gruppo 1 Metodologie e Tecniche del Lavoro di Gruppo 6 Geografia 8 IV Geometria 6 Laboratorio di Geografia 1 Laboratorio di Geometria 1 Laboratorio di Tecniche Espressive, Educazione Mediale o Laboratorio di storia dell arte moderna 1 Laboratorio sulla Educazione alla Scrittura 1 Letteratura per L'infanzia 8 48 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA

49 Piano degli Studi Anno Insegnamenti /Altre attività CFU Neuropsichiatria infantile 8 Tecniche Espressive, Educazione Mediale o Storia dell arte moderna 8 IV Tirocinio III 7 Laboratorio di Lingua Inglese IV 2 Inglese Livello B2 2 Filosofia dell'educazione 8 Metodi d Tecniche Della Valutazione Scolastica 6 Chimica Generale e Inorganica 4 Laboratorio di Didattica della Musica 1 V Laboratorio di Pedagogia Speciale 2 Metodologia dell educazione musicale 8 Pedagogia Speciale 8 Laboratorio di Tecnologie Didattiche 1 Tirocinio IV 5 A scelta dello studente 8 Per la prova finale 9 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA 49

50 Ambiti occupazionali Insegnamento nelle scuole dell'infanzia e primaria, statali e paritarie. Tirocinio abilitante Le attività di tirocinio, per complessive 600 ore pari a 24 crediti formativi universitari, devono svilupparsi ampliandosi progressivamente dal secondo anno di corso fino al quinto e devono concludersi con una relazione obbligatoria. Il tirocinio è seguito da insegnanti tutor e coordinato da tutor coordinatori e tutor organizzatori distaccati a tempo parziale e a tempo pieno presso il Corso di Laurea. Esso prevede attività di osservazione, di lavoro in situazione guidata e di attività in cui lo studente sia pienamente autonomo. Il percorso va articolato prevedendo, dal secondo anno, il tirocinio sia nella scuola dell'infanzia, sia in quella primaria. I crediti di tirocinio sono suddivisi nei quattro anni previsti per l'attività. Alla fine di ogni anno lo studente deve redigere una relazione e sostenere un esame per l'acquisizione dei crediti relativi. La valutazione tiene conto anche degli elementi di osservazione redatti dal tutor accogliente della scuola presso la quale lo studente ha svolto il tirocinio diretto. Alla fine del quinto anno lo studente deve redigere un portfolio finale su tutte le attività realizzate nel tirocinio svolto. INFORMAZIONI DI CONTATTO Dipartimento di Filosofia, Scienze Umane, Sociali e della Formazione Piazza Ermini, Perugia tel Sito web: Responsabile della qualità Prof.ssa Mina De Santis tel CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA

51 SCIENZE PER L INVESTIGAZIONE E LA SICUREZZA Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione

52 Contenuti formativi Il laureato in Scienze per l'investigazione e la Sicurezza è un esperto di sistemi investigativi e della sicurezza dei cittadini e della comunità. Il corso, tramite tirocini interni ed esterni, conferenze e convegni, si avvale del contributo dei massimi esperti del settore, garantendo così vaste possibilità di esperienza professionale e di impiego negli ambiti di competenza. Obiettivi formativi Il Corso di Laurea triennale consente di acquisire la conoscenza di discipline sociologiche con particolare riferimento allo studio delle dinamiche per la sicurezza e alle indagini investigative, adeguate conoscenze delle scienze investigative e della loro applicazione sia dal punto di vista metodologico che normativo, adeguate conoscenze linguistiche e della realtà internazionale nelle sue componenti geopolitiche, capacità di inserimento in lavori di gruppo, aggiornate conoscenze delle tecnologie per la ricerca, il trattamento dei dati, e l'investigazione informatica, buone cognizioni per il collegamento con le discipline mediche e biologiche, anche per i rischi del bio-terrorismo, conoscenze teoriche e metodologiche di ambito sociologico per l'indagine e la comprensione dei modelli sociali, con particolare riferimento ai settori della sociologia giuridica, della devianza e del mutamento sociale, della geopolitica e dell'area giuridico-politologica. Modalità di accesso Il corso non è a numero programmato. Per iscriversi occorre essere in possesso di Diploma di Scuola Superiore di II grado. E previsto un test orientativo non selettivo e non obbligatorio. Organizzazione del corso Il corso è organizzato con lezioni curriculari, due laboratori didattici (Sicur.Lav.: Officina per la Sicurezza e il Lavoro e Criminologia, criminalistica e investigazione ) e la possibilità di frequentare testimoni privilegiati del settore, incontri, seminari convegni con esperti europei, nordamericani, sudamericani e mediorientali. La frequenza è obbligatoria, l esonero è concesso solo dietro specifica documentazione di lavoro e/o comprovata certificazione medica. 52 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PER L INVESTIGAZIONE E LA SICUREZZA

53 Piano degli Studi Anno Insegnamenti/Altre attività CFU Sociologia Generale 12 Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi 12 Sociologia Generale 12 I Sociologia dei Fenomeni Politici 6 Storia Contemporanea I e II modulo 12 Informatica Forense 6 Lingua Francese 6 Medicina Legale 6 Sociologia della Sicurezza 12 Diritto Penale 6 II Istituzioni di Diritto Pubblico 12 Sociologia dei Processi Economici e del Lavoro 12 Valutazione delle Competenze per la Sicurezza 6 A scelta dello studente 12 Criminologia 9 Metodologia della Ricerca Sociale 12 Organizzazione Aziendale 6 III Pedagogia Interculturale 9 Psicologia dei Comportamenti a Rischio 6 Statistica Sociale 6 Per la prova finale 8 Tirocini formativi 4 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PER L INVESTIGAZIONE E LA SICUREZZA 53

54 Opportunità del corso Il corso offre l opportunità di svolgere tirocini formativi curricolari, con più di 200 convenzioni con enti pubblici e privati, in tutto il territorio nazionale. Oltre ai tirocini esterni, internamente al corso è possibile svolgere tirocini specifici P.P.A. (Protezione Personale Avanzata) e un corso di Arabo, con rilascio di attestato di partecipazione. Narni, sede del corso, è una cittadina ben collegata con aeroporti e stazioni ferroviarie, offre la giusta atmosfera per la concentrazione nello studio e per la socializzazione. Palazzo Sacripanti, aperto tutti i giorni dal lunedì al venerdì dalle ore 8 alle 19 è la magnifica residenza d'epoca sita al centro del paese e allo stesso tempo in posizione dominante sulla vallata narnese. Ospita le attività didattiche, i tirocini interni e il Laboratorio Scena del Crimine, oltre ad offrire agli studenti ampi spazi, con postazioni di computer, anche per lo studio individuale e in gruppi, tra cui la biblioteca. Le attività didattiche si svolgono inoltre anche in due ampie e moderne aule esterne a pochi passi dal Palazzo. Lo studente può svolgere una parte del percorso formativo all estero con il progetto ERASMUS. Entro 12 mesi dalla laurea, è possibile svolgere un tirocinio post-lauream. Il Corso di Laurea si avvale della possibilità di operare analisi e ricerche nel CRISU, CENTRO DI RICERCA IN SICUREZZA UMANA, che promuove attività scientifica negli ambiti sociologici, storici, medici, informatici; sviluppa progetti, organizza convegni, produce pubblicazioni e favorisce l ingresso nella ricerca di giovani laureati. 54 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PER L INVESTIGAZIONE E LA SICUREZZA

55 Laurea Magistrale Scienze Socioantropologiche per l Integrazione e la Sicurezza Sociale Coordinatore Prof.ssa Cristina Papa Tel cristina.papa@unipg.it Master di I livello (in corso di attivazione nella sede di Narni) Management della Sicurezza del Lavoro e dell Impresa; Criminologia e Criminalistica applicata alla Sicurezza. Laurea Magistrale Con il diploma di laurea di 1 livello (triennale) si accede alle professioni liberali nel campo investigativo, della sicurezza, alla progressione di carriera nei corpi militari, oltre che in imprese private e in agenzie di investigazioni (il rilascio del titolo triennale è necessario per aprire un agenzia). Il laureato in Scienze per l Investigazione e la Sicurezza può operare in contesti nazionali e internazionali, nell organizzazione dei grandi eventi, nella sicurezza dei siti industriali, negli aeroporti, nei porti e nei centri strategici delle vie di comunicazione. Può gestire, proteggere e mettere in sicurezza dati sensibili di imprese pubbliche e private; può collaborare con le organizzazioni statali per la difesa, l'investigazione e la sicurezza, dimostrando di essere un competente interlocutore tra le Forze armate, le Forze di polizia, e la società civile; gestisce e coordina azioni per la tutela e la sicurezza di interessi pubblici e privati; opera in diversi settori di applicazione che vanno dalla tutela di interessi strategici nazionali e internazionali alla gestione di sistemi organizzativi-funzionali per la sicurezza del territorio, dei cittadini, dei beni e delle informazioni; può accedere, tramite concorso, ai ruoli delle Forze armate e delle Forze dell'ordine. Con il diploma di laurea di 2 livello (Magistrale), avendo svolto l intero percorso 3+2, i laureati hanno accesso alla carriera dei ruoli dirigenziali del Ministero dell Interno (prefetto), alla gestione di istituti di rieducazione e contenimento, campi di accoglienza, polizia urbana e municipale, aeroporti e banche. CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PER L INVESTIGAZIONE E LA SICUREZZA 55

56 INFORMAZIONI DI CONTATTO Corso di Laurea triennale in Scienze per l Investigazione e la Sicurezza Piazza Galeotto Marzio, 1 - Palazzo Sacripanti NARNI (TR) Coordinatore del Corso di Laurea Prof.ssa Maria Caterina Federici Tel mariacaterina.federici@unipg.it Segreteria del Corso di Laurea Tel Fax cdl-triennale.investigazioneesicurezza@unipg.it Sito web: Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione Piazza Ermini, Perugia Sito web: Direttore del Dipartimento Prof. Angelo Capecci Per iscrizioni e immatricolazioni: Segreteria Studenti - Polo Scientifico Didattico di Terni Strada di Pentima, TERNI Tel Fax segr-studenti.terni@unipg.it Portale Informazioni: 56 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PER L INVESTIGAZIONE E LA SICUREZZA

57 I VANTAGGI DI ESSERE STUDENTI UNIPG Agevolazioni economiche per gli studenti meritevoli e per le matricole con fratelli/sorelle già iscritti Servizio gratuito di assistenza medica di base senza rinunciare al proprio medico di famiglia nel luogo di residenza Aule studio con aperture serali prolungate in Ateneo e nel cuore del Centro storico Trasporti pubblici cittadini e regionali a tariffe agevolate Card studentesca Unifacile Shopping, per acquisti e servizi in tutte le categorie merceologiche Accesso facilitato al Centro Universitario Sportivo dove praticare decine di sport Ampia offerta di corsi di numerose lingue straniere presso il Centro Linguistico d'ateneo Visita 57

58 I VANTAGGI DI ESSERE STUDENTI UNIPG Consulenza Job Placement per il transito nel mondo del lavoro Adisu - Agenzia per il Diritto allo Studio Universitario dell Umbria Borse di studio, servizi abitativi e di ristorazione Vivere a Perugia, la città dei giovani fatta apposta per gli sport e il tempo libero, la cultura, l'arte e la musica Prezzi ridotti per abbonamenti e biglietti per la stagione di prosa del teatro Morlacchi Una prospettiva internazionale grazie ai tanti programmi di mobilità e scambio Servizio di Counseling Legale gratuito per studenti con la convenzione fra Università e Ordine degli Avvocati di Perugia 58 Visita

59 LE ECCELLENZE DELL ATENEO L'Università degli Studi di Perugia si è classificata al primo posto della graduatoria della Grande Guida di Repubblica relativa ai grandi atenei statali italiani. E' al primo posto tra le 16 università con un numero di iscritti da 20 a 40mila, di cui fanno parte tra gli altri Pavia, Parma, Genova e Cagliari. Le classifiche della Grande Guida sono stilate in collaborazione con il Censis (Centro Studi Investimenti Sociali). La Commissione Europea ha conferito all Università degli Studi di Perugia il marchio ECTS (ECTS Label), che sarà valido fino al Sono solo sono tre in Italia gli istituti di istruzione superiore che possono vantare questo prestigioso riconoscimento: Perugia, Pisa e Parma. Il marchio ECTS viene conferito agli Atenei che dimostrano eccellenza nell'applicazione dei principi che stanno alla base della mobilità studentesca internazionale e che applicano correttamente l'ects (European Credit Transfer System - Sistema Europeo di trasferimento dei crediti) in tutti i corsi di studio di primo ciclo (Laurea), secondo ciclo (Laurea Magistrale) e ciclo unico. L Academic Ranking of World Universities 2014 (Shangai) ci colloca tra le prime 500 Università al mondo; a rientrare in questa prestigiosa graduatoria sono solo 21 università italiane. Trentotto docenti e ricercatori dell Università degli Studi di Perugia sono presenti nella lista dei Top Italian Scientists (TIS) redatta da VIA- Academy Virtual Italian Academy network. Tra le molte eccellenze registrate dalla ricerca scientifica a Perugia, l area Scientifica di Chimica Farmaceutica (Chim08) è prima nel rapporto ANVUR Nelle aree CUN la ricerca in Fisica all Università di Perugia è risultata prima anche quest anno come l anno scorso. Visita 59

60 Seguici su Impaginazione e stampa Staff Comunicazione e Relazioni esterne Studium Generale Perugia