CNR - IAC NUOVA ERFEA EdilScuola di Puglia Università di Foggia RILEVAZIONE ESIGENZE FORMATIVE INDIVIDUALI LAVORATORI PUGLIESI ANNO 2008
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- Ruggero Serra
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1 Per il lavoratore CNR - IAC NUOVA ERFEA EdilScuola di Puglia Università di Foggia RILEVAZIONE ESIGENZE FORMATIVE INDIVIDUALI LAVORATORI PUGLIESI ANNO 2008 NOME e COGNOME ETA NOME DELL IMPRESA CITTA SETTORE DI ATTIVITA TITOLO DI STUDIO POSSEDUTO CORSI FREQUENTATI NEL 2006 CORSI FREQUENTATI NEL
2 (1) Indicare il totale delle ore di lavoro dedicate a corsi di formazione professionale nel 2007 per materia/oggetto della formazione. Numero ore Numero ore a) Lingue straniere, italiano per stranieri... g) Informatica b) Vendita, marketing h) Tecniche e tecnologie di produzione... c) Contabilità, finanza... i) Ambiente, sicurezza sul lavoro, d) Gestione aziendale (risorse umane,. salvaguardia della salute... qualità, ecc.) e amministrazione j) Servizi alle persone, servizi di trasporto, vigilanza, servizi antincendio e) Lavoro d ufficio e di segreteria... k) Altre materie (specificare): f) Sviluppo delle conoscenze/abilità tecniche relative al ruolo svolto m) sviluppo delle competenze comunicativo-relazionali, (2) Indicare il totale delle ore di lavoro dedicate a corsi di formazione professionale a gestione esterna nel 2007 per tipologia di organismo erogatore. Numero ore Numero ore a) Istituti scolastici pubblici e privati. e) Fornitori di macchinari o software, altre imprese (anche dello stesso gruppo).... b) Università.. f) Organizzazioni imprenditoriali, camere di commercio, associazioni di settore... c) Organismi pubblici di formazione g) Strutture sindacali, nazionali o (inclusi i CFP- Centri di Formazione territoriali, dei lavoratori..... Professionale regionali). d) Società di consulenza e/o di formazione. h) Altri soggetti (specificare):
3 (3) Nel corso del 2007 l impresa ha svolto una o più attività di formazione tra quelle elencate a) Periodi programmati di formazione, apprendimento o esperienza pratica SI NO mediante l utilizzo degli strumenti abituali di lavoro, sul luogo o in situazione di lavoro (Training on the job) b) Apprendimento mediante rotazione programmata nelle mansioni lavorative, SI NO affiancamento e visite di studio c) Autoapprendimento mediante formazione a distanza, corsi per SI NO corrispondenza o altre modalità di apprendimento gestite dai singoli addetti. d) Apprendimento mediante la partecipazione a Convegni, workshop, SI NO seminari o presentazione di prodotti/servizi (4) Al fine di verificare l efficacia delle attività di formazione svolte, è stato previsto l utilizzo di strumenti di valutazione dell apprendimento? SI Se sì, quali (fornire una breve descrizione)? NO... Ha trovato il corso soddisfacente? SI NO.. Utile? SI NO.. Cambiamenti verificatesi dopo la frequenza dei corsi: ABBIAMO DIVISO I CORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE IN SETTORI AL FINE DI RENDERE LA FORMAZIONE PIU ADERENTE AI BISOGNI DEL PERSONALE. VI CHIEDIAMO DI INDICARE CON UNA CROCETTA I CORSI INTERESSANTI PER LA PROPRIA FORMAZIONE O EVENTUALMENTE PROPORNE DEGLI ALTRI. MAX 2 SCELTE PER OGNI SETTORE. 3
4 Corsi d informatica - Patente Europea ECDL (pacchetto office, ecc.) - Nuovo Office Avanzato - Autocad base - Autocad 2D avanzato e 3D base - Web designer - Potenziamento competenze avanzate in gestione e implementazione sistemi informativi - Grafica digitale con photoshop - Corso di blogging (realizzazione dei blog) - La contabilità aziendale informatizzata Corsi di Lingue livello scolastico livello intermedio livello avanzato - Inglese - Spagnolo - Tedesco - Arabo - Cinese - Giapponese - Russo - Altre lingue europee/extraeuropee. - Corso intensivo di italiano per stranieri Corsi sulla Sicurezza - Addetto al pronto soccorso - Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza aziendale (RLS) D.LGS 626/94 e succ. - Responsabile del servizio di prevenzione e protezione per datori di lavoro - Addetto antincendio - Formazione alle norme generali di sicurezza - Formazione sui rischi specifici sul lavoro: 4
5 Corsi sulle competenze trasversali, relative alle capacità organizzativo-gestionali, personali e relazionali - Soluzioni dei problemi attraverso il pensiero creativo e il problem solving - Comunicare in modo efficace - Il lavoro di gruppo e la costruzione del team - La leadership e le capacità di influenza - Gestire il cambiamento - La capacità di relazione e la gestione dei rapporti - La comunicazione non verbale nella vendita - Tecniche di vendita: nuove metodologie per conquistare il cliente - E-commerce e web marketing Corsi di Management Aziendale - Gestione strategica dell impresa di servizi - Amministrazione e gestione delle risorse umane - Project management - Il coaching e lo sviluppo dei collaboratori - La gestione del front-office - Il controllo di gestione - Corso di lettura di bilancio e business plan - Il marketing e la gestione delle vendite Corsi vari - Corsi di formazione per lo sviluppo delle conoscenze e competenze professionali relative al proprio settore professionale Altri corsi non compresi nelle liste precedenti Ai sensi dell art. 13 del D.L. 30 giugno 2003 n. 196 i medesimi dati forniti durante l indagine di rilevazione saranno elaborati per la banca dati del progetto FORI ma resteranno anonimi. 5
CNR - IAC NUOVA ERFEA EdilScuola di Puglia Università di Foggia RILEVAZIONE ESIGENZE FORMATIVE INDIVIDUALI LAVORATORI PUGLIESI ANNO 2008
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