SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA

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1 (Allegato 1) SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA ENTE 1) Ente proponente il progetto: COMUNE DI SENIGALLIA Cod.Fisc. e Part.IVA n ) Codice di accreditamento: R11 - NZ ) Albo e classe di iscrizione: MARCHE 2 CARATTERISTICHE PROGETTO 4) Titolo del progetto: LIBRI E NON SOLO: LA BIBLIOTECA COME LABORATORIO DI INIZIATI- VA CULTURALE 5) Settore ed area di intervento del progetto con relativa codifica (vedi allegato 3): D: Patrimonio artistico e culturale. 01: Cura e conservazione biblioteche. 6) Descrizione dell area di intervento e del contesto territoriale entro il quale si realizza il progetto con riferimento a situazioni definite, rappresentate mediante indicatori misurabili; identificazione dei destinatari e dei beneficiari del progetto: La Biblioteca Comunale Antonelliana di Senigallia, è il luogo culturale di riferimento per la Città che conta abitanti. La biblioteca ha sviluppato nel tempo anche un ruolo non solo culturale ma anche sociale all interno della comunità che la ospita. Lo strumento ha consentito di incentivare l accesso alla struttura a tutte le fasce di età. Nella biblioteca si distingue uno spazio dedicato a bambini e ragazzi che raccoglie oltre pubblicazioni per le varie fasce di età dai 3 ai 14 anni e organizza letture e laboratori durante l anno; nel periodo estivo, il prestito e l animazione direttamente in spiaggia. Per allargare il servizio nei confronti del pubblico dei più piccoli, la biblioteca comunale ha aderito al progetto Nati per leggere con l obbiettivo di familiarizzare i bambini al libro fin dai primi mesi di vita, attraverso la lettura ad alta voce, in collaborazione con i genitori, i pediatri, gli operatori socio-sanitari e gli insegnanti degli

2 asili nido e della scuola d infanzia. Altre iniziative vengono intraprese per i ragazzi dai 14 ai 18 anni. Per loro è stato allestito un nuovo spazio multimediale, con la presenza di 3 postazioni sia per la fruizione di materiale audio/video della biblioteca, sia per la navigazione in Internet. E stato inoltre recentemente istituito un gruppo di lettura presso la biblioteca e- spressamente riservato a giovanissimi della fascia di età anni. La presenza e l attività di giovani volontari del servizio civile può essere determinante per l approccio nei confronti del pubblico degli adolescenti. Nell anno 2016 la biblioteca ad allargato i propri servizi al pubblico attraverso l adesione a piattaforme di distribuzione digitale, come Media Library on Line e la Rete Indaco. Allo stesso modo la diffusione dei social network costituisce anche per la biblioteca un utile mezzo di comunicazione della propria attività soprattutto nei confronti dei giovani e degli adolescenti. LA BIBLIOTECA conserva circa volumi e nel 2015 ne ha prestati nell anno sono stati organizzati 43 incontri per bambini da 2 a 6 anni e loro genitori secondo il progetto Nati per leggere. La presenza complessiva di utenti in sede per il 2015 è stata di unità. ATTIVITA CULTURALI della Biblioteca nel 2015 ha consentito di organizzare 168 manifestazioni (convegni, presentazione libri, incentivi alla lettura, corsi aggiornamento, laboratori didattici ecc.). SCUOLA: gli incontri organizzati con il coinvolgimento delle scuole primarie della città hanno visto presenze in Biblioteca. Sono stati organizzati e condotti laboratori per 430 bambini della scuola primaria (3-11 anni). 56 sono state le visite guidate effettuate da altrettante classi scolastiche in particolare della Scuola secondaria e superiore. Alcune di queste attività nell anno 2015 sono state realizzate con il supporto di un progetto di Servizio Civile Nazionale. Un ulteriore progetto si avvierà nel mese di ottobre Visto il beneficio di inserire giovani nelle attività della biblioteca, questo progetto che stiamo presentando permetterà di dare continuità alle attività intraprese, il cui trend da un punto di vista qualitativo e quantitativo è in crescita, perché in crescita è il bisogno da parte dei fruitori dei servizi bibliotecari. Oltre al bisogno di ampliare i servizi effettuati, si evince la necessità di: Organizzare incontri per sensibilizzare il pubblico sulle novità bibliografiche con il coinvolgimento di autori, critici, editori anche nel settore dell e-book. Comunicare adeguatamente le iniziative culturali della Biblioteca che si definisce sempre più come polo propulsivo della vita culturale cittadina, in collaborazione con altre istituzioni e associazioni culturali. Destinatari del progetto: - I 1442 bambini che hanno tra 0 e 3 anni; - I 2692 bambini tra i 4 ed i 10 anni; - I 1527 i ragazzi tra gli 11 ed i 14 anni; - I 1487 i giovani tra i 15 ed i 18 anni - I adulti Residenti nel Comune di Senigallia e potenziali fruitori per fascia di età dei servizi

3 offerti dalla biblioteca. Beneficiari del progetto: - le scuole del territorio potranno avvantaggiarsi del supporto di una struttura comunale attrezzata ed all avanguardia per organizzare attività didattiche e- xtrascolastiche. - i genitori dei bambini da 2 a 6 anni avranno la possibilità di partecipare con i propri figli ad attività di approccio al libro e alla lettura animate dai giovani volontari appositamente formati. - la cittadinanza con riferimento alle varie fasce di età e interesse culturale del pubblico - i dipendenti della Biblioteca Comunale potranno dedicarsi con maggiore attenzione alle proprie mansioni, supportati dall utile aiuto dei giovani volontari - Il pubblico dei lettori con maggiori difficoltà nella fruizione della biblioteca per svantaggi legati all età, alla cultura, all estrazione sociale, alle condizioni psico-fisiche. 7) Obiettivi del progetto: Obiettivi Indicatori Risultati attesi Obiettivo del progetto è l incremento delle attività culturali della biblioteca per favorire non solo l incentivo alla lettura, ma anche favorire l innalzamento dei livelli di conoscenza e di dotazione culturale in generale nei confronti delle varie fasce di popolazione. Sarà costante anche l attenzione al miglioramento dei servizi offerti ai frequentatori della biblioteca: bambini, a- dolescenti, ragazzi, ed adulti. Ci si prefigge di ampliare i servizi aumentando i prestiti anche nei mesi estivi, aumentare i laboratori, coinvolgere i giovanissimi educandoli alla lettura fin dai primi anni di età. Aumenteranno gli incontri per la presentazione delle novità bibliografiche alla presenza degli autori. La presenza dei giovani volontari potrà consentire azioni di valorizzazione del patrimonio librario della Fondazione Rosellini per la Letteratura Popolare di Senigallia, anche nei confronti delle scuole, come fondo specialistico cittadino che integra i contenuti delle raccolte della Biblioteca Comunale. Inoltre il progetto servirà a fornire supporto alle attività di comunicazione e divulgazione delle attività della biblio- Numero di incontri annuali in sala delle conferenze. Numero annuale di incontri di incentivo alla lettura per ragazzi Numero annuale delle visite guidate per classi delle scuole primarie e secondarie. Numero annuale di incontri per bambini da 2 a 6 anni Numero annuale di prestiti librari esterni. Numero visite guidate alla Fondazione Rosellini Numero annuale di broschures di pubblicizzazione delle attività Organizzare 70 incontri per sensibilizzare il pubblico sulle novità bibliografiche con il coinvolgimento di autori, critici, editori anche nel settore dell e-book. Incontri anche per convegni e conferenze di carattere storico, artistico, scientifico. Effettuare 40 incontri di incentivo alla lettura, corsi aggiornamento, laboratori didattici. Organizzare 45 incontri per bambini da 2 a 6 anni secondo il progetto Nati per leggere. Curare visite guidate alla biblioteca per 50 classi scolastiche della Scuola secondaria e superiore Organizzare 4 incontri di formazione per

4 teca e degli eventi organizzati, sia con mezzi tradizionali (volantini brochure, manifesti) sia con gli strumenti innovativi ed informatici come l aggiornamento del sito web, sia nell animazione di profili Facebook, Twitter e blog di lettura. della biblioteca genitori sull uso di internet da parte dei ragazzi (11-14 anni) Assistere la presenza di visitatori delle scuole primarie Organizzare laboratori per almeno 400 bambini della scuola primaria (6-11 anni). Organizzare laboratori per almeno 400 bambini della scuola secondaria di 1 grado (11-14 anni). Organizzare incontri per almeno 200 ragazzi della scuola secondaria di 2 grado (14-18 anni). Effettuare prestiti librari fuori sede. Organizzare 20 visite guidate alle raccolte bibliografiche della Fondazione Rosellini per la Letteratura Popolare. Redigere 12 (1 al mese) volantini pubblicitari con la descrizione dei servizi a disposizione e sul loro utilizzo, da distribuire nelle scuole e fra la gente allo scopo di propagandare, i servizi della biblioteca Creare una rubrica sul sito internet dedicata ai servizi bibliotecari e alle iniziative culturali.

5 8) Descrizione del progetto e tipologia dell intervento che definisca in modo puntuale le attività previste dal progetto con particolare riferimento a quelle dei volontari in servizio civile nazionale, nonché le risorse umane dal punto di vista sia qualitativo che quantitativo: 8.1 Complesso delle attività previste per il raggiungimento degli obiettivi L inserimento dei volontari nell abito dell attività della Biblioteca Antonelliana, dopo un opportuno periodo formativo, consentirà ai giovani di maturare un esperienza unica ed esaltante, partecipando alle attività rivolte al pubblico dei lettori finalizzate ad aumentarne l affezione nei confronti della lettura e sviluppare in loro le capacità di comprensione, maturazione e sviluppo del proprio bagaglio culturale. La naturale predisposizione dei giovani per la comunicazione consentirà ai volontari di affiancare il personale della biblioteca e gli esperti del settore appositamente coinvolti nella diffusione e valorizzazione dei servizi e delle iniziative culturali, garantendo non solo un supporto operativo, ma offrendo il valore aggiunto della loro giovane età che ben si presta ad intercettare le esigenze degli utenti soprattutto delle fasce giovanili. L esperienza dei volontari nell ambito della promozione alla lettura della biblioteca consentirà anche ai giovani di acquisire un approfondita conoscenza della vasta bibliografia specifica per ogni settore, ivi compresa la conoscenza di autori e illustratori, offrendo loro un bagaglio culturale ed artistico difficilmente acquisibile altrimenti. Coerentemente con gli obiettivi individuati alla voce 7 della presente scheda, le azioni che saranno attivate saranno le seguenti: 1) Predisposizione calendario formazione generale e formazione specifica; 2) Erogazione formazione generale; 3) Erogazione formazione specifica; 4) Affiancare i volontari per un periodo di ambientazione 5) Graduale autonomia dei volontari 6) Allestimento servizio di prestito in biblioteca 7) Erogare il servizio di prestito presso la biblioteca 8) Allestimento servizio di prestito presso il punto spiaggia 9) Erogare il servizio di prestito estivo presso il punto biblioteca allestito in spiaggia 10) Programmare l attività degli incontri settimanali per genitori e bambini 2-6 anni 11) Programmare l attività degli incontri con l autore per le presentazione bibliografiche 12) Preparazione del materiale per gli incontri 13) Promozione degli incontri 14) Effettuare gli incontri 15) Organizzazione delle attività di incentivo alla lettura con i ragazzi delle scuole 16) Promozione delle attività di incentivo alla lettura per i ragazzi delle scuole

6 17) Realizzazione degli incontri per i ragazzi delle scuole primarie e secondarie 18) Programmare visite guidate con le scolaresche 19) Promuovere presso gli insegnanti le visite guidate alla biblioteca con le scolaresche 20) Seguire le visite guidate alla biblioteca per le scolaresche 21) Organizzare gli incontri di formazione per genitori 22) Programmare le visite guidate alla biblioteca e archivio della Fondazione Rosellini per la Letteratura Popolare 23) Raccogliere le prenotazioni per le visite guidate alla biblioteca e archivio della Fondazione Rosellini per la Letteratura Popolare 24) Condurre le visite guidate alla biblioteca e archivio della Fondazione Rosellini per la Letteratura Popolare 25) Attività propedeutiche agli incontri 26) Accogliere i partecipanti 27) Effettuare gli incontri 28) Promuovere il progetto 29) Promuovere gli incontri sui social network e sul sito internet della Biblioteca 30) Preparare le sale per gli incontri 31) Concordare il contenuto del foglio pubblicitario 32) Realizzare il volantino 33) Distribuire il materiale realizzato NELLA SEGUENTE TABELLA LE ATTIVITA DI PIANO SONO POSTE IN CORRELAZIONE CON GLI OBIETTIVI E CON I TEMPI PREVISTI: Obiettivo (punto 7) Promuovere un progetto di servizio civile nazionale Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte Promozione progetto SCN Indire una riunione per la promozione del progetto 1 addetto Ufficio Servizio Civile del Comune di Senigallia; Risorse tecniche necessarie Telefono; fax; fotocopiatrice; PC Prima avvio progetto Tempi previsti Mesi di progetto

7 Selezionare i candidati Tenere la riunione per programmare la campagna promozionale del SC Scegliere lo slogan ed il manifesto Preparare materiale informativo Pubblicare materiale informativo Fornire informazioni telefoniche agli aspiranti volontari Ricevere le domande dei candidati Selezionare i volontari da inserire nel progetto 1 dipendete ufficio generale; 1 grafico esperto tipografia (Partners: Azienda Maccaferri) 1 dipendente ufficio Servizio Civile, i tecnico informatico del Comune Rispondere telefonicamente alle richieste Protocollare le domande Valutazione dei curricula e domande 1 addetto Ufficio Servizio Civile del Comune di Senigallia; 2 addetti ufficio protocollo Comune Senigallia Commissione di valutazione Obiettivo generale (punto 7) Formare i volontari Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte Selezionare i candidati Formare i volontari Selezionare i volontari da inserire nel progetto Organizzare la formazione generale e specifica Effettuare i colloqui Convocare il formatore generale e quelli specifici Risorse tecniche necessarie 1 addetto Ufficio Servizio Civile del Comune di Senigallia Prima avvio progetto

8 Erogare la formazione generale Convocare i volontari ed i formatori nelle date stabilite e consegnare loro il programma scritto Tenere le lezioni come previsto nel programma moduli da 1, 2, 3, 4, 9 e 12 Moduli 5, 6, 8 1 addetto Ufficio Servizio Civile del Comune d Senigallia Formatore; VSCN, Formatore; VSCN, 1 rappresentante VSCN Modulo 7 Formatore; VSCN Modulo 13 Modulo 10 Modulo 11 Formazione ed affiancamento Predisposizione calendario specifica Contattare i formatori Erogazione formazione specifica 1 responsabile ufficio Servizio Civile 1 responsabile ufficio Servizio Civile ; 1 OLP; i formatori specifici PC; lavagna luminosa Obiettivo generale (punto 7) Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte Risorse tecniche necessarie Effettuare prestiti fuori sede Affiancare i volontari per un periodo di ambientazione In questo periodo i volontari saranno affiancati dal personale della biblioteca per conoscere tutte le attività svolte nella stessa: sia le attività routinarie che 1 responsabile biblioteca; 4 dipendenti biblioteca; 3 VSCN software di catalogazione; scrivanie, sedie; PC; scaffali, libri

9 Graduale autonomia dei volontari Allestimento servizio di prestito in biblioteca Erogare il servizio di prestito presso la biblioteca quelle organizzative di e- venti. Tale periodo di ambientazione è propedeutico allo svolgimento di tutte le atre attività Gradualmente i volontari saranno resi indipendenti e potranno svolgere le attività progettuali Indire una riunione per organizzare il servizio prestito e coinvolgere i volontari nello staff Tenere una riunione di staff per programmare le attività di prestito Definire le modalità di prestito Ricevere il pubblico presso i locali della biblioteca 1 responsabile biblioteca; 4 dipendenti biblioteca; 3 VSCN 1 responsabile biblioteca; 1 responsabile biblioteca; 4 dipendenti biblioteca; 3 VSCN 1 responsabile biblioteca; 1 dipendente biblioteca al frontoffice, schedatore e prestito SBN; 3 VSCN software di catalogazione; scrivanie, sedie; PC; scaffali, libri pc, telefono, scrivania, connessione internet Sala riunioni, tavolo, sedie, carta, penne, calendario pc, telefono, scrivania, connessione internet software di catalogazione; PC, schedatore e SBN Obiettivo generale (punto 7) Effettuare prestiti fuori sede Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte 1 dipendente biblioteca al front- Effettuare le ricerche dei testi office; Erogare il servizio di prestito presso la biblioteca Recarsi presso gli scaffali 1 dipendente biblioteca al frontoffice; Risorse tecniche necessarie software di catalogazione; PC, schedatore e SBN Scaffali presso i locali della biblioteca

10 Organizzare 45 incontri per bambini da 2 a 6 anni secondo il progetto Nati per leggere. Obiettivo generale (punto 7) Organizzare 45 incontri per bambini da 2 a 6 anni secondo il progetto Nati per leggere. Allestimento servizio di prestito presso il punto spiaggia Erogare il servizio di prestito estivo presso il punto biblioteca allestito in spiaggia Programmare l attività degli incontri settimanali per genitori e bambini 2-6 anni Consegnare i libri e compilare la modulistica prevista Definire le modalità di prestito estivo presso un punto biblioteca allestito presso la spiaggia Portare una selezione di libri al punto biblioteca presso la spiaggia Ricevere il pubblico presso il punto biblioteca in spiaggia Cercare i libri nei contenitori Consegnare i libri e compilare la modulistica prevista Indire una riunione per la programmazione delle attività 1 dipendente biblioteca al frontoffice; 1 responsabile biblioteca; 1 dipendente biblioteca al frontoffice; 2 VSCN 1 dipendente biblioteca al frontoffice; 2 VSCN 1 dipendente biblioteca al frontoffice; 2 VSCN 1 dipendente biblioteca al frontoffice; 2 VSCN 1 responsabile della biblioteca, Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte 1 responsabile della Tenere la riunione per la biblioteca, 1 di- programmazione delle attività rigente dei servizi educativi, 2 impierigente gati della biblioteca Programmare l attività degli incontri settimanali per genitori e bambini 2-6 anni Contattare gli operatori che supporteranno 1 responsabile della biblioteca software di catalogazione; PC, schedatore e SBN pc, telefono, scrivania, connessione internet locale punto spiaggia, tendone, gazebo, PC, schedatore e SBN locale punto spiaggia, tendone, gazebo, PC, schedatore e SBN locale punto spiaggia, tendone, gazebo, PC, schedatore e SBN locale punto spiaggia, tendone, gazebo, PC, schedatore e SBN Telefono; PC, mail. Risorse tecniche necessarie Aula riunioni, tavolo, sedie, carta, penne Telefono; PC, mail. Mesi di luglio ed agosto Mesi di luglio ed agosto Mesi di luglio ed agosto Mesi di luglio ed agosto

11 Preparazione del materiale per gli incontri Promozione degli incontri Promozione degli incontri l attività con bambini 2-6 anni Acquisto dei libri per bambini 2-6 anni Predisposizione e suddivisione dei libri per area tematica Collaborazione con gli u- tenti esperti che interverranno agli incontri Predisposizione del volantino e del banner da pubblicare sul sito della Biblioteca Affissione dei volantini presso gli informa giovani ed altri luoghi sociali del territorio Pubblicazione del banner sul sito internet ed invio mail alla mailing list 1 responsabile della biblioteca, 1 impiegato biblioteca Telefono; PC, mail., libri per bambini Libri per bambini Libri per bambini, tavoli, sedie, locali della biblioteca Telefono; PC, programma di grafica Bacheche affissioni dei locali sociali del territorio Telefono; PC, mail. Obiettivo generale (punto 7) Organizzare 45 incontri per bambini da 2 a 6 anni secondo il progetto Nati per leggere. Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte Effettuare gli incontri Accogliere i genitori ed i bambini 2-6 anni Effettuare le attività previste in programmazione, 1 esperto di lettura per bambini 2-6 anni Risorse tecniche necessarie Locali della biblioteca, tavoli, sedie, tappetoni per bambini Locali della biblioteca, libri per bambini, tappetoni, ta-

12 voli, sedie Assistere la presenza di visitatori delle scuole primarie Obiettivo generale (punto 7) Assistere la presenza di visitatori delle scuole primarie Organizzare 4 incontri di forma- Organizzazione delle attività con bambini scuole primarie Promozione delle attività per i bambini delle scuole primarie Promozione delle attività per i bambini delle scuole primarie Supportare gli esperti intervenuti nelle attività previste negli incontri Convocare una riunione per ideare le attività Tenere la riunione e i- deare le attività per i bambini Proporre le attività agli insegnanti ed alle scuole Preparare materiale promozionale per le famiglie 1 responsabile biblioteca 1 dipendete biblioteca; 2 VSCN 2 VSCN 2 VSCN 1 grafico esperto tipografia (Partners: Azienda Maccaferri) Portare il materiale da distribuire nelle scuole Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte 1 dipendente biblioteca Ricevere le adesioni al front- office, Realizzazione degli incontri per i bambini scuole primarie Organizzare gli incontri di forma- Programmare gli incontri Realizzare e Condurre gli incontri Indire una riunione di programmazione 1 impiegato biblioteca; 1 impiegato biblioteca; 1 responsabile della biblioteca Locali della biblioteca, libri per bambini, tappetoni, tavoli, sedie 1Tavolo, 6 sedie; carta, penne 1Tavolo, 6 sedie; carta, penne 1Tavolo, 6 sedie; carta, penne 1 Tavolo, 6 sedie; carta, penne Automezzo per spostamenti; Risorse tecniche necessarie PC; Stampante; carta; linea telefonica per mail PC; Stampante; carta; calendario Aule e spazi predisposti; sedie; libri pc, telefono, scrivania, connessione in-

13 ternet zione per i genitori sull uso di internet da parte dei ragazzi zione per genitori Promuovere gli incontri per permettere la partecipazione dei genitori Tenere la riunione per definire gli argomenti da trattare durante gli incontri Definire durante gli incontri il calendario e gli argomenti da trattare Preparare dei testi da poter comunicare Preparare del materiale da divulgare (volantini, manifesti brochure Preparare dei banner da pubblicare sul sito internet e sui social network 1 responsabile biblioteca; 2 impiegati biblioteca; 3 VSCN 1 responsabile biblioteca; 2 impiegati biblioteca; 3 VSCN 2 impiegati biblioteca;, 1 impiegato ufficio comunicazione, 1 impiegato ufficio comunicazione 1 impiegato ufficio comunicazione; 1 webmaster Sala riunioni, tavolo, sedie, carta, penne Sala riunioni, tavolo, sedie, carta, penne, calendario Pc, carta, stampante, vocabolario, Pc, carta, stampante, software grafico Pc, software grafico Obiettivo generale (punto 7) Organizzare 4 incontri di formazione per i genitori sull uso di internet da parte dei ragazzi Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte Promuovere gli incontri per permettere la partecipazione dei genitori Distribuire il materiale preparato Pubblicare sul sito internet e sui social network il materiale predisposto, 1 impiegato ufficio comunicazione 1 webmaster Risorse tecniche necessarie Materiale da divulgare, automezzo ente per spostamenti sul territorio Pc, software grafico, connessione internet,

14 Curare visite guidate alla biblioteca per 50 classi scolastiche della Scuola secondaria e superiore Obiettivo generale (punto 7) Curare visite guidate alla biblioteca per 50 classi scolastiche della Scuola secondaria e superiore Attività propedeutiche agli incontri Accogliere i partecipanti Effettuare gli incontri Organizzazione delle attività con bambini scuole medie e superiori Prenotare la sala Preparare l attrezzatura tecnica (sedie, microfono, videoproiettore) Ricevere le iscrizioni, consegnare le brochure del programma Far accomodare i partecipanti Trattare gli argomenti previsti, rispondere alle domande degli intervenuti Assistere i relatori durante gli incontri Convocare una riunione per ideare le attività 1 impiegato biblioteca; 1 tecnico sale biblioteca 1 impiegato biblioteca; 1 VSCN (a turno) 1 impiegato biblioteca; 1 VSCN (a turno) 1 impiegato biblioteca; 1 VSCN (a turno) 1 impiegato biblioteca; 1 VSCN (a turno) 1 impiegato biblioteca; Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte Organizzazione Redigere il programma per 1 impiegato biblioteca; delle attività con le classi medie e superiori ragazzi scuole medie e superiori segnanti, alle scuole, ed ai Proporre le attività agli in- 1 impiegato biblioteca; 3 ragazzi VSCN Preparare materiale promozionale per i ragazzi e Registro delle prenotazioni della sala Sedie, schermo, proiettore, microfono, mixer Tavolo, sedie, penne, registri, brochure Sala, Sedie Sala, sedie Sala, sedie, microfoni. 1Tavolo, 6 sedie; carta, penne Risorse tecniche necessarie 1Tavolo, 6 sedie; carta, penne 1Tavolo, 6 sedie; carta, penne 1Tavolo, 6 sedie; carta, penne

15 le famiglie (cartaceo ed informatico) Pubblicare il materiale promozionale ed annunci sul web Portare il materiale da distribuire nelle scuole Ricevere le adesioni PC;Automezzo per spostamenti linea telefonica per mail Automezzo per spostamenti PC; Stampante; carta; linea telefonica per mail PC; Stampante; carta; calendario Aule e spazi predisposti; sedie; libri 1Tavolo, 6 sedie; car- Realizzazione degli incontri per ragazzi scuole medie Programmare gli incontrblioteca; 1 impiegato bi- e superiori Realizzare e Condurre 1 impiegato biblioteca; gli incontri Organizzare laboratori Convocare una riunione 1 impiegato bibliotecta, penne Organizzare i labo- per ideare le attività per almeno ratori per bambini 6- Redigere il programma dei PC;Automezzo per 1 impiegato biblioteca 400 bambini della 11 anni laboratori e stabilire le date delle edizioni fonica per mail spostamenti linea tele- scuola primaria (6-11 anni). Promuovere il progetto promozionale Predisporre il materiale ; PC; Stampante; carta Obiettivo generale Azione Attività dettagliate Risorse umane Risorse tecniche necessarie (punto 7) coinvolte Promuovere il progetto Automezzo per spostamenti Distribuire il materiale ; Organizzare laboratori per almeno 400 bambini della scuola primaria (6-11 anni Realizzare i laboratori Ricevere le iscrizioni Convocare gli esperti per le attività previste. Predisporre gli spazi per la realizzazione dei laboratori 1 impiegato biblioteca; 1 impiegato biblioteca; 1 impiegato biblioteca; PC; Stampante; carta; linea telefonica per mail Telefono Sedie; libri

16 Organizzare 70 incontri per sensibilizzare il pubblico sulle novità bibliografiche con autori, critici, editori e per sensibilizzare sulla fruizione degli e- book Obiettivo generale (punto 7) Organizzare 70 incontri per sensibilizzare il pubblico sulle novità bibliografiche con autori, critici, editori e per sensibilizzare sulla fruizione degli e- book Organizzare gli incontri Tenere gli incontri di laboratorio nelle date stabilite. Indire una riunione di programmazione 1 impiegato biblioteca; 3 esperti laboratori di lettura per bambini; 1 responsabile della biblioteca Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte Tenere la riunione per 1 responsabile biblioteca; definire gli argomenti da 2 impie- trattare durante gli incontrgati biblioteca; 3 VSCN Organizzare gli incontri Promuovere gli incontri per permettere la partecipazione dei genitori Definire durante gli incontri il calendario e gli argomenti da trattare Convocare i relatori ed acquisire la loro disponibilità a partecipare Preparare dei testi da poter comunicare 1 responsabile biblioteca; 2 impiegati biblioteca; 3 VSCN 1 responsabile della biblioteca 2 impiegati biblioteca;, 1 impiegato ufficio comunicazione Sedie; libri pc, telefono, scrivania, connessione internet Risorse tecniche necessarie Sala riunioni, tavolo, sedie, carta, penne Sala riunioni, tavolo, sedie, carta, penne, calendario pc, telefono, scrivania, connessione internet Pc, carta, stampante, vocabolario, Preparare del materiale da divulgare (volantini,, 1 impiegato ufficio comu- Pc, carta, stampante, software grafico

17 manifesti brochure nicazione Obiettivo generale (punto 7) Organizzare 70 incontri per sensibilizzare il pubblico sulle novità bibliografiche con autori, critici, editori e per sensibilizzare sulla fruizione degli e- book Redigere 12 (1 al mese) volantini pubblicitari con la descrizione dei servizi a disposi- Preparare le sale per gli incontri Accogliere i partecipanti Accogliere i partecipanti Preparare dei banner da pubblicare sul sito internet e sui social network Prenotare la sala per gli eventi Preparare l attrezzatura tecnica (sedie, microfono, videoproiettore) Ricevere le iscrizioni, consegnare le brochure del programma 1 impiegato ufficio comunicazione; 1 webmaster 1 impiegato biblioteca; 1 VSCN (a turno) 1 impiegato biblioteca; 1 VSCN (a turno) 1 impiegato biblioteca; 1 VSCN (a turno) Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte 1 impiegato biblioteca; 1 VSCN (a Far accomodare i partecipanti turno) Assistere lo svolgimento degli incontri Concordare il contenuto del foglio pubblicitario Trattare gli argomenti previsti, rispondere alle domande degli intervenuti Assistere i relatori durante gli incontri Realizzare la bozza del volantino e del pieghevole 1 impiegato biblioteca; 1 VSCN (a turno) 1 impiegato biblioteca; 1 VSCN (a turno) ; 1 dipendente Ufficio Comunicazione; (Partners: Azienda Maccaferri, ) Pc, software grafico Registro delle prenotazioni della sala Sedie, schermo, proiettore, microfono, mixer Tavolo, sedie, penne, registri, brochure Risorse tecniche necessarie Sala, Sedie Sala, sedie Sala, sedie, mcrofoni. scrivania, sedie, 1 PC; 1 stampante;

18 servizi a disposizione e sul loro utilizzo, da distribuire nelle scuole e fra la gente allo scopo di propagandare, i servizi della biblioteca Realizzare il volantino Controllo del contenuto Stesura definitiva Stampa del volantino ; 1 dipendente Ufficio Comunicazione ; 1 dipendente Ufficio Comunicazione Operatori azienda Maccaferri scrivania, sedie, 1 PC; 1 stampante; scrivania, sedie, 1 PC; 1 stampante; Macchina per stampa Obiettivo generale (punto 7) Creare una rubrica sul sito internet dedicata ai servizi bibliotecari per adolescenti Distribuire il materiale realizzato Portare il volantino nei punti di distribuzione Pubblicare il volantino sul sito internet 1 dipendente Ufficio Comunicazione Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte Predisporre il software del sito internet Creare una rubrica sul sito internet dedicata ai servizi bibliotecari per adolescenti Impostazione del sistema software Impostazione dei contenuti della rubrica Mettere on-line lo spazio della rubrica Decidere quali contenuti inserire nella rubrica Automezzo per spostamenti 1 PC 1 linea telefonica; Risorse tecniche necessarie 1 tecnico informatico dell Ente 1 tecnico informatico dell Ente 1 responsabile biblioteca, Risorse tecniche necessarie Obiettivo generale (punto 7) Organizzare almeno 20 visite Curare i contenuti e l aggiornamento della rubrica sul sito internet Inserire gli aggiornamenti nella rubrica Azione Attività dettagliate Risorse umane coinvolte Progettare le visite guidate Organizzare almeno 20 visite guida-, 1 responsabile Fonscrivania, sedie, 1 PC; 1 stampante;

19 guidate alle raccolte bibliografiche della Fondazione Rosellini per la Letteratura Popolare te alle raccolte bibliografiche della Fondazione Rosellini per la Letteratura Popolare Raccogliere le prenotazioni anche on line Condurre le visite guidate dazione Rosellini scrivania, sedie, 1 PC; 1 stampante; 1 responsabile Fondazione Rosellini 8.2 Risorse umane complessive necessarie per l espletamento delle attività previste, con la specifica delle professionalità impegnate e la loro attinenza con le predette attività n 1 responsabile, coordinatore servizio biblioteca, archivio storico, eventi sala conferenze; n 1 dipendente biblioteca al front-office e biblioteca ragazzi; n 1 dipendente biblioteca al front-office, schedatore, con incarico di assistenza archivistica; n 1 dipendente biblioteca con incarico all organizzazione degli eventi culturali; n 1 dipendente Ufficio Comunicazione; n 1 esperto di lettura per bambini 2-6 anni N 1 Grafico Azienda Maccaferri: si occuperà della promozione del progetto e della redazione di volantini e brochure previsto per divulgare le attività progettuali N 1 Responsabile della Fondazione Rosellini per la Letteratura Popolare per la promozione della biblioteca specialistica n 1 formatore generale,: provvede alla formazione generale; n 8 formatori specifici: provvedono alla formazione specifica; 8.3 Ruolo ed attività previste per i volontari nell ambito del progetto: Ogni volontario verrà assegnato alle diverse attività in cui si articolano i servizi erogati dalla struttura Biblioteca e si alterneranno qualora non si adattino all incarico o manifestino particolari attitudini per un incarico diverso da quello originariamente assegnato. E possibile l utilizzo di più volontari contemporaneamente in occasione di attività di carattere corale quali mostre, convegni, presentazione di libri, spettacoli per bambini. I volontari effettueranno il seguente orario: dal lunedì al sabato dalle ore 8:00 alle ore 13:00 con possibilità di modulazione anche con rientri pomeridiani secondo le esigenze del servizio e nel mantenimento delle 30 ore settimanali complessive.

20 I volontari verranno utilizzati con i seguenti ruoli per lo svolgimento delle seguenti attività: Affiancare il personale della biblioteca per conoscere tutte le attività svolte nella stessa: sia le attività routinarie che quelle organizzative di eventi. Partecipare alla riunione di staff per programmare le attività di prestito Ricevere il pubblico presso i locali della biblioteca Effettuare le ricerche dei testi Recarsi presso gli scaffali Consegnare i libri e compilare la modulistica prevista Portare una selezione di libri al punto biblioteca presso la spiaggia Ricevere il pubblico presso il punto biblioteca in spiaggia Cercare i libri nei contenitori Consegnare i libri e compilare la modulistica prevista Predisposizione e suddivisione dei libri per area tematica Collaborazione con gli utenti esperti che interverranno agli incontri Predisposizione del volantino e del banner da pubblicare sul sito della Biblioteca Affissione dei volantini presso gli informa giovani ed altri luoghi sociali del territorio Pubblicazione del banner sul sito internet ed invio mail alla mailing list Accogliere i genitori ed i bambini 2-6 anni Effettuare le attività previste in programmazione Supportare gli esperti intervenuti nelle attività previste negli incontri Tenere la riunione e ideare le attività per i bambini Proporre le attività agli insegnanti ed alle scuole Preparare materiale promozionale per le famiglie Portare il materiale da distribuire nelle scuole Ricevere le adesioni Programmare gli incontri Realizzare e Condurre gli incontri Tenere la riunione per definire gli argomenti da trattare durante gli incontri Definire durante gli incontri il calendario e gli argomenti da trattare Preparare dei testi da poter comunicare Preparare del materiale da divulgare (volantini, manifesti brochure) Distribuire il materiale preparato Prenotare la sala

21 Ricevere le iscrizioni, consegnare le brochure del programma Far accomodare i partecipanti Trattare gli argomenti previsti, rispondere alle domande degli intervenuti Assistere i relatori durante gli incontri Convocare una riunione per ideare le attività Redigere il programma per le classi medie e superiori Proporre le attività agli insegnanti, alle scuole, ed ai ragazzi Preparare materiale promozionale per i ragazzi e le famiglie (cartaceo ed informatico) Pubblicare il materiale promozionale ed annunci sul web Portare il materiale da distribuire nelle scuole Ricevere le adesioni Programmare gli incontri Realizzare e Condurre gli incontri Redigere il programma dei laboratori e stabilire le date delle edizioni Predisporre il materiale promozionale Distribuire il materiale Ricevere le iscrizioni Convocare gli esperti per le attività previste. Predisporre gli spazi per la realizzazione dei laboratori Tenere gli incontri di laboratorio nelle date stabilite. Tenere la riunione per definire gli argomenti da trattare durante gli incontri Definire durante gli incontri il calendario e gli argomenti da trattare Convocare i relatori ed acquisire la loro disponibilità a partecipare Preparare dei testi da poter comunicare Preparare del materiale da divulgare (volantini, manifesti brochure) Preparare dei banner da pubblicare sul sito internet e sui social network Prenotare la sala per gli eventi Preparare l attrezzatura tecnica (sedie, microfono, videoproiettore) Realizzare la bozza del volantino e del pieghevole Controllo del contenuto Stesura definitiva Portare il volantino nei punti di distribuzione Mettere on-line lo spazio della rubrica Decidere quali contenuti inserire nella rubrica

22 Inserire gli aggiornamenti nella rubrica Curare i contenuti e l aggiornamento della rubrica sul sito internet Progettare le visite guidate alla biblioteca specialistica della Fondazione Rosellini per la Letteratura Popolare Raccogliere le prenotazioni per le visite guidate alla Fondazione Rosellini Condurre le visite guidate alla biblioteca e archivio della Fondazione Rosellini

23 9) Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 3 10) Numero posti con vitto e alloggio: 0 11) Numero posti senza vitto e alloggio: 3 12) Numero posti con solo vitto: 3 13) Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo: 30 14) Giorni di servizio a settimana dei volontari (minimo 5, massimo 6): 6 15) Particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: Per poter al meglio realizzare il percorso progettuale è richiesta: 1. flessibilità di orario; 2. eventuale impiego occasionale nei giorni festivi per manifestazioni culturali; 3. partecipazione sporadica dei volontari a spettacoli o manifestazioni in orario serale e/o festivo, sulla base di una flessibilità concordata; 4. disponibilità a spostarsi nelle diverse sedi, con mezzo di proprietà del Comune, sulla base di una flessibilità concordata.

24 16) Sede/i di attuazione del progetto, Operatori Locali di Progetto e Responsabili Locali di Ente Accreditato: (compilare in HELIOS) N. Sede di attuazione del progetto Comune Indirizzo Cod. i- dent. sede N. vol. per sede Nominativi degli Operatori Locali di Progetto Cognome e nome Data di nascita C.F. Nominativi dei Responsabili Locali di Ente Accreditato Cognome e nome Data di nascita C.F Bibliote Comunale Senigallia Via O.Manni, Pelinga Italo 02/03/ 1952 PLN TLI 52C02D007H

25 17) Attività di promozione e sensibilizzazione del servizio civile nazionale: La pubblicizzazione del progetto avviene attraverso diversi strumenti, tra cui individuiamo: 1 sito web disponibile all indirizzo /servizio civile destinato a fungere da vettore/collettore da/per tutti gli attori del Servizio Civile Nazionale presso il Comune di Senigallia; 2 la predisposizione di strumenti informativi multimediali finalizzati a diffondere tra i giovani l informazione sulle opportunità di prestare servizio civile volontario con due livelli diversi di contenuti: - informazione sulla possibilità di partecipare ai progetti di servizio civile volontario in Italia, contenente l elenco dei luoghi fisici dove i giovani possano accedere a un approfondimento più specifico; - informazione dettagliata sui progetti elaborati dal Comune di Senigallia. 3 La realizzazione di volantinaggi, newsletters, depliants e affissione di manifesti nei luoghi di aggregazione giovanile del Comune di Senigallia e dei Comuni dell Ambito Territoriale Sociale n.8, nelle Scuole Superiori, nei Centri Sociali, nel Centro per l Impiego, l Orientamento e la Formazione di Senigallia, nell Ufficio Relazioni con il Pubblico e nelle sedi di realizzazione del progetto stesso. 4 - La pubblicazione nei siti internet di tutti i Comuni dell Ambito. Con la collaborazione dell Ufficio Stampa del Comune si provvede a diffondere comunicati stampa presso le testate locali; inoltre attraverso locandine, depliants e comunicati delle radio locali, la cittadinanza verrà informata sulla natura e le finalità del presente progetto. Uno spazio specifico verrà riservato ai progetti di servizio civile all interno del periodico Comunale di Senigallia. Questa articolata attività di promozione e di sensibilizzazione del servizio civile si protrarrà per 25 ore. 5 Incontri nelle scuole secondarie di secondo grado: Liceo Classico e delle Scienze Umane - Giulio Perticari - Senigallia (10 ore); - Liceo scientifico - E. Medi - Senigallia (10 ore); Istituto Professionale per i Servizi Alberghieri e Ristorazione - A. Panzini - Senigallia (10 ore); I.P.S.I.A. Istituto Professionale Industria e Artigianato - Bettino Padovano - Senigallia (10 ore); Istituto Tecnico Economico e Tecnologico Corinaldesi - Senigallia (10 ore); I.P.S.I.A. Istituto Professionale Industria e Artigianato - Bettino Padovano sede associata di Arcevia (10 ore). (vedi tabella seguente) Attività di promozione Web, manifesti, volantinaggio, predisposizioni prodotti multimediali 25 Incontri nelle scuole medie superiori 60 del territorio di riferimento Totale 85 Ore previste 18) Criteri e modalità di selezione dei volontari: Servizio Civile Nazionale Criteri di selezione aggiuntivi 1. Scopo e campo di applicazione: Tale sistema di selezione è riservato ai candidati per lo svolgimento del Servizio Civile Nazionale presso il Comune di Senigallia nei progetti di Servizio Civile Nazio-

26 nale presentati dall Ente. 2. La commissione. La selezione è affidata a una commissione che viene nominata dall Ente prima della selezione. La commissione potrà essere costituita da un solo membro. La commissione, nelle procedure di valutazione si attiene alle disposizioni contenute in questo documento. La commissione verbalizza l attività di selezione e stila la graduatoria finale. Dal verbale di selezione si dovranno evincere l attribuzione di punteggi per ogni singola valutazione che costituisce il punteggio finale per ogni singolo candidato. 3. I candidati. I candidati presentano domanda di Servizio Civile all Ente secondo le disposizione dei bandi pubblicati da UNSC (costituita dall allegato 2 e dall allegato 3 del bando) ed allegano la copia di un documento d identità, del codice fiscale e del curriculum vitae. Tutti i candidati che avranno presentato domanda nei termini e nei modi stabiliti dai bandi pubblicati da UNSC saranno ammessi alla selezione. 4. La Selezione La selezione degli aspiranti volontari prevede l attribuzione di un punteggio massimo di 90 punti, attribuibile ad ogni singolo candidato. La metodologia di valutazione riguarderà i titoli di studio, gli attestati professionali, le esperienze ed il colloquio motivazionale. I punteggi saranno così ripartiti: - Valutazione titoli di studio: max. 8 punti - Valutazione attestati professionali: max. 4 punti - Valutazione esperienza: max. 18 punti - Valutazione colloquio motivazionale: max. 60 punti La somma dei punteggi sopra riportati (valutazione titoli di studio + valutazione attestati professionali + valutazione esperienza + valutazione colloquio) contribuirà alla formazione del punteggio finale. L insieme dei punteggi finali attribuiti ad ogni singolo candidato contribuirà alla definizione della graduatoria finale. 4.1 Valutazione Titoli: (valutabile un solo titolo di studio, quello con punteggio più alto) Laurea (specialistica o equivalente) attinente: 8 punti Laurea (specialistica o equivalente) non attinente: 7 punti Laurea triennale attinente: 7 punti Laurea triennale non attinente: 6 punti Diploma di scuola media superiore attinente: 6 punti Diploma di scuola media superiore non attinente: 5 punti Frequenza anni di scuola media superiore: fino a 4 punti (1 punto per ogni anno frequentato) 4.2 Valutazione attestati professionali: Attestati riconosciuti a livello nazionale per lo svolgimento di un attività tecnico/professionale (brevetti; patenti speciali; qualifiche, ecc.): 1 punto per ogni attestato presentato (max. 4) 4.3 Valutazione Esperienza Esperienze nel settore: (lavoro; volontariato; stage; tirocini)

27 1 punto per ogni mese o frazione di mese > 15 gg. di servizio (fino ad un massimo di 12 mesi - max. 12 punti). Esperienze in altri settori: (lavoro; volontariato; stage; tirocini) 0,5 punti per ogni mese o frazione di mese > 15 gg. di servizio (fino ad un massimo di 12 mesi max. 6 punti). 4.4 Colloquio motivazionale. Il colloquio conoscitivo/motivazionale avrà lo scopo di approfondire la conoscenza del candidato e di valutare la sua idoneità con le finalità del progetto. La selezione avverrà con la compilazione da parte del selettore della scheda denominata: SCHEDA COLLOQUIO (in allegato) Nella scheda saranno riportate: I dati di riferimento del progetto I dati del candidato La data di presentazione della domanda da parte del candidato I fattori di valutazione con la possibilità di compilazione dei campi punteggio. I fattori di valutazione che saranno approfonditi durante il colloquio saranno i seguenti secondo le seguenti intensità: 1. Idoneità del candidato a svolgere le mansioni previste dalle attività del progetto: (spontaneo, estroverso, creativo) giudizio (max 60 punti) 2. Il candidato è idoneo e disponibile al lavoro di gruppo (max 60 punti) 3. Il candidato conosce il progetto, lo ha letto, conosce gli obiettivi e le attività da svolgere (max 60 punti) 4. Propensione all attività solidale e civica: giudizio (max 60 punti) 5. Motivazioni generali del candidato per la prestazione del Servizio Civile Volontario: (max 60 punti) 6. Disponibilità del candidato nei confronti di condizioni richieste per l'espletamento del servizio (es: missioni, flessibilità oraria, guida automezzi): (max 60 punti) 7. Altri elementi di valutazione: giudizio (max 60 punti) Valutazione finale giudizio (max 60 punti):

28 Il punteggio massimo di valutazione del colloquio selettivo dei candidati è pari a 60. Il punteggio si riferisce alla sola valutazione finale, ottenuta dalla media aritmetica dei giudizi riguardanti i singoli fattori costituenti la griglia (in allegato, la SCHEDA COLLOQUIO). In termini matematici ( n1 + n2 + n3 + n4 + n 5 + n 6/N) dove n rappresenta il punteggio attribuito ai singoli fattori di valutazione ed N il numero dei fattori di valutazione considerati, nel nostro caso N = 7. Il valore ottenuto deve essere riportato con due cifre decimali. Il colloquio si intende superato solo se il punteggio finale è uguale o superiore a 36/60. 19) Ricorso a sistemi di selezione verificati in sede di accreditamento (eventuale indicazione dell Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio): NO 20) Piano di monitoraggio interno per la valutazione dell andamento delle attività del progetto: Il progetto sarà costantemente monitorato dall Ente attraverso: a. verifica con cadenza trimestrale del Responsabile del Monitoraggio; b. predisposizione e raccolta dati monitoraggio attraverso una scheda Monitoraggio Obiettivi/Risultati attesi e Report finale (vedi scheda allegata) La valutazione che si effettuerà nel monitoraggio verte soprattutto nella valutazione della congruità delle attività svolte rispetto a quelle previste ed in particolare verranno evidenziati i risultati raggiunti e i punti di forza e di debolezza. Il monitoraggio riguarderà gli obiettivi e le attività del progetto e valuterà il raggiungimento dei risultati attesi, mediante l utilizzo degli indicatori già riportati al precedente punto 7. In base ai risultati del monitoraggio saranno apportate, anche in corso d opera, le dovute correzioni e riorganizzazioni del servizio in modo da rispondere il più compiutamente possibile alle esigenze emerse. Dettaglio strumenti di rilevazione dei dati/informazione Lo strumento di rilevazione utilizzato per il monitoraggio sarà la "Scheda monitoraggio obiettivi/risultati attesi" (vedi allegato). Nella scheda saranno riportati gli obiettivi, gli indicatori, i risultati attesi, la coerenza con ogni obiettivo e il livello di raggiungimento dei risultati. La scheda verrà compilata dall Operatore Locale di progetto con cadenza trimestrale. Il responsabile del monitoraggio sulla base delle schede compilate dall Olp redigerà un Report finale (vedi allegato) evidenziando in particolare i punti di forza e debolezza del progetto sulla base dei risultati effettivamente raggiunti. Le considerazioni e le valutazioni sul monitoraggio saranno registrate nello stesso documento finale, in cui saranno annotate le eventuali azioni correttive da apportare al progetto. Strumenti di rilevazione per il monitoraggio: STRUMENTO TEMPI DI COMPI- LAZIONE Chi lo compila Scheda Monitoraggio Obiet- Trimestrale OLP

29 Report finale A conclusione del progetto Resp Monit. Out-put monitoraggio - Schede monitoraggio obiettivi/risultati attesi - Report finale 21) Ricorso a sistemi di monitoraggio verificati in sede di accreditamento (eventuale indicazione dell Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio): NO 22) Requisiti richiesti ai canditati per la partecipazione al progetto oltre quelli richiesti dalla legge 6 marzo 2001, n. 64: Diploma di scuola media superiore 23) Eventuali risorse finanziarie aggiuntive destinate in modo specifico alla realizzazione del progetto: TIPOLOGIA DI SPESA QUANTITA' IMPORTO UNI- TARIO (euro) IMPORTO TOTALE (euro) Pubblicizzazione Corso BLSD Totale ) Eventuali reti a sostegno del progetto (copromotori e/o partners): Fondazione Rosellini per la Letteratura Popolare Partner per le attività culturali Azienda Maccaferri; Promozione progetto Università di Macerata Partner per la Promozione del progetto Vedi partenariati allegati. 25) Risorse tecniche e strumentali necessarie per l attuazione del progetto: Per le attività previste nel progetto sono necessarie le seguenti risorse: i. n.1 lavagna luminosa i. n.1 telefono i. n.3 PC; v. n.1 stampante; v. n.1 fotocopiatrice i. n.1 software di catalogazione; i. n.1 fax; i. n.1 automezzo comunale, di proprietà del Comune di Senigallia. x. La sala convegni della Biblioteca x. n 50 sedie della sala convegni i. n 6 tavoli i. scrivanie, scaffali, i. libri v. Locale punto spiaggia