LICEO CLASSICO VITRUVIO POLLIONE FORMIA

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1 LICEO CLASSICO VITRUVIO POLLIONE FORMIA PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO classe I BG a.s prof.ssa Elisabetta Latronico

2 PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO NELLA CLASSE I BG NELL ANNO SCOLASTICO MODULO 0: Morfologia UNITÀ DIDATTICA 0.1: Il verbo - Le caratteristiche morfologiche del verbo - Il genere transitivo ed intransitivo - La forma attiva, passiva, riflessiva, pronominale, impersonale - La funzione dei verbi - I modi e i tempi verbali - Le coniugazioni e i verbi regolari, irregolari, difettivi e sovrabbondanti UNITÀ DIDATTICA 0.2: L avverbio - I vari tipi di avverbi e le locuzioni avverbiali - I gradi e l alterazione dell avverbio UNITÀ DIDATTICA 0.3: La preposizione - I vari tipi di preposizione e le locuzioni preposizionali UNITÀ DIDATTICA 0.4: La congiunzione - I vari tipi di congiunzione: coordinanti e subordinanti UNITÀ DIDATTICA 0.5: L interiezione - I vari tipi di interiezione e le locuzioni esclamative UNITÀ DIDATTICA 0.6: L aggettivo - I vari tipi di aggettivo - Le funzioni dell aggettivo - I diversi gradi dell aggettivo UNITÀ DIDATTICA 0.7: I pronomi e gli aggettivi pronominali - I diversi tipi di pronomi e di aggettivi pronominali - Le funzioni dei pronomi e degli aggettivi pronominali UNITÀ DIDATTICA 0.8: La sintassi - I diversi tipi di pronomi e di aggettivi pronominali - Le funzioni dei pronomi e degli aggettivi pronominali 2

3 MODULO 1: Sintassi UNITÀ DIDATTICA 1.1: La sintassi della frase semplice - La frase semplice - La frase complessa - Il nucleo della frase semplice - Gli elementi essenziali della proposizione - Il soggetto - Il predicato verbale e il predicato nominale - Il complemento oggetto - Il complemento di specificazione - Il complemento di termine - Il complemento di causa MODULO 2: La competenza testuale UNITÀ DIDATTICA 2.1: Il testo e le sue caratteristiche del testo - Il concetto di coesione - Le norme grammaticali - I connettivi, i coesivi, le norme convenzionali della punteggiatura - Il concetto di coerenza tematica, logica - Il concetto di tema e sottotema UNITÀ DIDATTICA 2.2: La riscrittura di un testo: il riassunto - Le strategie e le tecniche per riassumere e sintetizzare - La finalità del riassunto UNITÀ DIDATTICA 2.3: La parafrasi - Le strategie e le tecniche per parafrasare un testo in poesia o in prosa - La finalità della parafrasi UNITÀ DIDATTICA 2.4: Il testo espositivo in generale - Le modalità e le tecniche dell esposizione - La finalità del testo espositivo UNITÀ DIDATTICA 2.5: Il testo narrativo - Gli elementi e le modalità della narrazione - La struttura della narrazione - Le caratteristiche della narrazione 3

4 UNITÀ DIDATTICA 2.6: La favola - Le origini e le caratteristiche della favola - La finalità della favola - Lettura integrale in traduzione delle favole di Fedro UNITÀ DIDATTICA 2.7: La fiaba - Le origini e le caratteristiche della fiaba - La finalità della fiaba - Letture antologiche UNITÀ DIDATTICA 2.8: Il racconto - Le origini e le caratteristiche del racconto - La finalità del racconto - Letture antologiche MODULO 3: L epica UNITÀ DIDATTICA 3.1: Origini, storia e caratteristiche dell epica antica - Le origini dell epica - L epica attraverso i secoli e le civiltà - Le caratteristiche del genere epico - I temi dell epica nell età antica - L epica classica: Iliade, Odissea, Eneide - La questione omerica UNITÀ DIDATTICA 3.2: Iliade - Titolo e genesi dell opera - La guerra di Troia tra storia e leggenda - L ambientazione - La struttura e le macro sequenze del poema - Lettura integrale dell opera in traduzione UNITÀ DIDATTICA 3.3: Odissea - Titolo e genesi dell opera - L ambientazione - Il viaggio di Ulisse tra storia e leggenda - La struttura e le macro sequenze del poema - Lettura integrale dell opera in traduzione, GLI ALUNNI Il DOCENTE (Prof.ssa Elisabetta LATRONICO) 4

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