Cose da fare con i giovani Promuovere luoghi di comunità. Meeting Animare la strada - der weg Bolzano 8 marzo 2018
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- Stefania Tosi
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1 Cose da fare con i giovani Promuovere luoghi di comunità Meeting Animare la strada - der weg Bolzano 8 marzo
2 In primavera gli abeti, i pini, i larici esprimono i propri potenziali di crescita proprio ai confini, nelle punte dei rami, dove si concentra il massimo di fragilità e potenzialità. Così le "gemme terminali", fragili e potenti, sono un futuro che accetta tutti i rischi di questa sfida. Così è necessario, oggi, cercare e riconoscere le gemme del cambiamento sociale. Lì è il massimo della nostra fragilità e il massimo del cambiamento possibile. Basta poco per scoraggiarlo, per fermarlo, per trasformarlo in conflitto, per fare della vita il suo contrario. (mons. Nervo) 2
3 Alcune premesse L urgenza di assumere nuovi paradigmi interpretativi La convinzione che i giovani siano portatori sani dei virus del futuro: è possibile guardare a loro per individuare alcuni elementi da considerare per riorganizzare la speranza La necessità di pensare per noi il ruolo di co-costruttori di futuro tramite la cura dei legami, facendosi carico della tenuta solidale tra le generazioni. La presa d atto che la maggior parte delle esperienze che incrociamo in giro per l Italia e che vedono i giovani come protagonisti hanno al loro centro uno spazio da abitare, da animare, da riutilizzare, da vivere 3
4 Dovremo apprezzare gli occhi non solo come finestre dalle quali si guarda all esterno (gli occhi come lenti ) ma anche come finestre che sono aperte agli sguardi degli altri (G.Anders) 4
5 collettivo la società come fine Altri connettivo La relazione come potenziamento individuale Conservazione Potenziamento L impegno privato a conservare la vita Io individuale La difesa delle risorse individuali 5
6 Metamorfosi dei Millenians appartenenze > scambio posizioni > prestazioni valori > vocazioni verticale > orizzontale radici > nomadismo futuro > presente possesso > accesso prodotti > esperienze oggetti > interazioni 6
7 Cambiare sguardo per vedere altri modi di essere al mondo Vediamo solamente ciò che guardiamo. Guardare è un atto di scelta. Noi non guardiamo mai una cosa soltanto; ciò che guardiamo è, sempre, il rapporto che esiste tra noi e le cose (J.Berger) 7
8 Cosa emerge dai racconti delle esperienze cambiare sguardo: fuori dai luoghi comuni forme plurali e diseguali incontrarsi fuori dalla fiction fare ricerca di senso nell agire per costruire futuro riconoscere un altra funzione educativa 8
9 Dall analisi dell esperienza alle tracce metodologiche: dai bisogni ai desideri il desiderio si abbozza nel margine in cui la domanda si strappa dal bisogno (J.Lacan) Non guardare attraverso lo specchietto retrovisore Ascoltare le domande /desideri 9
10 Dall analisi dell esperienza alle tracce metodologiche: incontrarsi fuori dalla fiction Il fatto che l uomo sia capace d azione significa che da lui ci si può attendere l inatteso, che è in grado di compiere ciò che è infinitamente improbabile (H.Arendt) Pragmatismo, rischio, sfide consistenti, messa alla prova, impatto, lasciare un segno (di sé nel mondo ) 10
11 Condizioni per cambiare sguardo DISPORSI a SCONFINAMENTO IBRIDAZIONE Nuovi INCONTRI DONO e PERDONO 11
12 Costellazioni (tracce di temi generatori nelle esperienze) La capacità di aspirare Nuove frontiere della collaborazione e condivisione La generatività 12
13 I quattro verbi della generatività Desiderare Mettere al mondo Prendersi cura Lasciare andare 13
14 Un altra sintassi per le nostre progettualità Esperienza di soglia a presidiare le transizioni (esperienze che stanno TRA il formale e informale; tra scuola e lavoro, gioco e impegno) Logiche istituenti (perché è pubblico un luogo che contempli l imprevedibilità S.Boeri) Esperienze capacitanti che promuovano fuoriuscita dalla minorità Luoghi radicati negli ecosistemi ibridi territoriali e globali 14
15 Una scelta metodologica e di senso: lo spazio/luogo come descrittore e costruttore della comunità 15
16 Lo spazio parla della comunità la rappresenta almeno in alcune sue parti e la comunità può essere prodotta nello spazio e dallo spazio Un microcosmo può cambiare la comunità? L ipotesi è che ciò che accade nel contesto di uno spazio può tracimare all esterno e fecondarlo Lo spazio diventa interessante perché abitarlo pone sfide complesse che devono essere affrontate insieme Lo spazio può rappresentare la narrazione di un modello di sviluppo caratterizzato da condivisione e cooperazione Gli incubatori di comunità come luoghi del fraterno che deve venire 16
17 Aprire prospettive che contemplino azioni trasformative negli spazi AGORA BOTTEGHE INCUBATORI Ascolto Presa di parola - voice Conversazione Circolazione delle idee Decisione CAMPO DELLE INTERAZIONI COMUNICATIVE Imparare facendo, condividendo e scambiando sapere, generando qualcosa che abbia un impatto CAMPO DEGLI APPRENDIMENTI ESPERIENZIALI Prendersi cura artificialmente della nascita e crescita di un idea Accettare e rilanciare una sfida Coltivare i desideri CAMPO DELLA PROGETTUALITA PERMANENTE 17
18 una sfida per ciascuno di noi Coltivare la capacità di aspirare riconoscendo il desiderio che abita nella realtà 186
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