PROGETTO ERASMUS+KA1 APRIAMO LE MENTI A APPROCCI INNOVATIVI IN EUROPA! CODICE ATTIVITA : IT02-KA

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1 PROGETTO ERASMUS+KA1 APRIAMO LE MENTI A APPROCCI INNOVATIVI IN EUROPA! CODICE ATTIVITA : IT02-KA

2 PROGETTO ERASMUS PLUS KA1- MOBILITÀ DELLO DELLA SCUOLA APRIAMO LE MENTI A APPROCCI INNOVATIVI IN EUROPA! CODICE ATTIVITA : IT02-KA APPROVAZIONE: 20/12/2018, PROT. N /2018 PROGETTO BIENNALE: DAL 31/12/2018 AL 30/12/2020

3 Il progetto prevede 20 attività di formazione(19 per docenti e 1 per tecnico di laboratorio), potenziabili max a 21, all estero che saranno attivate in 2 anni, rivolte all'apprendimento di nuove metodologie didattiche così suddivise: 2 corsi su didattica migranti in Finlandia 2 corsi su didattica migranti in Spagna 4 max 5 corsi su inclusione scolastica in Croazia 4 max 5 corsi su dispersione scolastica in Slovenia 2 corsi sulle tecnologie didattiche nella FUTURE CLASSROOM LAB in Belgio, Bruxelles 4 corsi di lingua inglese livello B1 nel Regno Unito*/Irlanda/Malta 1 corso di Lingua inglese Livello B2 nel Regno Unito*/Irlanda/Malta 1 Corso CLIL Regno Unito*/Irlanda/Malta * il Regno Unito potrebbe essere escluso in base agli esiti della Brexit - 29/03/2019

4 ORGANIZZAZIONE DELLE MOBILITA Come Previsto Dalla Candidatura, In Base All analisi Dei Bisogni Formativi Effettuata Nell a.s. 2017/2018 Dalla Commissione Erasmus+, Avranno Precedenza Le Figure Professionali Che Hanno Compilato Il Questionario Nell a.s. 2017/2018 E Che, In Ogni Caso, Dovranno Confermare La Propria Adesione, Partecipando Alla Selezione Con I Titoli Posseduti. 1^ MOBILITA 2^ MOBILITA 3^ MOBILITA 4^ MOBILITA Corso di Inglese con Corso di didattica Corso sulla Corso di Didattica certificazione B1/B2 2 settimane REGNO UNITO* (Londra) *Paese da confermare inclusiva CROAZIA (SPALATO) Lingua prevenzione della dispersione scolastica veicolare: SLOVENIA digitale EUROPEAN SCHOOLNET ACADEMY in base agli esiti della Inglese (Lubiana) BELGIO (Bruxelles) Brexit del 29 marzo Lingua veicolare: Lingua veicolare 2019 Oppure IRLANDA, MALTA Lingua veic. Inglese Inglese :Inglese 21 Luglio/3 Agosto 2019 o Settem Luglio 2019 o 1-7 Settembre Novembre 2019 Marzo/Aprile 2020 gg di viaggio gg di viaggio gg di viaggio gg di viaggio

5 5^ MOBILITA 6^ MOBILITA 7^ MOBILITA Corso di didattica per Corso di didattica Corso di Inglese sulla migranti attraverso l uso interculturale e inclusione metodologia CLIL dell ICT FINLANDIA migranti SPAGNA 2 settimane REGNO UNITO (Londra) Lingua veicolare: Inglese (Helsinki/Vantaa) Lingua veicolare: Inglese (Granada) Lingua veicolare spagnola/inglese 3-9 Maggio Maggio 2020 Luglio/Agosto 2020 gg di viaggio gg di viaggio gg di viaggio *L organizzazione delle mobilità in base al Paese di destinazione potrebbe variare in base alle richieste dei partecipanti. *le mobilità di 10 gg potrebbero essere ridotte a due di una settimana(5gg + 2 di viaggio), se necessario, in via residuale, in base alla disponibilità dei corsisti.

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7 CRITERI DI SELEZIONE I criteri sono stati descritti nel progetto In fase di candidatura e approvati dall Agenzia Nazionale Erasmus+ Indire. Includono - per i DOCENTI: i titoli di studio(voto di laurea, abilitazioni, master, dottorati, corsi post-lauream) e di servizio,esperienze professionali(incarichi di docenza/tutor), il possesso di certificazioni linguistiche informatiche, la frequenza di corsi su dispersione scolastica, inclusione, didattica digitale, CLIL, innovazione didattica. -per il PERSONALE ATA: diploma di laurea, diploma di Istituto secondario superiore, diploma di qualifica, abilità informatiche (certificazioni, attestati), certificazioni linguistiche, anzianità di servizio). Tenuto conto che la lingua Inglese è la lingua di lavoro di tutti i corsi di formazione (tranne In due corsi di Lingua Spagnola), è obbligatorio il possesso di competenze linguistiche.* Pertanto, il personale che intende accedere alle mobilità dovrà possedere: certificazioni linguistiche A2 O B1 o anche competenze linguistiche non certificate, accertate con un colloquio dalla Commissione Erasmus+. Quale attività preparatoria del progetto, al personale interno sarà anche data l opportunità di frequentare un corso di formazione di lingua Inglese di 30 ore. *Fanno eccezione gli Insegnanti Di Lingua E Cultura Straniera Ai Quali, Ai Sensi Decreto 7 Marzo 2012, Con Prot. 3889, Art.4 è riconosciuto Il Livello C1 Del QCER)

8 I partecipanti richiedenti dovranno essere con contratto a tempo indeterminato e titolari presso il nostro Istituto. Dovranno,inoltre, garantire la presenza nella scuola fino all anno scolastico 2020/2021, ai fini della ricaduta del progetto all interno dell Istituto. Le attività per i partecipanti prima, durante e dopo la mobilità saranno la preparazione dei materiali didattici, la frequenza dei corsi di formazione richiesti, un diario di bordo e la disseminazione dell esperienza formativa. Le metodologie saranno il cooperative learning, project work, azioni di ricerca, apprendimento misto, e-learning. I risultati del corso, le esperienze, le buone pratiche e le nuove metodologie saranno disseminati a gruppi target sia a livello scolastico(collegio Docenti, Consiglio di Istituto, Consigli di classe, Dipartimenti) che al di fuori della scuola, attraverso il sito, la pagina Facebook e la radio -TV web della scuola, radio locali, rassegne stampa, open day, reti sociali, incontri di disseminazione, etwinning, piattaforma di disseminazione. GRAZIE PER L ATTENZIONE