IL COMMISSARIO MONTALBANO
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- Silvana Santini
- 6 anni fa
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1 Comprensione generale Attività 1. Scrivete tutte le parole che vi vengono in mente relative al Commissario Montalbano. IL COMMISSARIO MONTALBANO Attività 2. Uno dei tanti libri di Andrea Camilleri si intitola Il ladro di merendine. Partendo dal titolo, insieme al compagno, prova a ipotizzare quale possa essere la trama. Il protagonista è il Commissario Montalbano.
2 Attività 3. Leggete la trama e verificate le vostre ipotesi dell attività precedente. Cosa avete indovinato? Trama: IL LADRO DI MERENDINE, A. CAMILLERI Il commissario Montalbano abita a Vigata, un piccolo paesino della Sicilia. Ama la spiaggia e il mare, la cucina locale e l eterna fidanzata Livia che lavora a Genova e ogni tanto lo va a trovare. La principale caratteristica linguistica di questi romanzi è l abbondante uso di parole ed espressioni in siciliano che l autore inserisce con disinvoltura nei testi. Pur non immediatamente comprensibili in tutta Italia, questi inserimenti sono stati accolti con grande favore. Nel libro Il Ladro di Merendine (1996), il ladro del titolo è un bambino che, dopo la morte violenta della madre su cui indaga Montalbano, ruba le merendine ai compagni di scuola per saziare la fame. Attività 4. Leggi l estratto da Il Ladro di Merendine. Di cosa parla il testo? Riassumilo brevemente. Comprensione e analisi del vocabolario Attività 5. Dopo aver letto l estratto, decidi, insieme al compagno, quali fra queste frasi pronunciate da Montalbano sono bugie? Spiegate perché. certo che sono stato in pensiero sono in piena riunione a Montelusa mi ci vorrà sicuramente ancora un ora ho telefonato a casa ogni quarto d ora stasera siamo a cena dal Questore sicuramente Adelina avrà preparato qualcosa io mi sono già arrangiato con un panino non ho appetito
3 Attività 6. Aiutandovi con contesto del brano, ipotizzate il significato delle seguenti espressioni in dialetto siciliano. a. (riga 2) pititto = b. (riga 2) intorcinando le budella = c. (riga 3) s assitò = d. (riga 5) vossia = e. (riga 6) s arricordò = f. (riga 27) mezza chilata = Attività 7. Cercate nel testo 1. Il nome di un piccolo ristorante a carattere economico e familiare. 2. Il nome di un santo siciliano. 3. Un nome proprio maschile molto spesso siciliano. 4. Il nome dell aeroporto di Palermo. 5. Il titolo di un funzionario di polizia dello stato. 6. Un appellativo con il quale ci si può rivolgere alla persona amata. 7. Un espressione che si può usare per scusarsi. 8. Un espressione che si può usare per congedarsi momentaneamente. Attività 8. Rispondete a queste domande: 1. non ho portato niente con me. Cosa non ha portato con sè?. 2. furibonda significa molto. 3. frigo è la frequentissima forma abbreviata di. 4. sei stato in pensiero significa. 5. gli era passata di mente significa. 6. il vento gli era a favore è una metafora che significa.
4 Analisi della grammatica Attività 9. Analisi dei tempi verbali. Quanti e quali tempi verbali vengono usati nel testo? Fai un elenco delle forme verbali usate nel testo e scrivi il nome del tempo verbale corrispondente, come nell esempio: Erano le tre = IMPERFETTO Non aveva avuto ancora tempo = TRAPASSATO PROSSIMO Conversazione guidata Attività 10. Domande per argomentare sul testo. Lavorate in gruppi di tre. Parlate e discutete le vostre risposte a queste domande in relazione al testo. 1. Avete mai letto un libro di Camilleri? Avete forse visto il Commissario Montalbano in TV? Vi piace? Come lo trovate? Vi piacciono i film o libri gialli? Quali altri generi letterari vi piacciono? Qual è il vostro libro preferito? 2. Un antico proverbio dice: Regala un cavallo a chi dice sempre la verità, ne avrà bisogno per fuggire. Commentate questo proverbio in relazione all episodio di Montalbano che abbiamo letto. 3. Vi è mai capitato di prendere un aereo che ha fatto ritardo? Vi hanno avvertiti in tempo? Voi che avete fatto? Avete chiamato qualcuno per cercare aiuto? Come avete passato il tempo in aeroporto? Raccontate. 4. Conoscete qualche piatto della cucina siciliana? Descrivetelo. Siete mai stati in Sicilia? Raccontate cosa avete visto e fatto, come era la gente del posto, cosa avete assaggiato, ecc. 5. Livia va a fare una passeggiata in paese e vede Montalbano uscire non dalla riunione ma dalla trattoria. Insieme con un compagno, improvvisate un dialogo tra i due.
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Unità 1 Per cominciare... 1 Osservate queste immagini e discutete nella vostra lingua: cosa ha di bello il primo giorno di scuola? rivedere gli amici ritrovare i professori conoscere nuovi compagni 2 Tra
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Unità Per cominciare... Osservate le immagini e discutete: cosa è più bello il primo giorno di scuola? rivedere gli amici ritrovare i professori conoscere nuovi compagni 2 Tra queste materie quale preferite?
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