IL MUSEO SI FA SCUOLA...LA SCUOLA SI FA MUSEO

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1 IL MUSEO Il Museo Civico di Scienze Naturali di Faenza è nato negli anni ottanta per ospitare la collezione ornitologica tassidermizzata del compianto Geom. Malmerendi e la sua ricca collezione entomologica con esemplari della fauna italiana ed esotica. Nel tempo il Museo si è arricchito con diversi esemplari di fauna locale e un ampia sezione geo-paleontologica che offre un panorama completo delle formazioni rocciose e dei fossili del territorio romagnolo. Il Museo, gestito grazie all opera volontaria del Gruppo Speleologico Faentino e di altre associazioni, è in grado di presentare una vasta scelta didattica per le scuole. IL MUSEO SI FA SCUOLA......LA SCUOLA SI FA MUSEO PROPOSTE DIDATTICHE ANNO SCOLASTICO 2015/2016 Museo Civico di Scienze Naturali "D. Malmerendi" Piazza Medaglie D'Oro 51, Faenza LE NOSTRE PROPOSTE Visite guidate Sono lo strumento base per la scoperta della nostra zona, attraverso la conoscenza della fauna e della flora locale e queste come interagiscono con il territorio. Le visite possono diversificarsi in base alla fascia di utenza. COSTO: euro 1.50 a persona (minimo 10 persone). DURATA: 1 ora. PRENOTAZIONI: Laboratori didattici Avvicinano gli studenti in forma attiva al mondo dei musei consentendo di imparare attraverso il fare in una dimensione di sperimentazione e gioco. Eventualmente in abbinamento con la visita al museo, i laboratori si svolgono in spazi attrezzati con l utilizzo di strumenti e materiali diversificati a seconda del tema e dell età dei partecipanti. COSTO: 3 euro ad alunno. Minimo 60 euro da versare alla visita. DURATA: un ora e mezza.

2 REGOLAMENTO Orari museo: lunedì e giovedì e Durante le mostre temporanee: sabato e , domenica , ingresso gratuito Orari attività didattiche: mattina - inizio attività tra le 9.00 e 10.30; pomeriggio - inizio tra le 14 e le È necessaria la prenotazione, con anticipo di almeno 15 giorni, da concordare con il referente del laboratorio scelto (i contatti si trovano a fianco di ogni proposta) In caso d impossibilità a svolgere l attività si prega di avvisare con almeno 2 giorni di anticipo Alcuni laboratori sono disponibili anche presso le scuole, ad un prezzo maggiorato, per informazioni contattare i singoli responsabili. Visite e laboratori saranno tenuti con ogni condizione atmosferica ARCHEOLOGIA Il restauro archeologico Laboratorio didattico-sperimentale sul restauro ceramico Cos è il restauro, perché si restaura, come si restaura. Introduzione nel mondo del restauro ceramico: le varie fasi di lavorazione. Esperienza pratica di ricomposizione di oggetti di terracotta, forme aperte e chiuse. Attività volta ad allenare memoria e manualità oltre la conoscenza di una figura professionale. Attività didattica rivolta alle scuole primarie (preferibilmente 3^classe) e secondaria di 1^ grado Per prenotazioni contattare Katia Poletti cell Mail: kapoletti@gmail.com Dalla pietra al fuoco Laboratorio didattico-sperimentale sulla lavorazione della pietra e l accensione del fuoco Il laboratorio è caratterizzato dall analisi semplificata di reperti archeologici, dimostrazioni sperimentali e attività pratiche relative alla lavorazione della pietra e all accensione del fuoco in età preistorica, con particolare riferimento a tecnologie e strumenti adottati tra il Paleolitico e l età del Bronzo. Per prenotazioni contattare Roberto Deriu ( roberto_ deriu@libero.it)

3 Archeologo a chi? La figura dell archeologo spiegata ai più piccoli: chi è, cosa studia e in che modo. Inquadramento della disciplina archeologica mediante utilizzo della LIM. Comprensione del concetto di stratigrafia archeologica mediante torretta con strati simulati Trova l intruso: distinzione tra le tipologie di reperti e attribuzione al relativo studioso Vestiamo l archeologo: riconoscere quali strumenti servono realmente all archeologo e per cosa Quiz finale e consegna del diploma di apprendista archeologo Per prenotazioni contattare Angelo Alberti Cell mail: albertiangelo@hotmail.it Laboratorio di scavo archeologico e restauro Un approccio diretto al mestiere dell archeologo da parte degli alunni, che saranno suddivisi in due gruppi, che svolgeranno entrambe le attività. Archeologi: scavo degli strati all interno di una vaschetta predisposta appositamente. I reperti raccolti vanno puliti e consegnati al gruppo dei restauratori. Nel corso della missione il team compilerà la Scheda di scavo archeologico mirata alla comprensione degli strati. Restauratori: distinzione dei reperti per tipologie (ceramica, vetro, organico, ecc.) e ricostruzione delle forme originarie quando possibile. Gli studenti lavoreranno a gruppi di 2 o 3 e compileranno per ciascun pezzo l apposita Scheda reperto. Consegna di una forma ceramica restaurata da decorare secondo un modello presentato. Per prenotazioni contattare Angelo Alberti Cell mail: albertiangelo@hotmail.it GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA A spasso con i dinosauri Come si muovevano questi giganteschi rettili? Erano veloci come felini, o lenti come pachidermi? Che cosa ci può dire un impronta del passato? E quelle di oggi? Attraverso un laboratorio interattivo impariamo assieme come leggere una pista di impronte, calcolare la dimensione dell animale e la velocità. Alla classe rimarrà la pista a impronte realizzata dagli alunni. Attività didattica rivolta alle scuole primarie (preferibilmente dalla 3^classe) e secondaria di 1^ grado Per prenotazioni contattare Michela Contessi Cell mail: contessi.m@gmail.com Il gesso al tempo dei romani (ovvero come realizzare una finestra senza il vetro) Il Lapis Specularis è un gesso cristallino trasparente che i romani utilizzavano al posto del vetro per realizzare finestre. Impariamo insieme come ricavavano lastre perfettamente trasparenti e come i romani si rifornissero di materiale proprio a pochi passi da Faenza. Gli alunni vedranno direttamente la sfaldatura del gesso e potranno portarsi a casa un piccolo campione di Lapis. Attività didattica rivolta alle scuole primarie (preferibilmente dalla 3^classe) e secondaria di 1^ grado Per prenotazioni contattare Michela Contessi Cell mail: contessi.m@gmail.com

4 Esplora la grotta - Primi passi nel mondo della speleologia (un avventura divertente ed in piena sicurezza per i più piccini) Cos è la speleologia. Come si formano le grotte. Cosa fanno gli speleologi in grotta. La fauna delle grotte. Simulazione speleologica in ambiente ricostruito al Museo. Attività didattica rivolta alle scuole materne e primarie Per prenotazioni contattare Roberto Evilio cell mail: robertino64@alice.it simulata all interno della quale potranno scavare, scoprire, ricostruire e creare calchi in gesso (che rimarrano alla classe!) imparando i segreti dei veri studiosi di fossili. Attività didattica rivolta alle scuole primarie (preferibilmente dalla 2^classe) e secondaria di 1^ grado Per prenotazioni contattare Paolo Laghi cell oppure mail: spelerpes@alice.it SCIENZE NATURALI I fossili Importanza e significato dei fossili animali e vegetali. I fossili come documenti per ricostruire la storia più antica del territorio. I più importanti reperti fossili rinvenuti nel territorio faentino. Gli alunni potranno toccare con mano alcune copie di reperti e la visita alle vetrine del Museo permetterà di vedere da vicino diversi esemplari originali. Attività didattica rivolta alle scuole primarie (preferibilmente dalla 3^ classe) e secondaria di 1^ grado Per prenotazioni contattare Sandro Bassi cell mail: sandro_bassi@libero.it Bio puzzle - La zoologia.dal vivo Attività pratica per immaginare, comporre e ricreare diversi organismi a partire dai loro frammenti (il metodo utilizzato dagli scienziati). L attività e il relativo controllo della comprensione sono alternati in dialogo continuo con gli operatori. L osservazione dei reperti (in questo caso principalmente insetti) educa al ragionamento, affinando la percezione dei particolari. Attività didattica rivolta alle scuole primarie (preferibilmente dalla 3^ classe) e secondaria di 1^ grado Per prenotazioni contattare Paolo Laghi cell oppure mail: spelerpes@alice.it Piccolo paleontologo! Laboratorio didattico-sperimentale sulla paleontologia L attività è incentrata sulle tecniche di studio dei reperti fossili e soprattutto su come gli studiosi riproducono delle copie degli stessi. Dopo una breve introduzione e conoscenza diretta, mediante la visione di materiali veri del Museo, gli alunni svolgeranno un attività pratica Che senso hai? Attività pratica da svolgere a gruppi. Toccare, udire, annusare attraverso delle attività ludico/pratiche mirate ad utilizzare e confrontare i nostri cinque sensi con quelli degli animali. L osservazione degli animali e l illustrazione del loro comportamento porta ad una visione meno an-

5 tropocentrica della realtà che ci circonda. Attività didattica rivolta alle scuole materne e primarie (fino alla 2^ classe) Per prenotazioni contattare Paolo Laghi cell oppure mail: spelerpes@alice.it Voli cittadini - Gli uccelli che frequentano i parchi e i giardini della città In questo laboratorio si conosceranno le principali specie ornitiche che frequentano le aree verdi delle nostre città. Un breve filmato ne illustra le caratteristiche morfologiche, alimentari, riproduttive e l habitat in cui vivono. Seguirà una breve visita alla sezione ornitologica del Museo dove si potranno vedere da vicino le diverse specie e approfondire gli adattamenti che li porta a vivere a due passi da noi. Per prenotazioni contattare Riccardo Raggi cell info@romagnatrekking.it Un arcobaleno...con le piume - Alla scoperta degli uccelli colorati di Romagna In questo laboratorio si approfondiranno le conoscenze su alcuni degli uccelli più colorati e belli che frequentano il territorio romagnolo. Un breve filmato ne illustra le caratteristiche morfologiche, alimentari, riproduttive e l habitat in cui vivono. Seguirà una breve visita alla sezione ornitologica del Museo dove si potranno vedere da vicino le diverse specie e confrontare le caratteristi- che dei piumaggi, facendo anche un approfondimento sul tema del mimetismo. Per prenotazioni contattare Riccardo Raggi cell info@romagnatrekking.it La parte viva del Museo - Il giardino botanico La conoscenza delle foglie e la terminologia per descriverle ed identificarle. Gioco-caccia al tesoro nel parco per metter in pratica quanto appreso e conoscere le specie presenti. Al di là dell approfondimento delle conoscenze botaniche, l attività è intesa a potenziare e affinare le capacità di osservazione dei ragazzi. L attività si può svolgere in settembre-ottobre o in aprile-maggio. Naturalmente è possibile, previo accordo con gli addetti, una semplice visita al parco con l illustrazione degli aspetti vegetativi del momento. Attività didattica rivolta alle scuole secondarie di 1^ grado Per prenotazioni contattare Sandro Bassi cell mail: sandro_bassi@libero.it Scopriamo gli insetti Ci attirano con le loro forme e colori, ci incantano con i loro trucchi e ci meravigliano con le loro trasformazioni. Come sono fatti, le forme più curiose, il ciclo vitale, il mimetismo e le altre tecniche di sopravvivenza e difesa. Presentazione con immagini o racconto (per i più piccoli), osservazione di alcuni degli esemplari conservati al museo, attività pratica e manuale. Attività didattica rivolta alle scuole materne e primarie Per prenotazioni contattare Andrea Noferini cell nofero73@gmail.com

6 Piccoli animali, che passione! Pipistrelli, Rettili, Anfibi, Invertebrati, vengono chiamati fauna minore ma sono tanto importanti per l ecosistema. Chi sono, come sono fatti, dove vivono e perché sono così utili problemi di conservazione, cosa fare per aiutarli e per superare le nostre diffidenze! Presentazione con immagini, osservazione di reperti ed esemplari conservati al museo, attività pratica e manuale. Per prenotazioni contattare Andrea Noferini cell nofero73@gmail.com Il mondo delle farfalle Le varie fasi della vita di una farfalla: l uovo, il bruco, la pupa, la farfalla. Di cosa si nutre. I colori delle farfalle. Visione di vari tipi di farfalle. Attività didattica rivolta alle scuole materne e primarie (preferibilmente fino alla 2^ classe) Per prenotazioni contattare Deianira Palli cell mail: deya_wolf87@hotmail.it Cuccioli mammiferi Attraverso video, letture di favole e giochi andiamo alla scoperta del meraviglioso mondo dei mammiferi, analizzando le peculiarità del rapporto mamma-cucciolo per ogni specie. I bambini si divertono a confrontare la diversa durata della gravidanza, a indovinare le modalità di allattamento-svezzamento, a capire come dormono e quando compiono i primi passi...e tante altre tenere e incredibili curisità. Attività didattica rivolta alle scuole materne, primarie e secondaria di 1^ grado Per prenotazioni contattare Linda Maggiori cell lindamaggiori@hotmail.com Salviamo il Mar Mediterraneo Parliamo delle specie in pericolo che popolano il Mar Mediterraneo e dei fattori di rischio che ne determinano la vulnerabilità. Con l ausilio di video, lettura di favole e giochi si analizzeranno in particolare: come vivono tonni, squali, tartarughe marine, pescispada, delfini, capodogli, foche monache. Attività didattica rivolta alle scuole materne, primarie e secondaria di 1^ grado Per prenotazioni contattare Linda Maggiori cell lindamaggiori@hotmail.com Il mondo di minerali e cristalli: esperimenti chimici su gesso, calcare ed altri minerali Semplici esperimenti sulle proprietà chimiche e fisiche dei minerali che costituiscono le principali rocce del nostro territorio: gesso, calcare, argilla e quarzo. Solubilità di sali e formazione di precipitati poco solubili. Introduzione alle trasformazioni e agli usi dei minerali nell edilizia e nella produzione di vetri e ceramiche. Esperimenti ed osservazioni sulle strutture che determinano la forma e le proprietà dei cristalli (colore, durezza, lucentezza, conducibilità) con particolare riferimento a metalli e pietre preziose. Manipolazione di modelli per capire e descrivere la geometria delle

7 strutture cristalline e fare un po di matematica con semplici misure di angoli e di distanze. La classe riceverà le istruzioni per realizzare grandi cristalli di sale marino a scuola o a casa con l aiuto dell insegnante o dei genitori. Per prenotazioni contattare Mauro Lombardi. Cell mauro@mielelombardi.it mauro@mielelombardi.it Il miele al microscopio: analisi sensoriale e osservazioni sull origine botanica dei mieli Breve ripasso dei sensi utilizzati nella degustazione guidata dei mieli: vista, olfatto, gusto, tatto ed udito. L esperto risponde ad una domanda centrale: Come è prodotto il miele? illustrando il ruolo delle api, delle piante e dell uomo nell origine di questo prezioso alimento. Osservazione al microscopio della ligula dell ape e dei pollini che tracciano l origine botanica dei mieli monoflora e millefiori. Si procede al gioco dell analisi sensoriale mettendo a confronto mieli chiari e mieli scuri, mieli liquidi e mieli cristallizzati, mieli dolci e mieli amari! Si realizza una scheda che riporta alcune proprietà di un miele e cerca di descrivere le caratteristiche di un alimento andando al di là del mi piace/non mi piace e imparando così ad assaggiare per bene prima di giudicare ciò che mangiamo. Tutto ciò che si è imparato sul miele lo si ritrova infine leggendo l etichetta a norma di legge. Attività didattica rivolta alle scuole materne, primarie e secondaria di 1^ grado Per prenotazioni contattare Mauro Lombardi. Cell