l 85% ha mentito o mente circa la propria età su internet il 95% di quelli che hanno un cellulare che si collega a internet utilizza WhatsApp
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- Aloisia Palmieri
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3 il 95% ha un profilo attivo su almeno un social network l 85% ha mentito o mente circa la propria età su internet il 98% possiede un cellulare che si collega a internet il 95% di quelli che hanno un cellulare che si collega a internet utilizza WhatsApp l 85% ha un profilo Instagram il 28% usa Snapchat il 15% usa ASK.fm il 70% naviga senza controllo dei genitori il 10% ha assistito a episodi di cyberbullismo o si è sentito un cyberbullo...
4 I social network li conoscono meglio di noi li usano non possono farne a meno (appartenenza) ne abusano quante ore e fino a che ora? FOMO Fear Of Missing Out ovvero la paura di essere tagliati fuori, di essere esclusi; una paura che porta i ragazzi a stare sempre connessi, a controllare molte volte durante la giornata il proprio telefono
5 su internet è per sempre
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7 le parole possono uccidere
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9 parla che ti passa
10 il 45% dei ragazzi se fosse vittima o testimone di atti di bullismo o cyberbullismo o bullismo sessuale non ne parlerebbe con nessuno. Per tre motivi: 1. paura 2. non sono fatti miei 3. non ho nessuno con cui parlarne
11 Se condividi non è più tuo
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13 bullismo e cyberbullismo
14 il bullismo consiste in una aggressione prolungata, intenzionale, ripetitiva messa in atto da un singolo o da un gruppo nei confronti di un soggetto più debole si considera cyberbullismo il deliberato e ripetuto uso della tecnologia da parte di un individuo o di un gruppo per minacciare o ferire altri
15 Caratteristiche del cyberbullismo: Pervasività - Aggressione Anywhere, Anytime Ampiezza di portata Anonimato percepito Riproducibilità
16 il disimpegno morale del cyberbullo ma era solo uno scherzo, un gioco non è mica solo colpa mia, lo facevano tutti io non ho fatto niente ho solo girato un messaggio che mi è arrivato non pensavo se la prendesse così tanto io ho solo reagito
17 alcuni consigli per i genitori
18 In rete? Sì, ma in famiglia! Cerchiamo di ritagliare del tempo per STARE veramente con i nostri figli, nonostante gli impegni. Facciamo delle attività insieme, cerchiamo di vivere bene il tempo che passiamo con loro, non lasciamoli di fronte a uno schermo (che sia di un computer o di un telefonino). Creiamo del tempo per rinforzare i legami familiari.
19 La connessione a tempo! Stabiliamo delle regole sui tempi di connessione e facciamole rispettare (ma diamo noi per primi l esempio). Diamo un limite temporale per essere connessi. Favoriamo l incontro vero con gli amici, non quello virtuale. Incoraggiamoli a fare attività che non prevedano l uso degli smartphone.
20 Meglio parlare che chattare Parliamo con i nostri figli di quelli che potrebbero essere i pericoli della rete. Spieghiamogli le caratteristiche positive, ma anche quelle negative. Sosteniamoli nel costruirsi una coscienza critica nell utilizzo dei social. Chattare è bello, ma parlare guardandosi negli occhi molto di più! Spieghiamo ai nostri figli anche alcune attenzioni da avere in rete: non divulgare mai dati personali (password, numeri di telefono, indirizzo); evitare di chattare con chi non conosciamo; evitare di offendere qualcuno online; evitare di condividere post o foto offensive.
21 Occhi aperti Spesso i nostri figli faticano a condividere ciò che li tormenta, in particolare se sono vittima di bullismo o di cyber-bullismo. Di seguito alcuni segnali a cui prestare attenzione: Impatto emotivo: aumento dell aggressività, ansia, apatia, disturbi del sonno, paura di recarsi a scuola, nervosismo. Impatto sociale: isolamento, solitudine, basso rendimento scolastico. Impatto fisico: ansia, perdita dell appetito, dolori alla testa/allo stomaco, presenza di lividi o ferite.
22 I nostri contatti pepita.it pepita_onlus Pepita Pepita onlus
Una fotografia dei nostri ragazzi
Una fotografia dei nostri ragazzi il 98% ha un profilo attivo su almeno un social network Il 92% ha mentito o mente circa la propria età su internet il 98% possiede un cellulare che si collega a internet
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