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1 Scuola Primaria e dell Infanzia Paritaria Istituto Sacro Cuore Via Solferino Novara Tel. 0321/ Fax. 0321/ In internet: - E mail: PROGETTO DI EDUCAZIONE RELIGIOSA ANNO SCOLASTICO 2015/2016 1

2 PROGETTO EDUCATIVO DI RELIGIONE La progettazione religiosa di quest anno nasce dall esigenza di valorizzare la famiglia ponendola al centro di un percorso educativo che ne esalti i ruoli e le responsabilità dei suoi componenti sviluppando nel bambino la consapevolezza di appartenere a un gruppo. È di fondamentale importanza arricchire e consolidale il senso di appartenenza per uno sviluppo sereno dell identità. Un obiettivo importante di questa progettazione è aiutare i bambini a comprendere che la loro vita è un dono di Dio e frutto dell amore tra mamma e papà. Desideriamo unirci a papa Francesco che ha chiesto di riconoscere quanto è bello, vero e buono formare una famiglia, essere una famiglia oggi; quanto è indispensabile questo per la vita del mondo, per il futuro dell umanità. 2

3 OBIETTIVI Apprezzare il valore della famiglia Riconoscersi parte di una famiglia Comprendere l importanza dei legami affettivi Cogliere relazioni all interno del nucleo famigliare Sentirsi membro attivo della famiglia Riconoscere l importanza dell accoglienza e intuirne il valore cristiano Riconoscere l importanza dell aiuto gratuito e della solidarietà Riconoscere ed esprimere parole d amore, di fratellanza e di amicizia Riflettere sul valore dei beni comuni Conoscere la figura dell angelo custode Esprimere lode a Dio per il dono della vita Riconoscere le figure del racconto evangelico della natività Osservare la Sacra famiglia come modello esemplare Collaborare nel valorizzare i propri e gli altrui talenti Riconoscere nella croce il segno del dono d amore di Gesù Apprezzare il valore dell amicizia Conoscere il significato cristiano della Pasqua Scoprire l insegnamento vincenziano di carità e solidarietà Curare e rispettare la natura 3

4 SETTEMBRE BUON GIORNO AMICO Inizieremo la programmazione religiosa conoscendo San Vincenzo De Paoli, il cui carisma guida il progetto educativo della nostra scuola.. Cartelloni Ascolto di brevi racconti Riflessioni guidate Festa di san Vincenzo Riflessione sulla frase Gesù ama molto i bambini 4

5 OTTOBRE-NOVEMBRE LA FAMGLIA I bambini saranno sensibilizzati a conoscere uno dei valori più importanti per la vita e la società: la famiglia. Partendo dalla propria famiglia ogni bambino avrà l opportunità di riflettere sull importanza del ruolo che ne riveste ciascun membro Videocassette Letture di racconti biblici Riflessioni guidate Ascolto della storia di San Francesco Laboratorio sull angelo custode 5

6 DICEMBRE-GENNAIO LA SACRA FAMIGLIA Nel periodo natalizio porremo in risalto la famiglia di Gesù, come modello perfetto di amore e unione.. Drammatizzazione Realizzazione del calendario d Avvento Cartelloni Videocassette Letture di racconti biblici Attività manipolative Recita e Santa Messa con le famiglie 6

7 FEBBRAIO-MARZO AMORE E SACRIFICIO In questo periodo apriremo lo sguardo ai valori che si imparano nella famiglia e che è importante ricercare e mantenere nella società. Partiremo dall amore, come anima dei valori, che dà senso al sacrificio nei gesti quotidiani, nella condivisione e in qualche piccola rinuncia. A partire da questi piccoli gesti i bambini saranno accompagnati nel cammino pasquale a comprendere il sacrificio di Gesù. Cartelloni Riflessione su un pensiero vincenziano Ascolto di brevi racconti Riflessione sul perdono nell anno della misericordia Conoscenza della figura di san Giuseppe Momento di preghiera con le famiglie in preparazione della Pasqua. 7

8 APRILE - MAGGIO SOLIDARIETA A conclusione della programmazione parleremo e vivremo dei gesti di solidarietà, valore importantissimo per il vivere comunitario. Con l aiuto dell Associazione di Volontariato Onlus Casa Alessia i bambini potranno fare un gesto concreto di aiuto verso i meno fortunati. Cartelloni Videocassette Ascolto di racconti Atti di solidarietà Incontro con Casa Alessia Piccole mani si aprono al dono Letture di racconti biblici. 8

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