I.I.S. Remo Brindisi Anno scolastico 2017/2018 Progetto di accoglienza classi prime STUDENTI Caccia al tesoro del Brindisi

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1 I.I.S. Remo Brindisi Anno scolastico 2017/2018 Progetto di accoglienza classi prime STUDENTI Caccia al tesoro del Brindisi Premessa Il percorso scolastico di ogni studente si svolge all interno della classe, questa è formata da un gruppo di alunni che condividono esperienze, progetti, obiettivi e speranze, in un clima determinato dai rapporti interpersonali stabiliti tra i compagni e con i docenti. Per garantire un buon clima di classe si parte sempre dalle regole, queste impongono divieti e obblighi; spesso però, nonostante si conoscano i regolamenti a memoria, il clima di classe non è dei migliori e nascono conflitti e ostilità. Per evitare divisioni e scontri occorre che tutti lavorino per un obiettivo comune: gli alunni per la promozione, i docenti per il successo formativo, ma questi obiettivi diventano secondari se la nostra attenzione e le nostre energie si concentrano sui conflitti e sulla necessità di difenderci in un clima ostile. Nella nostra scuola si cerca di trasmettere il valore del lavoro di squadra ; se viene condiviso da tutti i problemi continueranno ad esserci, ma verranno affrontati e risolti senza creare disagio e malessere in classe, con la costruzione di un clima positivo. Perché da noi il lavoro di squadra è fondamentale? La brigata di sala e di cucina, il team dell officina, lo staff dell azienda sono squadre di persone, ciascuna con il proprio ruolo, che collaborano per raggiungere lo stesso obiettivo: il servizio del cliente, la preparazione di un buffet, la riparazione di un veicolo, l organizzazione di un evento turistico. Nelle competizioni sportive e nei giochi di squadra l obiettivo da raggiungere è evidente e prioritario, un esempio è la caccia al tesoro dove è chiaro a tutti che le liti rappresentano una perdita di tempo ed energie e che allontanano il gruppo dal traguardo finale.

2 Il progetto di accoglienza delle classi prime destinato agli allievi assume la modalità di una caccia al tesoro e ha i seguenti obiettivi: esplorare un ambiente nuovo per conoscerlo, affrontare problemi di realtà quotidiana utilizzando competenze disciplinari della matematica per la loro risoluzione, collaborare con compagni e tutores, sentirsi parte di un gruppo che lavora per un unico obiettivo. A fine gioco il tesoro conquistato non sarà soltanto quello trovato con fatica e impegno da una squadra, ma anche l insieme di esperienze ed emozioni condivise che avrà arricchito ogni gruppo. Ci auguriamo che il clima da Caccia al tesoro del primo giorno di scuola si conservi nel nostro istituto per tutto l anno scolastico, creando un ambiente positivo e di accoglienza per tutti, nel rispetto della diversità di ogni studente, delle sue attitudini e dei suoi limiti. Un buon clima di classe è indispensabile per il benessere di ciascun alunno e rappresenta il tesoro che studenti e docenti dovranno preservare e condividere per l intero anno scolastico. Programma Venerdì 15/09/ /08.20 Accoglienza studenti delle classi prime, appello e saluto del Dirigente In Aula magna:, I AE, I BE, I AM In Aula 10:, ICE, IDE 8.20/08.30 Le classi raggiungono le rispettive aule accompagnate da docenti e studenti tutores I AE IBE PACIFICO FERRONI I DE DIOMATARIS FANTINATI I AM MANCINI GIUNTA CARANTI DE BERGOLIS DE IACOVO MISEROCCHI AZZI EL MAAHROFI BORRELLI DI MEO LUCIANI M. CAVALLARI TIVELLI TAGLIATTI

3 8.30/08.45 Presentazione di docenti e tutores, presentazione veloce degli alunni con consegna di etichette identificative 08.45/11.10 Caccia al tesoro del Brindisi 11.10/11.30 Premiazione della classe vincitrice nel campo sportivo (o in Aula magna in caso di tempo avverso) 11.30/12.00 Rientro delle classi nelle rispettive aule con sorpresa finale Sabato 16/09/2017 I AE FELLETTI IBE DELLA SANTA MANCINI I DE MOGLIA GREGORI I AM GIUNTA CARANTI DE BERGOLIS DE IACOVO MISEROCCHI AZZI EL MAAHROFI BORRELLI DI MEO LUCIANI M. CAVALLARI TIVELLI TAGLIATTI 8.05/8.20 Gioco di socializzazione in circle time, finalizzato alla socializzazione degli alunni (coordinamento dei tutores) 08.20/09.20 Proiezione video e discussione sul tema del lavoro di squadra, a cura dei tutores La classe si confronta sul significato del fare squadra elencando le azioni da assumere con gli appartenenti al proprio gruppo e quelle da evitare perché danneggiano il singolo alunno e lo spirito di squadra, i tutores fanno da moderatori della discussione

4 09.20/10.50 I Tutores illustrano le principali norme del Regolamento d Istituto e spiegano come accedere al registro elettronico Lavori di gruppo con questionario sul Regolamento della scuola (feedback sulle informazioni generali acquisite) Prima aula primo piano palazzina I AE Aula 10 I AM Aula 19 Aula video primo piano palazzina I BE Aula 33 Aula video secondo piano alberghiero I DE Aula /11.05 INTERVALLO 11.05/12.00 I tutores descrivono la scuola attraverso le loro esperienze personali: tirocini formativi estivi, attività lavorative attinenti al percorso di studi, stage, stage linguistici, progetti, attività formative, ecc) Gli alunni spiegano perché hanno scelto il Remo Brindisi e definiscono le loro aspettative Compilazione questionario di gradimento sul progetto di Accoglienza

5 18/09/ /09.00 Prova d ingresso di italiano 09.00/10.00 Prova d ingresso di matematica 10.00/10.50 Lezione regolare (I docenti sono invitati a seguire lo schema che segue): Conoscenza della classe Presentazione del programma di massima della propria disciplina Comunicazione di eventuale materiale didattico necessario per lo svolgimento delle lezioni Criteri di valutazione, metodi e strategie organizzative del docente, indicazioni per il metodo di studio della disciplina 10.50/11.05 INTERVALLO 11.05/12.00 Prova d ingresso di inglese 12.00/13.00 Lezione regolare con utilizzo delle indicazioni della terza ora I.I.S. Remo Brindisi Anno scolastico 2017/2018 Progetto di accoglienza classi prime FAMIGLIE Il progetto Accoglienza ha tra i suoi obiettivi anche quello di facilitare la comunicazione tra le diverse componenti della comunità scolastica, creare nelle famiglie un senso di appartenenza all'istituto e coinvolgere i genitori nel progetto formativo ed educativo che la scuola propone. Per tale ragione si è pensato di aprire a tutti i genitori la prima riunione dei Consigli delle Classi prime per la presentazione del Nuovo Patto di Corresponsabilità, del Regolamento d Istituto e della Programmazione annuale della classe.