REPUBBLICA ITALIANA - REGIONE SICILIANA ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE G. VERGA

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1 REPUBBLICA ITALIANA - REGIONE SICILIANA ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE G. VERGA Piazza Carlo Alberto, Scordia (CT) tel. e fax 095/ C.F ctic8an003@istruzione.it - Web: - Pec: ctic8an003@pec.istruzione.it Oggetto: Avviso pubblico Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea); Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n del 21/02/2017. Competenze di base. CUP: C47I Avviso pubblico per la selezione di TUTOR interni per la scuola dell infanzia. IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO l Avviso pubblico 1953 del 21/02/2017 Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea); Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.); VISTO il progetto presentato da questa istituzione scolastica, collocato utilmente nella prot. AOODGEFID/38456 del 29/12/2017 della Direzione Generale; VISTO la nota prot. ADGEFID\prot del 18/12/2017 Chiarimenti e approfondimenti per l attuazione dei progetti a valere sul FSE ; VISTE le note prot. AOODGEFID\34815 del 02/08/2017 e nota prot. AOODGEFID\35926 del 21 settembre 2017 Attività di formazione: chiarimenti sulla selezione degli esperti e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale. ; VISTA la circolare AOODGEFID n del 25/07/2017, Aggiornamento delle linee guida dell Autorità di Gestione per l affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n ; VISTA la delibera n. 11 del collegio dei docenti di questa istituzione scolastica del 29/10/2018 relativa ai profili professionali da individuare per le attività formative; VISTA la delibera del Consiglio di Istituto n. 5 del 22/01/2018 in merito all assunzione in bilancio del finanziamento e all aggiornamento dei criteri di individuazione delle diverse figure coinvolte come operatori e come destinatari; VISTO il D.I. n.44/01 recepito con D.A. n. 895/01 della regione Sicilia; Pagina 1 di 6

2 VISTO la lettera prot. n. AOODGEFID/206 del 10 gennaio 2018 del M.I.U.R. Dipartimento per la Programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali - Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l istruzione e per l innovazione digitale - Uff. IV- che autorizza l avvio dei seguenti moduli dei progetti di Istituto: PON FSE 2014/2020 Avviso 1953 del 21/02/2017 Titolo Sottoazione Codice progetto Totale autorizzato sottoazione Una scuola tutta mia A A-FSEPON-SI ,00 Di seguito si elencano i rispettivi moduli: Sottoazione Codice identificativo progetto Titolo Modulo 'Importo Autorizzato Modulo' A A-FSEPON-SI Let's speak in english 6.482, A A-FSEPON-SI Una finestra sul mondo 6.482, A A-FSEPON-SI Ritmando 6.482,00 INDICE il presente bando per la selezione e il reclutamento di TUTOR interni per le attività previste per i seguenti moduli dei progetti di Istituto: Una scuola tutta mia Let's speak in english Il modulo che presentiamo è in correlazione con il Piano dell Offerta Formativa della scuola. Esso si caratterizza non come insegnamento sistematico di una disciplina, ma come momento di sensibilizzazione del bambino ad un codice linguistico diverso dal proprio e, in senso più ampio, come conoscenza di altre culture. La lingua inglese rappresenta l anello di congiunzione dell Europa unita, il linguaggio, cioè, che sempre più metterà in comunicazione la molteplicità culturale che già si configura all interno della Comunità Europea. Destinatari 20 alunni della scuola dell infanzia Durata 30 ore Una finestra sul mondo Il presente modulo è in correlazione con il Piano dell Offerta Formativa della scuola. Il percorso di prima alfabetizzazione multimediale intitolato: Una finestra sul mondo, è stato pensato per permettere ai bambini della scuola dell infanzia di fare le prime esplorazioni dei new media, anche a scuola, e per svolgere svariate attività interagendo attivamente con questi strumenti in modo giocoso e divertente. Destinatari 20 alunni della scuola dell infanzia Durata 30 ore Ritmando Il percorso del presente modulo integra il fare e ascoltare musica con l esecuzione di particolari movimenti del corpo, andature, posture e pratiche respiratorie appositamente studiate per facilitare l acquisizione degli elementi musicali di base e potenziare la capacità di rilassarsi, concentrarsi, ascoltarsi e ascoltare. Destinatari 20 alunni delle scuola dell infanzia Durata 30 ore Pagina 2 di 6

3 Let's speak in english Titolo Modulo TUTOR PREVISTI Numero Tutor n. 1 Tutor per 30 ore munito di laurea in lingua inglese, master, attestati o abilitazione che dia titolo all insegnamento nella scuola dell infanzia. Una finestra sul mondo Ritmando n. 1 Tutor per 30 ore munito di laurea in informatica, master, attestati o abilitazione che dia titolo all insegnamento nella scuola dell infanzia. n. 1 Tutor per 30 ore, titoli di studio rilasciati dai Conservatori e/o dagli istituti musicali pareggiati, master, attestati o abilitazione che dia titolo all insegnamento nella scuola dell infanzia. Funzioni e compiti del TUTOR: Il Tutor ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento degli allievi e collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività del progetto. Coordina le diverse risorse umane che partecipano al progetto e assicura il collegamento generale con la didattica istituzionale. Assicura la proficuità dell intervento formativo (report ai Consigli di classe di appartenenza degli allievi coinvolti nel singolo progetto) E responsabile del materiale documentario del corso (registri di presenza,materiale didattico, schede allievo, ecc.), soggetto a ispezioni interne, della Direzione Regionale, del MIUR e della Comunità Europea. Assicura la correttezza di tutte le procedure della gestione del progetto indicate sul sito Il Tutor, in particolare: cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l orario d inizio e fine della lezione; cura l immissione dei dati generali e la compilazione del registro elettronico nella piattaforma GPU avendo cura di inserire anche la motivazione dell assenza; accerta l avvenuta compilazione della scheda allievo, la compilazione e la firma del patto formativo; segnala al Dirigente Scolastico in tempo reale se il numero dei partecipanti scende di oltre lo standard previsto; cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata; mantiene il contatto con i Consigli di Classe e Interclasse di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sui percorsi curriculari, utilizzando gli strumenti predisposti dal referente della valutazione; predispone, in collaborazione con l esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire. inserisce nella piattaforma GPU i file del test d ingresso, dei test di verifica intermedia e/o finale di ciascun modulo formativo; registra nella piattaforma le valutazioni dei corsisti per ogni verifica effettuata (espresse nella scala da 1 a 10); registra nella piattaforma la prova finale (testo e valutazioni da 1 a 10) che darà diritto alla certificazione finale se il numero di assenze non è superiore al 30% della durata dell intero corso; per tutto ciò che non è espressamente indicato si rimanda al sito internet TUTTE LE ATTIVITA DEL TUTOR, COME DEL RESTO DI OGNI ALTRA FIGURA DOCENTE E NON DOCENTE IMPEGNATA NEI PROGETTI PON, SI SVOLGERANNO IN ORARIO POMERIDIANO E AL DI FUORI DELL ORARIO DI SERVIZIO. Il compenso, in relazione alle ore assegnate è di 30 Euro lorde omnicomprensive. La nomina, sulla base delle competenze finalizzate al progetto, è conferita con incarico del Dirigente scolastico, sulla base dei criteri stabiliti dagli OO.CC. come previsto dal D.I. 44/01. In caso di più domande per la stessa tipologia di corso, si procederà alla formulazione di una graduatoria che verrà approvata e resa pubblica dal Dirigente mediante l affissione all Albo e sul sito web della scuola. A parità di punteggio sarà preferito il candidato più giovane. In caso di rinuncia si provvederà allo scorrimento della graduatoria. La stipula del contratto è subordinata all accertamento dei titoli posseduti. Pagina 3 di 6

4 CRITERI DI SELEZIONE E ATTRIBUZIONE DELL INCARICO (DELIBERATI NEL CONSIGLIO DI ISTITUTO DEL 05/11/2018) Titoli valutabili Punteggi attribuiti NOTE Punteggio max Autova lutazio ne Riservato al gruppo di progetto 1a) Laurea pertinente con la disciplina di insegnamento: 1b) Laurea non pertinente con la disciplina di insegnamento: 1c) Diploma di maturità punti 3 punti 2 punti 1(per ogni diploma) ////////// Punti 3 2) Abilitazione all insegnamento punti 1 /////////// Punti 1 3) Titoli professionali comprovanti la formazione nel settore specifico riconosciuti dall'unione Europea, Ministero della Pubblica Istruzione, Regione Sicilia e da Enti di formazione regolarmente accreditati e certificati. punti 2 per ogni titolo (max 3 titoli) Punti 6 4) Attività di tutor in corsi PON POR punti 1 per ogni titolo (max 6 titoli) Punti 6 5) Attività di docenza in qualità di esperto nell'ambito dei progetti PON, POR 6a) Certificazione informatica diversa dall ECDL, con valutazione finale, rilasciata o riconosciuta da Enti Pubblici 6b) E.C.D.L. START 6c) E.C.D.L. FULL 7) Aggiornamento e formazione in servizio in ore effettivamente frequentate 8) Partecipazione certificata ad attività speciali o di sperimentazione didattico - metodologica 9) Incarichi a scuola documentabili e valutati positivamente punti 2 per ogni titolo punti 0,5 punti 1 punti 5 Punti 0.5 per ogni corso Punti 1 per ogni anno di sperimentazione Punti 0,5 per ogni incarico (max 3 titoli) Punti 6 /////////// Punti 6 Punti 3 Punti 3 Punti 2 TOTALE /////////////// ////////// Pagina 4 di 6

5 REPUBBLICA ITALIANA - REGIONE SICILIANA ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE G. VERGA Piazza Carlo Alberto, Scordia (CT) tel. e fax 095/ C.F ctic8an003@istruzione.it - Web: - Pec: ctic8an003@pec.istruzione.it DOMANDA DI PARTECIPAZIONE OGGETTO: PON FSE , codice A-FSEPON-SI Domanda di candidatura per la figura di Tutor interno per la scuola dell infanzia. Al dirigente scolastico dell Istituto comprensivo Statale G. Verga di Scordia Il/la sottoscritto/a Codice Fiscale nato/a a (prov. ) il residente a (prov. ) Via n. Tel : cell. mail DICHIARA - di essere in possesso dei seguenti titoli di studio: rilasciato/i da il - di essere disponibile ad assumere l incarico di cui al bando prot. alle condizioni e nei termini previste dallo stesso. - di essere cittadino/a italiano/a secondo le risultanze del Comune di - di godere dei diritti politici; - di essere in possesso del numero di Codice Fiscale: - di non aver riportato condanne penali e di non essere destinatario di provvedimenti che riguardano l applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale ai sensi della vigente normativa; - di non essere a conoscenza di essere sottoposto a procedimenti penali. Data FIRMA Pagina 5 di 6

6 PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE TERMINI E MODALITÀ Tutti gli interessati potranno inoltrare la domanda di partecipazione redatta in carta semplice, utilizzando il modello allegato, comprensiva di curriculum vitae in formato europeo, direttamente in segreteria o a mezzo posta elettronica certificata a ctic8an003@pec.istruzione.it oppure a mezzo raccomandata A/R indirizzata al Dirigente dell'istituto Comprensivo G. Verga p.zza C. Alberto, 10 Scordia (CT)), entro e non oltre le ore del 30/11/2018 Non saranno prese in esame le domande incomplete o pervenute oltre i termini e i modi previsti. N.B. Presentare un modulo di domanda corredato da C.V. per ogni richiesta di candidatura. In caso di più domande per la stessa tipologia di corso, si procederà alla formulazione di una graduatoria che verrà approvata e resa pubblica dal Dirigente mediante l affissione all Albo pretorio e sul sito web della scuola. A parità di punteggio sarà scelto il candidato più giovane. In caso di rinuncia si provvederà allo scorrimento della graduatoria. La stipula del contratto è subordinata all accertamento dei titoli posseduti. PERIODO E SEDE DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ Le attività formative inizieranno presumibilmente nel mese di gennaio 2019 e dovranno concludersi entro il 31 maggio Le stesse si svolgeranno presso i locali dell Istituto Comprensivo di Scordia. PUBBLICAZIONE BANDO Il presente bando è pubblicato sul sito web. Il Dirigente Scolastico (Prof. Giuseppe Calleri) Nome: Utente Motivo: Confermato Data: 08/11/ :06:13 (UTC+01:00) Pagina 6 di 6