Regione Umbria Catalogo Unico Regionale dell Offerta di Apprendimento - Scheda corso ID Denominazione progetto

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1 Regione Umbria Catalogo Unico Regionale dell Offerta di Apprendimento - Scheda corso ID Denominazione progetto Spirito di iniziativa e imprenditorialità Sezione 4 (Solo apprendistato) Pag. 1/13

2 SEZIONE A SOGGETTO EROGATORE DELLA FORMAZIONE A CATALOGO E SEDE DI SVOLGIMENTO A.1 Coordinate del soggetto richiedente l inserimento a catalogo dell offerta formativa Denominazione e ragione sociale: APIFORM SRL Natura giuridica: Società a responsabilità limitata Rappresentante legale (Cognome e Nome): ORSINI MAURO Indirizzo sede legale: VIA DELLA SCUOLA, 118 CAP - Comune - Provincia: Perugia - PG Telefono: Fax: Indirizzo info@apiform.it Sito web: Partita IVA Codice fiscale Registrazione c/o Camera di Commercio: di Perugia - n anno 2013 A.2 Referente del progetto Nome e Cognome: Nini Patrizia Telefono: 075/ Fax: 075/ A.3 Posizione del soggetto richiedente Organismo singolo A.4 Tipologia di soggetto erogatore dell attività formativa a catalogo Organismo di formazione iscritto nell Elenco regionale aperto per l erogazione di offerta formativa nell ambito dell apprendista A.5 Sedi di svolgimento dell attività formativa a catalogo N. Sede: 1 Denominazione: Apiform srl Indirizzo: Via della Scuola N. civico/piano: 118 CAP - Comune - Provincia: Perugia - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede è già stata accreditata La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 3 Denominazione: Yes Engineering scrl Indirizzo: Viale Roma Pag. 2/13

3 N. civico/piano: 27 CAP - Comune - Provincia: Foligno - PG Telefono: 0742/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 5 Denominazione: Gruppo Roscini Indirizzo: Zona Industriale S. Maria dgli Angeli N. civico/piano: snc CAP - Comune - Provincia: Assisi - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 6 Denominazione: Studio Angelo Bossi Indirizzo: Via Euclide N. civico/piano: 7 CAP - Comune - Provincia: Terni - TR Telefono: 0744/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 7 Denominazione: Istituto Tecnico Economico Statale Perugia Aldo Capitini Indirizzo: Viale Centova N. civico/piano: 4 CAP - Comune - Provincia: Perugia - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede è già stata accreditata La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No Pag. 3/13

4 SEZIONE A-Raggruppamenti COMPOSIZIONE DI ATI/ATS (riportare le informazioni per i soggetti diversi dal capofila) Pag. 4/13

5 SEZIONE B TIPOLOGIA DELL OFFERTA FORMATIVA B.1 Tipologia di progetto - Formazione per occupati (o formazione continua) B.2/B.3 Area di competenza Spirito di iniziativa e imprenditorialità Pag. 5/13

6 SEZIONE C RIFERIMENTO PROFESSIONALE DELL OFFERTA FORMATIVA ED ATTESTAZIONE PREVISTA IN ESITO AL PERCORSO C.6 Tipo di attestazione obbligatoria prevista Attestato di frequenza rilasciato dal soggetto attuatore Pag. 6/13

7 SEZIONE D ARTICOLAZIONE DELL OFFERTA FORMATIVA D.1 Articolazione del percorso Numero Titolo Segmento/UFC Denominazione della UC di riferimento Costo Durata di cui segmento/ UFC (ore) erogate UFC in Fad 1 Sviluppo di un idea di impresa 16:00 0:00 2 Il Business Plan 16:00 0:00 3 Metodologie di Problem Solving 8:00 0:00 Totale durata del percorso 40:00 0:00 D.3 Caratteristiche dei singoli segmenti/ufc Numero segmento/ufc: 1 Titolo del segmento/ufc: Sviluppo di un idea di impresa Obiettivo formativo: Acquisire le conoscenze e competenze per conoscere ed utilizzare gli strumenti principali per l'avvio e la creazione di una nuova impresa; Acquisire le conoscenze e le capacità di analisi necessarie alla comprensione dei contesti e dei fenomeni organizzativi, con particolare riferimento ai criteri di progettazione organizzativa e alle dinamiche del cambiamento organizzativo; Acquisire le conoscenze e le capacità orientarsi all interno del panorama degli strumenti di finanziamento, riuscendo ad individuare lo strumento finanziario più adatto al proprio progetto. Tipologia destinatari: Soggetti assunti con contratto di apprendistato professionalizzante presso unità operative di datori di lavoro ubicate sul territorio regionale. Requisiti di ammisisone: Assolvimento da parte dei partecipanti del diritto-dovere di istruzione e formazione. Per gli stranieri è inoltre indispensabile una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta di partecipare attivamente al percorso formativo. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Il requisito relativo al titolo di studio verrà accertato attraverso di ammissione: autocertificazione del candidato ai sensi dell art. 46 del D.P.R. n. 445/2000. Per i cittadini stranieri, la comprensione della lingua italiana sarà accertata attraverso la somministrazione di un test di verifica della conoscenza della lingua Numero massimo di destinatari: 15 Pag. 7/13

8 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi Il percorso formativo è caratterizzato da una metodologia previsti dall'offerta formativa: didattica interattiva volta a stimolare la partecipazione attiva dei discenti, al fine assicurare un coinvolgimento attivo e diretto dei partecipanti in grado di favorire lo sviluppare delle capacità individuali. Le metodologie formative impiegate sono volte a rendere i partecipanti soggetti attivi del percorso formativo. In questo modo sarà favorito il trasferimento delle conoscenze e competenze acquisite nel contesto professionale, aspetto questo che garantisce una garantire maggiore efficacia dell intervento sia in termini di trasferibilità che di spendibilità. Il percorso formativo è caratterizzato metodologie didattiche attive e una componente pratica, volte a consentire il coinvolgimento indispensabile ad acquisire e ad incrementare specifiche capacità degli allievi attraverso: casi di studio, attività di gruppo, discussione e confronto, attività di laboratorio, role playing. lavori di gruppo, simulazioni, discussioni e confronto. Le lezioni saranno tenute da esperti e professionisti con esperienze pluriennale nel settore della formazione e con il coinvolgimento diretto degli allievi. L andamento del percorso sarà costantemente monitorato al fine di garantire il corretto svolgimento delle attività e di rilevare tempestivamente eventuali criticità ed intraprendere le necessarie misure correttive che si dovessero rendere necessarie al fine di garantire la qualità e l efficacia del percorso formativo. Il materiale didattico (dispense, case study, etc.) sarà fornito durante le lezioni e reso disponibile su un area on-line tramite servizi di cloud storage (Dropbox), in tal modo i partecipanti avranno la possibilità di accedere a tutto il materiale didattico anche una volta terminato il percorso. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Formazione imprenditoriale e forme giuridiche per l'impresa 6:00 0:00 L'organizzazione aziendale (organigramma e flussi); gestione e sviluppo 6:00 0:00 delle risorse umane; gerarchia, mercato e forme intermedie di organizzazione della produzione Fonti e strumenti per il finanziamento dell'impresa 4:00 0:00 Le agevolazioni finanziarie; contributi a fondo perduto e finanziamenti agevolati pubblici; agevolazioni fiscali e contributive pubbliche Pag. 8/13

9 Totale durata segmento/ufc 16:00 0:00 Numero segmento/ufc: 2 Titolo del segmento/ufc: Il Business Plan Obiettivo formativo: Acquisire conoscenze circa i concetti di fattibilità economico-finanziaria dell idea di business, mercato di riferimento, punti di forza e di debolezza di un idea imprenditoriale o di un progetto; Acquisire le conoscenze e le competenze in materia di strumenti e modalità necessari a valutare la fattibilità, la redditività e la sostenibilità finanziaria di un idea imprenditoriale o di un progetto, redigendo un business plan. Tipologia destinatari: Soggetti assunti con contratto di apprendistato professionalizzante presso unità operative di datori di lavoro ubicate sul territorio regionale. Requisiti di ammisisone: Possesso di un titolo di studio di scuola secondaria di secondo grado Per gli stranieri è inoltre indispensabile una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta di partecipare attivamente al percorso formativo. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Il requisito relativo al titolo di studio verrà accertato attraverso di ammissione: autocertificazione del candidato ai sensi dell art. 46 del D.P.R. n. 445/2000 Per i cittadini stranieri, la comprensione della lingua italiana sarà accertata attraverso la somministrazione di un test di verifica della conoscenza della lingua Numero massimo di destinatari: 15 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 9/13

10 Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi Il percorso formativo è caratterizzato da una metodologia previsti dall'offerta formativa: didattica interattiva volta a stimolare la partecipazione attiva dei discenti, al fine assicurare un coinvolgimento attivo e diretto dei partecipanti in grado di favorire lo sviluppare delle capacità individuali. Le metodologie formative impiegate sono volte a rendere i partecipanti soggetti attivi del percorso formativo. In questo modo sarà favorito il trasferimento delle conoscenze e competenze acquisite nel contesto professionale, aspetto questo che garantisce una garantire maggiore efficacia dell intervento sia in termini di trasferibilità che di spendibilità. Il percorso formativo è caratterizzato metodologie didattiche attive e una componente pratica, volte a consentire il coinvolgimento indispensabile ad acquisire e ad incrementare specifiche capacità degli allievi attraverso: casi di studio, attività di gruppo, discussione e confronto, attività di laboratorio, role playing. lavori di gruppo, simulazioni, discussioni e confronto. Le lezioni saranno tenute da esperti e professionisti con esperienze pluriennale nel settore della formazione e con il coinvolgimento diretto degli allievi. L andamento del percorso sarà costantemente monitorato al fine di garantire il corretto svolgimento delle attività e di rilevare tempestivamente eventuali criticità ed intraprendere le necessarie misure correttive che si dovessero rendere necessarie al fine di garantire la qualità e l efficacia del percorso formativo. Il materiale didattico (dispense, case study, etc.) sarà fornito durante le lezioni e reso disponibile su un area on-line tramite servizi di cloud storage (Dropbox), in tal modo i partecipanti avranno la possibilità di accedere a tutto il materiale didattico anche una volta terminato il percorso. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Il business: presentazione dell idea imprenditoriale 2:00 0:00 Pianificazione e programmazione 2:00 0:00 Definizione degli obiettivi di breve, medio e lungo termine 2:00 0:00 L analisi del mercato di riferimento:, analisi della concorrenza e dei punti di 2:00 0:00 forza e debolezza (SWOT Analisys) La redazione del Piano d Impresa e del piano di copertura finanziaria degli 2:00 0:00 investimenti Project Work 6:00 0:00 Totale durata segmento/ufc 16:00 0:00 Pag. 10/13

11 Numero segmento/ufc: 3 Titolo del segmento/ufc: Metodologie di Problem Solving Obiettivo formativo: Acquisire le competenze e le abilità per affrontare razionalmente i problemi che si presentano in ambito lavorativo, cercando di individuarne le cause e le misure da adottare per risolverlo; Acquisire le competenze e le capacità per distinguere tra le diverse tipologie di problema e gestire con efficacia le fasi del processo di problem solving; Acquisire le conoscenze per prevedere l insorgere di problemi e le eventuali misure di mitigazione degli stessi. Tipologia destinatari: Soggetti assunti con contratto di apprendistato professionalizzante presso unità operative di datori di lavoro ubicate sul territorio regionale. Requisiti di ammisisone: Assolvimento da parte dei partecipanti del diritto-dovere di istruzione e formazione. Per gli stranieri è inoltre indispensabile una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta di partecipare attivamente al percorso formativo. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Il requisito relativo al titolo di studio verrà accertato attraverso di ammissione: autocertificazione del candidato ai sensi dell art. 46 del D.P.R. n. 445/2000 Per i cittadini stranieri, la comprensione della lingua italiana sarà accertata attraverso la somministrazione di un test di verifica della conoscenza della lingua. Numero massimo di destinatari: 15 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 11/13

12 Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi Il percorso formativo è caratterizzato da una metodologia previsti dall'offerta formativa: didattica interattiva volta a stimolare la partecipazione attiva dei discenti, al fine assicurare un coinvolgimento attivo e diretto dei partecipanti in grado di favorire lo sviluppare delle capacità individuali. Le metodologie formative impiegate sono volte a rendere i partecipanti soggetti attivi del percorso formativo. In questo modo sarà favorito il trasferimento delle conoscenze e competenze acquisite nel contesto professionale, aspetto questo che garantisce una garantire maggiore efficacia dell intervento sia in termini di trasferibilità che di spendibilità. Il percorso formativo è caratterizzato metodologie didattiche attive e una componente pratica, volte a consentire il coinvolgimento indispensabile ad acquisire e ad incrementare specifiche capacità degli allievi attraverso: casi di studio, attività di gruppo, discussione e confronto, attività di laboratorio, role playing. lavori di gruppo, simulazioni, discussioni e confronto. Le lezioni saranno tenute da esperti e professionisti con esperienze pluriennale nel settore della formazione e con il coinvolgimento diretto degli allievi. L andamento del percorso sarà costantemente monitorato al fine di garantire il corretto svolgimento delle attività e di rilevare tempestivamente eventuali criticità ed intraprendere le necessarie misure correttive che si dovessero rendere necessarie al fine di garantire la qualità e l efficacia del percorso formativo. Il materiale didattico (dispense, case study, etc.) sarà fornito durante le lezioni e reso disponibile su un area on-line tramite servizi di cloud storage (Dropbox), in tal modo i partecipanti avranno la possibilità di accedere a tutto il materiale didattico anche una volta terminato il percorso. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Analisi della situazione: descrizione del problema, comprensione del 2:00 0:00 problema e individuazione della causa Tecniche di risoluzione di un problema: logico deduttive, creativo intuitive 4:00 0:00 basate sull esperienza La prevenzione: il contingency plan 2:00 0:00 Totale durata segmento/ufc 8:00 0:00 Pag. 12/13

13 SEZIONE F PERIODI E ORARI DI SVOLGIMENTO DEL CORSO (fornire le informazioni disponibili in merito alle modalità di svolgimento del corso, in termini di periodi durante l anno, giorni e orari di frequenza, eventuale numero minimo di partecipanti necessari per l'avvio del corso ecc.) Il percorso formativo sarà attivato anche in più edizioni durante il corso dell'anno; ciascuna edizione sarà avviata al raggiungimento di un numero minimo di 4 partecipanti. Le lezioni avranno presumibilmente una durata di 4 o 8 ore e si svolgeranno con cadenza settimanale, in giorni e orari da concordare di volta in volta con il gruppo classe e le aziende. Pag. 13/13