REGISTRO ELETTRONICO ISTRUZIONI

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1 REGISTRO ELETTRONICO ISTRUZIONI

2 Inserimento firme di presenza - Prima di inserire la firma selezionare nella Home plesso e classe - Per inserire la firma bisogna accedere in una delle sezioni del Registro di classe. - Al primo accesso si aprirà in automatico una finestra, bisogna inserire il numero delle ore che deve firmare e le ore svolte in classe, al termine si clicca su applica

3 Modifica firme di presenza - In caso di errore di una firma per modificarla si deve entrare in una delle sezioni del menù registro di classe e selezionare l icona la penna; apparirà una finestra nella quale bisogna spuntare la firma errata, cliccare su aggiungi firme, selezionare i dati corretti e selezionare applica

4 Inserimento firme in caso di sostituzione - Nella Home prima di selezionare l icona evidenziata scegliere il plesso - Comparirà un menù a tendina, selezionare chi si deve sostituire - Selezionare la materia - Entrare nel registro di classe - Nella finestra firme selezionare le ore da svolgere - Selezionare cattedra dal menù a tendina

5 REGISTRO DI CLASSE GIORNALIERO -Nel registro giornaliero si inseriscono le firme di presenza, le assenze dei bambini, le annotazioni giornaliere (alunni divisi dalle altre classi), argomenti della lezione di sostegno. Questa sezione del registro essendo visibile ai genitori, non deve contenere informazioni specifiche riferite all alunno ma frasi generiche delle attività svolte come ad esempio: attività in piccolo gruppo, attività individualizzate, supporto alla classe ecc

6 INSERIMENTO ARGOMENTI E COMPITI -Il registro giornaliero deve essere utilizzato per inserire le attività specifiche svolte con il singolo alunno. Dopo aver selezionato lezione apparirà una finestra nella quale inserire gli argomenti svolti con l alunno, gli eventuali compiti assegnati e le annotazioni non visibili alla famiglia

7 REGISTRO INSEGNANTE DI SOSTEGNO - Dal registro del docente si accede al registro completo da dove si possono visualizzare le attività svolte, i voti, le assenze. - Sempre dal registro completo si accede al registro dell insegnante di sostegno che l area personalizzata dedicata al singolo alunno

8 REGISTRO INSEGNANTE DI SOSTEGNO - Il docente di sostegno potrà accedere sia al registro di classe che al registro docente - Da questa visualizzazione cliccando l icona evidenziata in rosso dopo aver selezionato l alunno si accederà al registro di sostegno - Si presenta come un insieme di schede da compilare

9 REGISTRO INSEGNANTE DI SOSTEGNO ANAMNESI: inserire osservazioni del bambino e del gruppo classe RILEVAZIONI: inserire i progressi e/o regressi del bambino nel corso del I e del II quadrimestre DIAGNOSI: inserire Dati presenti nella documentazione depositata agli atti della scuola BISOGNI EDUCATIVI: inserire Per meglio rispondere ai bisogni del bambino si utilizzeranno modalità e strategie di lavoro adeguate PEI: inserire il P.EI (adeguando la grafica poiché rispetto al documento word non compaiono le tabelle) ADEG. PEI: da compilare solo se durante l anno vengono apportate delle modifiche Liv. Sviluppo: non bisogna compilare VERIFICHE: inserire Le verifiche saranno periodiche e calibrate sugli obiettivi indicati nel P.E.I. Le stesse avranno diverse modalità di esecuzione COLLOQUI: inserire i verbali di GLH FINALE: inserire la relazione di fine anno SUGGERIMENTI: inserire suggerimenti didattici /pratici/accertamenti o altro, dati ai genitori dell alunno

10 REGISTRO INSEGNANTE DI SOSTEGNO -Dal registro del docente si accede al registro completo per obiettivi da dove si accede alle visualizzazione delle valutazioni attribuite agli alunni su un determinato obiettivo -Registro Voti adatto per inserire i voti con gli obiettivi precedentemente inclusi dal menù Programmazione

11 REGISTRO VOTI - Per valutare un obiettivo bisogna, selezionare il nome del bambino poi cliccare su + ins. con obiettivi, si aprirà una finestra con dei campi da compilare ) Si seleziona la data 2) Menù a tendina dove si può scegliere la tipologia di valutazione 3) Menù a tendina dove si può scegliere l obiettivo da valutare precedentemente inserito dal menù programmazione 4) Campo dove si inserisce il voto

12 MENÙ PROGRAMMAZIONE In questa sezione è possibile accedere alle gestione delle competenze (o obiettivi), gestione della programmazione didattica e alla programmazione scolastica In questa finestra è possibile inserire gli obiettivi numerati 1) Salvare ogni modifica 2) Da qui si possono aggiungere gli obiettivi ministeriali selezionando la materia e poi si clicca inserisci 3) Campo in cui inserire gli obiettivi che si vogliono valutare