Rete per la Formazione Ambito Lazio Roma Capitale Piano di Formazione Docenti Elenco Esperti Elenco Tutor

Transcript

1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio LICEO SCIENTIFICO E DELLE SCIENZE UMANE STATALE Teresa Gullace Talotta Cod. Min. RMPS46000L C.F rmps46000l@istruzione.it, rmps46000l@pec.istruzione.it Roma Piazza Cavalieri del Lavoro, 18 -Tel /2651 Fax Distretto 18 Succursale: Roma Via A. Solmi, 27 Tel Prot. n Roma, 09/05/2017 Rete per la Formazione Ambito Lazio Roma Capitale Piano di Formazione Docenti Elenco Esperti Elenco Tutor VISTO il Decreto Legislativo n. 165 del 30/03/2001; VISTA la legge n. 244 del 24/12/2007; VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, recante Norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche ; VISTO il Decreto Interministeriale 12 ottobre 1995, n. 326, recante la disciplina dei compensi ai direttori e ai docenti dei corsi di aggiornamento; VISTO il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001, n. 44, recante il regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni Scolastiche; VISTA la Circ. 02 del 11 marzo 2008 della Presidenza del Consiglio dei Ministri, Dip.to Funzione Pubblica, Ufficio Personale Pubbliche Amministrazioni; VISTA la legge n. 107/2015, art. 1, commi 70, 71, 72 relativi alla formazione delle reti fra istituzioni scolastiche; VISTA la Legge n. 107 del 13 luglio 2015, recante la Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti, in particolare l art.1, comma 124 che stabilisce obbligatoria, permanente e strutturale la formazione in servizio dei docenti di ruolo; VISTO il DDG Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio n. 37 del 3/03/2016 inerente la suddivisione del territorio di competenza in n. 28 Ambiti Territoriali; VISTO il Decreto Legislativo n. 50 del 18/04/2016;

2 VISTA la nota MIUR 2915 del 15/09/2016 recante Prime indicazioni per la progettazione delle attività di formazione destinate al personale scolastico ; VISTO il D.M.797 del 19 ottobre 2016 riguardante il Piano Nazionale per la Formazione dei docenti; VISTA la Nota MIUR n del avente ad oggetto: Piano per la formazione dei docenti (2016/2018) - Individuazione delle scuole polo degli ambiti territoriali nota OODGPER prot. n del 4 ottobre 2016; VISTO la designazione da parte dei D.S. della Rete di Ambito 005 Lazio-Roma Capitale del Liceo T. Gullace Talotta quale scuola polo per la formazione, in data 28 ottobre 2016; VISTE le Unità Formative del Piano elaborate dal Comitato Tecnico Scientifico dell Ambito 0005 Roma Capitale per l a.s. 2016/2017; VISTO il Piano di formazione approvato dalla Conferenza di servizio dei Dirigenti Scolastici delle scuole dell Ambito 0005 Lazio Roma Capitale; VISTO l avviso pubblico emanato in data 11/04/2017; VISTE le candidature pervenute entro i termini previsti dall avviso pubblico sopra indicato; PRESO ATTO delle risultanze dei lavori della commissione riunitasi in data 2/05/2017, nominata dal Dirigente scolastico della scuola polo, e del verbale dei lavori; DISPONE la pubblicazione dell allegato elenco PROVVISORIO degli esperti e tutor individuati con riferimento alle rispettive Unità Formative. Avverso a tale elenco è ammesso ricorso entro 5 gg. dalla pubblicazione del presente documento. Il presente atto è pubblicato sul sito della scuola polo Il Dirigente Scolastico Stefano Guerra Firma omessa ai sensi dell art.3 c.2 D.Lgs 39/93

3 1. SICUREZZA SUI LUOGHI DI LAVORO Codice di riferimento 001 Competenze di sistema valutazione e miglioramento durata 15 h (9h frontali + 6h e-learning) Destinatari principali/ n. partecipanti Max Docenti Modalità mista: Incontri frontali e modalità e-learning 1 Esperto (per 9 ore frontali) e 1 Tutor d aula (compresenza in aula e tutoring online) DI GIRARDI GINO CASTAGNA STEFANO 30 punti 16 punti 59 punti

4 2. FLIPPED CLASSROOM Codice di riferimento 002 Competenze per il 21 secolo: competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento Destinatari principali / n.partecipanti Max. 45 docenti Mista lezioni frontali, laboratori di sperimentazione didattica, e-learning, approfondimenti. 3 Tutor (per laboratori ed e-learning) FRANCIOSI SABRINA AGHEMO PAOLO RODELLA FRANCESCA GIANTURCO PAOLINO CASTAGNA STEFANO 68 punti 66 punti 31 punti 20 punti 16 punti 11 punti TANGIANU GIANFRANCA OLIVO FRANCESCA 59 punti 12 punti

5 3. INCLUSIONE E DISABILITA' Codice di riferimento 003 Competenze per una scuola inclusiva: inclusione e disabilità Destinatari principali/ n. partecipanti Max.60 docenti Mista: a partire dallo studio di casi, laboratori anche per gruppi di discipline, cooperative learning, e- learning, interventi frontali. 4 Tutor (per laboratori ed e-learning) FRANCIOSI SABRINA SATURNO MARIA TEODOLINDA NERI FRANCESCA FIORELLI MATTEO GIANTURCO PAOLINO IRENEO ANTONIO 68 punti 44 punti 37 punti 23 punti 21 punti 20 punti 8 punti TANGIANU GIANFRANCA 14 punti

6 4.DIDATTICA E INNOVAZIONE METODOLOGICA Codice di riferimento 004 Competenze di sistema: Didattica per competenze e innovazione metodologica Destinatari principali / n. partecipanti Max. 45 docenti Laboratori e cooperative learning, gruppi per discipline, incontri frontali ed e-learning. 3 Tutor (per laboratori ed e-learning) FRANCIOSI SABRINA ROSILIO ORNELLA STIVALI NOEMI MAGLIONE MARIA GRAZIA SATURNO MARIA TEODOLINDA ALETTI DANIELE NERI FRANCESCA VENNARUCCI FRANCESCA ZELAZEK FLAVIO SCAGLIARINI CRISTIANO ZANOTTI SERENA BULDINI ANTONIO ANTONELLI LORIS GIANTURCO PAOLINO CASTAGNA STEFANO DE MARTINO PASQUALE OLIVO FRANCESCA 68 punti 61 punti 60 punti 53 punti 45 punti 44 punti 40 punti 37 punti 36 punti 26 punti 26 punti 25 punti 23 punti 22 punti 21 punti 20 punti 16 punti 15 punti 11 punti 7 punti STIVALI NOEMI TANGIANU GIANFRANCA MAGLIONE MARIA GRAZIA OLIVO FRANCESCA L'AMANTE LINDA 66 punti 59 punti 36 punti 14 punti 12 punti 9 punti

7 5. LE COMPETENZE: PROGETTARE E VALUTARE Codice di riferimento 005 Competenze di sistema: Didattica per competenze e innovazione metodologica Destinatari principali / n. partecipanti Max. 60 docenti Laboratori e cooperative learning, gruppi per discipline, incontri frontali ed e-learning. 4 Tutor (per laboratori ed e-learning) BELLANDI MARGHERITA FRANCIOSI SABRINA ROSILIO ORNELLA STIVALI NOEMI SATURNO MARIA TEODOLINDA ALETTI DANIELE NERI FRANCESCA VENNARUCCI FRANCESCA ZELAZEK FLAVIO SCAGLIARINI CRISTIANO MUSCATELLO MARINA GIANTURCO PAOLINO BIFOLLO TIZIANA 72 punti 68 punti 60 punti 53 punti 44 punti 40 punti 37 punti 36 punti 26 punti 26 punti 21 punti 21 punti 20 punti 14 punti 11 punti STIVALI NOEMI TANGIANU GIANFRANCA L'AMANTE LINDA 66 punti 59 punti 14 punti 9 punti

8 6. LINGUA INGLESE (LIVELLO B2) Codice di riferimento 006 Competenze per il 21 secolo: Lingue Straniere e 2017/18 durata 20h () + 30h (Settembre 2017) Periodo di svolgimento Inizio Giugno/luglio 2017 Destinatari principali / n. partecipanti Max. 30 Docenti e personale scolastico Lezione frontale, laboratori di conversazione, esercizi e lezioni interattive. 1 Esperto (lezione frontale); 2 Tutor (per laboratori ed e-learning) MAGLIONE MARIA GRAZIA ZUMBO DEMETRIO VOSS BRIGITTE 45 punti 18 punti 16 punti MAGLIONE MARIA GRAZIA ZUMBO DEMETRIO 36 punti 18 punti

9 7. PROGETTAZIONE CURRICOLO VERTICALE Codice di riferimento 007 Competenze di sistema: autonomia didattica e organizzativa Destinatari principali / n. partecipanti Max. 60 docenti Laboratori e cooperative learning, gruppi per discipline, incontri frontali ed e-learning. 4 Tutor (per laboratori ed e-learning) BELLANDI MARGHERITA ROSILIO ORNELLA STIVALI NOEMI SATURNO MARIA TEODOLINDA ALETTI DANIELE NERI FRANCESCA ZELAZEK FLAVIO BIFOLLO TIZIANA 72 punti 61 punti 60 punti 53 punti 44 punti 40 punti 37 punti 26 punti 21 punti 14 punti 11 punti STIVALI NOEMI TANGIANU GIANFRANCA L'AMANTE LINDA 66 punti 59 punti 14 punti 9 punti

10 8. LINGUE STRANIERE - FRANCESE (LIVELLO B1) Codice di riferimento 008 Competenze per il 21 secolo: Lingue Straniere e 2017/18 durata 20h () + 30h (Settembre 2017) Periodo di svolgimento Inizio Giugno 2017 Destinatari principali / n. partecipanti Max. 30 Docenti e personale scolastico Lezione frontale, laboratori di conversazione, esercizi e lezioni interattive. 1 Esperto (lezione frontale); 2 Tutor (per laboratori ed e-learning)

11 9. LINGUE STRANIERE - SPAGNOLO (LIVELLO B1) Codice di riferimento 009 Competenze per il 21 secolo: Lingue Straniere e 2017/18 durata 20h () + 30h (Settembre 2017) Periodo di svolgimento Inizio Giugno 2017 Destinatari principali / n. partecipanti Max. 30 Docenti e personale scolastico Lezione frontale, laboratori di conversazione, esercizi e lezioni interattive. 1 Esperto (lezione frontale); 2 Tutor (per laboratori ed e-learning) BENI GIULIANO LUQUE ORDONEZ JOSE 14 punti 8 punti TANGIANU GIANFRANCA

12 10. COMPETENZE DIGITALI E NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO Codice di riferimento 010 Competenze per il 21 secolo: Competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento Destinatari principali / n. partecipanti Max. 45 docenti Laboratori e cooperative learning, gruppi per discipline, incontri frontali ed e-learning. 3 Tutor (per laboratori ed e-learning) AGHEMO PAOLO LAZZARI FRANCESCA SATURNO MARIA TEODOLINDA RODELLA FRANCESCA ZANOTTI SERENA BULDINI ANTONIO ANTONELLI LORIS ZENODOCCHIO LUCA PITTI LUCIANA SERA EMILIA GIANTURCO PAOLINO CASTAGNA STEFANO OLIVO FRANCESCA 66 punti 61 punti 59 punti 44 punti 31 punti 25 punti 23 punti 22 punti 22 punti 22 punti 22 punti 20 punti 16 punti 7 punti OLIVO FRANCESCA 59 punti 12 punti

13 11. IN-SUCCESSO FORMATIVO Codice di riferimento 011 Competenze per una scuola inclusiva: coesione sociale e prevenzione del disagio Destinatari principali / n. partecipanti Max. 45 docenti Mista lezioni frontali, laboratori di sperimentazione didattica, e-learning, approfondimenti. 3 Tutor (per laboratori ed e-learning) SATURNO MARIA TEODOLINDA NERI FRANCESCA ZELAZEK FLAVIO ANTONELLI LORIS 44 punti 37 punti 26 punti 22 punti

14 12. LA CHIRONOMIA: GESTUALITA' NELLA DIREZIONE DI CORO ED ORCHESTRA Codice di riferimento 012 Collegamento in verticale con gli Istituti Comprensivi per la didattica musicale. Intervento formativo ed educativo della didattica musicale dopo la scuola media di I grado. Formazione del futuro docente di musica secondo le ultime indicazioni della legge 107/4/17 in materia di curricolo musicale in riferimento alla scuola media di I grado. Adesione alle indicazioni nazionali sulla buona pratica della musica nelle scuole di ogni ordine e grado legge 107/17 A.S. 2016/17 Durata 25 h (12 laboratorio + 13 e-learning) Periodo di svolgimento Da Maggio alla fine Settembre Destinatari principali / N. partec. Docenti di musica degli Istituti comprensivi. Max 50 partecipanti Mista lezioni frontali, laboratori di sperimentazione didattica, e- learning. Alla fine delle lezioni prova con una propria produzione 1 Esperto 2 Tutor (per laboratori ed e-learning) PARODI FABIO MAZZOTTA VERA PARODI FABIO 8 punti 28 punti 8 punti

15 13. GIOCARE CON LA MUSICA PER PROMUOVERE L'INCLUSIONE Codice di riferimento 013 Competenze per una scuola inclusiva: coesione sociale e prevenzione del disagio Destinatari principali / n. partecipanti Max. 45 docenti Mista lezioni frontali, laboratori di sperimentazione didattica, e-learning, approfondimenti. Comunicazione formativa. Learning by doing. Cooperative learning. Problem solving. Peer learning. 3 Tutor (per laboratori ed e-learning) FORTUNA SANDRA NERI FRANCESCA MAZZOTTA VERA FIORELLI MATTEO BULDINI ANTONIO 61 punti 37 punti 36 punti 23 punti 23 punti MAZZOTTA VERA FORTUNA SANDRA 28 punti 27 punti