SCHEDA DI RELAZIONE FINALE DEL PROGETTO INTRODUZIONE

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1 ALLEGATO 4 PROGETTO PERSONALIZZATO DI INSERIMENTO LAVORATIVO PROTOCOLLO DI INTESA CONSORZIO ETHICA ONLUS E CO.PRO.SOL. SCHEDA DI RELAZIONE FINALE DEL PROGETTO: INTRODUZIONE VALUTAZIONE: La valutazione finale non è solo un giudizio sull operato, un rilevamento sugli esiti e gli obiettivi raggiunti, è anche un momento di analisi delle procedure e dei processi sviluppati. E necessario per intendere e riconoscere dentro il progetto quali strategie, modalità, strumenti siano stati efficaci e abbiano permesso di raggiungere positivamente o solo parzialmente gli obiettivi, non solo quelli previsti sul singolo soggetto, ma anche gli obiettivi del Consorzio relativi alla propria mission. PASSI IMPORTANTI Indicare già nella fase di progettazione le aree e gli aspetti che si vogliono indagare e sottoporre a verifica e per ognuna di queste individuare degli indicatori misurabili, le modalità di rilevamento, gli strumenti più adeguati e facilmente utilizzabili -Una valutazione di tipo oggettivo/quantitativo non è però efficace quando si parla di aspetti qualitativi, legati alle relazioni, all autonomia, perché le emozioni e le relazioni sono difficilmente misurabili; occorre trovare significati definiti e chiari per ogni indicatore scelto; inoltre la costruzione di senso dell indicatore deve essere elaborata insieme e condivisa da tutti coloro che intervengono nella valutazione -Definire momenti specifici di valutazione, strumenti adeguati e facilmente utilizzabili, avere spazi adeguati di elaborazione del percorso complessivo. Coinvolgere nella valutazione più soggetti: la persona inserita, capisquadra, responsabile inserimenti, servizi referenti responsabile della cooperativa e i soci, ovviamente e con procedure e specifiche diverse.

2 RIASSUMENDO: Strumenti schede di autovalutazione Relazione finale Riunioni periodiche RESPONSABILE INSERIMENTI: Elabora gli strumenti di valutazione, verifica gli obiettivi ridefinisce i nuovi obiettivi e nuove procedure; Incontra i servizi per restituire e condividere gli esiti- SERVIZI TERRITORIALI: Collaborano alla valutazione e indicano i nuovi obiettivi CAPISQUADRA/RESPONSAILI DI SETTORE: Partecipano alla valutazione/propongono correzioni cambiamenti al modello di inserimento lavorativo- CONSORZIO: Viene informato sugli esiti del percorso Discute con i soci sul modello degli inserimenti lavorativi e sulla mission PERSONA IN BORSA LAVORO/TIROCINIO: Esprime una auto valutazione del percorso, ridefinisce obiettivi e motivazioni-

3 SCHEDA DI VALUTAZIONE FINALE Nome e cognome. Titolo di studio... Sede lavorativa del progetto. Settore attività Nome e Cognome, posizione aziendale del tutor.. Periodo di svolgimento dal al.. durata in mesi. Descrizione del progetto (argomenti trattati) ELEMENTI DI VALUTAZIONE : aspetti comportamentali e relazionali Puntualità Operosità/senso di responsabilità Senso pratico Socievolezza/relazioni con colleghi e superiori capacità di lavorare in gruppo Disponibilità all ascolto e all apprendimento motivazione

4 Attitudini organizzative e capacità professionali Comprensione delle attività dell area in cui è stato inserito capacità di analisi e spirito critico sintesi decisione e spirito di iniziativa Interesse/curiosità per le attività svolte Disponibilità a modificare le proprie idee Autonomia nello svolgimento dei compiti assegnati Utilizzo di metodo di lavoro gestione del tempo Livello di conoscenze tecniche di base Livello di conoscenze tecniche acquisite Livello di efficienza raggiunto (realizzazione degli obiettivi indicati nel progetto formativo) ALTRE CONSIDERAZIONI Mantova,./ /.. firma dell azienda ospitante.

5 SCHEDA DI VALUTAZIONE FINALE (a cura del tirocinante) Nome e cognome. Titolo di studio... Sede lavorativa del progetto. Settore attività Nome e Cognome, posizione aziendale del tutor.. Periodo di svolgimento dal al.. durata in mesi. Descrizione del progetto (argomenti trattati) ELEMENTI DI VALUTAZIONE : aspetti comportamentali e relazionali Postazione di lavoro e strumenti di supporto Disponibilità del tutor aziendale Relazione con colleghi e superiori Livello di coinvolgimento nelle attiità aziendali Capacità dell azienda di definire un ruolo e dei compiti precisi Grado di autonomia concesso nello svolgimento dei compiti assegnati

6 Relazioni interpersonali Opportunità di confronto con professionisti esperti interagire con persone a diversi livelli organizzativi Presa di coscienza di un proprio ruolo professionale Opportunità di verifica delle proprie attitudini cognitive e relazionali e di eventuali limiti Altro Conoscenze/metodi acquisiti Approfondimento di temi già noti Nuove conoscenze Altro

7 Abilità sviluppate comunicazione e adattamento lavorare per obiettivi lavorare in team organizzare il proprio lavoro analisi Utilizzo di strumenti informatici Utilizzo di lingue straniere Altro Giudizio complessivo Ricchezza di contenuti Coerenza con il percorso di studi Grado di soddisfazione delle aspettative Altre considerazioni (aspetti negativi/positivi degni di nota) Mantova,../../. Firma del tirocinante

8 VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE (a cura del tutor aziendale) COMPETENZE DA ACQUISIRE COMPETENZE EFFETTIVAMENTE ACQUISITE ESEMPI PRATICI VALUTAZIONE DEL LIVELLO RAGGIUNTO O O O O O O Altre considerazioni Mantova,../ / firma del tutor