COLLEGIO DEI DOCENTI 18 OTTOBRE 2017

Transcript

1 COLLEGIO DEI DOCENTI 18 OTTOBRE 2017 I S T I T U TO C O MPRENSIVO D A V I N C I L. C O MES D. M.

2 Ordine del giorno 1. Lettura e approvazione verbale della seduta precedente; 2. Regolamento interno approvazione verbale seduta precedente; 3. Approvazione aggiornamenti PTOF triennio ; 4. Approvazione progetti extracurriculari a.s ; 5. Approvazione Piano di Formazione docenti; 6. Adesione progetti MIUR e con enti esterni; 7. Finestre temporali di apertura del registro elettronico; 8. Organizzazione Open day; 9. Comunicazioni del Dirigente Scolastico; 10. Varie ed eventuali COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

3 2. Regolamento interno approvazione verbale seduta precedente Invio bozza del verbale tramite Bacheca web, 10 giorni per proporre modifiche o integrazioni, approvazione senza lettura nella seduta successiva COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

4 3. Approvazione aggiornamenti PTOF triennio Bozza PTOF COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

5 4. Approvazione progetti extracurriculari a.s Criteri generali: 1. Distribuzione delle ore a disposizione tra gli ordini in proporzione al numero degli alunni Infanzia: 14 % Primaria: 53 % Secondaria: 33 % 2. Rapporto docente/alunni: 1/10 scuola dell Infanzia, classe prima scuola primaria 1/15 dalla seconda primaria in poi 1/12 progetti di recupero 3. Eventuali esperti esterni selezionati dalla scuola con bando, salvo competenze specifiche di non facile reperimento 4. Valutazione specifica del progetto, previa revisione dei criteri 5. Criteri per l individuazione dei docenti: 1) disponibilità; 2) bilanciamento tra incarichi svolti; 3) competenze specifiche documentate COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

6 4. Approvazione progetti extracurriculari a.s Ordine di scuola Classi/alunni Titolo / ambito disciplinare Numero moduli / Ore per modulo Totale ore Numero docenti coinvolti Esperto esterno Infanzia Alunni 5 anni Hello - inglese 2 mod. 12 ore 24 1/2 no Infanzia Da definire Da definire Primaria Quinte Da vinci L intercultura dell alfabeto - musica Primaria Prime da Vinci L ABC delle emozioni - affettività Primaria Quarte Comes Il corpo racconta le emozioni - affettività Primaria Seconde da Vinci Regalami un ritmo, tu che ritmo hai? musicale - percussioni Primaria Terze da Vinci- Comes Correre, saltare lanciare - motorio 15 ore a modulo / 2 classi per modulo 20 a modulo + 6 prove e manifestazione 45 sì 26 a modulo. 25. sì 16 a modulo. sì 15 a modulo 30 1/2 no Primaria Quinte Learn and play - inglese 2 moduli da 20 ore 40 1/2 sì no COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

7 4. Approvazione progetti extracurriculari a.s Ordine di scuola Classi/alunni Titolo / ambito disciplinare Numero moduli / Ore per modulo Secondaria Prime, seconde, terze Recuperiamoci italiano, matematica, inglese Secondaria Terze Avviamento alla lingua latina 9 moduli da 14 ore 1 modulo 14 ore Secondaria Terze Magic English inglese 2 moduli da 20 ore Totale ore Numero docenti coinvolti no 14 1 no 40 2 sì Secondaria ---- Arte presepiale - arte 1 da 20 ore 20 1 potenziamento + 1 affiancamento Esperto esterno no COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

8 4. Approvazione progetti extracurriculari a.s Progetti da realizzare con l organico di potenziamento: Ordine di scuola Classi/alunni Titolo / ambito disciplinare periodo docente Secondaria 2A, 2B, 3A, 3C, 3B Progetto musicoteatrale Primaria Secondaria Classi quinte orario curriculare 24 alunni seconde e terze sede da Vinci 2 gruppi Alfabetizzazione musicale Corso di tastiera Ottobre dicembre Mar gio Gennaio maggio Gennaio - giugno 40 1 incontro a settimana di 2 ore Secondaria 15 alunni Arte presepiale Ottobre dicembre 20 ore Secondaria 30 alunni 2 moduli Arte: i saperi vecchi e nuovi Secondaria 30 alunni 2 moduli Laboratorio di Pittura Gennaio maggio Lu/Mer Pinto Pinto Pinto Lodi Lodi Laratta COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

9 5. Approvazione Piano di Formazione docenti Bisogni formativi Questionario a.s. 16/17: recupero delle abilità di base attraverso strategie altre; integrazione/ inclusione alunni diversamente abili e/o con DSA; uso dei nuovi linguaggi e nuove tecnologie nella pratica didattica; le dinamiche nei gruppi di lavoro; gestione dei conflitti, negoziazione, comunicazione, presa di decisione; Dipartimenti: programmazione, didattica per competenze, compiti di realtà Criteri di individuazione docenti: - docenti che non hanno svolto UF nell anno o che ne hanno svolte in numero inferiore - affinità con le discipline insegnate COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

10 5. Approvazione Piano di Formazione docenti Intervento formativo/ Unità formativa Didattica competenze Didattica inclusiva per Personale coinvolto Tempistica Ore/modalità Priorità strategica correlata Docenti scuola primaria e secondaria Novembre/ gennaio ore in presenza + 5 ore di sperimentazione didattica in aula Tutti i docenti Marzo/maggio ore in presenza + 5 ore di sperimentazione didattica in aula Miglioramento dei livelli di competenza nelle prove INVALSI di italiano e matematica sia per la classe quinta primaria che per la terza secondaria. Diffusione di attività didattiche finalizzate alla promozione delle competenze Progettazione di interventi specifici per alunni con BES. Potenziamento delle pratiche didattiche di individualizzazione e personalizzazione per studenti con carenze metodologiche e nelle competenze di base. Didattica con le nuove tecnologie Sicurezza ai sensi del Dlgs 81/2008 Tutti i docenti Settembre ore In presenza e/o in modalità blended Figure sensibili inserite nell Organigramma della sicurezza Settembre 2017/ giugno 2019 Partecipazione alle azioni del PNSD La durata dipende dal tipo di figura che sarà formata o aggiornata Miglioramento della motivazione scolastica e dei livelli di apprendimento degli studenti grazie all introduzione delle nuove tecnologie nella didattica curriculare. Tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro: addetti al Servizio di prevenzione e protezione, addetti al primo soccorso, addetti al servizio antincendio, ecc. COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

11 5. Approvazione Piano di Formazione docenti Intervento formativo/ Unità formativa Le nuove tecnologie in classe: strumenti e metodologie innovative Livello Base - Livello Avanzato Relazione, processo affettivo e relazione educativa Personale coinvolto Tempistica Ore/modalità Tutti i docenti Da definirsi Da definirsi Tutti i docenti Da definirsi Da definirsi Una scuola per tutti Tutti i docenti Da definirsi Da definirsi Do you speak English? Livello base e livello avanzato per docenti non di lingua inglese Percorso di consolidamento linguistico e metodologico per docenti di lingua inglese La matematica al tempo delle competenze: teorie, metodi e strumenti. Docenti della scuola dell infanzia e della scuola primaria per lo sviluppo delle competenze linguistiche per il raggiungimento del livello B1; Docenti della scuola primaria, per sviluppo delle competenze sia linguistiche (passaggio da B1 a B2) sia metodologiche per CLIL; Docenti di altre discipline della scuola secondaria, per lo sviluppo delle competenze sia linguistiche sia metodologiche per CLIL; Docenti di inglese per consolidamento delle competenze linguistiche e sviluppo di metodologie innovative; Docenti di matematica della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado Da definirsi Da definirsi Da definirsi Da definirsi COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

12 5. Approvazione Piano di Formazione docenti Ai sensi del DM 797/2016 potranno essere riconosciute come Unità Formative: la partecipazione a iniziative promosse direttamente dalla scuola, dalle reti di scuole, dall Amministrazione e quelle liberamente scelte dai docenti, purché coerenti con il Piano di formazione della scuola, la partecipazione a piani che comportano itinerari formativi di notevole consistenza, il maggiore coinvolgimento in progetti di particolare rilevanza e innovatività all interno della scuola o nelle reti di scuole come ad esempio: formazione sulle lingue e il CLIL coinvolgimento in progetti di rete particolare responsabilità in progetti di formazione ruoli di tutoraggio per i neoassunti animatori digitali e team dell innovazione coordinatori per l inclusione COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

13 6. Adesione progetti MIUR e con enti esterni Nessun parli Cittadini del sito UNESCO Teatro San Carlo Scuola Incanto Le scene vuote Compagnia d arte: Il Bullismo project (il Collegio non approva) COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

14 7. Finestre temporali di apertura del registro elettronico 4 dicembre 19 gennaio 12 marzo 27 aprile COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

15 8. Organizzazione Open day L Open day si svolgerà in entrambi i plessi, nel mese di dicembre, in due pomeriggi da definire. La partecipazione dei docenti e delle classi sarà su base volontaria. COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

16 9. Comunicazioni del DS Regolamento Uscite didattiche: numero massimo di uscite in 1 anno: 3-4 divise per quadrimestre + 1 viaggio di istruzione Manifestazione per promuovere la lettura: 24 ottobre Screening visivo bambini di 5 anni scuola dell Infanzia: 26 ottobre Progetto «Settimana del benessere psicologico»: incontro con la dott.ssa Tavormina il giorno 8 novembre, classi quinte primaria e prime secondaria sede «da Vinci» Orario ricevimento FFSS: in bacheca è stato pubblicato l orario Educazione all affettività: incontri con esperti dell ASL, coinvolgeranno le classi terze della scuola secondaria Continuità classi quinte: lezioni alla Comes COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE

17 Interrogo i libri e mi rispondono. E parlano e cantano per me. Alcuni mi portano il riso sulle labbra o la consolazione nel cuore. Altri mi insegnano a conoscere me stesso. FRANCESCO PETRARCA COLLEGIO DEI DOCENTI N.3-18 OTTOBRE