PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2018/2019. Carlo Cartiglia, Immagini del tempo, vol. I, Loescher Editore

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1 ISO 9001: 2015 Cert. N IT Settori EA di attività Valid Rev. N.01 del ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Sede Buccari: Viale Colombo Cagliari - Uff. Presidenza / Segreteria Sede Marconi: Via Pisano, 7 Cagliari Codice Fiscale: Codice Univoco: UFAXY - Codice Meccanografico: CAIS0200D - cais0200d@istruzione.it cais0200d@pec.istruzione.it PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2018/2019 Materia: Classe: Insegnante: Libri di testo: STORIA ^ Y MARIA CRISTINA SULIS Carlo Cartiglia, Immagini del tempo, vol. I, Loescher Editore Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire prove utilizzati per la valutazione Ore impiegate per lo svolgimento di ciascuna unità o modulo 1 Il Medioevo Il quadro dell Europa nell Alto Medioevo (sintesi) La rinascita dell Europa dopo l anno mille (sintesi) Imperatori, papi e re (sintesi) L Italia dei comuni e l imperatore Federico Barbarossa (sintesi) Le crociate (sintesi) Istituzioni universali e poteri locali (sintesi) Società urbana e nuova cultura 11 2 Un mondo in crisi La crisi del Trecento Crolli finanziari, carestie, epidemie Guerre, jacquerie e rivolte La crisi dell universalismo (sintesi) L Europa delle monarchie nazional La guerra dei Cent anni Il lungo scontro tra Francia e Inghilterra Reconquista e identità cattolica Le monarchie della penisola iberica L economia e il progresso tecnico- scientifico nel XV secolo Trasporti e Logistica Conduzione del mezzo navale Trasporti e Logistica Conduzione di apparati e impianti marittimi Trasporti e Logistica Logistica Elettronica ed Elettrotecnica - Informatica e Telecomunicazioni (Diurno e Serale) Via Pisano, 7 - Cagliari

2 Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire prove utilizzati per la valutazione Ore impiegate per lo svolgimento di ciascuna unità o modulo L Italia degli stati regionali. (Cartteri generali) Posizione strategica e peculiarità della penisola Signorie e stati regionali L Italia nel Quattrocento e nel Cinquecento Questionari tipologia B 5. Umanesimo e Rinascimento La riscoperta del mondo classico e una nuova visione della vita La stampa a caratteri mobili 6 I nuovi mondi: le scoperte e le conquiste Le esplorazioni portoghesi. Dalla scoperta dell America alla spedizione di Magellano 7 Riforma, Controriforma La riforma protestante Carlo V La chiesa tra dogma e rinnovamento L espansione della Riforma in Europa 8 L Europa del secondo Cinquecento La Spagna di Filippo II L Inghilterra di Elisabetta I La Francia dalle guerre di religione a Enrico IV Pag. 2

3 ISO 9001: 2015 Cert. N IT Settori EA di attività Valid Rev. N.01 del ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Sede Buccari: Viale Colombo Cagliari - Uff. Presidenza / Segreteria Sede Marconi: Via Pisano, 7 Cagliari Codice Fiscale: Codice Univoco: UFAXY - Codice Meccanografico: CAIS0200D - cais0200d@istruzione.it cais0200d@pec.istruzione.it PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2018/2019 Materia: Classe: Insegnante: Libri di testo: STORIA IV Y MARIA CRISTINA SULIS M. Fossati, G. Luppi, E. Zanette, L esperienza della storia, vol. 2, ed. Scol. Bruno Mondadori delle unità didattiche o dei delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire prove utilizzati per la valutazione 1 Il Seicento Luigi XIV (sintesi e appunti) L Europa del Seicento La nascita della monarchia inglese La Francia e Luigi XIV categorie interpretative 2 Dall Europa di Antico regime alla Rivoluzione americana L assolutismo in Francia: la società, l economia e la politica Il Settecento: la crescita demografica L Illuminismo: la forza della ragione e l assolutismo illuminato e le riforme La Rivoluzione americana: il rapporto tra colonie e madre patria La dichiarazione di indipendenza La Costituzione degli Stati Uniti categorie interpretative La Rivoluzione francese La Rivoluzione del 1789 Lo scacco della monarchia costituzionale La repubblica giacobina (1792-9) categorie interpretative L età napoleonica L ascesa di Napoleone e l Italia Dittatura e riforme (sintesi) Il Codice civile Il blocco continentale La nascita dell idea di nazione (sintesi) categorie interpretative Trasporti e Logistica Conduzione del mezzo navale Trasporti e Logistica Conduzione di apparati e impianti marittimi Trasporti e Logistica Logistica Elettronica ed Elettrotecnica - Informatica e Telecomunicazioni (Diurno e Serale) Via Pisano, 7 - Cagliari

4 delle unità didattiche o dei delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire prove utilizzati per la valutazione 5 La formazione dell Europa industriale e le idee politiche dell Ottocento Il decollo industriale dell Inghilterra Il Marxismo categorie interpretative individuali e 6 La primavera dei popoli e la costruzione dell Italia unita (caratteri generali) La Restaurazione Il Congresso di Vienna Il 188 I cicli rivoluzionari e Le rivoluzioni del 188 in Europa e in Italia La concezione politica di Cavour Il problema nazionale italiano e l Unità d Italia categorie interpretative individuali e Pag. 2

5 ISO 9001: 2015 Cert. N IT Settori EA di attività Valid Rev. N.01 del ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Sede Buccari: Viale Colombo Cagliari - Uff. Presidenza / Segreteria Sede Marconi: Via Pisano, 7 Cagliari Codice Fiscale: Codice Univoco: UFAXY - Codice Meccanografico: CAIS0200D - cais0200d@istruzione.it cais0200d@pec.istruzione.it PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2018/2019 Materia: Classe: Insegnante: Libri di testo: STORIA V Y MARIA CRISTINA SULIS M. Fossati, G. Luppi, E. Zanette, L esperienza della storia, vol., ed. Scol. Bruno Mondadori delle unità didattiche o dei, - delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire prove utilizzati per la valutazione 1 L Italia postunitaria La Destra storica e i problemi dell Italia unita. La questione romana e l annessione del Veneto. Il brigantaggio Conoscere i contenuti; fare individuali e 2 Il governo della Sinistra da Depretis a Crispi Il trasformismo. La svolta protezionista La politica crispina e la parentesi giolittiana. La politica coloniale Conoscere i contenuti, fare i collegamenti e rielaborare criticamente Correttezza individuali e. La crisi di fine secolo I fasci siciliani Lo stato d assedio La nascita della società di massa e lo sviluppo di nuove ideologie individuali e. L Italia giolittiana La belle epoque: sviluppo e instabilità Il liberalismo riformista giolittiano e la sua crisi Conoscere i contenuti; fare individuali e Trasporti e Logistica Conduzione del mezzo navale Trasporti e Logistica Conduzione di apparati e impianti marittimi Trasporti e Logistica Logistica Elettronica ed Elettrotecnica - Informatica e Telecomunicazioni (Diurno e Serale) Via Pisano, 7 - Cagliari

6 Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei, - delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire prove utilizzati per la valutazione 5 La Prima Guerra Mondiale Le cause politiche e culturali La mobilitazione e l intervento dell Italia Il conflitto e la vittoria dell Intesa criticamente. Correttezza individuali e. 6 La rivoluzione russa La crisi della società russa La rivoluzione del febbraio 1917 Le tesi di aprile di Lenin e la rivoluzione bolscevica Dal comunismo di guerra alla Nep Conoscere i contenuti, capacità di analisi, sintesi, di fare i individuali e. 7 La crisi del dopoguerra La fine dell egemonia europea I 1 punti di Wilson e i trattati di pace La situazione della Germania La nascita della repubblica di Weimar Conoscere i contenuti, capacità di analisi, sintesi,di fare i individuali e. 8 L Italia nel dopoguerra Dalla vittoria mutilata al biennio rosso Conoscere i contenuti;capacità di analisi,sintesi,di fare criticamente. Correttezza individuali e. 9 La crisi del 1929 Lo sviluppo economico degli Stati Uniti;la nuova organizzazione del lavoro. Dal crollo della Borsa di Wall Street al New Deal individuali e. 10 I totalitarismi Il Fascismo Il Nazismo Lo Stalinismo (Caratteri generali) individuali e. 11 La seconda guerra mondiale Le cause Lo sviluppo La Shoah La Resistenza Conoscere i contenuti, capacità di analisi,sintesi, di fare i individuali e Pag. 2

7 delle unità didattiche o dei, - delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire prove utilizzati per la valutazione 12. Cittadinanza e Costituzione Art. della Costituzione Italiana la questione della Cittadinanza: la cittadinanza nell Ottocento, le leggi razziali, la Dichiarazione Universale dei Diritti dell Uomo Conoscere i contenuti; fare individuali e. 1. Cittadinanza e Costituzione Art. 7 della Costituzione Italiana I rapporti tra Stato e Chiesa in Italia: la questione cattolica nell Ottocento, dal Patto Gentiloni ai Patti Lateranensi, il nuovo Concordato del 198 Conoscere i contenuti, fare i collegamenti e rielaborare criticamente Correttezza individuali e. 1 Cittadinanza e Costituzione Art. 11 della Costituzione Italiana L Unione Europea, dall idea dell Europa a Maastricht, la Carta di Nizza, il Trattato di Lisbona, le competenze e le istituzioni fondamentali dell EU individuali e. Pag.