Il sistema di Istruzione e Formazione Professionale. L'esperienza dell'emilia-romagna
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- Marco Romagnoli
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1 Il sistema di Istruzione e Formazione Professionale. L'esperienza dell'emilia-romagna
2 ER Educazione Ricerca Emilia-Romagna Infrastruttura educativa per un territorio innovativo
3 Iscritti al sistema di istruzione secondaria superiore per tipologia
4 Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) Legge Regionale n. 5/2011 Disciplina del sistema regionale dell istruzione e formazione professionale parte del sistema regionale dell'istruzione e formazione professionale gli organismi di formazione professionale e gli istituti professionali con un ruolo integrativo e complementare
5 Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) Legge Regionale n. 5/2011 Disciplina del sistema regionale dell istruzione e formazione professionale Art. 3 Principi e finalità del sistema assicurare l'assolvimento dell'obbligo d'istruzione e del diritto-dovere all'istruzione e formazione, elevare le competenze generali delle persone, ampliarne le opportunità di acquisizione di una qualifica professionale, assicurarne il successo scolastico e formativo anche contrastando la dispersione scolastica, fornire una risposta coerente ai fabbisogni formativi e professionali dei territori
6 Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) Legge Regionale n. 5/2011 Disciplina del sistema regionale dell istruzione e formazione professionale Art. 3 Principi e finalità del sistema Attraverso l'integrazione tra il sistema dell'istruzione e quello della formazione professionalela Regione intende offrire agli studenti un'offerta unitaria, coordinata e flessibile nei contenuti e nelle modalità organizzative, in grado di corrispondere alle esigenze e alle aspettative di ognuno, anche in modo personalizzato.
7 Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) Legge Regionale n. 5/2011 Disciplina del sistema regionale dell istruzione e formazione professionale l'iscrizione e la frequenza al primo anno di uno dei percorsi triennali avvengono presso un istituto professionale che, nell'esercizio della propria autonomia, faccia parte del sistema regionale dell'istruzione e formazione professionale. gli studenti a rischio di abbandono scolastico e formativo possono fruire di un progetto personalizzato finalizzato all'acquisizione della qualifica professionale, previa verifica della situazione individuale effettuata dai soggetti competenti dell'istruzione e dell'istruzione e formazione professionale
8 Costituiscono il Sistema regionale dell'istruzione e formazione professionale gli organismi di formazione professionale e gli istituti professionali con un ruolo integrativo e complementare
9 Alunni iscritti Alunni qualificati
10 Allievi qualificati sistema IeFP in rapporto agli iscritti dell ultimo anno di corso
11 I numeri e le risorse del Sistema IeFP 188 percorsi biennali presso gli enti a completamento per la qualifica professionale giovani iscritti di cui 800 giovani con percorso personalizzato 48 milioni di euro -FSE e risorse nazionali L.144/99 29 percorsi annuali presso gli enti per il diploma professionale 590 giovani iscritti 3,8 milioni di euro - risorse nazionali duale L.144/99 Azioni regionali di sistema 4,5 milioni istituti professionali 3,7 enti di formazione professionale
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