Accademia di Belle Arti Fidia

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1 Accademia di Belle Arti Fidia Stefanaconi (Vibo Valentia) PIANO PROGRAMMATICO Relazione - Presidente PREMESSA Il presente Piano costituisce il programma che l Accademia di Belle Arti Fidia intende sviluppare durante l anno accademico 2013/2014 e nei successivi anni secondo il quale le istanze, le proposte, le idee si formano nei Dipartimenti, e vengono solo successivamente confrontate ed armonizzate dagli Organi. Gli organi statutari dell accademia dunque assumeranno il ruolo di ideatori, suggeritori, propositori e guida, ma soprattutto assumeranno il ruolo di coordinatori delle idee di tutti, per uno sviluppo equilibrato degli interessi, anche contrapposti, delle diverse componenti disciplinari, purché finalizzate alla crescita generale dell Accademia. Gli obiettivi strategici Progettare e realizzare nuove strutture, di dimensione internazionale, e non più locale che attraggano nuovi studenti dai paesi in via di sviluppo, del bacino mediterraneo, dell Africa, dei Paesi Arabi e dell Asia. Dotare l Accademia, di caratteri distintivi di specificità e riconoscibilità nel panorama nazionale, attraverso l erogazione di un offerta didattica di elevata qualità, ancorché limitata in ampiezza; Lo sviluppo di ricerca scientifica di eccellenza su temi d interesse nel panorama artistico nazionale e internazionale; La creazione di un contesto ambientale e cittadino affatto peculiare con la realizzazione di un Museo di arte contemporanea con alcuni ambienti dedicati al cinema d epoca.

2 Contribuire fattivamente alla creazione di un polo artistico culturale costituito in Federazione degli Atenei Calabresi, che abbia caratteri di complementarietà e d integrazione dell offerta didattica, in special modo nell ambito magistrale e dottorale. Operare, in sinergia con le maggiori Accademie e Centri Nazionali di Ricerca Artistica, per attivare percorsi didattici di eccellenza, finalizzati all avvio alla ricerca artistica dei giovani più dotati e motivati. Incrementare la partecipazione ai Poli di Innovazione Artistica Calabrese, per esercitare un eventuale trasferimento tecnologico verso l Industria artistica della moda e favorire la sistemazione dei laureati nel mondo del lavoro. Rafforzare il legame tra Accademia e la città, stimolando il senso di appartenenza reciproco, anche attraverso campagne mediatiche, dibattiti pubblici, mostre ecc. Agire in un clima fortemente collaborativo con la Pubblica Amministrazione, contribuendo all ideazione, progettazione e realizzazione di piani strategici ed opere per la ricostruzione dei centri storici ubicati nel suo Territorio, nonché per concreto sviluppo di tutta la Regione. L offerta formativa - La ricerca scientifica Alla luce delle recenti disposizioni di legge e le visite della commissione ANVUR l intera offerta formativa dell Accademia è stata ripensata e riprogettata in ossequio ai principi di efficienza didattica, in termini di rapporto laureati docenti; Effettiva consistenza del corpo docente; Valore strategico della figura professionale formata, nel contesto territoriale locale; Prospettive di occupazione dei laureati, nel panorama regionale, nazionale ed internazionale. Si auspica che la rapida trasformazione dell accademia in un Università di tipo europeo, con basso numero di studenti fuori-corso (da valutarsi dal secondo anno), ad esempio attraverso: l istituzione della figura del tutor (anche valorizzando in questa veste i giovani neo-laureati); L assegnazione di homeworks e relativa valutazione; A tal proposito sono stati creati dei Gruppi di Lavoro ad ok, che hanno operato per un progetto didattico comune in stretto rapporto di collaborazione tra le scuole inerente ai corsi attivati e tra docenti e allievi. In tutte le manifestazioni cui l accademia ha partecipato, con risultati di notevole interesse artistico, i nostri allievi si sono affermati con successo ricevendo premi di rilievo nazionale - Vedi

3 es. - Il Premio Internazionale di Pittura Limen Arte il Premio di Grafica Invito A Palazzo bandito dall Associazione Bancaria Italiana, dove l elaborato realizzato dagli studenti di Grafica unitamente con quelli Scenografia sono stati assegnatari del Primo Premio. Tutto ciò è il frutto della realizzazione di un progetto didattico comune fra le scuole e i corsi. L indirizzo di studio, Nuove Tecnologie dell Arte Cinema, ha realizzato dei corti come La Mafia non Esiste Il Diario Segreto di Alì in collaborazione con il Liceo Artistico di Serra San Bruno è stato realizzato un corto per un progetto bandito dal MIUR, La Musica Contro Lo Sfruttamento del Lavoro Minorile. Infine è stato realizzato uno spot dell associazione AVIS per favorire la donazione. In tutti i lavori hanno partecipato attori professionisti insieme ai nostri allievi, che sono stati non solo attori protagonisti, ma anche realizzatori. Gli incarichi ricevuti da Amministrazioni Comunali, per la costituzione di Musei di Arte Contemporanea di manifestazioni, di carattere Artistico Culturali. L Accademia è stata invitata alla manifestazione organizzata dalla Camera della Moda Regionale della Calabria realizzando il premio da assegnare ai premiati una scultura in terracotta Le Muse d Or. Il Prof. Marco Mariano docente di Scultura con alcuni allievi sarà presente al simposio di scultura in TURCHIA. Nella continuazione dell impegno preso attraverso il Protocollo dei Due Mari firmato fra le città di Vibo Valentia e Lecce, il laboratorio di scultura della nostra Accademia e stata realizzata la scultura intitolata amare e sistemata nel nuovo parco urbano Trax Road di Lecce. Un monumento alto più di sei metri che racconta ed esprime tramite simbologie e segni, tutto ciò che di buono si può offrire agli altri. L artista Nikolaj Bendix Skyum Larsen protagonista della realizzazione di circa 50 sculturenel territorio di Pizzo calabro ha chiesto per la realizzazione del suo progetto la collaborazione l Accademia e il coinvolgendo nello stesso gli allievi del corso di Scultura, Pittura e Cinema per le riprese televisive. L Accademia è stata affidataria della progettazione per la Valorizzazione della Struttura Religiosa e dello Spazio Circostante ai fini Turistici e Culturali della Chiesa di PAIERADI, Tutto ciò è il frutto di un costante impegno e collaborazione interdisciplinare fra le scuole con gli organi statutari, amministratori locali, Enti ecclesiastici, docenti e allievi che hanno voluto sempre mettere a disposizione della collettività il loro sapere.

4 Gli organi statutari dell Accademia Fidia: Intendono impegnarsi affinché l innalzamento della qualità della propria Ricerca Artistica sia uno dei suoi maggiori obiettivi strategici. Attivarsi proficuamente affinché alla Ricerca Artistica siano destinate ampie risorse, da distribuirsi in conformità a indicatori obiettivi di produttività e realizzazione di Musei, pubblicazioni, rapporti con gli Enti Territoriali, formazione di giovani artisti, in linea con gli orientamenti dell ANVUR. Auspicano un forte sostegno alle attività di internazionalizzazione della ricerca, attraverso programmi di scambio di visiting professors. Promuovono la valorizzazione della ricerca artistica dei giovani, anche con l istituzione di un premio annuale al migliore studio condotto dai giovani in accademia. Considerano ricerca artistica e ricerca di base aree culturalmente protette, che rivestono valori in sé, anche se non portatrici di benefici economici immediati. Propongono il rafforzamento dei rapporti di partenariato tra Accademie e mondo produttivo, attraverso un forte coinvolgimento dell accademia. Propongono la partecipazione, anche finanziaria, a progetti d innovazione di grande ampiezza. Alla promozione, realizzazione e gestione di strutture di edilizia universitaria e post-universitaria attraverso la realizzazione di POLI DIDATTICI su tutto il territorio nazionale con altre Università e Accademie, strutture di servizio strumentali e di supporto all attività istituzionale dell ente di riferimento; Incentivare il Campus Universitario a supporto dei Poli Didattici Alla promozione e attuazione di iniziative a sostegno dei Beni Culturali e Ambientali. Al supporto, all organizzazione di stages, seminari, master e altre attività formative per il benessere della persona attraverso le forme di arte, nonché a iniziative di formazione a distanza. 1. L Accademia al fine del raggiungimento dei suoi scopi istituzionali può istituire uffici di rappresentanza in Italia e all estero. 2. L'Accademia può attribuire borse di studio per periodi di stage anche in ambito internazionale, contributi individuali agli studenti, nonché altre forme di sostegno alle attività di formazione artistica nel campo delle arti. 3. Sostenere progetti di formazione professionale e formazione continua 4. Dare vita ad un Centro Internazionale di Alta Formazione, aperto non solo a studenti, ma anche ad imprese ed a altre organizzazioni, per le attività formative di tipo summer school

5 5. Ampliare e migliorare l offerta di beni e servizi culturali, renderla accessibili ad ampie fasce di pubblico 6. Stimolare la ricerca di percorsi artistico-culturale innovativi La politica del personale Avviare un attenta analisi dei carichi di lavoro che gravano oggi sul personale dei singoli uffici, dipartimenti, laboratori, anche alla luce della nuova organizzazione dipartimentale. - un equa ripartizione delle risorse umane, tenendo in debito conto il ripristino della forza lavoro destinata ai laboratori scientifici. destinare adeguate risorse alla Formazione ed aggiornamento professionale del personale Tecnico-Amministrativo. L Accademia, nei limiti connessi al perseguimento dei propri scopi, può svolgere ogni attività strumentale e in particolare: a) L Accademia provvede per tutti i livelli d istruzione e formazione nei settori di propria competenza in ossequio ai principi generali che regolano l Alta Formazione Artistica e Musicale. b) L Accademia rilascia i diplomi Accademici e gli altri titoli di studio previsti dalla legge vigente. c) Sulla base di apposite convenzioni l Accademia può rilasciare titoli di studio anche congiuntamente ad altre istituzioni italiane e straniere di corrispondente livello. d) Promuovere la raccolta di fondi privati e pubblici e la richiesta di contributi pubblici e privati locali, nazionali, europei e internazionali da destinare agli scopi della Fondazione; e) Stipulare, contratti, convenzioni, accordi o intese con soggetti pubblici o privati per favorire il rinnovamento delle infrastrutture culturali ; f) Amministrare e gestire i beni di cui abbia la proprietà o il possesso, nonché le strutture universitarie delle quali le sia stata affidata la gestione; g) Sostenere lo svolgimento di attività di formazione, ricerca e trasferimento tecnologico; h) Stimolare la ricerca di percorsi artistico-culturale innovativi anche attraverso la gestione operativa di strutture scientifiche e/o tecnologiche; promuovere la costituzione o partecipare a consorzi, associazioni o fondazioni che condividono le medesime finalità, diffondere la conoscenza del patrimonio artistico - culturale e ambientale del territorio;

6 nonché a strutture di ricerca, alta formazione e trasferimento tecnologico in Italia e all estero, ivi comprese società di capitali strumentali a dette strutture. Nel caso di partecipazione a tali società di capitali la partecipazione non può superare il cinquanta per cento dell intero capitale sociale; i) Promuovere e partecipare a iniziative congiunte con altri istituti nazionali, stranieri, con amministrazioni e organismi internazionali e, in genere, con operatori economici e sociali, pubblici o privati; j) Promuovere seminari, conferenze e convegni, anche con altre istituzioni e organizzazioni nazionali e internazionali o partecipare ad analoghe iniziative promosse da altri soggetti. La forma di governo Anteporre sempre l interesse generale del sistema all interesse di parte, anche legittimo. Una forma di governo che stimoli la collaborazione di tutti, attraverso il confronto delle idee, il dibattito, e la ricerca di soluzioni ampiamente condivise. riconoscimento del merito, spazi di crescita di chiunque, in gruppo o singolo, sappia contribuire allo sviluppo dell accademia, un azione coordinata di tutte le componenti accademiche che, in un clima di fattiva collaborazione, concordia, comunione d intenti e di obiettivi, sia capace di recuperare lo spirito vero dell Accademia, quale luogo deputato esclusivamente allo sviluppo e valorizzazione della persona e alla trasmissione della Conoscenza Artistica. Organi statutari Per i motivi enunciati in premessa gli organi statutari dell Accademia si sono dichiarati disponibili di ripartire i fondi disponibili per incrementare il parco delle attrezzature in dotazione fra le scuole di Pittura, Scenografia, Scultura, Grafica e Nuove Tecnologie dell Arte Cinema. Inoltre di destinare la somma di ,00 (Trentamila) per le attrezzature dei due corsi a ciclo unico (Laurea Magistrale) di Restauro, visto il parere favorevole del CNAM e in attesa del parere della commissione MIUR/MIBAC. Personale Riguardo il personale sono state adottate le seguenti delibere:

7 Il Collegio dei docenti seguendo le procedure di legge ha deliberato di adempiere alle seguenti nomine: Direttori di dipartimento Arti Visive: Prof. Roberto La carbonara Progettazione e arti applicate: prof. Daniele Tirotta Direttori dei corsi Grafica: Prof. Nicola Deluca Pittura: Prof. Marco del Vecchio Scultura: Prof. Marco Mariano Nuove tecnologie dell arte - Cinema: Prof. Vincenzo Carone Scenografia: Prof. Giancarlo Budace Responsabile Marketing Prof. Giuseppe Emilio Bruzzese Responsabile Orientamento Dott.ssa Anna Eva Giumbo Il Presidente Prof. Michele Licata