CURRICOLO di STORIA classe terza
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- Tiziano Sacco
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1 CURRICOLO di STORIA classe terza 1 TERZA OBIETTIVO GENERALE: A Uso delle fonti a. Ricostruzione del passato attraverso le fonti (materiali, iconografiche, orali, scritte) b. Mutamenti e c. Ricordi (la storia personale e via via più lontani nel tempo) d. Ricerca di testimonianze del passato del territorio 1. Individuare le tracce e usarle come fonti per produrre conoscenze sul proprio passato, della generazione degli adulti e della comunità di appartenenza. 2. Ricavare da fonti di tipo diverso informazioni e conoscenze su aspetti del passato.
2 OBIETTIVO GENERALE: B - Organizzazione delle informazioni 2 TERZA a. La successione temporale b. La contemporaneità c. Cicli temporali d. Indicatori temporali e. Causalità f. Mutamenti e g. La linea del tempo e altri tipi di rappresentazioni grafiche 1. Riconoscere relazioni di successione e contemporaneità, durate, periodi, cicli temporali, mutamenti. 2. Comprendere la funzione e l uso degli strumenti convenzionali per la misurazione e la rappresentazione del tempo (linea temporale).
3 OBIETTIVO GENERALE: C - Strumenti concettuali 3 TERZA a. Mito e racconto storico b. La linea del tempo e altri tipi di rappresentazione grafica c. L origine della Terra e la Preistoria 1. Seguire e comprendere vicende storiche attraverso l ascolto e letture di storie e racconti. 2. Organizzare le conoscenze acquisite in semplici schemi temporali. 3. Individuare analogie e differenze attraverso il confronto tra quadri storico sociali diversi, lontani nello spazio e nel tempo.
4 OBIETTIVO GENERALE: D - Produzione scritta e orale a. Ricostruzione del passato attraverso le fonti (materiali, iconografiche, orali, scritte) b. Mutamenti e c. Ricordi (la storia personale e via via più lontani nel tempo) d. Ricerca di testimonianze del passato del territorio e. La successione temporale f. La contemporaneità g. Cicli temporali h. Indicatori temporali i. Causalità j. Mutamenti e k. Mito e racconto storico l. La linea del tempo e altri tipi di rappresentazione grafica m. L origine della Terra e la Preistoria 1. Rappresentare conoscenze e concetti appresi mediante grafismi, disegni, testi scritti e con risorse digitali. 2. Riferire in modo semplice e coerente le conoscenze acquisite. 4 TERZA
5 5 TERZA
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