Candidatura N del 15/10/2015 -FESR Realizzazione AMBIENTI DIGITALI

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1 Candidatura N del 15/10/2015 -FESR Realizzazione AMBIENTI DIGITALI Sezione: Anagrafica scuola Dati anagrafici Denominazione Codice meccanografico Tipo istituto AGOSTINO PARADISI MOIS00700G ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE Indirizzo VIA RESISTENZA 700 Provincia Comune MO Vignola CAP Telefono Sito web Numero alunni 1500 Plessi MOPC00701V - M.ALLEGRETTI MOTD00701T - AGOSTINO PARADISI Sezione: Rilevazioni dati sulla scuola Criteri di ammissione/selezione come da Avviso STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 1/13

2 Numero di aree da destinare ad ambienti digitali 62 Numero di aree da destinare ad ambienti digitali provviste di copertura rete 62 Percentuale del livello di copertura della rete esistente 100% Con questa proposta progettuale quante classi pensate di coinvolgere? 60 Con questa proposta progettuale pensate di lavorare su sezioni intere? Sì - N. sezioni 12 Con questa proposta progettuale pensate di lavorare su un insieme di classi dello stesso anno? Il progetto prevede l impiego di ambienti e dispositivi digitali per l inclusione o l integrazione in coerenza con la Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità e con la normativa italiana (BES) e con il PAI (Piano Annuale per l Inclusività) Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 e C.M. n. 8 del 2013, prot.561 livello di coinvolgimento della scuola nel progetto e coerenza dell intervento con almeno uno di questi progetti: didattica attiva, laboratorialità, mobile learning, impiego di contenuti e repository digitali, impiego degli spazi didattici inseriti nel Piano dell offerta formativa (specificare il livello di diffusione di progetti coerenti) Servizi online disponibili Sì - Alcune classi dello stesso anno Sì tutte le classi Registro elettronico E-learning a sostegno degli studenti Webmail Diario on Line Materiali didattici online Tramite il sito della scuola sono disponibili la modulistica per docenti e famiglie, l'orario delle classi, i regolamenti dell'istituto, le circolari, l'albo pretorio, e tutte le notizie relative alla vita scolastica Rilevazione connettività in ingresso Fornitore della connettività Estremi del contratto LEPIDA spa prot /12/2013 STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 2/13

3 Articolazione della candidatura Per la candidatura N sono stati inseriti i seguenti moduli: Riepilogo moduli tipo A3 Tipologia modulo Titolo Massimale Costo 6 Chiosco di accesso ai servizi digitali 2.000, ,00 5 Il computer di sostegno , ,00 4 Laboratorio in classe ,00 3 Biblioteca e laboratori: spazi polifunzionali 6.360,00 TOTALE FORNITURE ,00 STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 3/13

4 Articolazione della candidatura Dotazioni tecnologiche e laboratori A3 - Ambienti multimediali Sezione: Progetto Progetto Titolo progetto Descrizione progetto La didattica digitale per il singolo e per tutti Spazi alternativi per l apprendimento: per potenziare e diversificare l utilizzo della biblioteca scolastica, realizzazione al suo interno di uno spazio dotato di una lim e di un sistema di videoconferenza che potrà favorire la collaborazione con altre scuole a livello europeo, la formazione a distanza dei docenti, la fruizione a distanza di lezioni da parte di allievi in particolari condizione di salute. Completamento e potenziamento delle attrezzature dei laboratori di informatica esistenti. Realizzazione di laboratori mobili per integrare in maniera flessibile la didattica in aula con quella laboratoriale e favorire il lavoro di gruppo. Aule aumentate dalla tecnologia tramite l installazione di schermi e videoproiettori per la fruizione individuale e/o collettiva dei contenuti e del Web. Sezione: Caratteristiche del Progetto Obiettivi: Obiettivi specifici e risultati attesi cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. a) dell Avviso fornire agli studenti nativi digitali strumenti più vicini ai loro stili di apprendimento; favorire la didattica laboratoriale e il cooperative learning che si rivelano efficaci anche in situazioni di un tempo scuola prolungato perchè più consoni ai tempi di attenzione e concentrazione degli studenti; favorire l'accesso ai contenuti digitali come per esempio il libro di testo digitale; migliorare l'integrazione di alunni stranieri favorendo l'ampliamento del lessico di base e disciplinare; fornire agli alunni con bisogni educativi speciali supporti didattici innovativi come strumenti compensativi per le loro difficoltà; fornire strumenti che favoriscano l'acquisizione delle certificazioni internazionali linguistiche e informatiche; Risultati attesi: innovazioni della didattica anche per le discipline più tradizionali; adozione di strategie didattiche più inclusive; aumento della motivazione all'apprendimento degli studenti; riduzione del grado di dispersione scolastica anche di alunni con bisogni educativi speciali; miglioramento dell'integrazione degli alunni stranieri; potenziamento dei curricoli scolastici degli allievi. Peculiarità del progetto rispetto a: organizzazione del tempo-scuola, riorganizzazione didatticometodologica, innovazione curriculare, uso di contenuti digitali STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 4/13

5 cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. a) dell Avviso organizzazione del tempo scuola: tempo scuola utlizzato anche per attività di ricerche individuali, apprendimento di software specifici per compensare i dsa, ripasso e approfondimento delle lingue con l'uso delle TIC; riorganizzazione didattico-metodologica: favorire una didattica digitale e innovativa fornendo ai docenti la possibilità di fruire di corsi di formazione a distanza e di praticare poi le metodologie apprese;utlizzare strumenti didattici versatili che possono essere accessibili da tutti e personalizzabili per alcuni e favoriscano quindi tutti gli studenti; innovazione curricolare: consentire agli studenti di integrare i loro curricola conseguendo le certificazioni internazionali di lingue e di informatica; uso di contenuti digitali: stimolare l'utlizzo dei libri digitali e in generale di contenuti multimediali e multimodali che incontrano i diversi stili di apprendimento degli studenti e compensano le difficoltà specifiche;insegnare a fruire dei contenuti digitali in maniera organizzata e strutturata. Strategie di intervento adottate dalla scuola per le disabilità cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. a) dell Avviso utlizzo delle attrezzature informatiche per compensare il deficit degli studenti con disabilità e permettere quindi l'inclusione di tutti; creazione di spazi appositi, adeguatamente attrezzati, per le disabilità specifiche; inserimento nelle aule di una postazione pc fruibile dagli studenti con DSA per prendere appunti o utlizzare software specifici (per realizzare mappe o lettori di testi). Elementi di congruità e coerenza della proposta progettuale con il POF della scuola cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. b) dell Avviso Si richiede di indicare il titolo di quei progetti inseriti nel POF coerenti con il presente Progetto e di riportare anche il link al POF stesso. riferimenti al POF: cap 10 Progetti: Liceo classico della comunicazione Problem posing and solving (PPS) Laboratorio di Studi Sociali Laboratorio di documentazione storica Iconologia: la storia delle immagini Rappresentazione simbolica delle carte gerografiche Progetto educativo per alunni con disabilita e dsa Progetto recupero/sostegno per alunni stranieri in difficoltà linguistiche Certificazioni: Certificazione inglese PET FCE CAE - BEC (livello B1 o B2) Goethe Institut: -Fit in Deutsch II-A2 -Zertifikat Deutsch-B1 STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 5/13

6 -Goethe Zertifikat B2 Certificazione Francese: Delf (livelli B1-B2) Certificazione Spagnolo: Dele Certificazioni informatiche: nuova ECDL, EUCIP Link al POF Descrizione del modello di ambiente che si intende realizzare ed eventuale allegato (cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. c) dell Avviso) Si ricorda di esporre puntualmente le modalità di collocazione delle attrezzature che si intende acquisire Il progetto prevede la realizzazioni di spazi alternativi in biblioteca con l'installazione di una LIM e di un sistema di videoconferenza (microfoni, casse acustiche e webcam) e nel laboratorio di informatica della sede 2 con l'installazione di un pannello interattivo, sistema di videoconferenza e di un software interattivo affinchè il laboratorio possa essere usato anche per l'apprendimento delle lingue straniere. Sono coinvolte tutte le 62 classi. I 3 laboratori saranno usati per svolgere attività laboratoriale nelle aule. Sono coinvolte tutte le 62 classi. I 10 notebook verranno collocati nelle aule che accolgono gli alunni con bisogni educativi speciali o con disturbi specifi di apprendimento (gli alunni diversamenti abili -legge 104/92- usufruiscono di strumenti a loro destinati) I totem a servizio dell'utenza verranno collocati agli ingressi delle due sedi. Si allega planimetria con in evidenza i locali in cui verranno collocate le attrezzature. Allegato presente Sezione: Riepilogo Moduli Riepilogo moduli Modulo Costo totale Chiosco di accesso ai servizi digitali 2.000,00 Il computer di sostegno 4.500,00 Laboratorio in classe ,00 Biblioteca e laboratori: spazi polifunzionali 6.360,00 TOTALE FORNITURE ,00 Sezione: Spese Generali STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 6/13

7 Riepilogo Spese Generali Voce di costo Valore massimo Valore inserito Progettazione 2,00 % ( 520,00) 289,92 Spese organizzative e gestionali 2,00 % ( 520,00) 232,20 Piccoli adattamenti edilizi 6,00 % ( 1.560,00) 0,00 Pubblicità 2,00 % ( 520,00) 315,00 Collaudo 1,00 % ( 260,00) 232,20 Addestramento all'uso delle attrezzature 2,00 % ( 520,00) 500,00 TOTALE SPESE GENERALI ( 1.570,00) 1.569,32 TOTALE FORNITURE ,00 TOTALE PROGETTO ,32 Si evidenzia che la pubblicità è obbligatoria. Pertanto qualora si intenda non valorizzare la percentuale di costo associata a tale voce, si dovranno garantire adeguate forme di pubblicità da imputare a fonti finanziarie diverse da quelle oggetto del presente Avviso. Si fa presente che le modalità di pubblicità effettuate saranno richieste in fase di gestione. STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 7/13

8 Elenco dei moduli Modulo: 6 Titolo: Chiosco di accesso ai servizi digitali Sezione: Moduli Dettagli modulo Titolo modulo Descrizione modulo Chiosco di accesso ai servizi digitali Installazione di totem nei due atri delle sedi scolastiche per l'accesso dell'utenza alle informazioni e ai servizi digitali (consultazione siti istituzionali, registro elettronico, iscrizioni on-line, trasmissione documenti , ecc...) Data inizio prevista 11/01/2016 Data fine prevista 31/05/2016 Tipo Modulo Sedi dove è previsto l'intervento Postazioni informatiche e per l'accesso dell'utenza e del personale (o delle segreterie) ai dati ed ai servizi digitali della scuola. MOPC00701V - CLASSICO MOPC00701V - SCIENTIFICO MOPC00701V - LINGUISTICO MOTD00701T - AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - BIENNIO COMUNE MOTD00701T - AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - TRIENNIO MOTD00701T - SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI MOTD00701T - RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING Sezione: Tipi di forniture Riepilogo forniture Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario Altri dispositivi di fruizione collettiva Totem collegato ad internet con schermo e tastiera ,00 TOTALE 2.000,00 STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 8/13

9 Elenco dei moduli Modulo: 5 Titolo: Il computer di sostegno Sezione: Moduli Dettagli modulo Titolo modulo Descrizione modulo Il computer di sostegno Installazione in 10 aule di una postazione pc a disposizione degli studenti in particolari studenti con dsa perchè possano utlizzare le TIC in compensazione delle loro carenze. Data inizio prevista 11/01/2016 Data fine prevista 28/05/2016 Tipo Modulo Sedi dove è previsto l'intervento Aule "aumentate" dalla tecnologia MOPC00701V - CLASSICO MOPC00701V - SCIENTIFICO MOPC00701V - LINGUISTICO MOTD00701T - AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - BIENNIO COMUNE MOTD00701T - AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - TRIENNIO MOTD00701T - SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI MOTD00701T - RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING Sezione: Tipi di forniture Riepilogo forniture Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario PC Laptop (Notebook) Notebook core i3, display 15.6', wifi ,00 Videoproiettori fissi interattivi VIDEOPROIETTORE INTERATTIVO, OTTICA CORTA E STAFFA 1 800,00 TOTALE 4.500,00 STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 9/13

10 Elenco dei moduli Modulo: 4 Titolo: Laboratorio in classe Sezione: Moduli Dettagli modulo Titolo modulo Descrizione modulo Laboratorio in classe Realizzazione di laboratori mobili per integrare in maniera flessibile la didattica in aula con quella laboratoriale e favorire il lavoro di gruppo. Data inizio prevista 11/01/2016 Data fine prevista 31/05/2016 Tipo Modulo Sedi dove è previsto l'intervento Laboratori mobili MOPC00701V - CLASSICO MOPC00701V - SCIENTIFICO MOPC00701V - LINGUISTICO MOTD00701T - AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - BIENNIO COMUNE MOTD00701T - AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - TRIENNIO MOTD00701T - SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI MOTD00701T - RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING Sezione: Tipi di forniture Riepilogo forniture Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario Carrello e box mobile per ricarica, alloggiamento sincronizzazione notbook/tablet (anche wireless) carrello per ricarica n. 10 notebook 1 990,00 PC Laptop (Notebook) Core i5 serie 6, display 17', scheda di rete wifi ,00 Carrello e box mobile per ricarica, alloggiamento sincronizzazione notbook/tablet (anche wireless) Armadio di ricarica e sincronizzazione x 10 tablet 2 590,00 Tablet Tablet Android minimo 10', 1,5GB Ram, wifi ,00 TOTALE ,00 STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 10/13

11 Elenco dei moduli Modulo: 3 Titolo: Biblioteca e laboratori: spazi polifunzionali Sezione: Moduli Dettagli modulo Titolo modulo Descrizione modulo Biblioteca e laboratori: spazi polifunzionali Spazi alternativi per l apprendimento: per potenziare e diversificare l utilizzo della biblioteca scolastica, realizzazione al suo interno di uno Spazio dotato di lim o schermo interattivo e di un sistema di videoconferenza che potrà favorire la collaborazione con altre scuole a livello europeo, la formazione a distanza dei docenti, la fruizione a distanza di lezioni da parte di allievi in particolari condizione di salute. I due spazi 'conferenza' completano la dotazione di arredi e materiale esistente. Completamento e potenziamento delle attrezzature dei laboratori di informatica esistenti con software e hardware necessario per potere utlizzare le metodologie digitali per la didattica delle discipline (es. lingue straniere) con aumentata interazione tra docenti e studenti Data inizio prevista 11/01/2016 Data fine prevista 31/05/2016 Tipo Modulo Sedi dove è previsto l'intervento Spazi alternativi per l'apprendimento MOPC00701V - CLASSICO MOPC00701V - SCIENTIFICO MOPC00701V - LINGUISTICO MOTD00701T - AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - BIENNIO COMUNE MOTD00701T - AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING - TRIENNIO MOTD00701T - SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI MOTD00701T - RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING Sezione: Tipi di forniture Riepilogo forniture Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario Schermi interattivi e non Pannello interattivo touch con software, 65' ,00 PC Laptop (Notebook) Notebook Core i5, display 17', scheda di rete wifi 1 500,00 Altri dispositivi di fruizione collettiva Webcam per videoconferenza 2 250,00 Altri dispositivi di fruizione collettiva Microfoni senza fili 2 80,00 Software per il controllo macchine in remoto Software di gestione interattiva docente/studente 1 700,00 Lavagna Interattiva Multimediale con kit LIM 78" Multitouch, Notebook i3, videoproiettore c ,00 TOTALE 6.360,00 STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 11/13

12 Azione Riepilogo candidatura Sezione: Riepilogo Avviso del 15/10/2015 -FESR Realizzazione AMBIENTI DIGITALI(Piano 11468) Importo totale richiesto ,32 Num. Delibera collegio docenti 6760 Data Delibera collegio docenti 27/11/2015 Num. Delibera consiglio d'istituto 6761 Data Delibera consiglio d'istituto 27/11/2015 Data e ora inoltro 27/11/ :05:06 Si garantisce l'attuazione di progetti che supportino lo sviluppo sostenibile rispettando i principali criteri stabiliti dal MATTM Si dichiara di essere in possesso dell approvazione del conto consuntivo relativo all ultimo anno di esercizio (2014) a garanzia della capacità gestionale dei soggetti beneficiari richiesta dai Regolamenti dei Fondi Strutturali Europei Sì Sì STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 12/13

13 Riepilogo moduli richiesti Sottoazione Modulo Importo Massimale A3 - Ambienti multimediali Postazioni informatiche e per l'accesso dell'utenza e del personale (o delle segreterie) ai dati ed ai servizi digitali della scuola.: Chiosco di accesso ai servizi digitali 2.000, , A3 - Ambienti multimediali A3 - Ambienti multimediali Aule "aumentate" dalla tecnologia: Il computer di sostegno 4.500, ,00 Laboratori mobili: Laboratorio in classe , A3 - Ambienti multimediali Spazi alternativi per l'apprendimento: Biblioteca e laboratori: spazi polifunzionali 6.360,00 Totale forniture ,00 Totale Spese Generali 1.569,32 Totale Progetto , ,00 TOTALE PIANO ,32 STAMPA DEFINITIVA 27/11/ :05:16 Pagina 13/13