Organizzazione a tempo pieno con orario di scuola: Le ore di compresenza saranno svolte nel modo seguente:

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO PIETRASANTA 1 SCUOLA PRIMARIA P.G. BARSOTTINI - AFRICA PROGRAMMAZIONE DI PLESSO A.S ASPETTI GENERALI: ORARIO Organizzazione a tempo pieno con orario di scuola: Le ore di compresenza saranno svolte nel modo seguente: Classi I II III IV V : venerdì Classi II IV V: martedì 10,30-12,30 ClasseI: mercoledi 14,30-16,30 Classe IV : lunedì 10,30-12,30 Le due ore di programmazione settimanale saranno effettuate il mercoledì dalle ore alle ore GIORNI PREVISTI PER RICEVIMENTO GENITORI: Consegna schede: 23 Febbraio 2015 e 26Giugno 2015 Le insegnanti saranno a disposizione per colloqui individuali il primo mercoledì di ogni mese dalle ore alle ore 17.35, previa comunicazione. ATTIVITA' PREVISTE Mercatino di Natale presso il giardino della nostra scuola. Rappresentazione teatrale dal titolo Tutti al Circo che si terrà il 19Maggio 2014 presso il teatro Comunale di Pietrasanta.

2 PIANO DI UTILIZZO DELLE ORE DI CONTEMPORANEITA Le ore di contemporaneità delle insegnanti, che non prevedono attività di laboratorio, saranno utilizzate per un arricchimento formativo e per un recupero didattico delle abilità logico-matematiche e linguistiche. Nelle ore di contemporaneità con le docenti di lingua inglese e di religione, quando non siano previste attività alternative alla religione cattolica, saranno individuate attività di approfondimento, di arricchimento e di recupero nell ambito delle diverse discipline in base alle esigenze del gruppo classe o di singoli alunni. Per quanto riguarda l interdisciplinarietà con inglese e religione, gli interventi verranno sviluppati sulle seguenti linee comuni: Inglese/Italiano - Ricerca di vocabolario confrontando nomenclatura inglese e italiana. - Lettura/ascolto e comprensione di testi in inglese e in italiano - Lettura e confronto di poesie, filastrocche, proverbi in italiano e inglese Inglese/geografia - Confronto tra paesaggi e territori dell Italia e della Gran Bretagna. - Usi e costumi tipici nelle tradizione inglese e italiana Religione/Italiano - Lettura/ascolto e comprensione di testi di argomento specifico - Ricostruzione di sequenze di brani letti. - Ricerca e organizzazione di informazioni, dati, ecc. Religione/geografia - Usi e costumi tipici in Italia e nei Paesi del mondo in una prospettiva educativa interculturale. - Confronto tra ambienti tipici dell Italia e delle zone geografiche dove si sono sviluppate le grandi religioni.

3 PROGETTI E PERCORSI SCELTI DA OGNI SINGOLA CLASSE PROGETTO ORTO A SCUOLA PROGETTO EDUCAZIONE MOTORIA PROGETTO TEATRANDO PROGETTO PITTURA LIBERA Classi -2-3 PROGETTO CONTINUITA Classe 5 PROGETTO AREE UMIDE Il Progetto di educazione motoria viene svolto nella palestra comunale adiacente la scuola. L'insegnante di classe è affiancata da un'insegnante esperta designata dal Comune. VERIFICA PROGETTI E ATTIVITA A CUI HANNO PARTECIPATO LE CLASSI DEL PLESSO DURANTE IL PRIMO QUADRIMESTRE Le attività laboratoriali programmate in questo primo quadrimestre sono state svolte nelle ore di contemporaneità del Venerdì mattina. I laboratori sono stati attivi dal mese di Ottobre per due ore settimanali e vi hanno partecipato tutti gli alunni del plesso divisi in gruppi di età eterogenea. In tutte le diverse attività: manipolazione, pittura, decoupage, lavorazione creta, creazioni con materiale riciclato, sono stati perseguiti gli obiettivi programmati con la realizzazione di oggetti natalizi da presentare durante l esposizione del mercatino di Natale.

4 LABORATORI SECONDO QUADRIMESTRE Nel 2 quadrimestre parte delle ore di contemporaneità saranno dedicate ad un laboratorio di drammatizzazione cui parteciperanno tutti gli alunni in piccoli gruppi e alle diverse attività legate alla realizzazione della scenografia. FINALITA EDUCATIVO-DIDATTICHE: Le attività teatrali e musicali svolte a scuola saranno finalizzate all allestimento di una rappresentazione dal titolo Tutti al circo con la partecipazione di un esperto esterno. Le ore di contemporaneità delle varie classi vedranno gli alunni impegnati in diverse attività pratiche che avranno come tema una vicenda ambientata in un circo, un mondo da scoprire e sperimentare attraverso scenette e giochi riproposti dai ragazzi. VERIFICA PROGETTI E ATTIVITA A CUI HANNO PARTECIPATO LE CLASSI DEL PLESSO DURANTE IL SECONDO QUADRIMESTRE Il Progetto ORTO, che rappresenta un attività molto amata dai bambini, è stata rallentata se non compromessa dalle vicende metereologiche che hanno colpito il Comune di Pietrasanta nel Marzo e quindi si è limitata ad alcune semine quando siamo potuti accedere agli spazi esterni. La nostra scuola ha partecipato al progetto sulla tutela delle aree umide con tutte le classi, con percorsi in classe e sul territorio mirati a seconda dell età dei bambini, che hanno realizzato disegni, ed elaborati esposti alla mostra conclusiva del Progetto. Nel nostro Plesso è stato organizzato il 4 Marzo uno degli incontri pubblici previsti dal progetto stesso. Gli amici della Terra hanno contribuito al ripristino della vegetazione del giardino donando alla scuola alcune piante autoctone che sono state piantate dai ragazzi. Il Progetto Teatro, conclusosi con la rappresentazione teatrale, ha avuto grande partecipazione ed entusiasmo da parte dei bambini e si è rivelato di ottima valenza educativa. Il Progetto di Educazione Motoria si è concluso come ogni anno con i Giochi della Gioventù ed ha coinvolto tutte le classi. Le visite guidate e i viaggi di istruzione programmati dalle classi si sono svolti regolarmente con esito positivo dal punto di vista educativo e didattico. Per le insegnanti La coordinatrice di plesso Barsanti Loredana

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