Programmazione T.I.C Classe 1 A.S. 2016/17

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1 Progettazione Disciplinare Programmazione T.I.C Classe 1 A.S. 2016/17 Rev. 0 del pag. 1 di 7

2 Progettazione Disciplinare 1: La tecnologia informatica Chiunque si avvicini al mondo del per la prima volta sente la necessità di porre una serie di domande, di risolvere dubbi e curiosità generati dalla scarsa informazione sull argomento: che cos è un? Si può rompere con facilità? Che cosa sono le applicazioni e perché sono necessarie? In questo modulo si danno le risposte ai dubbi degli alunni nel loro primo approccio ai. Sviluppo cronologico : da settembre a ottobre Verifiche: al Riconoscere la struttura di un sistema di elaborazione ed il ruolo dei suoi componenti Convertire numeri e codici rappresentati secondo sistemi diversi Riconosce gli elementi hardware di un Distingue hardware e software di un Confronta le caratteristiche tecniche principali dei singoli componenti Codifica e decodifica numeri e codici L architettura e i componenti fondamentali di un Le memorie:tipologie e capacità Le periferiche di input e output, la loro interfaccia e le loro caratteristiche Sistema di numerazione decimale,binario, ottale e esadecimale Codifica di suoni, immagini e filmati del Spiegazioni appunti 10 h Rev. 0 del pag. 2 di 7

3 Progettazione Disciplinare 2: L ambiente WINDOWS Windows è definibile una piattaforma software cioè un ambiente in cui si appoggiano tutti i software applicativi, sfruttando le caratteristiche e le funzioni standard di Windows. In questo modulo verrà presentata una breve panoramica di Windows. Sviluppo cronologico : novembre, dicembre Verifiche: al Utilizzare le procedure necessarie per gestire le impostazioni dello schermo e del desktop Comprimere file e cartelle Utilizzare gli elementi grafici di windows Essere in grado di estrarre le caratteristiche del in uso Riconosce la struttura di Windows Riconosce i comandi fondamentali di Windows Il concetto di interfaccia grafica Azioni e metodi di lavoro I vantaggi di Windows Comandi di base Gestione risorse Unità disco, cartelle e file del 10 h Rev. 0 del pag. 3 di 7

4 Progettazione Disciplinare 3: Il testo WORD La digitalizzazione del testo è un operazione abbastanza semplice, non essendo quest ultimo informazione di tipo analogico. La scrittura e la lingua costituiscono già un codice, basterà tradurre le 21 lettere dell alfabeto e le 10 cifre numeriche nel sistema binario 0 e 1. La digitalizzazione consente di delegare al di ricercare velocemente le informazioni di cui si ha bisogno. Sviluppo cronologico : da gennaio a marzo Verifiche: al Utilizzare un word processor (WORD) Riconosce le potenzialità dei comandi di Word Utilizza gli strumenti di Word nelle diverse situazioni comunicative Introduzione: un po di storia Interfaccia di Word Orientamento dei menu Gestione file Inserire e modificare il testo Formattare il testo Impostare la pagina Utilizzare le tabelle La gestione delle immagini I modelli Il metodo di lavoro Funzioni avanzate Impostazione di documenti complessi del 16 h Rev. 0 del pag. 4 di 7

5 Progettazione Disciplinare 4: Il foglio elettronico: EXCEL Presentazione Partendo da semplici operazioni, l alunno viene guidato all acquisizione di conoscenze e competenze che lo rendono in grado di eseguire tabelle e grafici e di utilizzare funzioni avanzate del foglio elettronico, per risolvere problematiche relative al campo professionale Sviluppo cronologico : da aprile a giugno Verifiche: al Utilizzare fogli di calcolo (EXCEL) Riconosce i comandi di Excel Utilizza gli strumenti di Excel nelle diverse situazioni comunicative Utilizza Excel per costruire grafici Utilizza Excel come foglio di calcolo Che cos è il foglio elettronico L area di lavoro Intervenire sul foglio di lavoro Stampa di una cartella di lavoro Intervenire sui dati inseriti Forme, oggetti e grafici Le funzioni e le loro applicazioni Compilazione dei documenti commerciali Utilizzo di tabelle con il programma Word 16h Rev. 0 del pag. 5 di 7