IL DIRIGENTE SCOLASTICO

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1 Unione Europea Fondo Sociale Europeo LICEO SCIENTIFICO- LINGUISTICO STATALE V. CUOCO - T. CAMPANELLA Via A De Gasparis n NAPOLI Tel fax Codice MIUR NAPS84000X - C.F [email protected] [email protected] Prot. n A/43 Napoli, 05/ 08/2014 Programmazione dei Fondi Strutturali 2007/2013 Regione Campania Circolare prot. n. AOODGAI/11547 dell 08/11/2013 Programma Operativo Nazionale Competenze per lo Sviluppo 2007IT051PO007 finanziato con il FSE Annualità 2014 Attuazione POR FSE Regione Campania. Azione C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave Comunicazione nelle lingue straniere C-1-FSE04_POR_CAMPANIA CUP: C68F BANDO PER IL RECLUTAMENTO DI DOCENTE ESPERTO MADRELINGUA INGLESE IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTE il POR FSE Campania , approvato con decisione della Commissione Europea (CE) C (2007) 6721 del il PON-FSE 2007 IT 05 1 PO007: Competenze per lo Sviluppo, approvato con decisione della Commissione Europea n del 07/11/2007. le Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 Edizione 2009 e i successivi aggiornamenti, reperibili sul sito web il Vademecum della spesa ammissibile al Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro, approvato nell incontro annuale plenario FSE del 16 dicembre la Circolare AOODGAI/10304 del 26 giugno 2012 Richiamo sulle disposizioni relative alle Spese ammissibili e non ammissibili, alla Selezione esperti madre lingua, alla individuazione Enti Certificatori. la Circolare 5683 del 20/04/2011 I Circolare straordinaria in accordo con le Regioni dell Obiettivo Convergenza. la Circolare 6693 del 18/05/2012 II Circolare straordinaria in accordo con le Regioni dell Obiettivo Convergenza. il CCNL per il personale della scuola. 1 di 5

2 l Avviso prot. n. AOODGAI/11547 dell 08/11/2013, concernente la Programmazione dei Fondi Strutturali 2007/2013 Regione Campania emanato per la presentazione delle proposte relative all azione C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave comunicazione nelle lingue straniere e C5 Tirocini/stage (in Italia e nei paesi UE) del Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo 2007IT051PO007 - finanziato con il FSE. Annualità Attuazione POR FSE Regione Campania Ob. Convergenza il Piano d Istituto presentato in risposta all Avviso AOODGAI/11547, che prevede 2 percorsi formativi per l apprendimento/approfondimento della lingua inglese, da realizzare all estero presso Istituti linguistici - Obiettivo C Azione 1 (Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave Comunicazione nelle lingue straniere). il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001, n. 44, avente ad oggetto il Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo VISTE contabile delle istituzioni scolastiche. le Linee Guida e Norme per la realizzazione degli interventi FSE-FESR e le delibere degli OO. CC. d Istituto. CONSIDERATO che il MIUR Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio IV ha autorizzato con Nota Prot. n. AOODGAI/1919 del 03/03/2014 il Piano d Istituto presentato in risposta all Avviso AOODGAI/ il regolamento CE n. 1159/2000 del relativo alle azioni informative e pubblicitarie a cura degli Stati membri sugli interventi dei Fondi Strutturali e all allegato sulle modalità di applicazione. CONSIDERATO che il percorso formativo C1 prevede anche una sessione di 15 ore, per ciascun modulo, effettuate da esperti madre lingua in possesso del titolo di studio e delle competenze linguistiche certificate, da selezionare con procedura ad evidenza pubblica, o, in mancanza di esperti madre lingua, dagli stessi docenti di lingua straniera della scuola in possesso sia della laurea specifica che dell abilitazione all insegnamento della lingua oggetto della formazione, previa selezione interna con comparazione di curricula Accertata la necessità di stipulare contratti di prestazione d opera per l attuazione del suddetto progetto INDICE la selezione per il reclutamento di n. 2 docente esperto madrelingua inglese per i seguenti moduli: Codice Progetto C-1-FSE04_POR_CAMPANIA Comunicazione nelle lingue straniere Titolo MODULO del Progetto Destinatari N. Ore Figure Professionali LEARN ENGLISH FROM LIFE KEEP YOUR ENGLISH UPTODATE 15 alunni (triennio) 15 alunni (triennio) 2 di DOCENTE MADRELINGUA INGLESE in possesso dei titoli di studio e delle competenze linguistiche certificate, in mancanza, un DOCENTE DI LINGUA INGLESE DELLA SCUOLA, in possesso sia della laurea specifica che dell abilitazione all insegnamento 15 1 DOCENTE MADRELINGUA INGLESE in possesso dei titoli di studio e delle competenze linguistiche certificate, in mancanza, un DOCENTE DI LINGUA INGLESE DELLA SCUOLA, in possesso sia della laurea specifica

3 che all insegnamento dell abilitazione Il percorso formativo del modulo prevede una sessione di 15 ore da svolgersi entro la settimana che va dal 05/09/2014 al 10/09/2014 in orario pomeridiano, presso la sede centrale. Tale sessione dovrà essere utilizzata preferibilmente per un azione di riequilibrio linguistico dei gruppi, per una preparazione culturale e geografica riguardante la zona sede dello stage e per la somministrazione di test per la verifica in ingresso delle competenze linguistiche degli allievi; gli esiti delle verifiche dovranno essere registrati nel sistema informativo per la Gestione degli Interventi. Requisiti di ammissione Madrelingua d inglese con titoli, competenze, esperienze didattiche certificate Completa autonomia dell uso della piattaforma ministeriale PON 2007/2013 Gli aspiranti a tali incarichi dovranno far pervenire la domanda, redatta sull apposito modello allegato al presente bando e corredata da: 1. curriculum vitae in formato europeo 2. fotocopia di documento di riconoscimento in corso di validità 3. fotocopia del CF 4. autocertificazione ai sensi della legge 445/2000, dei titoli/esperienze documentabili dichiarate (qualora non allegati) 5. dichiarazione con la quale s impegna ad assumere l incarico senza riserva e secondo il calendario approvato dal Dirigente Scolastico dell Istituto proponente; 6. autorizzazione al trattamento dei dati personali in conformità alla legge 675/96; 7. scheda di autovalutazione (saranno ritenuti validi solo i titoli dichiarati nel proprio curricolo); 8. autocertificazione sulla capacità di utilizzo delle apparecchiature informatiche per la gestione della piattaforma PON esclusivamente per - posta raccomandata (non fa fede il timbro postale) - certificata - brevi manu con la dicitura (su busta chiusa o oggetto ): Candidatura esperto PON C-1- FSE04_POR_CAMPANIA Titolo del modulo presso la Segreteria Amministrativa della scuola, entro le ore del 1 settembre Alle ore si procederà all apertura delle buste presso i locali della presidenza. Tale informazione è da ritenersi ufficiale convocazione per coloro i quali volessero avvalersi di tale diritto. Saranno escluse dalla selezione le domande: giunte oltre il tempo limite fissato per la consegna incomplete nella stesura e/o documentazione non sottoscritte mancanti anche di uno solo degli allegati a corredo della domanda stessa N:B: Il personale dipendente da PA, se reclutato, qualora non l avesse già presentato, dovrà esibire all atto della stipula del contratto l autorizzazione dell Amministrazione di appartenenza, pena la mancata attribuzione dell incarico qualora la candidatura dell esperto fosse presentata da un ente accreditato, lo stesso dovrà allegare la documentazione (o una dichiarazione sostitutiva corredata da fotocopia 3 di 5

4 di documento di identità in corso di validità) attestante la regolarità contributiva (DURC) e quella prevista per la tracciabilità finanziaria, pena l esclusione della domanda Il reclutamento avverrà mediante comparazione dei curricula sulla base dei seguenti criteri: A) Laurea conseguita nel paese straniero la cui Punti 10,00 lingua è oggetto del percorso formativo B) diploma di scuola secondaria superiore Punti 7,00 conseguito nel paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo e/o laurea conseguita in Italia (non cumulabile con il punto A) C) diploma di laurea specifico conseguito nel Punti 5,00 precedente ordinamento universitario ovvero la corrispondente classe di laurea specialistica di cui al nuovo ordinamento universitario se diverso dal punto A D) possesso di abilitazione all insegnamento Punti 3,00 per C032 nella disciplina richiesta Punti 2,00 per A346 C032/A346/A345 Punti 1,00 per A345 E) Certificazioni linguistiche per ogni Punti 3,00 certificazione F) esperienza pregressa nell insegnamento della disciplina richiesta G) specializzazioni, borsa di studio e diplomi di perfezionamento post laurea, master, dottorato di ricerca, presso università nell ambito della disciplina richiesta di durata non inferiore a 2 anni Punti 1,00 per ogni anno (massimo punti 10,00) Punti 2,00 (massimo punti 4,00) H) E.C.D.L. o certificazione CISCO o TIC Punti 1,00 I) incarichi di relatore, esperto nell ambito delle Punti 1 (massimo punti 6,00) discipline richieste o equipollenti, svolti in corsi gestiti dagli EE.LL., Università, e da altri enti riconosciuti dal MIUR L) Precedenti esperienze maturate nell ambito 1 Punto per ogni partecipazione a PON in dei PON/POR qualità di M) attestati di frequenza a corsi di aggiornamento/formazione riconosciuti relativi alla disciplina richiesta Esperto (max 10 punti)) Punti 0,25 (massimo punti 1,00) N) pubblicazioni inerenti la disciplina richiesta Punti 1 (massimo punti 3,00) N.B. a parità di punteggio si privilegerà il candidato/a più giovane Per la selezione degli esperti madrelingua verrà data priorità assoluta a coloro che documentino di essere: - di lingua madre, vale a dire cittadini stranieri o italiani che per derivazione familiare o vissuto linguistico abbiano le competenze linguistiche ricettive e produttive tali da garantire la piena padronanza della lingua straniera oggetto del percorso formativo e siano, quindi: 4 di 5

5 a) in possesso della laurea conseguita nel Paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo; o b) in possesso di diploma di scuola secondaria superiore conseguito nel Paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo e/o di laurea anche conseguita in Italia; c) certificazione abilitante all'insegnamento della lingua oggetto del percorso formativo: CELTA, DELTA, TOEFL, TESOL, ESOL, ELT. d) ove possibile, certificazione B2 o superiore coerente con il citato Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue rilasciata da uno degli Enti Certificatori riconosciuti internazionalmente. In assenza di candidati rispondenti ai punti sopra indicati, la scuola potrà o reiterare il bando oppure fare ricorso ad esperti non madre lingua ma che siano, obbligatoriamente, in possesso dei requisiti dei predetti punti c), d) e seguente punto e): e) laurea specifica in lingue straniere conseguita in Italia. Il certificato di laurea deve indicare le lingue studiate, tale laurea verrà presa in considerazione solo se la principale lingua studiata è quella oggetto del percorso formativo. Per il reclutamento di esperti in lingua straniera verrà data precedenza a candidati di madre lingua. Per problemi organizzativi è possibile attribuire un solo modulo per ciascun progetto ad esperto. Il compenso spettante onnicomprensivo, sarà/ranno retribuito/i a copertura finanziaria avvenuta - con un compenso orario pari a max Euro 80,00 (ai sensi della Circolare del Ministero del Lavoro e della Coesione Sociale n. 41/2003 del 5 dicembre 2003). Avverso la graduatoria provvisoria è ammesso reclamo in carta semplice, anche a mezzo fax, da far pervenire alla scuola entro le ore del 3 giorno decorrente dalla pubblicazione all albo della scuola, che avverrà a partire dal 02/09/2014. La graduatoria sarà consultabile anche sul sito internet Avverso le graduatorie definitive è ammesso ricorso al TAR entro 60 giorni o ricorso straordinario al Capo dello Stato entro 120, giorni salvo che non intervengano correzioni in autotutela. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curricolo corrispondente alle esigenze progettuali. Il presente bando, viene inserito nella piattaforma dei Fondi Strutturali, viene affisso all Albo dell Istituto, pubblicato sul sito della scuola ( e inviato via a tutte le Istituzioni Scolastiche, alle Università della provincia di Napoli, all USP di Napoli e all USR di Napoli. Si raccomanda di indicare nel proprio curriculum vitae solo esperienze e/o corsi di formazione significativi per durata e contenuti. Si allega fac-simile domanda di partecipazione e scheda di autovalutazione 5 di 5