Risultati ottenuti con i testi de la Spiga

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1 Statistiche di utilizzo dei libri digitali parlati nell anno solare trascorso I dati sulla diffusione dei libri che abbiamo letto trasmessi dagli editori e aggiornati a tutto novembre confermano l estremo interesse e la grande utilità del nostro lavoro, evidenziando risultati che sono molto più alti di quelli già altissimi dello scorso anno. I dati forniti dai due editori sono di natura diversa evidentemente funzione di una diversa capacità di analisi. Risultati ottenuti con i testi de la Spiga La Spiga ci fornisce il numero complessivo di download effettivi nel periodo di due mesi: dal 24/09 al 24/11, riferite globalmente alle intere due collane che hanno a catalogo, senza alcuna distinzione. FANTAPAROLE comprende sia italiano che discipline, nel primo ciclo, e solo italiano nel secondo ciclo, dove discipline sono contenute ne LA GRANDE AVVENTURA. Noi abbiamo letto e reso disponibili, fino ad ora, solo i testi di: Prima e seconda (FANTAPAROLE, italiano e discipline). Quarta (FANTAPAROLE, italiano). Quarta (LA GRANDE AVVENTURA, discipline). Il numero di download comunicati dall editore non distinguono tra primo e secondo ciclo. De LA GRANDE AVVENTURA (solo discipline solo classe quarta) sono stati fatti 2773 download Di FANTAPAROLE 3487 download. Ognuno di questi numeri rappresenta o un insegnante (che può avere scaricato i libri per più di un alunno) o un genitore che ha operato per conto del suo bambino.

2 Se è vero che i dislessici sono in media uno su 20 bambini, questo significa che la popolazione scolastica totale è rappresentata da almeno un numero venti volte più grande. Secondo questo calcolo, i bambini di quarta che hanno adottato LA GRANDE AVVENTURA dovrebbero essere almeno , che è un ordine di grandezza che potrebbe effettivamente approssimare almeno in parte (sicuramente per difetto) la quota di mercato dell editore. L esperienza dell anno scorso con Giunti ci dice che in realtà i download proseguiranno nei prossimi mesi con un intensità non molto minore, anche se decrescente, per cui questi numeri potrebbero più raddoppiare. E cresceranno ancora, moltiplicandosi ulteriormente, quando saranno disponibili i testi di terza e di quinta. Possiamo quindi pensare, in base ai numero ricevuti, che stiamo effettivamente raggiungendo, o raggiungeremo, la quasi totalità dei bambini dislessici tra quanti hanno adottato i libri di questo editore. Non potremmo desiderare un risultato migliore, considerato anche che La Spiga non aveva prima di settembre un sito WEB. Risultati ottenuti con i testi di Giunti Scuola Giunti Scuola, che ha una copertura di mercato molto più grande de La Spiga, come l anno scorso ci restituisce una profusione di dati, con numeri molto più grandi, che però sono relativi agli accessi alle pagine di download, ma non ai download effettivamente effettuati. Sono ugualmente numeri entusiasmanti: volendole adottare un singolo indice rappresentativo dell interesse incontrato. possiamo usare il numero medio di accessi giornalieri (sabato e domenica compresi): il totale di tutte le collane è di 633 al giorno nei 365 giorni dal 25 novembre 2013 al 25 novembre 2014, con punte di 800 accessi al giorno a settembre e 700 a ottobre. Alleghiamo separatamente per intero tutti i dati trasmessi da Giunti, e ne riprendiamo qui alcuni per farne un breve commento:

3 Indica il numero complessivo delle visite alla pagina del Libro Digitale Parlato Indica quante visite singole ha avuto la pagina Indica il tempo di permanenza sulla pagina Indica il numero di volte in cui i visitatori sono entra; nel sito. Numero di visitatori che esce dalla stessa pagina da cui sono entra;. Percentuale di uscite dal sito

4 [Digitare il testo] N.B.: i numeri in ordinata nel diagrammi sono relativi ai valori totali mensili. L anno scorso, nello stesso periodo novembre 2012 novembre 2013, gli accessi erano stati , rispetto a cui troviamo un incremento del 50%. L incremento si riscontra anche guardando le singole collane, con riferimento ai testi a catalogo (vecchie edizioni, che tra l altro sono parzialmente in vigore solo nelle seconde, terze e quinte, cioè in circa metà delle classi dell anno scorso) (parzialmente in essere solo nelle seconde e terze, oppure nelle quinte) accessi all'anno accessi 2012 / 2013 al giorno Nel giardino Nel giardino dei saperi Castelli in aria Poster Insieme per il libro digitale parlato Nel giardino delle storie Gatto bianco e blu A.DO.V. Associazione Donatori di voce Genova cod. fiscale Iscriz. Registro Regionale Ass. di Volontariato CL-GE Tel.: [email protected] Sito internet: adovgenova.com Pagina 4

5 [Digitare il testo] Compaiono le nuove edizioni, i cui numeri di accesso rilevati vanno però riferiti non a 12 mesi ma a 2 mesi soltanto, sia pure i due mesi più importanti (all inizio dell anno scolastico). Per avere valori omogenei e confrontabili si possono confrontare i dati delle vecchie e delle nuove edizioni in base agli accessi medi giornalieri. (in adozione solo nelle prime, oppure nelle quarte) accessi relativi ai primi 2 mesi accessi al giorno PEPERONCINO III MONDO NELLO ZAINO IV CHI LEGGE VOLA IV FRUTTA CANDITA IV Ottimo quindi il risultato ottenuto, in particolare con Mondo nello zaino per le quarte, che nel secondo ciclo supera per numero accessi tutti i testi delle precedenti edizione ancora in uso nelle quinte. Riguardo a PEPERONCINO va tenuto presente che nella maggior parte delle classi terze il libro ancora in vigore è quello l edizione precedente (cioè Nel giardino, classe terza) Tutto questo malgrado l esistenza di un'altra opzione molto facilitante, offerta a tutti con il DBOOK, la nuova edizione digitale fornita da Giunti, non solo molto ben curata a livello di leggibilità, ma che integra anche nel testo, a livello di singola pagina, un sintetizzatore vocale. A.DO.V. Associazione Donatori di voce Genova cod. fiscale Iscriz. Registro Regionale Ass. di Volontariato CL-GE Tel.: [email protected] Sito internet: adovgenova.com Pagina 5