PIANO DI LAVORO DEL PROFESSORE

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE IRIS V ERSA RI - Cesano Maderno (MB) PIANO DI LAVORO DEL PROFESSORE Indirizzo : LICEO SCIENTIFICO MATERIA: INGLESE PROFssa Gabriella Novati ANNO SCOLASTICO 2011/12 Classe 5 Bs ELENCO DELLE UNITA DIDATTICHE/MODULI Num Titolo delle UNITA DIDATTICHE/MODULI 1 Let The P reromantic and Romantic Age 11 2 Let Thomas Gray 6 3 Let William Bla ke 6 4 Let William Wordsworth 6 5 Let ST Coleridge 6 6 Let John Keats 6 7 Let M ary Shelley 7 8 Let Jane Austen 6 9 Let The Victorian Age Let Charles Dickens 7 11 Let Oscar Wilde Let RL Stevenson 7 13 Let F rom the Age of M odernism to Contemporary Times Let James Joyce 7 15 Let T S Eliot 7 16 Let War, vio lence and sacrifice Let Samuel Beckett 7 Durata in ore Totale delle ore di attività 132 data di presentazione: Firma Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 1

2 UNITÀ DIDATTICA 1 The P re-romantic and Romantic Age Competenza linguistica in uscita dalla Quarta Simulazione di terza prova, esposizione orale 11h Ricostruire contesti storici, sociali e Contestualizzare generi Esprimersi in modo Saper ricostruire il contesto storico e sociale dal 1750 al 1837 Saper individuare le caratteristiche culturali del Pre-Romanticismo e Romanticismo inglesi Saper riconoscere i generi del Pre- Romanticismo e Romanticismo inglesi L età delle rivoluzioni: risvolti politici, culturali e sociali Burke e il sublime Le caratteristiche della produzione a e artistica Pre-romantica e Romantica G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Origins to the Romantic Age, Cideb Annotazioni dalle lezioni Cd audio Laboratorio linguistico Presentazione del contesto storico, sociale e o con metodo induttivo-deduttivo Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 2

3 UNITÀ DIDATTICA 2 Thomas Gray Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 6h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche di opere poetiche Esprimersi in modo Saper individuare: della poesia preromantica nel contesto culturale del tempo linguistiche della poesia di Thomas Gray Saper analizzare e commentare i testi poetici proposti Origine e caratteristiche della poesia preromantica La poesia di Thomas Gray: Elegy Written in a Country Churchyard G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Origins to the Romantic Age, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 3

4 UNITÀ DIDATTICA 3 William Bla ke Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 6h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche di opere poetiche Esprimersi in modo Saper individuare: della poesia preromantica nel contesto culturale del tempo linguistiche della poesia di William Blake Saper analizzare e commentare i testi poetici proposti William Blake: il suo mondo e la sua produzione poetica The Lamb The Tyger London G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Origins to the Romantic Age, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 4

5 UNITÀ DIDATTICA 4 William Wordsworth Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 6h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche di opere poetiche Esprimersi in modo Saper individuare: della poesia romantica nel linguistiche della poesia di William Wordsworth Saper analizzare e commentare i testi poetici proposti La poesia di William Wordsworth Composed Upon Westminster Bridge I wandered Lonely as a Cloud Extracts from Tintern Abbey G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Origins to the Romantic Age, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 5

6 UNITÀ DIDATTICA 5 ST Coleridge Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 6h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche di opere poetiche Esprimersi in modo Saper individuare: della poesia romantica nel linguistiche della poesia di ST Coleridge Saper analizzare e commentare i testi poetici proposti La poesia di ST Coleridge The Rime of the Ancient Mariner G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Origins to the Romantic Age, Cideb Annotazioni dalle lezioni fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 6

7 UNITÀ DIDATTICA 6 John Keats Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 6h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche di opere poetiche Esprimersi in modo Saper individuare: della poesia romantica nel linguistiche della poesia di John Keats Saper analizzare e commentare i testi poetici proposti La poesia di John Keats Ode on a Grecian Urn La Belle Dame Sans Merci G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Origins to the Romantic Age, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 7

8 UNITÀ DIDATTICA 7 M ary Shelley Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 7h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche del romanzo Esprimersi in modo Saper individuare: del romanzo gotico nel linguistiche della produzione a di Mary Shelley Saper analizzare e commentare i passi proposti Il romanzo gotico e Frankenstein G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Origins to the Romantic Age, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 8

9 UNITÀ DIDATTICA 8 Jane Austen Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 6h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche del romanzo di maniera Esprimersi in modo Saper individuare: del romanzo di maniera nel linguistiche della produzione a di Jane Austen Saper analizzare e commentare i passi proposti Il romanzo di maniera e Pride and Prejudice G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Origins to the Romantic Age, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 9

10 UNITÀ DIDATTICA 9 The Victorian Age Simulazione di terza prova, esposizione orale 11h Ricostruire contesti storici, sociali e Contestualizzare generi Esprimersi in modo Saper ricostruire il contesto storico e sociale dal 1837 al 1901 Saper individuare le caratteristiche culturali dell epoca -vittoriana Saper riconoscere i generi dell epoca -vittoriana L età dell Impero Darwin e la teoria dell evoluzione Le caratteristiche della produzione a e artistica vittoriana G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Victorian Age to Contemporary Times, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Presentazione del contesto storico, sociale e o con metodo induttivo-deduttivo Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 10

11 UNITÀ DIDATTICA 10 Charles Dickens Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 7h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche del romanzo Esprimersi in modo Saper individuare: del romanzo vittoriano nel linguistiche della produzione a di Charles Dickens Saper analizzare e commentare i passi proposti Il romanzo vittoriano e l opera di Charles Dickens Hard Times G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Victorian Age to Contemporary Times, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 11

12 UNITÀ DIDATTICA 11 Oscar Wilde Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 10h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche di romanzo teatro e poesia Esprimersi in modo Saper individuare: della prosa, del teatro e della poesia vittoriani nel linguistiche della produzione a di Oscar Wilde Saper analizzare e commentare i testi proposti L opera di Oscar Wilde fra prosa, teatro e poesia The Importance of Being Earnest The Picture of Dorian Gray The Ballad of Reading Gaol G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Victorian Age to Contemporary Times, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 12

13 UNITÀ DIDATTICA 12 RL Stevenson Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 7h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche del romanzo Esprimersi in modo Saper individuare: del romanzo vittoriano nel linguistiche della produzione a di Stevenson Saper analizzare e commentare i testi proposti Stevenson e il romanzo Dr Jekyll and Mr Hyde G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Victorian Age to Contemporary Times, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 13

14 UNITÀ DIDATTICA 13 F rom the Age of M odernism to Contemporary Times Simulazione di terza prova, esposizione orale 11h Ricostruire contesti storici, sociali e Contestualizzare generi Esprimersi in modo - Saper ricostruire il contesto storico e sociale dal 1901 in poi - Saper individuare le caratteristiche culturali del modernismo e della letteratura contemporanea - Saper riconoscere i generi modernisti e della letteratura contemporanea Le due guerre mondiali e la crisi dell impero: risvolti politici, storici e sociali L influenza di Freud e Bergson Il Modernismo Le caratteristiche della produzione a e artistica modernista Il mondo dopo le guerre mondiali : risvolti culturali ed esistenziali Le caratteristiche della produzione a e artistica contemporanea G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Victorian Age to Contemporary Times, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Presentazione del contesto storico, sociale e o con metodo induttivo-deduttivo Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 14

15 UNITÀ DIDATTICA 14 James Joyce Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 7h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche del romanzo Esprimersi in modo Saper individuare: del romanzo modernista nel linguistiche della produzione a di Joyce Saper analizzare e commentare i testi proposti Joyce e la nascita del romanzo modernista The Dead Ulysses G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Victorian Age to Contemporary Times, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 15

16 UNITÀ DIDATTICA 15 T S Eliot Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 7h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche di un testo poetico Esprimersi in modo Saper individuare: della poesia modernista nel linguistiche della produzione a di Eliot Saper analizzare e commentare i testi proposti Eliot e la nascita della poesia modernista The Waste Land The Hollow Men G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Victorian Age to Contemporary Times, Cideb Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 16

17 UNITÀ DIDATTICA 16 War, vio lence and sacrifice Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 11h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche di un testo poetico Esprimersi in modo Saper individuare: della poesia di guerra nel linguistiche della produzione a di Rupert Brooke, Sigfried Sassoon, Wilfred Owen, Seamus Heaney, WB Yeats, G Orwell Saper analizzare e commentare i testi proposti R Brooke, The Soldier S Sassoon, Glory of Women W Owen, Dulce Et Decorum Est WB Yeats, Easter 1916 S Heaney, Punishment G Orwell, 1984 Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Presentazione di testi, autori e contesti con metodo induttivo-deduttivo Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 17

18 UNITÀ DIDATTICA 17 Samuel Beckett Analisi del testo e simulazione di terza prova, esposizione orale 7h Contestualizzare autori e generi Individuare le caratteristiche testuali e stilistiche di un testo poetico Esprimersi in modo Saper individuare: del teatro contemporaneo nel contesto culturale del tempo linguistiche della produzione a di Beckett Saper analizzare e commentare i testi proposti Beckett e il Teatro dell Assurdo Waiting for Godot G Thomson, Silvia Maglioni, Literary From the Victorian Age to Contemporary Times, Cideb S Beckett, Waiting for Godot, Cideb Black Cat Annotazioni dalle lezioni Fotocopie Cd audio Laboratorio linguistico Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 18

19 Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 19 UNITA DIDATTICA SCHEMA DISTRIBU ZIONE TEMPORALE UNITA DIDATTICHE DI INGLESE S ETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO

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