PROGETTAZIONE ANNUALE - CLASSE II

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1 PROGETTAZIONE ANNUALE - CLASSE II ITALIANO 1. Prerequisiti: 1 - Saper leggere e decodificare un testo 2 - Saper ricodificare secondo modalità e tempi stabiliti 3 - Saper leggere e manipolare un testo 4 - Conoscenza parti variabili e invariabili del discorso Finalità educative. Capacità di comunicare ed esprimere l esperienza di sé e della realtà naturale e culturale attraverso la padronanza delle abilità linguistiche di base. Sviluppare le competenze linguistiche necessarie per accedere ai più diversi ambiti del sapere. Sviluppo della riflessione linguistica ai fini della promozione delle capacità critiche. Obiettivi di apprendimento Ascoltare e parlare 1. ascoltare testi prodotti e/o letti da altri o trasmessi dai media riconoscendone le caratteristiche 2. annotare le informazioni principali e rielaborarle 3. riferire in modo chiaro e coeso controllando i tempi e le modalità della discussione Leggere 1. leggere ad alta voce in modo espressivo 2. ricevere informazioni implicite ed esplicite dai testi 3. comprendere testi letterari di vario tipo e forma: racconto, novelle, romanzi e poesie

2 Scrivere 1. conoscere ed applicare le procedure di ideazione, pianificazione, stesura e revisione del testo 2. scrivere testi corretti e coesi di varia tipologia 3. scrivere testi sapendo sintetizzare Riflettere sulla lingua 1. analizzare la frase composta 2. stabilire relazioni tra situazione di comunicazione, interlocutori e registri linguistici 3. utilizzare strumenti di consultazione - Valutazione: La valutazione tenderà ad accertare le abilità cognitive conseguite, le potenzialità stimolate, il grado di autonomia e capacità operativa raggiunto tenendo conto dei seguenti fattori: impegno, attenzione, interesse, partecipazione e metodo di studio, secondo quanto stabilito dal P.O.F.

3 UNITA DI APPRENDIMENTO N 1 - CLASSE II CONOSCENZE: Affettività, Socialità, Ambiente - ABILITA : 1 - Leggere ad alta voce in modo espressivo 2 - Comprendere ed interpretare testi narrativi individuandone gli elementi caratterizzanti 3 - Saper sintetizzare, riscrivere e manipolare un testo 4 - Relazionare su un argomento di studio PERCORSO DI STUDIO: 1 - Brani sull amicizia e sullo sport 2 - Brani sull uguaglianza e la diversità 3 - Letture sull ambiente 2 - Lettura ad alta voce e silenziosa 4 - Analisi del testo 3 - Prove strutturate 4 - Prove scritte

4 UNITA DI APPRENDIMENTO N 2 - CLASSE II CONOSCENZE: GENERI LETTERARI (l avventura - la comicita - l horror) ABILITA 1 - Leggere ad alta voce in modo espressivo 2 - Saper individuare informazioni ed elementi costitutivi dei testi dei vari generi 3 - Riscrivere testi narrativi applicando trasformazioni 4 - Relazionare su un argomento di studio 5 - Comprendere e analizzare PERCORSO DI STUDIO: 1 - Racconti e romanzi d avventura 2 - Racconti e romanzi comici 3 - Racconti e romanzi horror 2 - Lettura ad alta voce e silenziosa 4 - Analisi del testo 5 - Lavoro sul lessico 3 - Prove strutturate e prove scritte 4 - Esercitazioni individuali e collettive 5 -Esercizi per il recupero,

5 UNITA DI APPRENDIMENTO N 3 - CLASSE II CONOSCENZE: TIPOLOGIA TESTUALE ( la lettera - il diario gli articoli) - ABILITA : 1 - Saper individuare la struttura della lettera e del diario 2 - Imparare a raccontare le proprie esperienze ed esprimere stati d animo e sentimenti 3 - Comprendere gli scopi e le funzioni della lettera e del diario 4 - Scrivere una lettera e una pagina di diario PERCORSO DI STUDIO: 1 - Lettere personali 2 - Lettere formali 3 - Lettura di testi che riferiscono esperienze personali e reali 2 - Lettura ad alta voce e silenziosa 4 - Analisi del testo 3 - Prove strutturate 4 - Prove scritte 5 - Esercitazioni individuali e collettive 6 - Esercizi per il recupero,

6 UNITA DI APPRENDIMENTO N 4 - CLASSE II CONOSCENZE: IL TESTO POETICO ED EPICO - ABILITA : 1 - Leggere in modo espressivo un testo poetico 2 - Individuare e analizzare il contenuto e il messaggio di una poesia 3 - Saper parafrasare e commentare una poesia 3 - Comprendere i caratteri generali dell espressione poetica 4 PERCORSO DI STUDIO: 1 - Lettura di poesie e brani epici di autori vari 2 - Lettura ad alta voce ed espressiva 5 - Analisi del testo poetico Prove strutturate 4 - Prove scritte 5 - Esercitazioni individuali e collettive 6 - Esercizi per il recupero,

7 UNITA DI APPRENDIMENTO N 5 - CLASSE II CONOSCENZE: I CLASSICI DELLA LETTERATURA ITALIANA E STRANIERA - ABILITA : 1 - Saper leggere in modo interpretativo e/o drammatizzato 2 - Analisi del testo letterario nelle sue componenti formali, stilistiche, di contenuto e di messaggio 3 - Saper riferire notizie sugli autori e sulle loro opere 4 - Commentare e riassumere un testo esprimendo un giudizio personale PERCORSO DI STUDIO: - I generi della letteratura (novelle, racconti, romanzi ) 2 - Lettura ad alta voce e silenziosa 4 - Analisi del testo 3 - Prove strutturate 4 - Prove scritte 5 - Esercitazioni individuali e collettive 6 - Esercizi per il recupero,

8 UNITA DI APPRENDIMENTO N 6 - CLASSE II CONOSCENZE: LA SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE - ABILITA : 1 - Saper riconoscere, analizzare e usare le funzioni logiche della frase 2 - Saper utilizzare strumenti di consultazione 3 - Acquisire una competenza lessicale adeguata ai vari registri linguistici PERCORSO DI STUDIO: 1 Dalla frase semplice alla frase complessa 2 Unità di base: Soggetto e Predicato 3 - Attributo e Apposizione 4 - Complementi diretti e indiretti 2 - Lavoro individuale e di gruppo 3 - Lavori di recupero, consolidamento e approfondimento 2 - Prove strutturate 3 - Esercitazioni individuali e collettive 4 - Esercizi per il recupero,