STOP. A straziare le platee con powerpoint!!

Transcript

1 STOP A straziare le platee con powerpoint!!

2 PowerPoint ha il potere di causare una morte lenta e inesorabile

3 E necessario quindi evitare

4 la morte da PowerPoint!

5 Le regole da seguire

6 Regola 1

7 Molte persone parlano a 150 p/m

8 Molte persone parlano a 150 p/m ma la maggior parte delle persone legge a 250 p/m

9 Evitare di inserire ogni singola parola che si intende dire nelle proprie slides. Sebbene ciò permetta di evitare di dover ricordarsi cosa si vuole dire, rende le slides noiose, pesanti da seguire e fa perdere di interesse al proprio discorso prima di aver raggiunto il punto cruciale.

10 Regola 2

11 Evitare i Bullet-points!

12 Questa dovrebbe essere una slide fondamentale!! In case you had not understood the fact that this is a very important slide from the heading I am going to make sure that you read the information again in many different ways The problem with very important slides (VIS) is that you try to get as much information on to them as possible Because as we all know in teaching you can t just say something once you have to make sure its said or shown three times in three different ways to get the same message across! That way the little blighters can t say you did not tell them The sad thing is this causes Teachers to use PowerPoint's with lots of different levels and bullet points to put across the same key message (over and over again!) Here it is again I am important read me! Have you got the point yet Please remember I am important too even if I am a third level bullet point It does not matter how many different ways you try to cram the information in Nobody is going to read it anyway So its all pretty pointless And you end up wasting your time» Want students to read? Give it to them on paper! A slide is not the place to do it Whoopee! Phew is that it now?

13 Tale errore può determinare un diffuso fenomeno

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15 O peggio

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17 Errore comune Evitare Di Usare Tanti Bullet Points Per Cercare Di Trasmettere Il Proprio Messaggio Agli uditori Il pericolo E Che I messaggi Chiave Non Risultino Realmente Trasmessi

18 Regola 3

19 Controllare meticolosamente il testo che si presenta

20 Molti non ricontrollano il testo prima della presentazione! Nieente ti può far sembrrrare più studipo di uj testo con tantii errori pressenti

21 Regola 4

22 Molte persone amano i dati pensando che più dati ci sono meglio è

23 Student Levels Amount Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level Jan Feb Mar April May June Level Level Level Level Level Month

24 Student Levels 300 Level 5, Jan, Amount 200 Level 8, May, 165 Level Level 5, Feb, 6, Feb, Level 6, Mar, Level 4, Jan, 125 Level 5, Mar, 128 Level 6, April, 123 Level 7, May, 125 Level 8, June, Level 6, Jan, 85 Level 8, Feb, 87 Level 6, June, 85 Level 7, June, 75 Level 8, Mar, 65 Level 8, April, 65Level 6, May, 68 Level 5, April, 57 Level Level 4, May, 5, May, Level 4, Feb, 42 Level 5, June, Level 7, Jan, 35 Level 7, Mar, 41 Level 7, Feb, Level 24 4, Mar, 29 Level 4, April, Level 28 Level 8, Jan, 21 7, April, 25 Level 4, June, 22 Level 4 Level 5 Level 6 Level 7 Level 8 0 Jan Feb Mar April May June Level Level Level Level Level Month

25 In realtà ciò rappresenta un tentativo disperato di autoconvincersi del proprio punto di vista!

26 In realtà ciò rappresenta un tentativo disperato di autoconvincersi del proprio punto di vista! + dati = - efficacia

27 Regola 5

28 Scelta sbagliata dei colori Possono portare a Mal di testa malessere distrazione Inspiegabili rash cutanei Confusione mentale Improvvise perdite di controllo vescicale

29 Regola 6

30 Le animazioni

31 Possono essere efficaci per chi possiede buona memoria fotografica

32 Può Essere efficace Stai cercando di dire veramente ma distoglie Da quello che Può divertire gli uditori ma un uso smodato L attenzione

33 Come si possono evitare certi errori?

34 Un immagine può essere meglio di tante parole!

35 Risultati e produttività

36 Produttività

37 Qualità

38 Spesso le slides migliori non contengono testo!!! computer

39 computer

40 Meno è

41 Spesso la comunicazione coinvolge le emozioni!

42 GCSE Unit 4f Economic and Technological forces Businesses have benefited in the following ways: Reduction in storage space and costs as materials are Just In Time (JIT) Increased output as new technology and techniques allow businesses to increase production Increased labour productivity as new techniques and technologies enable workers to be more productive Increased quality as robots produce to a higher standard Automation has decreased production down-time no tea breaks, 24hr a day working New technology is expensive Can lead to redundancies Demand for skilled workers increases Money into education to equip the next workforce with the right skills

43 Usare immagini che si abbinino al vostro messaggio

44 ed evochino emozioni!

45 Mai usare clipart!

46 Limitare sempre il numero di parole per slide!!! Tendenzialmente un punto per slide!!

47 Evitare i bullet points!!

48 Non usare colori sbagliati!

49 Controllare il testo!

50 Usare immagini

51 Vi ringrazio per l attenzione!