Divisione Center Diffusion NVQs
|
|
|
- Lino Sebastiano Parente
- 9 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 H A B I A INTERNATIONAL QUALIFICATION Divisione Center Diffusion NVQs
2
3 Guida per gli studenti alla qualifica Habia - NVQs per Acconciatore
4
5 Introduzione a Habia L industria dell Hairdressing del Regno Unito è rispettata in tutto il mondo per i suoi stili, il suo senso della moda e la dedizione alla formazione con elevati standard di qualità. I singoli talenti e il sistema di istruzione hanno contribuito a porla al top. Habia è l ente governativo che stabilisce gli standard per acconciatori, estetiste, tecnici delle unghie, spa, barbering e hairdressing afro-caraibici in tutto il Regno Unito. Negli ultimi 20 anni Habia ha lavorato con partner di tutto il mondo per innalzare gli standard e promuovere la qualità professionale. Di conseguenza, sempre più persone stanno utilizzando le qualifi che basate sugli standard NVQs, sviluppati nel Regno Unito da Habia e più organizzazioni stanno scoprendo che far parte della famiglia internazionale Habia può portare al successo. Un numero sempre crescente di nazioni è ora al lavoro con gli stessi standard e criteri nell industria dell Hairdressing, elevando il livello di professionalità della nostra industria nella sua totalità.
6 Struttura della Qualificazione Internazionale Habia Le (Habia International Qualifi cations - HIQs) sono costituite da unità didattiche che stabiliscono come uno studente deve essere in grado di operare e con quali standard professionali. Ciascuna qualifi ca è infatti costituita da un determinato insieme di unità di competenza (per competenza si intende la capacità di mettere in atto, in situazioni di lavoro, un comportamento conforme agli standard professionali di qualità richiesti), ognuna valutabile e certifi cabile singolarmente. Il possesso di un Certifi cate of Unit Credit costituisce un credito formativo da spendere per il completamento di un livello.
7 Il processo di qualificazione si svolge in quattro tempi 1) L iscrizione. Per essere valida la qualifi ca, un candidato deve essere iscritto presso un centro riconosciuto da Habia Italia. 2) La trasmissione. La responsabilità dell apprendimento e della competenza di un candidato passa quindi dal percorso formativo supervisionato dal Trainer Tutor, un esperto del settore qualifi cato e certifi cato. 3) La valutazione. L Assessor stabilisce con il candidato un piano di valutazione defi nendo quali conoscenze, competenze e abilità deve dimostrare di possedere. Tali esperienze, solo ed esclusivamente se positive, saranno assegnate al candidato come crediti formativi per poter procedere all accreditamento delle competenze. 4) La certificazione. Se il candidato ha prodotto referenze che soddisfano il piano di valutazione, l Assessor propone il candidato per la certifi cazione. La qualità del lavoro dell Assessor è controllata prima da un Verifi catore esterno, scelto da Habia Italia. Il portfolio personale del candidato che deriva dal percorso formativo testimonia lo stato delle competenze professionali (capacità e conoscenze) acquisite.
8 Percorso per diventare acconciatore Il percorso si prefi gge di formare persone che apprendano specifi che abilità e competenze tecnico-professionali nell affrontare le situazioni realistiche dell attività del salone di acconciatore. Si vuole quindi portare il candidato ad una maturazione delle proprie capacità professionali rapportate al proprio progetto lavorativo. È quindi perseguito come primario obiettivo far apprendere la capacità di applicare in modo routinario tutti gli standard minimi elencati negli NVQs, in autonomia e consapevolezza, per esprimere il proprio ruolo professionale con qualità. L attività didattica si svolge con modalità diverse, ma strettamente collegate tra loro, come lezioni frontali, uso di strumenti interattivi ed esperienze di laboratorio pratico.
9 Struttura della Qualificazione Internazionale Habia Il sistema NVQs è orientato al lavoro realistico del salone, come pure la valutazione delle competenze, quindi dedica molta attenzione ai processi di formazione e di accreditamento delle competenze. Le National Qualifi cations sono infatti accreditate in conformità a valutazioni espresse durante il lavoro pratico in modo tale da assicurare che le prestazioni previste dagli standard nazionali britannici siano effettivamente conseguite e pienamente espresse durante il lavoro.
10 Riconoscimento titolo estero Il titolo è soggetto al riconoscimento sul territorio italiano, ai fi ni dell esercizio in Italia della professione di acconciatore, attraverso apposita domanda al Ministero dello Sviluppo Economico o all Autorità competente in base al Decreto Legislativo n. 206 del 9 novembre 2007 che attua la direttiva 2005/36/CE, relativa al riconoscimento delle qualifi che professionali, nonché della direttiva 2006/100/CE che adegua determinate direttive sulla libera circolazione delle persone a seguito dell adesione di Bulgaria e Romania. Pubblicato nella Gazzetta Uffi ciale n. 261 del 9 novembre Supplemento ordinario n Punto di contatto nazionale Il Punto di contatto nazionale offre a tutti i cittadini interessati ogni informazione per comprendere il sistema e le disposizioni, norme e principi comunitari e nazionali che regolano la libera circolazione dei professionisti nell Unione Europea. ITALIA Dott.ssa Lucia Monaco Presidenza Consiglio Ministri Dipartimento per il Coordinamento delle Politiche Comunitarie Piazza Nicosia, ROMA Tel.: [email protected]
11 Hairdressing e Barbering
12
13 Livelli di Competenza degli NVQs Level 1 Hairdressing Assistant Stylist Richiede una competenza di base mirata soprattutto ai principianti del settore Level 2 Hairdressing Junior Stylist Richiede una competenza più approfondita del mestiere ed un acquisizione della propria responsabilità individuale Level 3 Hairdressing Stylist Richiede una competenza approfondita e l abilità a supervisionare
14 Programma Didattico Livelli 1 e 2 Tagliare i capelli con tecniche di base, femminile e maschile Asciugare i capelli e metterli in piega Mettere in piega i capelli Cambiare il colore dei capelli Servizi permanente e stiratura dei capelli Capelli raccolti Tricologia Shampoo e condizionatori Servizio cortesia clientela Salute e Sicurezza nell ambito lavorativo
15 Livello 1 - NVQs Unità G1 Unità G2 Unità G3 Unità H1 Unità H2 Unità H3 Unità H5 Assicurarsi che le proprie azioni riducano i rischi sulla salute e sulla sicurezza Fornire assistenza alle funzioni della reception del salone Contribuire allo sviluppo di rapporti di lavoro effi caci Shampoo e condizionatori sui capelli Fornire assistenza durante i servizi di permanente e colore Fornire assistenza durante i servizi di permanente, stiratura e colore Prepararsi per i servizi di acconciatura e mantenere curata l area di lavoro
16 Livello 2 - NVQs Unità G1 Unità G4 Unità G5 Unità G6 Unità G7 Unità G8 Unità H6 Unità H7 Unità H8 Unità H9 Unità H10 Unità H11 Unità H12 Unità H13 Unità H14 Unità H15 Unità H18 Accertarsi che le proprie azioni riducano i rischi sulla Salute e Sicurezza Reception del salone Dare alla clientela una impressione positiva di se stessi e della propria organizzazione Promuovere prodotti o servizi supplementari alla clientela Consulto e consigli alla clientela Sviluppare e mantenere la propria effi cacia al lavoro Tagliare i capelli usando tecniche di base Tagliare i capelli usando le tecniche di base del Barbering Tagliare barba e baffi utilizzando tecniche di base Lavare e condizionare capelli e cuoio capelluto Acconciatura, ornamento e fi nitura dei capelli usando tecniche di base Acconciare i capelli utilizzando tecniche di intreccio basilari e posticci Permanentare e neutralizzare i capelli utilizzando le tecniche di base Cambiare il colore dei capelli utilizzando tecniche di base Asciugare i capelli per formare e creare looks fi niti Permanente, relax e neutralizzare i capelli Effettuare servizi di massaggio alla cute
17 Materiali Didattici Livello 1 e 2 Educational portfolio Guida Shampoo & Color Concept Guida Cutting Concept Guida Phon & Finishing Concept Guida Tricologia Concept Logbook Livello 1 e 2 Nr. 5 manichini femminili Nr. 1 manichino maschile (senza barba) Nr. 1 manichino maschile (con barba) Nr. 1 manichino per raccolti Nr. 1 supporto piccolo di plastica Nr. 1 borsone NVQs
18 Programma Didattico Livello 3 Tagliare i capelli con tecniche avanzate Cambiare il colore dei capelli utilizzando tecniche complesse comprese le tecniche di mèches Servizi di trattamenti tricologici per cute e capelli Servizi avanzati di capelli raccolti e acconciature per occasioni speciali Servizi avanzati maschili compresi permanente, stiratura e colore Cambiare il look attraverso servizi di taglio/moda Abbinare il servizio colore al taglio/moda Servizi di allungamento capelli Gestione delle risorse all interno del salone Marketing dello stile
19 Livello 3 - NVQs Unità BT20 Unità G1 Unità G6 Unità G9 Unità G10 Unità G11 Unità H19 Unità H20 Unità H21 Unità H23 Unità H24 Unità H25 Unità H26 Unità H27 Unità H28 Unità H29 Unità H30 Unità H32 Unità H33 Unità H34 Eseguire massaggi indiani alla testa Accertarsi che le proprie azioni riducano i rischi sulla Salute e Sicurezza Promuovere prodotti o servizi supplementari per la clientela Fornire il servizio del consulto nell hairdressing Supportare le migliorie del servizio clienti Contribuire all effi cacia fi nanziaria del business Effettuare i servizi di rasatura Progettare e creare una serie di forme di barbe Creare una varietà di look utilizzando le tecniche del Barbering Fornire servizi sull extension dei capelli Sviluppare e valorizzare le proprie capacità creative di parrucchiere Acconciare ed ornare i capelli per ottenere una varietà di look creativi Acconciare ed ornare i capelli lunghi Creare una varietà di look utilizzando una combinazione di tecniche di taglio Fornire servizi di correzione colore Permanentare i capelli utilizzando una varietà di tecniche Colorare i capelli utilizzando una varietà di tecniche Contribuire alla pianifi cazione ed effettuazione delle attività promozionali Acconciare i capelli usando strumenti termici Fornire servizi di massaggio facciale
20 Materiali Didattici Livello 3 Booklet immagini stilistiche Guida Gestione e Marketing Stylistic Learning Pack Logbook Livello 3 Nr. 6 manichini femminili Nr. 2 manichini maschili senza barba Nr. 1 borsone NVQs
21 Le figure professionali chiave nel programma NVQs CANDIDATO ASSESSOR Il Candidato gioca un ruolo signifi cativo nella negoziazione del piano di valutazione e nella valutazione stessa. È responsabile della raccolta delle prove di competenze, della loro messa in corrispondenza con i criteri stabiliti dagli standard internazionali NVQs e del completamento del portfolio. È il responsabile principale del proprio sviluppo formativo. L Assessor, persona esperta del campo, è responsabile della valutazione del candidato, nonché deve accertarsi che la valutazione, compresa la sua programmazione, siano realizzate conformemente agli standard internazionali NVQs. Egli si accerta che i candidati siano coscienti delle esigenze del programma, negozia un piano di valutazione con ogni candidato, identifi ca le prove valide e suffi cienti per ogni elemento, giudica le prove, identifi ca gli scarti delle prove, sostiene i candidati, dà loro feedback e provvede all archiviazione delle testimonianze di competenza. TRAINER TUTOR Il Trainer Tutor attiva dei programmi di formazione conformi agli standard internazionali NVQs di competenza alla luce dei bisogni di apprendimento identifi cati. Sostiene e guida il candidato. VERIFICATORE INTERNO TESTIMONE Il Verifi catore Interno è responsabile dei Diffusion Center NVQs e del controllo qualità dei programmi NVQs. Lavora in collaborazione con gli Assessor per verifi care che le procedure di valutazione siano attivate correttamente e sistematicamente. Il Testimone fornisce testimonianze, es. la realizzazione da parte del candidato di uno o più compiti al livello richiesto dagli standard internazionali NVQs, dà delle prove supplementari o le autentica.
22 Procedura per l iscrizione del candidato ISCRIZIONE Le National Vocational Qualifi cations (NVQs) sono delle qualifi che professionali destinate a chi ha concluso l obbligo scolastico e vuole imparare specifi che abilità professionali. Il candidato deve depositare i suoi dati anagrafi ci presso il Center Diffusion NVQs autorizzato (nome, cognome, luogo e data di nascita, via e luogo di residenza, codice fi scale e recapito telefonico) ai soli fi ni dell iscrizione ai programmi e per la registrazione presso gli organi competenti. Il candidato riceve l opuscolo Guida per gli studenti alla qualifica Habia-NVQs per Acconciatore nel quale vengono spiegati in sintesi: 1) il tipo di qualifi ca 2) le unità didattiche 3) i contenuti professionali dei livelli di competenza 4) i materiali didattici consegnati per svolgere il percorso formativo NVQs.
23 Materiale didattico di supporto Habia provvede a fornire tutto il materiale didattico necessario allo studente per svolgere il percorso formativo in linea con gli standard NVQs del Regno Unito. Sono le guide disponibili completamente a colori e pronte ad essere utilizzate dagli studenti. Esse includono tutto ciò che serve - gli standard professionali, la guida alla lezione, i test, gli step by step, le attività di verifi ca dell apprendimento e molto altro. Ogni supporto didattico contiene: una chiara guida formativa orientata a fornire le nozioni essenziali necessarie per garantire che lo studente abbia tutte le conoscenze di base richieste per sostenere gli NVQs dispense per lo studente attività per lo studente elenco delle conoscenze essenziali le competenze chiave test di controllo dell apprendimento step by step a colori in varie aree tecniche
24 Habia è il corpo approvato dal Governo britannico che stabilisce gli standard nell ambito dell acconciatura Afro-Caraibica, per i barbieri, per l estetica, per i trattamenti unghie, spa e per gli acconciatori e crea gli standard che formano la base di tutte le qualifi cazioni, includendo anche gli NVQs, l apprendistato e i codici delle procedure. Punto di contatto centrale per l informazione in Gran Bretagna, Habia provvede a dare linee guida sulla carriera, sullo sviluppo del business, sulla legislazione, sulla salute e sicurezza nel salone, sulle pari opportunità ed è responsabile nei confronti del Governo di alcuni aspetti legati all industria come la formazione e le capacità professionali. Habia sviluppa soluzioni dirette a: saloni per aiutarli attraverso percorsi formativi con alti standard stilistici a comprendere legislazioni complesse come quella in materia di salute e sicurezza e quella relativa all impiego, migliorando la fi delizzazione dei clienti e facendo aumentare i profi tti. collaboratori per far sì che acquisiscano le qualità di cui i datori di lavoro hanno bisogno per affrontare le esigenze dei clienti con le ultime tecniche, attrezzature e prodotti presenti nel mercato. Inoltre, attraverso gli NVQs, Habia supporta: insegnanti aiutandoli ad erogare le qualifi cazioni grazie a manuali a supporto dell insegnamento e a creare programmi d insegnamento di successo che includano una metodologia di apprendimento induttiva ed una valutazione fi nale. studenti offrendo loro libri e manuali per l apprendimento relativo ai loro studi e consigli sui loro percorsi professionali e sulle qualifi cazioni. Per conoscere in che modo possiamo aiutarti, contattare: Oxford House, Sixth Avenue, Sky Business Park Robin Hood Airport, Doncaster, South Yorkshire DN9 3GG Tel Sales Tel Fax [email protected] Website International Tel International Fax International offi ces in Spain Italy Japan Malta China USA A.E.S. S.r.l. Via G. Di Vittorio, 2/D Reggio Emilia Tel Fax [email protected] - Website:
Corso Base Acconciatori 1 e 2 Livello NVQs QCF
CORSI PROFESSIONALI PER ACCONCIATORI ED ESTETISTE approved centre Corso Base Acconciatori 1 e 2 Livello NVQs QCF Questa tipologia di corso mira alla formazione di personale altamente qualificato nelle
Professione acconciatore
Professione acconciatore Hairdressing & Barbering NVQ (QCF) Se siete alla ricerca di una carriera entusiasmante che ti dia la possibilità di esprimere il vostro lato creativo, oltre a fornire l opportunità
ELITE. Corso Avanzato Acconciatori 3 Livello NVQs QCF
CORSI PROFESSIONALI PER ACCONCIATORI ED ESTETISTE approved centre Corso Avanzato Acconciatori 3 Livello NVQs QCF Questa tipologia di corso mira alla formazione di personale altamente qualificato in tutte
The Best Way of Education in Hairdressing & Beauty
The Best Way of Education in Hairdressing & Beauty Habia Italy, the Best Way of 1 Education in Hairdressing & Beauty Habia Italy, Leader Education in Hairdressing & Barbering Aprire una SCUOLA NVQ Hairdressing
REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA. Programma formativo del corso di specializzazione per il conseguimento della Abilitazione Professionale di
Programma formativo del corso di specializzazione per il conseguimento della Abilitazione Professionale di ACCONCIATORE Tipologia di corso interessata: integrazione del corso biennale di acconciatore (allegato
La tua carriera in Hairdressing & Barbering con la Qualifica NVQ (QCF)
Habia Italy S.r.l. Via G. Di Vittorio, 2/D 42124 Reggio Emilia Tel. 0522 516505 Fax 0522 922002 E-mail: [email protected] Web: www.habiaitaly.it La tua carriera in Hairdressing & Barbering con la Qualifica
Le nazioni in cui si trovano i nostri partner sono Spagna, Italia, Giappone, Cina, India, Grecia, Siria e Malta.
INTRODUZIONE Habia UK L industria dell acconciatura e della bellezza del Regno Unito è rispettata in tutto il mondo per il suo stile, il suo senso della moda e la dedizione ad elevati standard di formazione
Operatore del benessere - Acconciatura
Dal sito della Provincia di Varese - Istruzione e Formazione Professionale Allegato B al DDG n. 1544 del 22 febbraio 2010 Approvazione degli standard formativi minimi di apprendimento relativi ai percorsi
Allegato A Premessa. 1. Percorsi formativi e durata
Allegato A INDIRIZZI PER LA REALIZZAZIONE DEI PERCORSI DI FORMAZIONE PER LO SVOLGIMENTO DELL ATTIVITA DI ACCONCIATORE (L. n. 174 del 17.8.2005 e L.r. n. 29 del 3.6.2013 pubblicata sul burt n. 28, parte
DESCRIZIONE DELLA QUALIFICA DEL TUTOR
Universität Stuttgart Propeto Progetto del programma Leonardo da Vinci SVILUPPO DI SISTEMI PER IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALI- FICA DELL INSEGNANTE PROFESSIONALE LT/06/B/F/PP-171009 DESCRIZIONE DELLA QUALIFICA
FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE LINEE GUIDA E PROGRAMMAZIONE UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA BASILICATA
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA BASILICATA RIPARTIZIONE RISORSE UMANE UFFICIO FORMAZIONE E RAPPORTI SINDACALI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE LINEE GUIDA E PROGRAMMAZIONE Potenza, Novembre 2005 PREMESSA
ELITE. Chi è Habia UK. Chi è VTCT
CORSI PROFESSIONALI PER ACCONCIATORI ED ESTETISTE approved centre Chi è Habia UK Habia UK è l ente riconosciuto dal governo inglese per lo sviluppo, lo studio e l implementazione, all interno del Regno
Tecnico dell acconciatura. Standard della Figura nazionale
Tecnico dell acconciatura Standard della Figura nazionale 1 Denominazione della figura Referenziazioni della figura Professioni NUP/ISTAT correlate Attività economiche di riferimento: ATECO 2007/ISTAT
TECNICO DELL?ACCONCIATURA
Denominazione Figura / Profilo / Obiettivo Professioni NUP/ISTAT correlate TECNICO DELL ACCONCIATURA 5 - Professioni qualificate nelle attività commerciali e nei servizi 5.5.3.1 - Parrucchieri, estetisti
Acconciatore. Descrizione sintetica Sport, benessere e cura della persona
identificativo scheda: 23-001 stato scheda: Validata Descrizione sintetica L, detto comunemente Parrucchiere, lava, taglia, acconcia, colora o decolora i capelli ed esegue trattamenti estetici o tricologici,
Cognome e Nome... Luogo e Data di nascita... Indirizzo. Codice fiscale Recapito telefonico. Cellulare.. e-mail. Cognome e Nome.nato il..
CORSO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE PER ACCONCIATORI CONTRATTO DI ISCRIZIONE Cognome e Nome... Luogo e Data di nascita..... Indirizzo. Codice fiscale Recapito telefonico. Cellulare.. e-mail In caso di minore
REPERTORIO DELLE QUALIFICAZIONI PROFESSIONALI DELLA REGIONE CAMPANIA
REPERTORIO DELLE QUALIFICAZIONI PROFESSIONALI DELLA REGIONE CAMPANIA SETTORE ECONOMICO PROFESSIONALE 1 SERVIZI CULTURALI E DI SPETTACOLO Processo Produzione audiovisiva e dello spettacolo dal vivo Sequenza
Tecnico dell acconciatura. Standard della Figura nazionale
Tecnico dell acconciatura Standard della Figura nazionale 1 Denominazione della figura Referenziazioni della figura Professioni NUP/ISTAT correlate Attività economiche di riferimento: ATECO 2007/ISTAT
F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE
F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome DOMENICO BALDUCCI Indirizzo VIA T. Tommasi n 7 61121 Pesaro Telefono 0721372801 3351500640 Fax 0721 372821 E-mail d. [email protected]
TITOLO INIZIATIVA DESTINATARI LUOGO DURATA COSTO AMBITO
PRESENTAZIONE delle INIZIATIVE di FORMAZIONE ORGANIZZATE dai SOGGETTI ACCREDITATI o RICONOSCIUTI COME QUALIFICATI (DM 177/00 - Direttiva 90/03) ENTE: C.A.M. Centro per l'apprendimento Mediato Periodo I
PROGETTO FORMATIVO AZIENDALE TITOLO DEL CORSO
Dipartimento di Emergenza Urgenza PROGETTO FORMATIVO AZIENDALE TITOLO DEL CORSO ESERCITAZIONI DI ALS TACHICARDIE E CARDIOVERSIONE (ADVANCED LIFE SUPPORT RIANIMAZIONE CARDIOPOLMONARE AVANZATA) Corso di
Formazione Tecnica. L esperienza di un leader mondiale al servizio dei professionisti del settore. schneider-electric.com/it
Formazione Tecnica L esperienza di un leader mondiale al servizio dei professionisti del settore schneider-electric.com/it Migliorare le competenze e la professionalità delle persone Mappatura competenze
MANIFESTO EUROPEO SUI GIOVANI E LO SPORT
CONSIGLIO D EUROPA 8^ Conferenza dei Ministri europei responsabili dello Sport Lisbona, 17 18 maggio 1995 MANIFESTO EUROPEO SUI GIOVANI E LO SPORT Articolo 1 Obiettivo Articolo 2 Definizioni Articolo 3
Corso di Laurea a ciclo unico in ARCHITETTURA (classe 4S)
Corso di Laurea a ciclo unico in ARCHITETTURA (classe 4S) C.d.L a numero programmato: n 192 posti per studenti italiani n 8 posti per studenti stranieri Le caratteristiche del percorso rispettano gli 11
Informazione Formazione e Addestramento del Personale
Società Italiana Banche degli Occhi Torino, 10 ottobre 2009 IV Corso di Formazione Informazione Formazione e Addestramento del Personale Fondazione Banca degli Occhi del Veneto Normativa di riferimento
TECNICO QUALIFICATO GUIDA AMBIENTALE ESCURSIONISTA
TECNICO QUALIFICATO GUIDA AMBIENTALE ESCURSIONISTA ENTE GESTORE Istituto Dante Alighieri Agenzia accreditata alla Regione Toscana Codice di accreditamento n. FI0496 del 10/03/09 SEDE DEL CORSO Sede del
Il nostro Istituto ti propone
ISTITUTO COMPRENSIVO G. BERTACCHI Scuola Secondaria di primo grado Biagio Bellotti via Busona, 14 Busto Arsizio (VA) Il nostro Istituto ti propone al fine di raggiungere i seguenti obiettivi presenti nel
Al signor SINDACO del Comune di. legale rappresentante della Società... p r e m e s s o c h e
giunta regionale Da presentarsi preventivamente alla sostituzione del responsabile tecnico. Prima di consegnare il modulo, munirsi di fotocopia da far timbrare per ricevuta dall Ufficio Protocollo e conservare
A cura di Fabrizio M. Pellegrini SAPER INSEGNARE
QUELLI CHE INSEGNANO devono saper insegnare A cura di Fabrizio M. Pellegrini 02.2009 SAPER INSEGNARE Questo sapere diventa COMPETENZA se viene costruito sulle CONOSCENZE, sulla RELAZIONE, sulle ABILITA,
Operatore del benessere. Standard della Figura nazionale
Operatore del benessere Standard della Figura nazionale Denominazione della figura professionale OPERATORE DEL BENESSERE Indirizzi della figura - Acconciatura - Trattamenti estetici Referenziazioni della
OPERATORE DEL BENESSERE
della FIGURA OPERATORE DEL BENESSERE Indirizzi della Figura Referenziazioni della Figura Acconciatura Estetica Nomenclatura delle Unità Professionali (NUP/ISTAT): 5. Professioni qualificate nelle commerciali
Procedimento di qualificazione Esame finale Procedimento di qualificazione Lavori pratici
Procedimento di qualificazione Esame finale Procedimento di qualificazione Lavori pratici L apprendista esegue i seguenti compiti in modo autonomo: Compito 1 Lavoro Consulenza alla cliente Taglio dei capelli
Commissione Nazionale per. l Istruzione Superiore e la Formazione. Malta
Commissione Nazionale per l Istruzione Superiore e la Formazione Malta Pegaso International Limited (Licenza Numero: 2016-001) è riconosciuta come Istituzione di Istruzione Superiore (Higher Education
Comitato Regionale Campano. A tutti gli interessati
Comitato Regionale Campano A tutti gli interessati Oggetto: Corso per Aspirante tecnico + Istruttore anno 2015. Si comunica che è possibile presentare domanda di partecipazione ai corsi di formazione di
Scienze della Mediazione Linguistica
ALLEGATO - B - Laurea triennale in Scienze della Mediazione Linguistica Percorso in Governo delle Amministrazioni, Internazionalizzazione e Sicurezza. CLASSE DI LAUREA L -12 - D. M. 270/2004 DM del 12/03/2010
UNIVERSITÀ CATTOLICA del SACRO CUORE Facoltà di Medicina e Chirurgia A. Gemelli - Roma OSPEDALE COTTOLENGO - Torino
UNIVERSITÀ CATTOLICA del SACRO CUORE Facoltà di Medicina e Chirurgia A. Gemelli - Roma OSPEDALE COTTOLENGO - Torino IL PROGETTO FORMATIVO E L APPRENDIMENTO CLINICO: IL SIGNIFICATO, LE COMPETENZE E LE CONDIZIONI
DELL UNITÀ DI APPRENDIMENTO
FORMAT DELL UNITÀ DI APPRENDIMENTO Comprendente: UDA CONSEGNA AGLI STUDENTI PIANO DI LAVORO SCHEMA RELAZIONE INDIVIDUALE UDA UNITA DI APPRENDIMENTO Denominazione C'E' TEMPO E TEMPO Prodotti Giornata di
LEGGE 92 del 28 giugno 2012. (stralcio) Art. 4 c.51 68 (Sistema Nazionale di Apprendimento Permanente)
LEGGE 92 del 28 giugno 2012 (stralcio) Art. 4 c.51 68 (Sistema Nazionale di Apprendimento Permanente) 51. In linea con le indicazioni dell'unione europea, per apprendimento permanente si intende qualsiasi
Seminario regionale Senigallia 15 aprile 2015
Progettare per sviluppare competenze trasversali. Quale processo valutativo attivare? RENDERE OPERATIVO IL PROTOCOLLO D INTESA: verso le scuole che promuovono salute. Seminario regionale Senigallia 15
Crescere insieme. Il futuro 2.0 del settore coiffure.
Crescere insieme. Il futuro 2.0 del settore coiffure. New Philosophair Below è un progetto che nasce dall attento ascolto del mercato e dalla voglia di interpretarne le esigenze mutevoli e tradurle in
Linee di indirizzo dell I.S.I.S.S. Amaldi-Nevio sulla mobilità studentesca internazionale individuale e di classe
Linee di indirizzo dell I.S.I.S.S. Amaldi-Nevio sulla mobilità studentesca internazionale individuale e di classe Le esperienze di studio all estero sono attualmente regolate dalla Nota prot. 843/10.04.2013
Corso Responsabile Tecnico Tintolavanderia. a cura Maria Cristina Lerico Ente di formazione A.L.E.SS. DON MILANI
Corso Responsabile Tecnico Tintolavanderia a cura Maria Cristina Lerico Ente di formazione A.L.E.SS. DON MILANI Tintolavanderie: formazione per i Responsabili Tecnici Corso di formazione Professionale
ORIENTAMENTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO LE PERSONE, E LA LORO CAPACITÀ PRODUTTIVA, SONO LA RICCHEZZA DELLE NAZIONI ( A. SMITH)
ORIENTAMENTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO LE PERSONE, E LA LORO CAPACITÀ PRODUTTIVA, SONO LA RICCHEZZA DELLE NAZIONI ( A. SMITH) L alternanza scuola-lavoro intende fornire ai giovani, oltre alle conoscenze
Formazione e Corsi. Corso Base 1 livello Corso Avanzato 2 livello + Workshop All in One Artistic Nail Master Tech
Formazione e Corsi Il programma di formazione del metodo Manimania si sviluppa secondo un percorso costituito da 4 differenti moduli studiati per formare professioniste nel settore della ricostruzione
ORGANIZZARE IL LAVORO DI GRUPPO LABORATORIO GESTIONE DELLA CLASSE
ORGANIZZARE IL LAVORO DI GRUPPO LABORATORIO GESTIONE DELLA CLASSE A cura di Maria Bruna Orsi Formatrice per la rete di scuole Senza Zaino [email protected] SCHEDA DI PROGETTAZIONE Dopo aver letto
MODULO 1 LEGISLAZIONE SCOLASTICA PER L'INCLUSIONE
PERCORSI FORMATIVI RIVOLTI AI DOCENTI SPECIALIZZATI SUL SOSTEGNO SUI TEMI DELLA DISABILITA' PER LA PROMOZIONE DI FIGURE DI COORDINAMENTO MODULO 1 LEGISLAZIONE SCOLASTICA PER L'INCLUSIONE DOCENTE Dott.ssa
L unità di apprendimento costituisce la struttura di base dell azione formativa;
ALLEGATO N.3 Introduzione all Unità di Apprendimento come tipologia di insegnamento - apprendimento per operare per progetti Il piano formativo è un canovaccio che viene gestito dal consiglio di classe
La formazione del medico igienista. F. Auxilia Direttore Scuola di Specializzazione in Igiene e Medicina Preventiva Università degli Studi di Milano
La formazione del medico igienista F. Auxilia Direttore Scuola di Specializzazione in Igiene e Medicina Preventiva Università degli Studi di Milano Decreto Ministeriale 1 agosto 2005 Riassetto Scuole di
Analisi Vanity di Asti Andrea S.n.c. Azienda senza sito web, solo fb non aggiorntato
Analisi Vanity di Asti Andrea S.n.c. Azienda senza sito web, solo fb non aggiorntato Agenda La storia dell azienda Il settore SWOT analisi degli estetisti artigiani Il progetto formativo 2 La storia dell
UNA GRANDE OPPORTUNITA. scopri subito il percorso europeo per la tua abilitazione. all insegnamento. alphaformazione.it
alphaformazione.it UNA GRANDE OPPORTUNITA scopri subito il percorso europeo per la tua abilitazione all insegnamento abilitazione all insegnamento IL MASTER UNIVERSITARIO CHE TI ABILITA COME PROFESSORE
LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E/O DISABILITÀ ALL ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE SINTESI DELLA POLITICA
LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E/O DISABILITÀ ALL ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE SINTESI DELLA POLITICA Contesto della politica Dati internazionali mostrano che le
Fondamenti di tecniche pittoriche
INTERVENTO FORMATIVO Fondamenti di tecniche pittoriche Tipologia di utenza: l utenza può essere diversificata. Il corso può essere diretto sia a giovani studenti, che ad adulti che intendano acquisire
Corso BLS. Basic Life Support - Esecutore per Sanitari
Corso BLS Basic Life Support - Esecutore per Sanitari L ISMETT è un International Training Center (ITC) dell American Heart Association (AHA), un centro, cioè, accreditato per l erograzione di corsi di
Programma didattico anno 2014-2015. New Life Srl. Accademia. Accademia PROGRAMMA DIDATTICO CORSO BASE CORSO EVOLUTIVO. Pag. 1 di 6
PROGRAMMA DIDATTICO CORSO BASE CORSO EVOLUTIVO Pag. 1 di 6 ACCADEMIA Capacità innata e formazione sono le parole chiave per creare un futuro di successo. L accademia è dedicata ai giovani che hanno terminato
VALUTAZIONE E MIGLIORAMENTO
CAPITOLO 4 4.9 Con l emanazione del DPR 80/2013 e della legge 107/2015 si sta delineando un compiuto sistema di valutazione finalizzato alla qualificazione del servizio scolastico, alla valorizzazione
La responsabilità della scuola nell alternanza. Lo studente «al centro»
La responsabilità della scuola nell alternanza. Lo studente «al centro» 1 D I M E N S I O N E P E R S O N A L I Z Z ATA D E I P E R C O R S I D I A LT E R N A N Z A R E S P O N S A B I L I T À E A U T
SICUREZZA SUL LAVORO Accordo Stato-Regioni 21dicembre 2011 Un adempimento legislativo, ma anche un opportunità di Ben-Essere nella vita e nel lavoro. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Organismo paritetico sulla formazione. La cornice di riferimento: la realizzazione del Piano d Impresa e le linee guida
Organismo paritetico sulla formazione La cornice di riferimento: la realizzazione del Piano d Impresa e le linee guida Milano, 16 aprile 2009 Agenda Introduzione La cornice di riferimento I nostri principi
Linee guida nazionali per l orientamento permanente
Linee guida nazionali per l orientamento permanente L orientamento è un insieme di attività che mette in grado i cittadini di ogni età,, in qualsiasi momento della loro vita di identificare le proprie
www.accademiamania.it La Storia Accademiamania nasce nel 2008 con attività prevalente di formazione professionale. Un vero punto di riferimento per la crescita del proprio business. Corsi base e avanzati
Centri Approvati Habia Italy
Habia Italy S.r.l. Via G. Di Vittorio, 2/D 42124 Reggio Emilia Tel. 0522 516505 Fax 0522 922002 E-mail: [email protected] web: www.habiaitaly.it Centri Approvati Habia Italy Indice Introduzione ad Habia
http://corsi.unica.it/economiaegestioneaziendale/
di laurea in Economia e Gestione Aziendale Classe L-18 - Scienze dell economia e della gestione aziendale Test di accesso: : settembre 2015 - N studenti: accesso libero Durata e attività Il di laurea in
Indicazioni per la certificazione delle competenze relative all assolvimento dell obbligo di istruzione nella scuola secondaria superiore Premessa I saperi e le competenze, articolati in conoscenze e abilità,
Corso ACLS Provider. Advanced Cardiovascular Life Support - Esecutore
Corso ACLS Provider Advanced Cardiovascular Life Support - Esecutore L ISMETT è un International Training Center (ITC) dell American Heart Association, un centro, cioè, accreditato per l erograzione di
Qualifica in Esperto Gestione dell Energia (E.G.E.) Energy Auditor 56 ore
Mod.07.02.01.AB brochure_corso_aggiornamento rev. 03 del 09/01/2015 Qualifica in Esperto Gestione dell Energia (E.G.E.) Energy Auditor 56 ore INFORMAZIONI GENERALI ANALISI DEL BISOGNO FORMATIVO L'esperto
Procedimento di qualificazione esame parziale Procedimento di qualificazione Lavori pratici
Procedimento di qualificazione esame parziale Procedimento di qualificazione Lavori pratici L apprendista esegue i seguenti compiti in maniera autonoma: Compito 1 Lavoro Tecniche di base taglio dei capelli
