Modelli per il Design degli Interni, sez. I4. Mariano Chernicoff _ 14 ottobre 2016

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Rosangela Scala
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1 Modelli per il Design degli Interni, sez. I4 Mariano Chernicoff _ 14 ottobre 2016

2 Definizione di modello Qualsiasi oggetto reale che l artista si propone di ritrarre, o che un artigiano abbia davanti a se per costruirne un altro uguale o simile, con lo stesso materiale o con materiali differenti dall originale, nelle stesse dimensioni o in dimensioni diverse (per lo più maggiori, essendo spesso realizzato in piccole proporzioni). 3 Costruzione che riproduce, di solito in scala notevolmente ridotta, le forme esatte e le caratteristiche di un opera d arte o della tecnica in fase di progettazione, a scopo illustrativo, pubblicitario o sperimentale. Per es. nella tecnica costruttiva la riproduzione di macchine, veicoli, strutture varie. Ha lo scopo di fornire al progettista, per via sperimentale, dati sul comportamento e il funzionamento della costruzione definitiva. Riproduzione in legno, gesso o materiale plastico di organismi o delle loro parti, costruita con scopo didattico. In architettura l uso di rappresentare un edificio sotto forma di una sua copia plastica in dimensioni ridotte è molto diffuso a scopo illustrativo; in epoche passate ancora di più, in particolare durante il Rinascimento ed il Barocco, quando la tecnica delle rappresentazioni grafiche, soprattutto in prospettiva, era meno progredita e l esecuzione di un modello costituiva quindi il mezzo migliore per rendere percettibile il risultato dell opera progettata sia nei confronti della committenza che nei confronti dei futuri realizzatori materiali delle opere. Roma, 1547: Michelangelo presenta il progetto di San Pietro a Paolo IV attraverso un modello Dipinto di Domenico Cresti il Passignano, 1619

3 Definizione di modello Oggetto reale che riproduce, in scala reale o ridotta, con gli stessi materiali o materiali differenti le forme esatte e le caratteristiche di un opera in fase di progettazione. Realizzato a scopo illustrativo, sperimentale, costruttivo o di ricerca. 4 Berlino, 1994: Operai posano il modello in scala della cupola progettata da Norman Foster sul tetto del Reichstag per verifiche progettuali. USA, 1960: Charles & Ray Eames, studio attraverso la fotografia con il modello di un allestimento per l IBM

4 Organizzazione & info pratiche Modellazione è parte del corso integrato Laboratorio del Disegno Interdipendente con i moduli di Disegno ma autonomo (docente, cultore, esercitazioni, ecc.) e vincolante al superamento del corso Calendario: 6 incontri presso il Lab Allestimenti Contenuti teorici nel campo della modellazione e dei materiali Esercitazioni pratiche individuali (valutate, con superamento obbligatorio) Esercitazione finale (modelli in scala ridotta di uno spazio) Frequenza e puntualità È obbligatorio frequentare almeno il 75% delle lezioni Non sono ammessi gli studenti oltre le 9.30 / Tutte le lezioni di modellazione si svolgono presso il Lab Allestimenti (piano terra di questo edificio) Canali di comunicazione sito dedicato: (lezioni, valutazioni, comunicazioni, ecc.) Consiglio: prendete un armadietto! (controllare data e modo di distribuzione) 5

5 Organizzazione & info pratiche 6 SICUREZZA _abilitazione per accedere ai Allestimenti e Prototipi Normativa: le nuove regole di Ateneo e Dipartimento prevedono orsi obbligatori Corso specifico per Allestimenti e Prototipi _ On Line Addestramento per Allestimenti e Prototipi _ #2 Incentrati sulla sicurezza e l utilizzo di attrezzatura di laboratorio Superato il test vi viene rilasciato il tesserino di abilitazione Per accedere in Lab Allestimenti sarà sempre necessario portare: Tesserino di abilitazione Abbigliamento consono alle disposizioni in materia di sicurezza Guanti e mascherina

6 Obbiettivo principale del corso Acquisire le capacità teoriche e tecniche per modellare degli spazi. Utilizzare i modelli come strumento al servizio del progetto, sia in fase di presentazione che di progettazione. 7

7 Obbiettivo principale del corso 8

8 Strumenti personali di base 9 Taglierino 18/25mm (guida metallica), taglierino 9mm o bisturi, forbici, base da taglio; Metro 2-3mt (flessibile o rigido), righello metallico 50cm, squadra da falegname da 20-30cm

9 Strumenti personali di base 10 Colla universale trasparente (al solvente), colla a stick, colla cianocrilato piccola (tipo Attack), colla vinilica per legno (meglio se a presa rapida) Carta vetrata (grana media e fine ->100, 220, 400), nastro di carta 25mm, pinzetta, mollettine / morsettini

Pensare con le mani 11 Materiali per l esercitazione n.1 (21/10 _ 9.15-13.

10 Pensare con le mani 11 Materiali per l esercitazione n.1 (21/10 _ _ Lab Allestimenti) Qualche foglio formato A4 ( gm/mq) 1 foglio di cartoncino colorato da gm/m 2 _ circa 50x70cm colore indifferente Un pezzo di cartoncino vegetale da 1mm _ circa formato A3 colore: sbiancato (panna), bianco (bianco pasta) Un pezzo di cartoncino vegetale da 2mm _ circa formato A3 colore: sbiancato (panna), bianco (bianco pasta) Strumenti personali di base

11 Dove trovare strumenti e materiali 12 A casa vostra! Ferramenta medio/grande o catene tipo Brico, Castorama, ecc. (ferramenta fratelli Cantoni, viale Jenner n.46) PoliShop (piano interrato di questo edificio) 3DStrore (via Andreoli n.7) Protoshop (via Candiani n. 94)

12 La frase del giorno 13 Alla fine tutto è in relazione, le persone, gli oggetti, le idee, ecc. La qualità delle relazioni è la chiave della qualità in genere. Charles Eames

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